Bài 18. Trang trí hình chữ nhật

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

  5

phút

  5

phút

20

phút

  5 phút

I.  Ổn định lớp

II. Bài mới

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:

- GV giới thiệu 1 số bài trang trí H.chữ nhật,H.vuông,hình tròn,... đặt câu hỏi:

+ Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí H.chữ nhật,với trang trí H.vuông,

H.tròn,...

- GV củng cố.

- GV cho HS xem đồ vật trang trí h.chữ nhật.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ trang trí H.chữ nhật?

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn:

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ mảng chính lớn,mảng phụ nhỏ hơn,tìm hoạ tiết và vẽ hoạ tiết phù hợp với hình mảng...vẽ màu theo ý thích.

-GV giúp đỡ 1số HS yếu,động viên HS K,G

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 3 đến 4 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh ảnh về ngày Tết,lễ hội và mùa xuân.

- Nhớ đưa vở,bút chì, màu,... để học./

- HS quan sát và trả lời câu hỏi:

Giống nhau: Mảng chính ở giữa được vẽ to,hoạ tiết,màu sắc được vẽ đối xứng qua trục,...

Khác nhau:  H.c.nhật trang trí đối xứng qua 1 hoặc 2 trục,...

- HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS nêu các bước tiến hành.

B1: Vẽ H.chữ nhật, kẻ các trục.

B2: Vẽ mảng chính,mảng phụ.

B3: Tìm và vẽ hoạ tiết.

B4: Vẽ màu.

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS vẽ bài.

- Vẽ hoạ tiết sáng tạo.

- Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa bài lên để nhận xét.

- HS nhận xét về hoạ tiết,màu...

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.