Bài 18. Trang trí hình chữ nhật

Bài 18: Vẽ trang trí

TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT

Thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

5/

1. Quan sát nhận xét:  

MT: Hs hiểu được sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn.

CTH: Cho hs quan sát một số đồ vật được trang trí như hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật ở cái khay, viên gạch bông, áo gối ….và nêu một số câu hỏi gợi ý để học sinh  nhận biết đựơc:

   Sự Giống nhau: đều có các hoạ tiết được sắp xếp đối xứng nhau qua trục, đều có các mảng chính, mảng phụ, màu sắc có đậm có nhạt.    

   Sự Khác nhau: ở các dạng hình

Quan sát các hình,vật mẫu và trả lời câu hỏi.

5/

2. Cách trang trí hình chữ nhật:  

MT:   Biết được cách trang trí hình chữ nhật

CTH: Vẽ hcn cho cân đối với khổ giấy.

     Kẻ các đường trục đối xứng

     Vẽ các mảng chính, mảng phụ

     Vẽ các hoạ tiết phù hợp vào các mảng hình

     Chỉnh sửa và vẽ chi tiết.

     Vẽ màu theo ý thích có sáng tối đậm nhạt

Theo dõi cách hướng dẫn của giáo viên.

                    1                              2                             3                             4

20/

3. Thực hành:

MT:   Vẽ và trang trí được hình chữ nhật

CTH: Gợi ý hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước đã chỉ dẫn

          Động viên khuyến khích học sinh hoàn thành bài vẽ.

Trang trí hcn vào vtv/33

* Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp, tô màu đều rõ hình.

5/

4. Nhận xét đánh giá:

MT: Hs tự nhận xét đánh giá bài vẽ thông qua hình vẽ, bố cục, màu sắc…….

CTH: Cho hs trình bày các sản phẩm đã vẽ được lên bảng và tự NXĐG bài theo các yêu cầu của giáo viên.

        Giáo viên khen ngợi một số bài vẽ đẹp  bổ sung góp ý một số bài chưa đẹp.

        Xếp loại -> Kết luận chung.

Tự nhận xét đánh giá bài theo các yêu cầu của gv.