1

 

Tuần: 1.Tiết 1

 Ngày soạn: 20/08/2011

Ngày dạy: 22/08/2011

       BÀI: 01

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH

TRÒ CHƠI DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI

 

I/ Mục tiêu:

-Giới thiệu chương trình TD lớp 2.Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.

-Một số quy định trong giờ học.Yêu cầu HS biết nhứng điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập.Biên chế tổ, chọn cán sự.

-Học giậm chân tại chỗ-đứng lại.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.

-Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

 II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Trên sân trường.

-         Chuẩn bị: 1 còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

1: Phần mở đầu: (7-8’)

a: Nhân lớp:

-hs tập hợp, điểm số, báo cáo.1-2’                                                      

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.2-3’

b: khởi động:

- Hs khởi dộng linh hoạt các khớp.2-3’

  -Hs tập hợp thành 3 hàng dọc.

 

 

-Hs khởi động theo đội hình hàng ngang 

(Gv hướng dẫn và hô nhịp.)

II - Cơ bản: (18-22)

a. Giới thiệu chương trình TD lớp 2:(3-4’)

-Gv nêu các nội dung của chương trình lớp 2.

b. Một số quy định khi học giờ thể dục :(3-5)

Gv nhắc lại một số nội quy tập luyện: -đảm bảo trật tự trong giờ học,không xô đẩy trong lúc xếp hàng,không nói chuyện riêng trong giờ học,…

-Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân,đi giày dảm bảo an toàn.

c. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự:(2-3’)

-Gv chọn  lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung

- Tổ trưởng có nhiệmvụ tổ chứctổ mình tập luyện

Nhận xét

d. Giậm chân tại chỗ - đứng lại:(4-5’)

-Gv hướng dẫn và làm mẫu cho hs,sau đó hô nhịp cho học sinh tập.

đ. Trò chơi: Diệt các con vật có hại: (4-5’)

- GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi:Gv nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi cho hs.

 

-Hs đứng thành 3 hàng ngang cạnh nhau

 

-Hs tập theo hàng ngang (gv hô nhịp)

 

 

 

 

 

-Hs chơi thử 1 lần sau đó chơi chính thức có thưởng, phạt.

 

 

 

 

 

III - Kết thúc: 5’

- HS đứng tại chỗ vổ tay hát: (1-2’)

- Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học:(1-2’)

- Yêu cầu nội dung về nhà: ôn giậm chân tại chỗ:(1’)

- Gv hô:”Lớp giải tán !”

 

-Hs dồn hàng ngang đứng cạnh nhau

 

 

-Hs hô “khỏe!”

 

Tuần:1. Tiết 2.     

 Ngày soạn:20/08/2011.

Ngày dạy: 24/08/2011.

 

          BÀI: 02

TẬP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ

    CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP

 

I/ Mục tiêu:

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, Y/c thực hiện tương đối chính xác động tác

- Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Y/c thực thiện ở mức tương đối đúng.

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường. Còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

I - Mở đầu: 8-10’

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số.(1-2’)

-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2. Khởi động:

-Hs khởi động các khớp.(2-3’

-Gv kiểm tra bài cũ: 4 hs (2-3’)

Nhận xét

 

Đội hình tập hợp:         Đội hình khởi động:

*  *  *  *  *  *           *  *  *  * *  *

*  *  *  *  *  *    * *  * * *  *

*  *  *  *  *  *           * * * * *  *

                                   

          Gv                        Gv

II - Cơ bản: 18-20’

a.Ôn Tập hợp hàng dọc, dóng hàng ,điểm số,giậm chân tại chỗ - đứng lại:((4-5’) : Gv hưóng dân cho cán sự hô các khẩu lệnh.

- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

- Nhìn trước ………Thẳng.         Thôi

cả lớp điểm số…..báo cáo

giậm chân…giậm         Đứng lại…….đứng

 

Nhận xét

 

b. Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học:(5-6’)

GV hướng dẫn, học sinh thực hiện:

-Khẩu lệnh:” Báo cáo cô giáo, lớp em sĩ số…,có mặt…, vắng...,báo cáo hết!”

 

Nhận xét

*Cán sự hướng dẫn luyện tập ĐHĐN(4-5’)

Nhận xét

*Gv nhắc nhở học sinh giờ sau có mặt tại sân để cán sự tập hợp lớp,kiểm tra sĩ số và báo cáo.

 

c.Trò chơi:diệt các con vật có hại. (3-4’)

 

 

-Gv nhằc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi đồng loạt

 

 

 

 

- Gv yêu cầu cán sự điều khiển.

 

 

-Hs thực hiện theo khẩu lệnh

 

 

 

                  Đội hình tập luyện

 

                              *  *  *  *  

                              *  *  *  *

                              *  *  *  *

                              *  *  *  * 

                              *  *  *  * 

                                         

                                     Gv

 

-Hs chơi đồng loạt.

III - Kết thúc: (5’)

HS đứng tại chỗ vổ tay hát(1-2’)

 

Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học:(1-2’)

 

-Về nhà luyện tập giậm chân tại chỗ (1’)

-Gv hô :”lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *

           GV

 

-Hs hô “khỏe!”

 

Tuần: 2. Tiết 3.

 Ngày soạn: 27/08/2011

Ngày dạy: 29/08/2011

                                                                               BÀI: 03

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG

     TRÒ CHƠI: QUA ĐƯỜNG LỘI

I/ Mục tiêu:

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, Y/c thực hiện tương đối chính xác, trật tự

- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp, Y/c thực thiện tương đối đúng, trật tự

- Ôn trò chơi: ” Qua đường lội” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia.

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường.  Còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: 8-10’

1. Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)

-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt các khớp:cổ tay, vai, hông, chân, gối…(2-3’)

-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)

*Gv nhận xét:(1’)

 

-Hs tập hợp thành 3 hàng ngang đứng cạnh nhau

 

-Hs dàn hàng ngang khởi động (Gv điều khiển)

 

 

II - Cơ bản: 18-20’

a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ - đứng lại:(4-5’)

*gv hô khẩu lệnh cho hs thưc hiện một lần sau đó cán sự hô.

- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

- Nhìn trước …………….Thẳng.    Thôi

Nghiêm    (nghỉ )

-cả lớp từ 1 đến hết điểm số… bắt đầu.

Giậm chân….giậm      Đứng lại……đứng

Nhận xét

b.Dàn hàng ngang  -  Dồn hàng:(4-5’)

-Gv hô cho cả lớp làm 1 lần sau đó tổ trưởng hô mỗi tổ làm 1-2 lần.

-Gv cùng các tổ còn lại theo dõi và đánh giá.

 

  c. Chào, báo cáo khi GV nhận lớp: (4-5’)

GV hướng dẫn, hô khẩu lệnh cho học sinh thực hiện 1-2 lân sau đó yêu cầu cán sự hô

 

d. Trò chơi:  Qua đường lội (4-5’)

 

GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi

 

 

 

 

 

-Hs thực hiện đồng loạt theo nhịp hô của gv

 

 

 

 

           Đội hình tập luyện

 

                 * * * * * * *

                 * * * * * * *

                 * * * * * * *

                 * * * * * * *

                         Gv

 

-Hs thực hiện theo khẩu lệnh

 

 

 

Đội hình trò chơi:

 

<= *  *  *  *  *  *  * 

<= *  *  *  *  *  *  *   

<= *  *  *  *  *  *  *   

 

III - Kết thúc: 5’

-Thả lỏng:thả lỏng các khớp(1’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát(1’)

-trò chơi:diệt các con vật có hại.(1’

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.(1’)

- Yêu cầu nội dung về nhà:ôn giậm chân(1’)

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

 

Đội Hình xuống lớp:

*********

*********

*********

*********

       GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần: 2.Tiết 4.

Ngày soạn: 27/08/2011
Ngày dạy: 31/08/2011

BÀI: 04

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG

  TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI

I/ Mục tiêu:

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN, Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp

- Ôn trò chơi : Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia nhiệt tình.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường. 

-         Chuẩn bị:1 Còi.

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu:(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)

-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

 -HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Hs dậm chân theo nhịp 1-2, 1-2.(1-2’)

 

 

Đội hình tậo hợp:      Đội hình khởi động:

*********            *  *  *  *  *  *  *

*********          *  *  *  *  *  *  *

*********            *  *  *  *  *  *  *

                                    

     Gv                             Gv

  II - Cơ bản: (18-20’)

a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng(5-6’)

- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

- Nhìn trước ………Thẳng.       Thôi

Cả lớp điểm số….báo cáo

Nghiêm  (nghỉ )

Bên phải  ( trái ) ….quay

Nhận xét

b. Dàn hàng ngang  - Dồn hàng (5-6’)

-Gv hướng dẫn cho hs tập luyện sau đó quan sát theo dõi và sửa sai.

 

c. Trò chơi(6-8’) Nhanh lên bạn ơi

 

GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

 

Đội hình tập luyện:

                          * * * * * * * * * * *

                          * * * * * * * * * * *

           Gv     * * * * * * * * * * *

 

 

Đội hình tập luyện

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                GV

 

 

- Hs chơi ở mức độ làm quen

III - Kết thúc: (5’)

Hs thả lỏng tay, chân(1-2’)

 

HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1’)

 

Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1’)

 

Gv giao bài về nhà ôn ĐHĐN(1’)

 

Gv hô: “lớp giải tán!”

 

 

 

Đội Hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                           GV

 

Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần: 3. Tiết 5.

Ngày soạn: 06/09/2011

Ngày dạy: 08/09/2011

BÀI: 05

QUAY TRÁI, QUAY PHẢI

TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI

I/ Mục tiêu:

- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN, Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp.

- Học quay phải, quay trái. Y.c thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, p hướng.

- Ôn trò chơi : Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh tham gia đúng luật và biết cách chơi..

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị:1 còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lóp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

-Hs vừa hát, vừa vỗ tay(1’)

-Kiểm tra bài cũ(1-2’)   

 

 

 

Đội hình tập hợp:       Đội hình khởi động:

* * * * * * * * *             * * * * * * * * *

* * * * * * * * *           * * * * * * * * *

* * * * * * * * *             * * * * * * * * *

            GV                               Gv

 

II - Cơ bản: (18-20’)

a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số(5-7’)

*Gv yêu cầu và hướng dẫn cán sự hô khẩu lệnh:

- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

- Nhìn trước ………Thẳng.       Thôi

-Từ 1 đến hết………điểm số

Nhận xét

  b. Học quay trái, quay phải(5-7’)

- Bên phải(trái)……..quay

Gv nhận xét

*Cán sự hướng dẫn ôn ĐHĐN

  -Gv nhận xét

  c. Trò chơi: (4-6’)Nhanh lên bạn ơi!”

 

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn và tổ chức HS chơi

 

Gv theo dõi và công bố đội thắng cuộc

 

Đội hình tập luyện

*  *  * *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                       GV

 

 

 

-Đội hình trò chơi:

 

      ********                      

      ********                      

      ********                        

III - Kết thúc: (5’)

-Hs thả lỏng(1-2’)

 

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

 

-Gv giao bài về nhà: ôn ĐHĐN

 

-Hs vỗ tay hát(1’)

 

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

 

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

                         GV

 

 

 

-Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần: 3.Tiết 6.

Ngày soạn:05/09/2011

Ngày dạy: 07/09/2011

          BÀI: 06

QUAY TRÁI, QUAY PHẢI

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

 

I/ Mục tiêu:

- Ôn quay trái, quay phải, Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp, đúng phương hướng.

- Làm quen với hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Y.c thực hiện được động tác tương đối đúng kt động tác.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị:  1 còi.

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1-2’)

-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

-trò chơi diệt các con vật có hại(1’)

 

  Đội hình tập hợp:                           Đội hình khởi động:             

* * * * * * * * *                      * * * * * * * *

* * * * * * * * *                       * * * * * * * *

* * * * * * * * *                      * * * * * * * *

          GV                                      Gv

 

II - Cơ bản: (18-20’)

a. Bên phải(trái)……..quay(5-6’)

    Gv vừa hô khẩu lệnh cho hs tập vừa hướng dẫn cán sự lớp cách hô.

b.Động tác vươn thở : (4-5’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Gv sử sai động tác cho hs

  c. Động tác tay:(4-5’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Gv sử sai động tác cho hs

*Luyện tập 2 động tác vươn thở và tay.(3-4’)

Gv yêu cầu cán sự hô sau đó quan sát và sử sai cho từng hs

 

 

Đội hình tập luyện:

 

*  *  *  *  *  *  *  *  *

  *  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

                      GV

-Hs tập động loạt sau đó từng tổ thực hiện.

III - Kết thúc: (5’)

HS đứng tại chỗ vổ tay hát(1’)

 

-Hs thả lỏng(1-2’)

 

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

 

-Gv giao bài tập về nhà tập 2 động tác đã học

 

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

 

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

                        GV

 

 

 

 

 

-Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:4. Tiết 7.

Ngày soạn:10/09/2011.

Ngày dạy :12/09/2011.

BÀI: 07

TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ

ĐỘNG TÁC CHÂN
 

I/ Mục tiêu:

- Ôn động tác vươn thở, tay của bài TD phát triển chungY/c thực hiện tương đối đúng, đẹp.

- Học động chân của bài thể dục phát triển chung. Y.c thực hiện được động tác tương đối

  đúng kt động tác.

-Ôn trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.Chuẩn bị:

-            1 còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu:(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.(1-2’)

2.Khởi động:

-Hs hát và vỗ tay (1’)

-Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

Đội hình tập hợp:         Đội hình khởi động:

* * * * * * * *               *  *  *  *  *  *  *  *

* * * * * * * *             *  *  *  *  *  *  *  *

* * * * * * * *               *  *  *  *  *  *  *  *

          GV                                Gv

 

-Hs khởi động theo đội hình hàng ngang

II - Cơ bản: (18-22’)

a. Ôn tập động tác vươn thở, tay(5-7’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

-Gv yêu cầu cán sự hô sau đó theo dõi và sửa  sai

b. Động tác chân(8-10’)

-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

-Gv nhận xét và chỉnh sửa

*Luyện tập liên tiếp 3 động tác đã học

-Gv nhận xét và sử sai

c. Trò chơi: (4-5’):Kéo cưa lừa xẻ (5-7’)

-Gv nêu tên trò chơi

-Gv hướng dẫn và tổ chức HS chơi

 

Đội hình học tập:

 

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     *

 

                             GV

 

 

 

 

 

 

-Hs chơi theo nhóm 2 bạn

III - Kết thúc: (5’)

-Hs thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát(1-2’)     

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1’)

-Gv giao bài về nhà luyện tập các động tác đã học

-Gv hô: “lớp giải tán!”

 

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

                         GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần:4.Tiết 8

Ngày soạn:10/09/2011.

Ngày dạy:13/09/2011.

BÀI: 08

TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LA XẺ

ĐỘNG TÁC LƯỜN
 

I/ Mục tiêu:

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân. Y/c thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đẹp.

- Làm quen với động lườn. Y.c thực hiện được động tác tương đối đúng kt động tác.

-Ôn trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.Yêu cầu biết  chơi và tham gia vào trò chơi có đọc vần điệu

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị: 1 còi.

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu:(6-8’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp, phổ biến, nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

 

Đội hình tập hợp:                 Đội hình khởi động:

*  *  *  *  *  *                    *   *   *   *   *   *

*  *  *  *  *  *             *   *   *    *   *    * 

*  *  *  *  *  *                    *   *   *   *   *   * 

          GV                                Gv

II - Cơ bản:(20-22’)

a. Ôn tập động tác vươn thở, tay, chân(5-7’)

-Gv yêu cầu cán sự vừa hô nhịp vừa tập.

-Gv theo dõi và sửa sai động tác.

-Gv hô 1-2 lần cho hs tập.

b. Động tác lườn(8-10’)

-Gv nêu tên động tác

-G.viên hướng dẫn HS luyện tập

*Ôn 4 động tác TD đã học

-Gv nhận xét

c. Trò chơi: (4-5’)Kéo cưa lừa xẻ 

 

-Hướng dẫn và tổ chức HS chơi

 

Đội hình học tập:

 

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                            GV

 

 

 

 

-Hs chơi theo nhóm 2 em

III - Kết thúc:(5’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1-2’)

-Hs thả lỏng(1’)

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

- gv yêu cầu nội dung về nhà

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

                          GV

 

-Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần: 5.Tiết 9.

Ngày soạn: 16/09/2011

Ngày dạy :19/09/2011

                                                                           BÀI: 09

CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

 

I/ Mục tiêu:

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn.Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối

  chính xác.

-Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.Yêu cầu thực

hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường

-         .Chuẩn bi: 1 còi .

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1-2’)

-Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.(1’)

Đội hình tập hợp:

            *  *  *  *  *  *  *  *

            *  *  *  *  *  *  *  *

            *  *  *  *  *  *  *  *

                         Gv

Đội hình khởi  động:

                     *   *  *  *  *  *  *  *  *

                   *  *   *  *  *  *  *  *

                     *   *  *

                          GV

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.(5-7’)

Gv yêu cầu cán sự hô khẩu lệnh:

-Thành  vòng tròn tập hợp…Thôi!

-Thành 4 hàng dọc……Tập hợp!

Nhận xét

b.Ôn 4 động tác TD:(5-7’) Vươn thở, tay, chân và lườn

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Nhận xét

c.Trò chơi:(5-6’) Kéo cưa lừa xẻ

-Gv hướng dẫn hs cách chơi, và  cho hs chơi

 

-Hs thưc hiện chuyển đội hình theo sự hứng dẫn  và khẩu lệnh của gv

 

 

 

Đội hình tập động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                         GV

 

-Hs chơi theo nhóm 2 em.Yêu cầu đảm bảo an toàn khi chơi.

III - Kết thúc: (4-5’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1-2’)    

-Thả lỏng(1’)

-Gv hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Gv giao bài tập về nhà: Ôn 4 động tác TD đã học

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                            GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần: 5.Tiết 10.

Ngày soạn:17/09/2011

Ngày dạy: 20/09/2011

                                                                                 BÀI: 10

               CHUYN ĐH HÀNG NGANG THÀNH  ĐH VÒNG TRÒN VÀ NGƯC LẠI

HC ĐNG TÁC BNG

 

I/ Mục tiêu:

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. Học mới động tác bụngYêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng.

-Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị:1 còi .

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

-Kiểm tra bài cũ(1-2’)

 

 

Đội hình tập hợp:

                *  *  *  *  *  *  *  *

                *  *  *  *  *  *  *  *

                *  *  *  *  *  *  *  *

                            Gv

Đội hình khởi động:

*

            *

*

               GV

II - Cơ bản:(18-20’)

a.Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.(5-7’)

Gv  hướng dẫn và yêu cầu cán sự hô khẩu lệnh:

-Thành 1 vòng tròn tập hợp.Thôi!

-Thành 4 hàng ngang……Tập hợp

Nhận xét

b.Học động tác bụng(5-7’)

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

c.Ôn 5 động tác TD đã học(4-6’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Nhận xét

 

-Hs thực hiện theo hướng  dẫn và khẩu lệnh

 

 

 

 

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                         GV

-Hs tập đồng loạt.yêu cầu tập thuộc 5 đt cơ bản đúng

III - Kết thúc: (4-5’)

-Hs thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1’)

-Hệ thống lại bài học(1’)

-Gv nhận xét giờ học(1’)

-Yêu cầu nội dung về nhà

-Gv hô: “Lớp giả tán!”

Đội hình xuống lớp:

* *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                              GV

 

-Hs hô: “khỏe!”

 

Tuần: 6.Tiết 11.

Ngày soạn: 23/09/2011

Ngày dạy:26/09/2011

                                                                               BÀI: 11

ÔN 5 ĐNG TÁC CA BÀI TH DC

PHÁT TRIN CHUNG

 

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn  5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.Chuẩn bị:

-         1 còi . Tranh động tác  TD

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Kiểm tra bài cũ:(1-2’)Gv hỏi tên các động tác TD đã học?

Đội hình tập hợp:        Đội hình khởi động:

* * * * * * * *            *  *  *  *  *  *  *  *

* * * * * * * *          *  *  *  *  *  *  *  *

* * * * * * * *            *  *  *  *  *  *  *  *

            GV                           Gv

 

-Hs hát đồng loạt.

-Hs trả lời câu hỏi của học sinh

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Ôn 5 động tác TD đã học: vươn thở, tay, chân, lườn,

   bụng của bài thể dục phát triển chung(12-14’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

-Gv yêu cầu từng tổ thực hiện, cán sự điều khiển.

-Gv nhận xét, chỉnh sửa.

-Thi đua giữa các tổ xem tổ nào tập đẹp.

b.Trò chơi(5-7’) Nhanh lên bạn ơi

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                          GV

 

-Hs chơi theo đội có phân biệt thắng thua.Yêu cấu biết cách chơi và chủ động tham gia chơi, đảm bảo an toan khi chơi

III - Kết thúc: (4-5’)

-Hs thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1-2’)

-Gv hệ thống lại bài học,nhận xét giờ học(1’)

- Yêu cầu nội dung về nhà

 

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

 

Đội hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                    GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

Tuần: 6.Tiết  12.

Ngày soạn: 26/09/2011

Ngày dạy: 29/09/2011

BÀI: 12

TIP TC ÔN 5 ĐNG TÁC CA BÀI TH DỤC

PHÁT TRIN CHUNG

 

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn  5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng, đúng theo thứ tự.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị: còi.

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-S đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

Kiểm tra bài cũ:(1-2’)

Gv gọi 2 em lên thực hiện các động tác thể dục.

Nhận xét

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

           GV

 

II - Cơ bản:

a.Ôn 5 động tác TD đã học: vươn thở, tay, chân, lườn,

   bụng của bài thể dục phát triển chung(12-14’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

-Gv yêu cầu cán sự hô nhịp,gv theo dõi nhâc nhở hs tập luyện

Nhận xét

-Thi  đua giữa các tổ: tổ nào tập đệp được tuyên dương

b.Trò chơi: (5-6’) Kéo cưa lừa xẻ

 

-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                             GV

 

 

 

-Hs chơi theo nhóm 2 em vừa chơi vừa đọc vần điệu.

III - Kết thúc: (4-5’)

-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay hát (1’)

-Gv và hs hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học(1-2’)

- Yêu cầu nội dung về nhà

-Gv hô: “Lớp giả tán!”

Đội hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  * 

*  *  *  *  *  *  *  * 

*  *  *  *  *  *  *

                GV

-Hs hô: “Khỏe!”

 

Tuần:7.Tiết 1.

     Ngày soạn: 30/09/2011

 

BÀI: 13

ĐNG TÁC TOÀN THÂN

 

I/ Mục tiêu:

-Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bi: 1 còi.

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1-2’)

-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

-Kiểm tra bài cũ( 1’)

Đội hình tập hợp:        Đội hình khởi động:

* * * * * * *             *  *  *  *  *  *  *  *

* * * * * * *              *  *  *  *  *  *  *  *

* * * * * * *            *  *  *  *  *  *  *  *

          GV                              Gv

II - Cơ bản: (10-20’)

a.Ôn 5 động tác TD đã học: vươn thở, tay, chân, lườn,

   bụng của bài thể dục phát triển chung(5-7’)

-Gv yêu cầu cán sự hô nhịp

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.

-Gv theo dõi sửa sai, nhắc nhở.

b.Học động tác toàn thân(5-7’)

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

-Gv nhận xét

*Ôn 6 động tác TD đã học(4-6’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

-Gv nhận xét

-Hs tập đồng loạt theo nhịp hô

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                          GV

 

III - Kết thúc: (5’)

-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hs hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Về nhà ôn 6 động tác TD đã học

-Gv hô: “lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  * 

*  *  *  *  *  *  *  * 

*  *  *  *  *  *  *  * 

             Gv

-Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần: 7.Tiết 2.

Ngày soạn: 01/10/2011

 

BÀI: 14

ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI: BT MT BT DÊ

 

I/ Mục tiêu:

       -Ôn 6 động tác TD đã học.Yêu cầu thực hiện động tác chính xác và thuộc theo thứ tự

      -Học động tác nhảy.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.

          -Học trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị:1 còi . Khăn bịt mắt

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu:

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp,điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Nhận lớp:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

-Kiểm tra bài cũ(1-2’) 4 hs

Nhận xét

Đội hình tập hợp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

GV

Đội hình khởi động:

*    *    *    *    *    *    *    *    *

   *    *    *    *    *    *    *    *    *

*    *    *    *    *    *    *    *    *

                        Gv

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Ôn 6 động tác TD đã học(4-5’): vươn thở, tay, chân, lườn,

   bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.

-Gv yêu cầu cán sự hô nhịp để cả lớp tập theo nhịp hô.

-Gv quan sát nhắc nhở hs tập luyện.

b.Học động tác nhảy(3-4’)_

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập,sau đó yêu cầu cán sự hô.

-Gv uốn nắn, sửa sai động tác.

Nhận xét

*Ôn 7 động tác TD đã học(4-5’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Nhận xét

c.Trò chơi(5-6’) Bịt mắt bắt dê.

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

 

 

 

 

 

 

 

Đội hình học mới động tác TD

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                          GV

 

 

 

 

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu chơi đúng luật, đảm bảo an toàn trật tự khi chơi.

III - Kết thúc: (5’)

-Thả lỏng: (1-2’)_

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Về nhà ôn 7 động tác TD đã học

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                             GV

-Hs hô: “Khỏe!”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần: 8.Tiết 1.

Ngày soạn:09/10/2011

 

BÀI: 15

ĐNG TÁC ĐIU HOÀ - TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BT DÊ

 

I/ Mục tiêu:

n 7 động tác TD đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp

-Học đọng tác điều hoà.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm.

-Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị: 1 còi .Khăn bịt mắt

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

- Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

-Kiểm tra bài cũ(1-2’) 4 hs

Nhận xét

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

           GV

Đội hình khởi động:

*    *    *    *    *    *    *    *    *

   *    *    *    *    *    *    *    *    *

*    *    *    *    *    *    *    *    *

                            Gv

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Học động tác điều hoà: (6-7’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

*.Ôn bàTD  phát triển chung.(6-7’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp  -    Nhận xét

b.Trò chơi:(5-6’) Bịt mắt bắt dê.

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                           Gv                       

 

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn., đảm bảo an toàn trật tự khi chơi.

III - Kết thúc: (5’)

-Thả lỏng: (1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)
-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn 7 động tác TD đã học
-Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội hình xuống lớp:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                            GV
-Hs hô: “Khỏe!”
Tuần:8. Tiết 2.
Ngày soạn: 11/10/2011

                                                                             BÀI: 16
ÔN BÀI TH DC PHÁT TRIN CHUNG

I/ Mục tiêu:
       -Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp
       -Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Sân trường
. Chuẩn bị:1 còi . Khăn bịt mắt
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu: (8-10’)
1.Nhận lớp:
-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)
-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
-Kiểm tra bài cũ(1-2’) 4 hs
Nhận xétĐội hình tập hợp:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
( GV
Đội hình khởi động :
*    *    *    *    *    *    *    *
   *    *    *    *    *    *    *    *
*    *    *    *    *    *    *    *
                     (GvII - Cơ bản: (18-20’)
a.Ôn bài thể dục phát triển chung10-15)
Lần 1: Giáo viên hướng dẫn
Nhận xét
Lần 2: Cán sự hướng dẫn
Nhận xét
*Gv yêu cầu các tổ lần lượt tập luyện.
Giáo viên theo dõi góp ý      
*Các tổ thi đua trình diễn bài thể dục
Nhận xét    Tuyên dương
c.Trò chơi:4-5) Bịt mắt bắt .

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi
Nhận xét


Đội hình học mới động tác TD
*     *     *     *     *     *     *  
   *     *     *     *     *     *     *  
*     *     *     *     *     *     *  
   *     *     *     *     *     *     *  
                          GV





-Hs chơi theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu đảm bảo an toàn trạt tự khi chơi.III - Kết thúc5)
-Thả lỏng1-2)
-Hs đứng tại chỗ vỗ tay hát1)
-Hệ thống bài học nhận xét giờ học1-2)
-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
-Gv : “Lớp giải tán!Đội hình xuống lớp:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                              GV
-Hs : “Khoẻ!  
Tuần: 9.Tiết 1.
Ngày soạn:16/10/2011.

BÀI: 17
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

ĐIM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC

 

I/ Mục tiêu:

       -Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp

          -Học điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng dọc.Yêu cầu biết và điểm đúng số rõ ràng.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị: 1 còi .

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm dố, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Nhận lớp:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Giậm chân……….giậm(2-3’)

-Đứng lại…………đứng

-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)

Nhận xét

Đội hình tập hợp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

               GV

Đội hình khởi động:

*   *   *   *   *   *   *   *   *

  *   *   *   *   *   *   *   *   *

*   *   *   *   *   *   *   *   *

                 Gv

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng dọc: (5-7’)

Theo 1-2, 1-2, …đến hết……….điểm số

Nhận xét

b.Ôn bài thể dục phát triển chung(5-7’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

*Các tổ tổ chức luyện tập

Giáo viên theo dõi góp ý       Nhận xét

*Các tổ thi đua trình diễn bài thể dục

Nhận xét    Tuyên dương

c.Trò chơi(4-6’) Nhanh lên bạn ơi

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                            GV

 

 

 

-Hs chơi theo đội hình hang dọc

Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự khi chơi

III - Kết thúc(5’)

-Thả lỏng(1’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  * *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                           GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần: 9.Tiết 2.

Ngày soạn: 16/10/2011

                                                                              BÀI: 18

ÔN BÀI TH DC PHÁT TRIN CHUNG

ĐIM S 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

 

I/ Mục tiêu:

       -Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu hoàn thiện các động tác thể dục

          -Học điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng ngang.Yêu cầu biết và điểm đúng số rõ ràng,

           động tác quay đầu sang trái.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị:1 còi .

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp,điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Giậm chân……..giậm(1-2’)

Đứng lại………..đứng

-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)

Nhận xét

Đội hình tập hợp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

             GV

Đội hình khởi động:

*    *    *    *    *    *   *    *  

  *   *   *   *   *   *  *   *

*   *   *   *   *   *  *   *

               Gv

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng dọc: (5-7’)

Theo 1-2, 1-2, …đến hết……….điểm số

Nhận xét

b.Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng ngang: (5-7’)

Theo 1-2, 1-2, …đến hết…..điểm số

Nhận xét

c.Ôn bài thể dục phát triển chung(5-7’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

*Các tổ tổ chức luyện tập

Giáo viên theo dõi góp ý       Nhận xét

d.Trò chơi(-6’) Nhanh lên bạn ơi

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                         GV

 

 

 

 

 

 

-Hs chơi theo đội hình hàng nghangchia lam 3 đội chơi.

Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự khi chơi

III - Kết thúc: (5’)

-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                              GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần: 10.Tiết 1.

Ngày soạn: 23/10/2011

                                                                                BÀI: 19

ÔN BÀI TH DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

 

I/ Mục tiêu:

       -Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài, thực hiên động tác tương đối chính

          Xác, theo thứ tự.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị: 1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động :

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Đi đều…….bước(1-2’)

-Đứng lại……..đứng

-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)

Nhận xét 

Đội hình tập hợp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

             GV

 

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Ôn bài thể dục phát triển chung(10-15’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

Nhận xét

*Các tổ tổ chức luyện tập

Giáo viên theo dõi góp ý       Nhận xét

*Các tổ trình diễn bài thể dục

Giáo viên và học sinh tham gia góp ý

Nhận xét           Tuyên dương

b.Trò chơi:(5-6’) Nhanh lên bạn ơi

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                        GV

 

 

 

 

-Hs chơi theo đội hình hàng ngang.

Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự khi chơi

III - Kết thúc(5’)

-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                               GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

 


Tuần: 10.Tiết 2.

Ngày soạn: 23/10/2011

BÀI: 20

ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN

TRÒ CHƠI: B KHĂN

 

I/ Mục tiêu:

     -Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng.

         -Học trò chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị:1 còi .   1 khăn

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Giậm chân….giậm       Đứng lại……..đứng(1-2’)

-Tập bài thể dục phát triển chung(1-2’)

Mỗi đông tác thực hiện 2x8 nhịp

Nhận xét

Đội hình tập hợp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                GV

 

II - Cơ bản(18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, theo hàng ngang(5-7’)

Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

Nhận xét

Lần 2: Các tổ thi đua điểm số

Nhận xét        Tuyên dương

b.Điểm số 1-2, 1-2, …theo vòng tròn(5-7’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS điểm số

Nhận xét

d.Trò chơi: (5-7’)Bỏ khăn

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                           GV

 

 

 

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn.

Yêu cầu đảm bảo an toàn khi chơi.

III - Kết thúc: (5’)

-Thả lỏng: (1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)

-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hô: “Loép giải tán!”

Đội hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                                  GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

 

 

Tuần: 11.Tiết 1

Ngày soạn: 30/10/2011

BÀI: 21

BÀI THÊT DỤC - TRÒ CHƠI B KHĂN

 

I/ Mục tiêu:

         -Ôn trò chơi: Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị: 1 còi , 1 khăn

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động các khớp(2-3’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Ôn bài thể dục phát triển chung(1-2’)

Mỗi đông tác thực hiện 2x8 nhịp

-Kiểm tra bài cũ: 4 hs

Nhận xét

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

              GV

 

II Cơ bản: (18-20’)

a.Ôn tập bài thể duc(:5-7’)

 

-Gv yêu câu cả lớp chia  nhom tập luyện

Mỗ tổ mọt nhóm do cán sự điều khiển

 

 

 

 

b.Trò chơi: Bỏ khăn

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

 

Đội hình tập động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                            GV

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn.Yêu câu biết luật chơi, đảm bảo an toàn trật tự khi chơi

 

 

III - Kết thúc: (5’)

-Thả lỏng: (1’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                               GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

 

 

Tuần: 11.Tiết 22.

Ngày soạn: 30/10/2011

 

BÀI: 22

TRÒ CHƠI B KHĂN

 

I/ Mục tiêu:

         -Ôn trò chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi .   1 khăn

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu:

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Giậm chân…..giậm

-Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)

Nhận xét

Đội hình tập hợp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

              GV

 

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Ôn tập bài thể dục(9-10’)

Gv yêu cầu từng tổ tập bào thể duc.

Cán sự hô nhịp cho tổ thực hiện.

b.Trò chơi: (9-10’)Bỏ khăn

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                          GV

Đội hình trò chơi:

 

III - Kết thúc: (5’)

-Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

-Gv hô: “Lớp gải tán!”

Đội hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                              GV

-Hs hô: “ khoẻ!”

 

 

 

 

 

 

 

Tuần: 12.Tiết 1.

Ngày soạn: 06/11/2011

BÀI: 23

TRÒ CHƠI NHÓM 3 NHÓM 7

 

I/ Mục tiêu:

         -Học trò chơi Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu  biết cách chơi và bước đầu tham gia  vào trò chơi

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường

-         Chuẩn bi:. 1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động các khớp(1-2’)

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                GV

 

 

 II - Cơ bản(18-20’)

a.Trò chơi:  Nhóm 3 nhóm 7(11-13’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Ôn bài thể dục(5-7’)

 

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                          GV

-Hs chơi trò chơi theo đội hình vòng tròn.

 

III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học(1’)

 

Gv hô: “Lớp giải tán!”

 

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                              GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

Tuần: 12.Tiết 2.

Ngày soạn: 08/11/2011

BÀI: 24

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP

 

I/ Mục tiêu:

     -On bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS hoàn thiện bài thể dục.

         -Ôn trò chơi Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu  biết cách chơi và bước đầu tham gia  vào trò chơi

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lóp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động các khớp(2-3’)

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1-2’)

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                 GV

 

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Ôn bài thể dục phát triển chung:

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục

Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

*Các tổ trình diễn bài thể dục

Giáo viên và HS tham gia góp ý

Nhận xétTuyên dương

a.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                            GV

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn

III - Kết thúc: (5’)

-Thả lỏng : (1-2’)

-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

-Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                               GV

-Hs hô: “khỏe!”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần:13.Tiết 1.

Ngày soạn:13/11/2011

                                                                                  BÀI: 25

TRÒ CHƠI NHÓM 3 NHÓM 7

 

I/ Mục tiêu:

     -On bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS hoàn thiện bài thể dục.

         -Ôn trò chơi Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu  biết cách chơi và bước đầu tham gia  vào trò chơi

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị: 1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Thành vòng tròn đi thường……...bước (1-2’)     

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                 GV

 

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Ôn bài thể dục phát triển chung:(8-10’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục

Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

*Các tổ trình diễn bài thể dục

Giáo viên và HS tham gia góp ý

Nhận xétTuyên dương

a.Trò chơi: (8-10’) Nhóm 3 nhóm 7

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

Đội hình học mới động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                         GV

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn

III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                             GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

Tuần:13.Tiết2.

 Ngày soạn:13/11/2011

BÀI: 26

ĐIỂM S 1-2, 1-2, THEO ĐI HÌNH VÒNG TRÒN

TRÒ CHƠI BỊT MẮT BT DÊ

 

I/ Mục tiêu:

     -On điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, trật tự.

        -Ôn trò chơi Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối

         chủ động.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

-Khởi động các khớp(1-2’)

Ôn bài TD phát triển chung(2-3’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                   GV

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, …theo vòng tròn(8-10’)

Từng tổ(cả lớp) theo 1-2, 1-2, …..điểm số

Nhận xét

b.Trò chơi(8-10’) Bịt mắt bắt dê

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

Hs điểm số và chơi trò chơi theo đội hình vòng tròn

                       GV

III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                                GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần:14.Tiết 1.

 Ngày soạn: 20/11/2011

BÀI: 27

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN

 

I/ Mục tiêu:

     -Học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lóp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Khởi động lnih hoạt các khớp(2-3’)

Kiểm tra bài cũ(1-2’)

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                 GV

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Ôn bài TD phát triển chung(8-10’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

 

 

b..Học trò chơi: Vòng tròn

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

Đội hình ôn tập động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

 

                         GV

 

 

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn:

III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(2-3’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                           GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần:14.Tiết 2.

 Ngày soạn: 20/11/2011

BÀI: 28

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN - ĐI ĐỀU

I/ Mục tiêu:

       -Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần 

điệu ở mức ban đầu.

           -Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đều và đẹp.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động :

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Khởi động các khớp(2-3’)

Kiểm tra bài cũ: (1-2’)4 hs

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

           GV

 

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Ôn trò chơi(8-10’) Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Đi đều(8-10’)

 

Đi đều……bước

Đứng lại…..Đứng

HS vừa đi vừ chỉnh hàng

Nhận xét

 

-Yêu cầu học sinh biết cách chơi, đảm bảo an toàn khi chơi

 

 

 

 

 

 

 

-Hs đi đều theo đội hình hàng dọc

III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gc hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                       GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

 

 

 

 

Tuần:15.Tiết 1

 Ngày soạn: 28/11/2011

BÀI: 29

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN - ĐI ĐU

I/ Mục tiêu:

       -Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần 

điệu ở mức ban đầu.

           -Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đều và đẹp.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp,điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

           GV

 

 

II - Cơ bản: (18-20’)

a.Học trò chơi(8-10’) Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Đi đều(8-10’)

 

Đi đều……bước

Đứng lại…..Đứng

HS vừa đi vừa đếm theo nhịp   

Nhận xét

-Hs chơi đảm bảo an toàn trật tự

 

 

 

 

 

 

 

-Hs đi theo đội hình hàng dọc, vừ đi vừa chinh đốn hàng.

III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

 

Gv hô: “ lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

                               GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:15.Tiết 2

Ngày soan:28/11/2011

BÀI: 30

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIN CHUNG

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN

I/ Mục tiêu:

       -Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài, thực hiện từng động tác tương đối chính

 xác, đều, đẹp.

       -Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần 

điệu tương đối chủ động.

II/ Địa điểm và phương tiện:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

Khởi động

HS chạy một vòng trên sân tập

Kiểm tra bài cũ: 4 hs

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

           GV

II - Cơ bản(18-20)

a.Ôn bài thể dục phát triển chung.(5-10’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Nhận xét

 

 

b.Trò chơi:(5-10’) Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Đội hình ôn tập động tác TD

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                             GV

-Hs chơi đảm bảo an toàn trật tự khi chơi

III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô:Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                               GV

Hs hô: Khoẻ!”

 

 

 

 

 

 

Tuần:16.Tiết 1

 Ngày soạn: 02/12/2012

 

BÀI: 31

TRÒ CHƠI NHÓM 3 NHÓM 7

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN

 

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn 2 trò chơi : Vòng tròn và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò

chơi tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bi: 1 còi 

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I /MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Khởi động các khớp(1-2’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

              GV

 

II/CƠ BẢN (18-20’)

a.Trò chơi: Vòng tròn

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

 

 

-Yêu cầu biết cách chơi và  bảo đảm an toàn

 

 

 

 

 

 

Hs chơi đẩm bảo an toàn trật tự khi chơi.

III/ KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(2-3’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

 

Gv hô: “lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

                             GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần: 16.Tiết 2.

Ngày soạn: 03/12/2012

BÀI: 32

TRÒ CHƠI NHANH LÊN BN ƠI

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN

 

I/ MỤC TIÊU:

       -Ôn 2 trò chơi : Vòng trònNhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò

chơi tương đối chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường

-         .Chuẩn bị: 1 còi 

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I /MỞ ĐẦU (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát(1’)

Khởi động  các khớp(1-2’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

              GV

II / CƠ BẢN (18-20’)

a.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi(8-10’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

b.Trò chơi: Vòng tròn(8-10’)

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

-Hs chơi theo đội ,yêu cầu biết cách chơi và đảm bảo an toàn khi chơi.

 

 

 

 

 

 

 

-Hs chơi theo đội hing vòng tròn

III /KẾT THÚC(5’)

Thả lỏng : (1’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(2-3’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

 

Gv hô: “ Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  * *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

                              GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần:17.Tiết 1

 Ngày soạn: 11/12/2011

BÀI: 33

TRÒ CHƠI BT MT BT DÊ

TRÒ CHƠI NHÓM BA NHÓM BY

 

I/ MỤC TIÊU:

       -Ôn 2 trò chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhóm ba nhóm bảy.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối

chủ động, đúng luật.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.

- Chuẩn bị: 1 còi 

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - Mở đầu: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động

HS chạy một vòng trên sân tập(1-2’)

HS vừa đi vừa hít thở sâu

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Kiểm tra bài cũ: 4 hs(1’)

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

          GV

Đội hình khởi động :

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *    

                               GV

 

II - Cơ bản: (18-20)

a.Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn.

Yêu cầu đảm bảm an toàn khi chơi

III - Kết thúc:

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1’)

Thả lỏng : (1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                           GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

Tuần: 17.Tiết 2.

Ngày soạn:11/12/2011

BÀI: 34

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN - TRÒ CHƠI B KHĂN

 

I/ MỤC TIÊU:

       -Ôn 2 trò chơi: Vòng tròn và Bỏ khăn.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối

chủ động, đúng luật.

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường

-         Chuẩn bị:1 còi 

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I/ MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

HS chạy một vòng trên sân tập(1-2’)

Khởi động các khớp(1-2’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Kiểm tra bài cũ: 4 hs

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

             GV

 

Đội hình Khởi động :

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                        GV

 

II/CƠ BẢN(18-20’)

a.Trò chơi: (8-10’)Vòng tròn

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Trò chơi: (8-10’)Bỏ khăn

 

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Hs chơi theo đội hình vòng tròn.Yêu câu đảm bảo an toàn trật tự khi chơi

III/ KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng (1-2’)

Vừa hát vừa vỗ tay (1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!

Đội hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                              GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần:18.Tiết 1.

 Ngày soạn: 18/12/2011

BÀI: 35

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN

TRÒ CHƠI NHANH LÊN BN ƠI

I/ MỤC TIÊU:

       -Ôn 2 trò chơi: Vòng tròn vàNhanh lên bạn ơi.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối

chủ động, đúng luật.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường

-         .Chuẩn bị:1 còi 

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU: (8-10’)

 

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động :

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài thể dục phát triển chung(2-3’)

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

               GV

Đội hình khởi động:

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

 

                           GV

 

II CƠ BẢN: (18-20’)

a.Trò chơi(8-10’)Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Trò chơi: (8-10’)Nhanh lên bạn ơi

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Hs chơi theo đội hình vòng tròn.Các sự lớp điều khiển.

Yêu cầu chơi đúng luật

III KẾ THÚC:95’)

HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)

Thả lỏng (1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                             GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần:18.Tiết 2

 Ngày soạn:18/12/2011

BÀI: 36

ÔN TP HC K I

I/ MỤC TIÊU:

 

       -Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kỳ I.Yêu cầu HS biết được đã học được

những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục tròng học kỳ II.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị:1 còi 

III/ NỘI DUNG VÀ   PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I / MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Đi đều….bước         Đứng lại….đứng(1-2’)

Trò chơi(1-2’) Diệt các con vật có hại

Kiểm tra bài cũ(1-2’) 4 HS

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

            GV

 

Đội hình khởi động :

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                              GV

 

II /CƠ BẢN(18-20’)

a.Sơ kết học kỳ I.(8-10’)

*Những kiến thức và kỹ năng các em đã học.

-ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc (ngang), Dóng hàng, Điểm số, dồn hàng ngang, Quay phải (trái),

Chuyển đội hình hàng dọc(ngang) thành vòng tròn và ngược lại….

-Bài TD phát triển chung :

Gồm 8 động tác.Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng

Toàn thân, Nhảy, Điều hoà.

-Bài tập RLTT và KNVĐCB :

-Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, Bỏ khăn, Vòng tròn, Nhanh lên bạn ơi, Nhóm 3 nhóm 7.

Trong HKI đa số HS tham gia học tốt môn TD có tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ, biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế..Những thành tích các em đã đạt ở HKI cần phát huy tốt hơn nữa ở HKII.

Thông báo kết quả học tập của HS

Tuyên dương những HS có tinh thần học tập

b.Trò chơi: (8-10’)Bịt mắt bắt dê.

Gv nêu tên trò chơi.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Đội hình học tập:

    *     *     *     *     *     *     * 

*     *     *     *     *     *     * 

    *     *     *     *     *     *     * 

                              GV

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cán sự lớp điều khiển trò chơi

Yêu cầu hs chơi tương đối chủ động, trung thực.

III KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Vừa hát vừa vỗ tay(1’)

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                                  GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

Tuần:19.Tiết 1.

 Ngày soạn: 25/12/2011

BÀI: 37

TRÒ CHƠI: BT MT BT DÊ

VÀ NHANH LÊN BN ƠI

I/ MỤC TIÊU:

       -Ôn 2 trò chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

vào trò chơi tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

       -Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động

Khởi động các khớp(2-3’)

Tập bài TD phát triển chung(2-3’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

                             Gv

 

II CƠ BẢN: (18-20’)

a.Trò chơi:(8-10’) Bịt mắt bắt dê.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Trò chơi8-10’) Nhanh lên bạo ơi

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.

Nhận xét

Hs chơi theo đội hình vòng tròn

 

 

III KẾT THÚC (5’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                             Gv

Hs hô : “Khoẻ!”

 

 

Tuần: 19.Tiết 2.

Ngày soạn: 25/12/2011

 

BÀI: 38 TRÒ CHƠI:

BT MT BT DÊ VÀ NHÓM 3 NHÓM 7

 

I/ MỤC TIÊU::

       -Ôn 2 trò chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

vào trò chơi tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

        - Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(1-2’)

HS chạy một vòng trên sân tập(1-2’)

Thành vòng tròn, đi thường….bước (1-2’)

Nhận xét

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

                            GV

 

 

II – CƠ BẢN (18-20’)

a.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.(8-10’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7(8-10’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.

Nhận xét

Đội hình trò chơi:

Gv

 

III KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bước          Đứng lại….đứng(1’)

HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

Gv hô: “Lớpgiải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                          Gv

 

Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần:20.Tiết 1

Ngày soạn:15/01/2012

BÀI: 39

ĐNG KING GÓT, HAI TAY CHNG HÔNG

(DANG NGANG)

TRÒ CHƠ: CHY ĐI CH V TAY NHAU

 

I/ MỤC TIÊU:

           -Ôn 2 động tác RLTTCB.Yêu cầu HS thực hiện tương đối chính xác.

           -Học trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

            - Địa điểm: Sân trường.

            - Chuẩn bị:1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU(8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1-2’)

Khởi động các khớp(2-3’)

Kiểm tra bài cũ (1-2’)

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                 GV

 

II CƠ BẢN(18-20’)

a.Ôn đứng kiểng gót, hai tay chống hông(5-7’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

b.Ôn động tác đứng kiểng gót, hai tay dang ngang bàn tay sấp.(5-7’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.

Nhận xét

c.Trò chơi: (4-6’)Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.

Nhận xét

-Hs tập luyện theo đội hình hàng dọc

 

 

-Hs tập theo hàng dọc mỗi lần 2 em

 

 

-Hs chơi mỗi nhóm 2 em

III KẾT THÚC: (5’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp(1’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

 

Gv hô: “Lớp giải tán!”

 

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                               GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần:20. Tiết 2.

 Ngày soạn: 15/01/2012

BÀI: 40

MT S BÀI TP RÈN LUYN TƯ TH CƠ BN

TRÒ CHƠI: CHẠY ĐI CH V TAY NHAU

 

I/ MỤC TIÊU:

       -Ôn 2 động tác Đứng hai chân rộng bằng  vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay

đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ  V.Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối

chính xác.

           -Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát(1-2’)

Khởi động các khớp(2-3’)

Kiểm tra bài cũ: (1-2’)4 HS

Nhận xét

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

            GV

 

II CƠ BẢN (18-20’)

a.Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCB(14-15’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

b.Trò chơi: (5-7’)Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.

Nhận xét

 

 

-Hs tập luyện theo đội hình hàng ngang

 

 

 

 

 

 

Hs chơi theo nhóm 2 em.Đảm bảo an toàn trật tự

III KẾT THÚC: (5’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp(1’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                             GV

Hs hô: “khoẻ!”

 

Tuần:21.Tiết 1.

 Ngày soạn:28/01/2012

 

                                                                                  BÀI: 41

ĐI THƯNG THEO VCH K THNG

 

I/ MỤC TIÊU:

       -Ôn Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước-

 sang ngang-lên cao thẳng hướng.Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác.

           -Học đi thường theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu HS thực hiện tương đối đúng động tác.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

              - Địa điểm: Sân trường.

              - Chuẩn bị:1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Kiểm tra bài cũ: (1-2’)4 HS

Nhận xét

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

              GV

 

 

II CƠ BẢN:(18-20)

a.Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCB(5-7’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

b.Đi thường theo vạch kẻ thẳng(`14-15’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS tập luyện

Nhận xét

 

 

 

 

 

-Hs tập luyện theo đội hình hàng ngang

(Cán sự lóp hô nhịp)

 

 

-Hs tập hợp theo 3 hàng dọc, mỗi lần 3 em thực hiện, xong về cuối hàng đứng, lần lượt cho đến hết

III KẾT THÚC:(5’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp(1’)

Thả lỏng(1-2’)Cúi người …nhảy thả lỏng

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

 

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

                              GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

 

Tuần:21.Tiết 2

 Ngày soạn:28/01/2012

BÀI: 42

ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG,

HAI TAY CHNG HÔNG (DANG NGANG)

TRÒ CHƠI: NHY Ô

I/ MỤC TIÊU:

           -Học đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang)..Yêu cầu HS thực hiện tương đối đúng động tác.

-Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Phương tiện:1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động :

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS

Nhận xét.

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

                              Gv

II CƠ BẢN(18-20’)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông(5-7’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang(5-7’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

*Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

Nhận xét Tuyên dương

c.Trò chơi:(4-6’) Nhảy ô

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

 

 

Hs tập hợp thành 3 hàng dọc, di làn lượt 3 em sau đó về cuối hàng, đi cho đến hết lượt

 

 

Hs tập theo đội hình hàng dọc(Yêu cầu đảm bảo an toan trật tự khi tập)

 

 

 

 

 

Hs thi giũă các tổ vối nhau

 

III KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)Cúi người …nhảy thả lỏng

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Vừa hát vừa vỗ tay(1’)

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                          GV

Hs hô: “khoẻ!”

 

 

 

 

 

Tuần: 22.Tiết 1.

     Ngày soạn:05/02/2012

                                                                               BÀI: 43

ÔN MT S BÀI TP ĐI THEO VCH K THNG

TRÒ CHƠI: NHY Ô

I/ MỤC TIÊU:

           -Ôn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông;đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang

ngang.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thể bàn chân và tư thế tay.

           -Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU:(8-10’)

1.Nhận lớp:

HS tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Kiểm tra bài cũ: 4 HS(1-2’)

Nhận xét

 

 

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                         GV

 

 

 

  II CƠ BẢN(18-20’):

a.Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông(5-7’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.

Nhận xét

b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang(5-7’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

*Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. Gv yêu cầu cán sự hô

Nhận xét Tuyên dương

c.Trò chơi(4-6’) Nhảy ô

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

-Hs đi lần lượt 3 em  theo hàng,yêu cầu an toàn trật tự khi tập luyện

 

 

 

 

 

-Hs tập luyện theo hiệu lệnh của cán sự

 

Đội hình :

*   *   *   *   *   *   *   *   *       →

*   *   *   *   *   *   *   *   *       →

*   *   *   *   *   *   *   *   *       →

III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Vừa hát vừa vỗ tay(1’)

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                           GV

Hs hô: “ Khoẻ!:”

Tuần: 22:Tiết 2.

Ngày soạn: 05/02/2012

                                                                                 BÀI: 44

 ĐI KING GÓT HAI TAY CHNG HÔNG

TRÒ CHƠI: NHY Ô

I/ MỤC TIÊU:

           -Ôn một số bài tẩpLTTCB, học đi kiểng gót hai tay chống hông.Yêu cầu thực hiện được động

tác tương đối đúng.

           -Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

           - Địa điểm: Sân trường.

           - Phuwowng tiện: 1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Trò chơi: Diệt các con vật có hại(1-2’)

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

           GV

 

II CƠ BẢN(18-20’):

a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang(4-6’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi kiểng gót hai tay dang ngang(4-6’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

*Các tổ thi đua Đi kiểng gót hai tay dang ngang

Nhận xét  Tuyên dương

c.Trò chơi: Nhảy ô(6-8’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

 

 

 

 

Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv

 

 

Hs thực hiện theo khẩu lệnh

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *    →

*  *  *  *  *  *  *  *  *    →

*  *  *  *  *  *  *  *  *    →

 

                  GV

 

Hs chơi theo đội, đảm bảo an toàn trật tự khi chơi

III KẾT THÚC: (5’)

Đi đều…. bước          Đứng lại….đứng(1-2’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                             GV

Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:23.Tiết 1.

     Ngày soạn:11/02/2012

                                                                               BÀI: 45

ĐI THEO VCH K THNG HAI TAY CHNG HÔNG

TRÒ CHƠI: KT BN

 

I/ MỤC TIÊU:

           -Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối

chính xác.

           -Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị:1 còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU(8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

HS chạy một vòng trên sân tập(1-2’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

 

Đội Hình:

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

               GV

 

II CƠ BẢN: (18-20’)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.(8-10’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

*Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.

Nhận xétTuyên dương

b.Trò chơi: Kết bạn(8-10’)

G.viên hướng dẫn, phổ biến luật chơi và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

 

Hs đi theo đội hình hàng dọc, mỗi lần 3 em

Đội hình tập luyện:

     *   *   *   *   *   *   *   *   *  →

     *   *   *   *   *   *   *   *   *  →

     *   *   *   *   *   *   *   *   *  →

                                            Gv

 

Đội hình trò chơi

 

III KẾT THÚC(5’)

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp(1’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                 Gv

 

Hs hô:’Khoẻ!”

 

 

Tuần:23.Tiết 2.

Ngày soạn:11/02/2012

                                                                                BÀI: 46

ĐI NHANH CHUYN SANG CHY

TRÒ CHƠI: KT BN

 

I/ MỤC TIÊU

           -Học đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối đúng.

           -Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)_

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Hs khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Trò chơi: Nói tên các quả ăn được(1’)

 

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

                GV

II CƠ BẢN: (18-20’)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.(4-6’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

 

b.Đi nhanh chuyển sang chạy(4-6’)

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

 

c.Trò chơi:(6-8’) Kết bạn

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

 

 

 

Hs đi theo đội hình hàng dọc, mỗi lần 3 em.

Yêu cầu trật tự, an toàn khi tập luyện

 

Đội hình tập luyện:

*   *   *   *   *   *   *   *   *

*   *   *   *   *   *   *   *   *

*   *   *   *   *   *   *   *   *

Đội hình trò chơi:

III KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Trò chơi Diệt các con vật có hại(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  * 

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                             GV

Hs hô: “khoẻ!”

Tuần:24.Tiết 1.

    Ngày soạn: 17/02/2012

                                                                                        BÀI: 47

ĐI NHANH CHUYN SANG CHY

TRÒ CHƠI: KT BN

 

I/ MỤC TIÊU:

           -Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác.

           -Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị: 1 còi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I .MỞ ĐẦU(8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2’)

Giậm chân….giậm           Đứng lại….đứng(1-2’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

 

           GV

 

II .CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông-

        Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.(5-7’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy(5-7’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

c.Trò chơi: Kết bạn(4-6’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

  Hs tâp theo đội hình hàng dọc, mỗi lần 3 em..Yêu cầu đảm bảo an toàn tập luyện

 

 

Hs tập luyện theo hướng dẫn, yêu cầu tập luyện nghiêm túc

Đội hình tập luyện:

     *   *   *   *   *   *   *   *   *

     *   *   *   *   *   *   *   *   *

     *   *   *   *   *   *   *   *   *

                       Gv

Đội hình trò chơi:

Gv        

III KÊT THÚC: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

Trò chơi Diệt các con vật có hại(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                            GV

Hs hô: “Khoẻ!

 

Tuần:24.Tiết 2.

 Ngày soạn: 17/02/2012

 

                                                                           BÀI: 48

MT S BÀI TP ĐI THEO VCH K THNG

VÀ ĐI NHANH CHUYN SANG CHY TRÒ CHƠI: NHY Ô

I/ MỤC TIÊU:

           -Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.

           -Trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIÊN:

-         Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I. MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Giậm chân….giậm           Đứng lại….đứng(1-2’)

Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

            GV

II.CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông-

         *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.

         *Đi kiểng gót hai tay chống hông.(5-7’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy(4-5’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

c.Trò chơi: Nhảy ô(5-6’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

Hs tập hợp theo hướng dẫn

Đội hình học tập:   

     *   *   *   *   *   *   *   *   *

     *   *   *   *   *   *   *   *   *

     *   *   *   *   *   *   *   *   *

                                  Gv

 

 

 

 

Hs chơi theo tổ, lần lượt từng em một.

III.KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1-2’)

Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)

Về nhà ôn bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                             GV

Hs hô: “Khoẻ!”

 

Tuần:25.Tiết 1.

 Ngày soạn: 25/02/2012

                                                                                     BÀI: 49

ÔN MT S BÀI TP RLTTCB

TRÒ CHƠI: NHY ĐÚNG, NHY NHANH

 

I/ MỤC TIÊU:

           -Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.

           -Trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-         Địa điểm: Sân trường.

-         Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

  NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP

I - MỞ ĐẦU : (8-10’)

1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động các khớp(2-3’)

Ôn bài TD phát triển chung(2-3’)

Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

 

Đội hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

               GV

Hs dàn hàng ngang khởi động

Tập đồng loạt

 

 

 

II CƠ BẢN:(18-20’)

a.Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông-

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy

 

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

c.Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

     Đội hình :

      *   *   *   *   *   *   *   *   *

     *   *   *   *   *   *   *   *   *

     *   *   *   *   *   *   *   *   *

                                      Gv

 

 

 

 

 

Hs chơi theo đội.Yêu cầu biết cách chơi và đảm bảo an toàn khi chơi

 

 

 

 

III KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1-2’)

Thả lỏng(1’)

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)

Về nhà ôn  các bài tập RLTTCB

Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

                                GV

Hs hô: “ khoẻ!”

 

Tuần:25.Tiết 2.

 Ngày soạn: 25/02/2012

                                                                                       BÀI: 50

ÔN MT S BÀI TP RLTTCB

TRÒ CHƠI: NHY ĐÚNG, NHY NHANH

 

I/ MỤC TIÊU:

           -Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.

           -Trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường.
Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI . MỞ ĐẦU: (8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:
Khởi động các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(2-3’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịpĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
               GV
Hs dàn hàng ngang khởi động
Tập đồng loạt

II . CƠ BẢN:(18-20’)
a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
         *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét
b.Đi nhanh chuyển sang chạy
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét
c.Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét   Đội hình:
      *   *   *   *   *   *   *   *   *→
     *   *   *   *   *   *   *   *   *→
     *   *   *   *   *   *   *   *   *→
                                            Gv




Hs chơi giữa các tổ.
Thi đua xem tổ nao nhanh hơn thì tổ đó thắng


III . KẾT THÚC: (5’)
Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1-2’)
Thả lỏng(1’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn các bài tập RLTTC
Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                            GV
Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần: 26.Tiết: 1.
Ngày soạn: 04/03/2012
                                                                                     BÀI: 51
                                                          ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN.
I/ MỤC TIÊU:
           -Bước đầu hoàn thiện  một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ  
tương đối chính xác.
           -Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu vững cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường.
Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI – MỞ ĐẦU(8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:
Khởi động các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Kiểm tra bài cũ: 4 HS(1’)
-Hs tập hợp thành 3 hàng ngang
-Gv điều khiển


-Hs dàn hàng khởi động
-Hs tập đồng loạtII – CỞ BẢN:(18-20’)
a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
         *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét
b.Đi nhanh chuyển sang chạy

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét
c.Trò chơi: Kết bạn.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét     Đội hình:
      *   *   *   *   *   *   *   *   *(
     *   *   *   *   *   *   *   *   *(
     *   *   *   *   *   *   *   *   *(

Hs tập luyện theo hướng dẫn của giáo viên

Yêu cầu đảm bảo an toàn tập luyện


Hs chơi theo đội hình vòng tròn.Cán sự điều khiểnIII – KẾT THÚC( 5’ )
Thả lỏng(1-2’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn các bài tập RLTTCB(1’)

Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội hình xuống lớp:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                              GV
Hs hô: “Khoẻ!”




Tuần:26.Tiết 2.
Ngày soạn:14/03/2012
                                                                            BÀI: 52
HOÀN THIỆN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB
I/ MỤC TIÊU:
           -Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.          
II/ ĐỊA ĐỊA VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường.
Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP I – MỞ ĐẦU:(8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
1.Khởi động
Khởi động các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Kiểm tra bài cũ: 4 HS(1’)
Đội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
              GV
Hs dàn hàng ngang khởi động
Tập đồng loạt(cán sự điều khiển)

II – CƠ BẢN(18-20’)
a.Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.(8-10’)

         Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

b.Đi chuyển gót 2 tay chống hông(4-5’)
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.
Nhận xét

c.Đi nhanh chuyển sang chạy(4-5’)

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét
     Đội hình tập luyện:

     *   *   *   *   *   *   *   *   *((
     *   *   *   *   *   *   *   *   *((
     *   *   *   *   *   *   *   *   *((



Hs tập luyện theo huớng dẫn
Yêu cầu tập luyện ngiêm túc, đi thẳng hướng


Hs tập luyện theo thứ tự, không xô lấn nhau
III – KẾT THÚC: (5’)
Thả lỏng(1-2’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn các bài tập RLTTCB(1’)
Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội Hình xuống lớp:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                           GV
Hs hô: “Khoẻ!”








Tuần:27.Tiết 1.
Ngày soạn: 17/03/2012
                                                                  
BÀI: 53
ÔN TẬP  BÀI TẬP RLTTCB
I.MỤC TIÊU:
-Ôn tập  bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.          
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường.

Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI .MỞ ĐẦU: (8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:
Khởi động các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
               GV

Hs dàn hàng khởi động
Tập đồng loạt( cán sự hô nhịp)


II .CƠ BẢN:(18-20’)
a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.

         *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét

b.Đi chuyển gót 2 tay chống hông.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.
Nhận xét

c.Đi nhanh chuyển sang chạy

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xétĐội hình học tập:   
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
Hs tập luyện theo hướng dẫn của Gv



Hs tập luyện theo hàng dọc. Mỗi lần 3 em
Yêu cầu tập luyện nghiêm túc.



Hs tập luyện theo hướng dẫn
III .KẾT THÚC: (5’)
Thả lỏng(1-2’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn các bài tập RLTTCB
Vừa hát vừa vỗ tay(1’)
Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội hình xuống lớp:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                          GV
Hs hô: “khoẻ!”
Tuần:27.Tiết 2.
Ngày soạn:17/03/2012

BÀI: 54
TRÒ CHƠI: CHUYỀN BÓNG
I.MỤC TIÊU:
           -Làm quen với trò chơi chuyền bóng.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu  tham gia
được vào trò chơi.          
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường.
Chuẩn bị:1 còi, sân chơi.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI .MỞ ĐẦU:(8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:
Khởi động các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS
Nhận xét Đội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                  GV
Khởi động theo đội hình hàng ngang
Tập đồng loạt(cán sự hô)


II .CƠ BẢN:(18-20’)
a.Trò chơi: chuyền bóng

Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.

Gv theo dõi và phân biệt thắng thua
  Đội hình:
     *   *   *   *   *   *   *   *   * →
     *   *   *   *   *   *   *   *   * →
     *   *   *   *   *   *   *   *   * →

Hs chơi theo đội hình hàng dọc, 2 tổ thi vơi nhau tổ nào thăng thì thi với tổ còn lại.tổ nào tung được nhiều vòng hơn tổ đó thắng cuộc
III .KẾT THÚC:(5’)
Thả lỏng(1-2’)
HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)
Gv giao  bài về nhà: Về nhà tập tung vòng vào đích

Gv hô: “Lớp giải tán!”
Đội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                                GV
Hs hô: “Khoẻ!”      Tuần:28 Tiết 1.
         Ngày soạn: 17/03/2012
                                                                                   BÀI: 55
TRÒ CHƠI: CHUYỀN BÓNG
I.MỤC TIÊU:
           -Tiếp tục làm quen với trò chơi Chuyền bóng.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
được vào trò chơi tương đối chủ động.          
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường.
Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI .MỞ ĐẦU: (8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2Khởi động:
Khởi động các khớp(2-3’)
Trò chơi diệt các con vật có hại(1-2’)
Kiểm tra bài cũ: 4 HS(1’)
Nhận xét Đội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
              GV
Hs dàn hàng khởi động( cán sự hô)
Cán sự điều khiển
Gv điều khiểnII .CƠ BẢN:(18-20’)
a. Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Nhận xét
Gv quan sát, nhắc nhở hs tập luyện
b.Trò chơi: Chuyền bóng.
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Gv quan sát theo dõi, phân biệt thắng thua giữa các độik    ‘
Nhận xét    
Đội hình tập luyện:
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
        *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *

Hs chơi theo đội, đội nào tung được nhiều vòng hơn là thắng cuộcIII .KẾT THÚC:(5’)
Đi đều….bước.Đứng lại….đứng(1’)
HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)
Thả lỏng(1’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)
Về nhà tập tung vòng vào đích
Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                             GV

Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần:28.Tiết 2.
Ngày soạn: 17/03/2012
BÀI: 56
TRÒ CHƠI: TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH
I.MỤC TIÊU:
           -Ôn trò chơi Tung vòng vào đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động, đạt
thành tích cao.
           -Ôn trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương
đối chủ động.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường.
Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI .MỞ ĐẦU:(8-10’)
1.Nhận lớp:
-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:
-Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ:(1’) 4 HS
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                GV
-Hs dàn hàng ngang khởi động
-Tập đồng loạt(cán sự điều khiển)
-Gv điều khiểnII .CƠ BẢN:(18-20’)
a.Trò chơi: Tung vòng vào đích.
Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, điều khiển trò chơi
Gv quan sát, phân biệt thắng thua giữa các đội
Nhận xét
b.Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét Đội hình trò chơi:
    *   *   *   *   *   *   *   *   *→
     *   *   *   *   *   *   *   *   *→
     *   *   *   *   *   *   *   *   *→

Hs chơi theo hàng ngang, 2 em hướng vào nhau.III .KẾT THÚC:(5’)
Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1’)
HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1)
Thả lỏng(1-2’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1’)
Về nhà ôn 2 trò chơi đã học
Gv hô: “Lớp giải tán!”
Đội Hình xuống lớp:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                              GV
-Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần:29.Tiết 1.
Ngày soạn:25/03/2012

BÀI: 57
TRÒ CHƠI: CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI
          VÀ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC
I/ MỤC TIÊU:
           -Làm quen với trò chơi Con Cóc là cậu Ông trời.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham
gia được vào trò chơi.
           -Ôn trò chơi Chuyển bóng tiếp sức.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động, tích cực.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường
Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI – MỞ ĐẦU: (8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Nhận lớp:
Hs khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ:(1’)4 HS
Nhận xét Đội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
              GV
-Hs dàn hàng ngang khởi động
-Tập đồng loạt(cán sự hô)


II – CƠ BẢN: (18-20’)
a.Trò  chơi: Con Cóc là cậu Ông trời
Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn, phổ biến luật chơi và tổ chức HS chơi
Nhận xét
b.Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức
Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
-Hs chia làm 3 đội, đội 1 và đội 2  thi với nhau trứoc, đội nào thăng thi với đội 3. Đội nào nhanh hơn đội đó thắng cuộc


-Hs chơi theo đội , đội nào nhanh hơn thì đội đó thắng(Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự khi chơi)III – KẾT THÚC:(5’)
-Thả lỏng(1-2’)
-Hát và vỗ tay(1’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn 2 trò chơi đã học
Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội hình xuống lớp:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                              GV
Hs hô: “Khoẻ!”
Tuần: 29.Tiết 2.
Ngày soạn: 25/03/2012
BÀI: 58
TRÒ CHƠI: CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI
TÂNG CẦU
I/ MỤC TIÊU:
           -Tiếp tục học trò chơi Con Cóc là cậu Ông trời.Yêu cầu biết cách chơi, biết đọc vần điệu
và và tham gia chơi có kết hợp vần điệu ở mức ban đầu        
           -Ôn Tâng cầu.Yêu cầu biết thực hiện động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: Sân trường.
Chuẩn bị:1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI – MỞ ĐẦU(8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:
Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ:(1’) 1-2 HS
Nhận xét Đội Hình:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                 GV
-Hs dàn hàng  khởi động(cs điều khiển)
-Hs tập đồng loạt(cán sự hô)

II – CƠ BẢN:(18-20’)
a.Trò  chơi: Con Cóc là cậu Ông trời
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, hướng dẫn và tổ chức HS chơi
b.Tâng cầu:
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu bằng tay
Nhận xét

Hs chia tổ chơi theo hướng dẫn của gv
Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự khi chơi


Hs tâng cầu bằng tay, mỗi em một quả cầu
Thi tâng cầu, em nào tâng được nhiều thì em đó thắngIII – KẾT THÚC: (5’)
-HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)
-Thả lỏng(1-2’)
-Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
-Về nhà ôn Tâng cầu  đã học
-Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                             GV
-Hs hô: “khoẻ!”


















Tuần:30.Tiết 59
Ngày soạn: 09/04/2011
Ngày dạy: 11/04/2011

BÀI: 59
                                       TÂNG CẦU - TRÒ CHƠI: TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH

I/ Mục tiêu:
           -Ôn Tâng cầu.Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao.
           -Tiếp tục học trò chơi Tung vòng vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích.Yêu cầu
biết và tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Sân trường.

Chuẩn bị: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu:(8-10’)
1.Nhận lớp:
-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)

2.Khởi động
Khởi động các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ(1’) 4 HS
Nhận xét Đội Hình:
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
               GV
-Hs dàn hàn khởi động
-Tập đồng loạt(cán sự hô)
II - Cơ bản: (18-20’)
a.Tâng cầu
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi: Tung bóng vào đích
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét
-Hs chia tổ tập luyện, tập theo đội hình vòng tròn


-Hs chơi theo đội, đội nào tung được nhiều vòng hơn đội đó thắng cuộcIII - Kết thúc(5’)
HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)
Thả lỏng(1-2’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn Tâng cầu  đã học
Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                                GV
Hs hô: “Khoẻ!”







Tuần:30.Tiết 60.
Ngày soạn:12/04/2011
Ngày dạy: 14/04/2011
BÀI: 60
TÂNG CẦU - TRÒ CHƠI: TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH

I/ Mục tiêu:
           -Ôn Tâng cầu.Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao.
           -Tiếp tục học trò chơi Tung vòng vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích.Yêu cầu
biết và tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Sân trường.
Chuẩn bị:1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu: (8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động
Khởi động linh hoạt các khớp(2-3’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: (1’)4 HS
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
              GV
-Hs dàn hàng ngang khởi động
-Tập đồng loạt(cán sự hô)

II - Cơ bản:(18-20’)
a.Tâng cầu
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Gv theo dõi quan sát, nhắc nhở hs tập luyện.
Nhận xét
b.Trò chơi: Tung bóng vào đích
Gv nêu tên trò chơi
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Gv theo dõi và phân biệt thắng thua giữa các tổ
Nhận xétHs chia tổ tập luyện, tập theo đội hình hàng dọc(tổ trương quản tổ)


Hs chia lam 3 đội thi vơi nhau đội nào tung được nhiều vòng vào đích nhất đội đó thắng cuộcIII - Kết thúc: (5’)
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn Tâng cầu  đã học

Gv hô: “Lớp giải tán!”
Đội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                              GV
Hs hô: “Khoẻ!”


Tuần:31.Tiết61
Ngày soạn:16/04/2011
Ngày dạy: 19/04/2011

BÀI: 61
CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH

I/ Mục tiêu:
           -Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền  
cầu cho bạn
           -Làm quen với trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở
mức ban đầu.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Bóng ném. 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu: (8-10)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động:
Khởi động các khớp(1-2’)
Ôn bài TD phát triển chung(1-2’)
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ(1-2’) Nội dung tiết học hôm trước?
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
              GV
Hs dàn hàng nghang khởi động
Tập đồng loạt(cán sự hô)
Hs trả lời(1-2 em)II - Cơ bản(18-20’)
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người
Gv nêu tên hoạt động, hướng dẫn cách cầm bảng và cầu
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu
Nhận xét
b.Trò chơi: Ném bóng trúng đích
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét
Hs chú ý lắng nghe, tập theo sự hướng dẫn của gv.Yêu cầu tập luyện nghiêm túc, đảm bảo an toàn tập luyện.




Hs chia 3 đội lần lượt ném bóng vào rổ.Đội napf ném được nhiều hơn đội đó thắng cuộc.
III - Kết thúc(5’)
Thả lỏng(1-2’)
HS vừa đi vừa hát theo nhịp(1’)
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học(1-2’)
Về nhà ôn chuyền cầu  đã học
Gv hô: “Lớp giải tán!”Đội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                                 GV
Hs hô: “Khỏe!”
Tuần:31.Tiết 62
Ngày soạn:17/04/2011
Ngày dạy: 19/04/2011
                                                                           BÀI: 62
CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH

I/ Mục tiêu:
           -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và
chuyền  cầu cho bạn chính xác.
           -Tiếp tục học trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở
mức tương đối chủ động.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Bóng ném. 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu(8-10’)
1.Nhận lớp:
Hs tập hợp, điểm sô, báo cáo(1-2’)
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học(1-2’)
2.Khởi động;
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                             GV
Hs tập đồng loạt

Gv điều khiểnII - Cơ bản(18-20’)
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi: Ném bóng trúng đích
Gv nêu tên trò chơi
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét
-Hs tập luyện theo hướng dẫn


-Hs chơi theo đội, đội nào ném được nhiều hơn thì thắng cuộc
III - Kết thúc: (5’)
Đi đều….bướcĐứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu  đã học
Gv hô: “Lớp giải tán1”Đội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
                               GV

Hs hô: “Khỏe!”





Tuần:32.Tiết 32
Ngày soạn:

BÀI: 63
CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI

I/ Mục tiêu:
           -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và
chuyền  cầu cho bạn chính xác.
           -Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu biết cách chơi, tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu:
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng
Khởi động
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS
Nhận xét Đội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GVII - Cơ bản:
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
      GV
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
III - Kết thúc:
Đi đều….bướcĐứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu  đã họcĐội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GV

Tuần: Ngày soạn:

BÀI: 64
CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH

I/ Mục tiêu:
           -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và
chuyền  cầu cho bạn chính xác.
           -Ôn trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết ném vào đích chính xác, đạt thành tích.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu, bóng ném.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu:
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn, đi thường…bước          Thôi
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GV
II - Cơ bản:
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi: Ném bóng trúng đích

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
      GV
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
III - Kết thúc:
Đi đều….bướcĐứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu  đã họcĐội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GV

Tuần: Ngày soạn:

BÀI: 65
CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH

I/ Mục tiêu:
           -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và
chuyền  cầu cho bạn chính xác.
           -Ôn trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết ném vào đích chính xác, đạt thành tích.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu, bóng ném.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu:
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn, đi thường…bước          Thôi
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GVII - Cơ bản:
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi: Ném bóng trúng đích

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
      GV
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
III - Kết thúc:
Đi đều….bướcĐứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu  đã họcĐội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GV

Tuần: Ngày soạn:

BÀI: 66
CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI

I/ Mục tiêu:
           -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và
chuyền  cầu cho bạn chính xác.
           -Ôn trò chơồiCn Cóc là cậu Ông Trời.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu:
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn, đi thường…bước          Thôi
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 HS
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GV
II - Cơ bản:
a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu
Nhận xét
b.Trò chơi: Con Cóc là cậu Ông Trời

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
      GV
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
III - Kết thúc:
Trò chơi: Chim bay, Cò bay
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu  đã họcĐội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GV

Tuần: Ngày soạn:
BÀI: 67
KIỂM TRA CHUYỀN CẦU

I/ Mục tiêu:
           -Kiểm tra và đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm hai người.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu:
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Khởi động
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Tâng cầu cá nhân
Tâng cầu theo nhóm 2 người
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GVII - Cơ bản:
a.Nội dung kiểm tra: Chuyền cầu theo nhóm 2
     người


b.Tổ chức và phương pháp kiểm tra :
Hai người đứng ở 2 bên vạch giới hạn, chuyền cầu cho nhau.
Mỗi HS được thực hiện 1-3 lần.Ngay lần đầu HS đón cầu được thì không phải thực hiện lần 2-3.

c.Cách đánh giá :
-Hoàn thành : Đón và chuyền cầu tối thiểu được 1 
        lần
-Chưa hoàn thành: Không đón và chuyền cầu 
        được lần nào.     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
      GV
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
III - Kết thúc:
Đi đều….bước  Đứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Hệ thống bài học và nhận xét giờ kiểm tra
Về nhà ôn chuyền cầu  đã họcĐội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GV


Tuần: Ngày soạn:
BÀI: 68
THI CHUYỀN CẦU

I/ Mục tiêu:
           -Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu từng nhóm cố gắng chuyền cầu đạt thành
tích cao.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu:
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Khởi động
HS chạy một vòng trên sân tập
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 học sinh
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GVII - Cơ bản:
a.Tâng cầu cá nhân :

b.Chuyền cầu theo nhóm hai người :

G.viên tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
c.Thi chuyền cầu theo nhóm hai người
G.viên tổ chức HS thi chuyền cầu theo nhóm
Nhận xét    Tuyên dương     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
      GV
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
III - Kết thúc:
Đi đều….bước  Đứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Trò chơi: Có chúng em
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu  đã họcĐội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GV

Tuần:
Ngày soạn:
BÀI: 69
THI CHUYỀN CẦU

I/ Mục tiêu: Giúp học sinh
           -Thi vô dịch lớp chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu đạt thành tích cao.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: 1 còi, sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
  NỘI DUNGPHƯƠNG PHÁPI - Mở đầu:
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Khởi động
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn, đi thường….bướcThôi
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ: 4 học sinh
Nhận xétĐội Hình
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GVII - Cơ bản:

a.Chuyền cầu theo nhóm hai người :

G.viên tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
c.Thi vô địch lớp chuyền cầu theo nhóm 2 người
G.viên tổ chức HS thi chuyền cầu theo nhóm
lần 1-2: Tổ chức HS chơi thử
lần 3: HS thi chuyền cầu chính thức
Mỗi tổ chọn 1 cặp để thi chuyền cầu với các tổ bạn
Nhóm nào có số lần chuyền cầu qua lại cho nhau nhiều nhất thì tổ đó thắng cuộc
Nhận xét    Tuyên dương     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
      GV
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
     *   *   *   *   *   *   *   *   *
III - Kết thúc:
Đi đều….bước  Đứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Trò chơi: Diệt các con vật có hại
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn chuyền cầu  đã họcĐội Hình xuống lớp
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
*  *  *  *  *  *  *  *  *
GV

 

 

nguon VI OLET