|
5’
2’
8’
8’
5’
9’
8’
6’
8’
8’
5’
|
A -Kiểm tra bài cũ.
B Dạy học bài mới.
1- Giới thiệu bài
2- Dạy chữ ghi âm
a-dạy chữ ghi âm s
b-dạy chữ ghi âm r
c-Đọc từ ứng dụng
c- Hướng dẫn chữ viết.
3- Luyện tập .
a-Luyệnđọc bài tiết 1
b- Luyện đọc câu ứng dụng .
c- Luyện viết.
d- Luyện nói theo chủ đề: rổ ,rá
C- Củng cố dặn dò (
|
Tiết 1
- G v yêu cầu h s đọc bài ở SGK bài 18
Hôm nay cô cùng các em học chữ và âm mới s r
G.v ghi bảng : Bài 19: s r
s r
G.v ghi s (đọc)
Có âm s rồi cô muốn có tiếng sẻ thì phải thêm âm gì ?và dấu gì?
G v ghi sẻ
Giới thiệu tranh vẽ gì?
Cô có tiếng mới ghi lại nội dung bức tranh
sẻ
(Quy trình dạy tương tự âm s )
* So sánh s với r
su su rổ rá
chữ số cá rô
Gv giải nghĩa từ
G.v vừa viết mẫu vừa hướng dẫn h.s viết từng nét chữ điểm đặt bút tới điểm dừng bút.
* So sánh s với r
Tiết 2
G v chỉ bài ở bảng lớp
Tranh vẽ gì ?
Ghi:bé tô cho rõ chữ và số.
Uốn sửa sai cho h.s
Chấm nhận xét một số bài.
Tranh vẽ gì ?
Rổ có gì khác với rá?
Em có biết rổ rá dùng để làm gì ?
-H.s đọc lại bài vừa học
-H.s đọc bài trong s.g.k.
G.v nhận xét tiết học và dặn dò
|
Hs đọc
H.s đọc (cá nhân,cả lớp.nhóm)
H.s cài bảng s (đọc cá nhân,nhóm,cả lớp)
Hs trả lời
H.s cài bảng (đọc)
H s đọc
H.s nêu
H.s đọc .
H.s luyện đọc hai âm vừa học
H.s nêu giống và khác nhau
H.s đọc cá nhân,nhóm,cả lớp đọc kết hợp phân tích tiếng mới
Hs đọc cá nhân,nhóm,cả lớp đọc
H.s luyện viết chữ trên bảng con.
H.s nêu giống và khác nhau
* Giải lao
H s đọc bài tiết 1 trên bảng lớp (cá nhân,nhóm,cả lớp đọc )
H s quan sát tranh và trả lời.
h.s phát hiện tiếng mới đánh vần rồi đọc trơn theo nhóm,cá nhân,cả lớp đọc.
h.s mở vở tập viết.
h.s đọc bài viết trong vở tập viết.
h.s nhìn chữ mẫu tự viết theo mẫu.
Tranh vẽ một cái rổ và một cái rá.
Rổ và rá đan bằng tre ,ngày nay người ta còn làm rổ rá bằng tre nhựa.
|
