tuần:3                                      ĐẠO ĐỨC                                    ngày dạy:

                                      Bài :2 GỌN GÀNG, SẠCH SẼ

 

A. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Neâu ñöôïc moät soá bieåu hieän cuï theå veà ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.(HS khaù, gioûi bieát phaân bieät giöõa aên maëc goïn gaøng, saïch seõ vaø chöa goïn gaøng, saïch seõ)

2.Kỹ năng:Bieát lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

3.Thái độ: Hs biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo, gọn gàng sạch sẽ.

B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- vở bài tập đạo đức 1 (tr. 7 -> 10).

- bài hát “ rửa mặt như mèo “; thơ “ con cò và con quạ”.

- bút chì, viết màu và lượt chải đầu.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Tiết 1

 

TG

Nội dung

Hoạt động của Gv

Hoạt động của Hs

1’

3’

 

 

 

 

 

1’

 

10’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5’

 

6’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1’

A. n định:

B. kiểm tra bài cũ

 

 

 

C.bài mới:

1.Phần đầu: Khám phá:

 

 

 

a)hoạt động 1: làm bài tập 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

b)hoạt động 2: Bài tập 1:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nghæ

 

c)hoạt động 3: bài tập 2:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.Củngcố, dặn dò.

 

 

hỏi Hs

- trẻ em có quyền gì?

- em làm gì để xứng đáng là trẻ em lớp một?

=> nhận xét, tuyên dương.

 

-yêu câu Hs hátrửa mặt như mèo”

* giới thiệu bài:

- nêu ngắn gọn và ghi tựa: gọn gàng, sạch sẽ.

 

- tìm xem bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ.

- giải thích yêu cầu bài tập.

- yêu cầu Hs trình bày và giải thích tại sao cho là bạn gọn gàng, sạch sẽ hoặc chưa gọn gàng , sạch sẽ và nên làm thế nào thì sẽ trở thành gọn gàng, sạch sẽ.

kết luận: gọn gàng, sạch sẽ là quần áo ngay ngắn, lành lặn. đầu tóc chải gọn gàng.

 

yêu cầu Hs tìm và chọn ra những bạn gọn gàng, sạch sẽ ( trong lớp học).

=> gọi đại diện nhóm trình bày, yêu cầu Hs trả lời: vì sao em cho là bạn đó gọn gàng, sạch sẽ?

=> khen những Hs nhn xét chính xác.

- Keát luaän: Aên maëc goïn gaøng saïch seõ theå hieän ngöôøi coù neáp soáng, sinh hoaït vaên hoùa, goùp phaàn giöõ gìn veä sinh moâi tröôøng, laøm cho moâi tröôøng theâm ñeïp.

 

- yêu cầu hs chọn 1 bộ quần áo đi học cho bạn nữ và một bộ cho bạn nam.

- gọi đại diện vài nhóm lên trình bày.

 

 

 

 

kết luận: quần áo đi học phải phẳng phiêu, lành lặn, sạch sẽ, gọn gàng.

Không mặc quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp.

 

- ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

 

-Hát.

- Cá nhân TLCH: có quyền có họ tên, có quyền được đi học.

- cố gắng học giỏi, ngoan.

 

 

 

-Hát.

- Lắng nghe, lập lại.

 

 

- Quan sát tranh trong vở bài tập đạo đức 1 (tr.7).

- lắng nghe và làm việc cá nhân.

Trình bày.

Áo bẩn: Giặt sạch.

Áo rách: Đưa mẹ vá.

Cài nút lệch: Cài lại.

quần ống thấp ống cao: Sửa lại ống.

dây giày không buộc: Buộc lại.

đầu tóc bù xù: chảy lại.

 

- thảo luận nhóm 4.

- nêu tên và mời bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ lên trước lớp.

- nêu nhận xét về quần áo đầu tóc của các bạn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Quan sát tranh (tr.8) vở bài tập.

-thảo luận theo bàn tìm tô màu và nối vào hình bạn nam và bạn nữ.

- vài Hs lên trình bày cả lớp lắng nghe, nhận xét.

nữ: số 1, 3 hoặc 2, 8.

Nam: số 6, 8.

 

 

lắng nghe.

 

 

    Rút kinh nghiệm:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 


  n 23:     Tuần 4                                   ĐẠO ĐỨC                Ngày dạy:                                                                                          

Bài :2 GỌN GÀNG, SẠCH SẼ

A. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:Hs hiểu được thế nào là gọn gàng, saïch sẽ. Ích lợi của việc gọn gàng sạch sẽ.

2.Kỹ năng:Hs biết được vệ sinh cá nhân.

3.Thái độ:giáo dục Hs biết ý thức vệ sinh cá nhân.

B. CHUẨN BỊ:

1. giáo viên:

- tranh, vở bài tập đạo đức, lược chải đầu.

- bài hát: “ rửa mặt như mèo”.

-Tranh minh hoạ trang 4, 5, 6/ BTĐD

2. học sinh: Vở bài tập đạo đức.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Tiết 2

 

 

 

 

 

 

TG

Nội dung

Hoạt động của Gv

Hoạt động của Hs

1’

3’

 

 

 

 

 

 

 

 

1’

 

 

 

8’

 

 

 

 

7’

 

 

 

 

5’

 

6’

 

 

 

 

 

3’

 

 

 

 

 

1’

A. n định:

B. kiểm tra bài cũ:

 

 

 

 

 

 

C. bài mới:

1.Phần đầu: Khám phá:

 

2.Phần hoạt động: Kết nối:

* hoạt động 1: Bài tập 3.

 

 

*hoạt động 2: Bài tập 4

 

 

 

Nghæ

 

*hoạt động 3:

 

 

 

 

 

* hoạt động 4: đọc thơ ở cuối bài.

 

 

 

D.Củngcố, dặn dò.

 

 

hỏi, gọi Hs trả lời.

- khi đi học ăn mặc thế nào là gọn gàng sạch sẽ?

- em đã làm gì để luôn gọn gàng, sạch sẽ.

=> nhận xét, tuyên dương bạn trả lời tốt.

:

* giới thiệu bài: nêu ngắn gọn, ghi tựa.

Gọn gàng, sạch sẽ ( tiết 2).

 

- nêu yêu cầu để Hs thực hiện.

   + bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

    + bạn có gọn gàng sạch sẽ không?

    + em có muốn như bạn không?

- gọi Hs lên trình bày. hỏi thêm?

Em làm gì để được gọn gàng, sạch sẽ?

kết luận: chúng ta nên làm như các bạn nhỏ trong tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8.

 

-Nêu yêu cầu: Hs cùng bàn giúp nhau sửa quần áo, đầu tóc cho gọn gàng, sạch sẽ.

- nhận xét, tuyên dương bàn nào làm tốt.

 

 

- yêu cầu Hs hát “ rửa mặt như mèo “.

- hỏi: + mèo rửa mặt có sạch không?

           +  lớp mình có ai rửa mặt giống mèo.

            + rửa mặt như mèo có hại gì?

kết luận: hằng ngày các em phải ăn ở sạch sẽ để đảm bảo sức khoẻ luôn tốt.

- giới thiệu cho Hs nghe bài thơ: “cò và Quạ”.

 

- đọc mẫu.

- gọi hs đọc thuộc.

 

 

 

-Tổng kết bài

-Nhận xét tiết học

- Hát.

- Lắng nghe TLCH.

- cả lớp nhận xét, bổ sung

 

 

 

 

 

- lắng nghe và lặp lại tựa.

 

 

 

- Quan sát tranh, TLCH. Theo nhóm đôi.

 

 

 

 

- Vài Hs nêu trước lớp.

- cả lớp nhận xét, bổ sung.

 

 

- thực hiện theo yêu cầu của Gv.

 

- Hát đt.

- lắng nghe + TLCH.

( 3 -> 6 em).

- lắng nghe, nhận xét.

- Nghe và đọc theo.

- Vài em đọc.

 

 

 

 

 

 

 

nguon VI OLET