Bài 2: Tìm hiểu đường phố

 

I /Mục Tiêu :

         1.Kiến thức : HS kể tên và mô tả 1 số đường phố nơi em ở (hoặc đường phố mà em biết )

  -HS biết được sự khác nhau của đường phố ,ngõ(hẻm ,ngã ba , ngã tư ...

  2. Kĩ năng: Nhớ tên và nêu được đăc điểm đường phố

  -HS nhận biết được các đăc điểm cơ bản về đường an toàn và đường không an toàn của đường phố

3 .Thái độ : HS thực hiện đúng qui định đi trên đường phố

II / Chuẩn bị :

-3  tranh nhỏ cho các nhóm thảo luận

+ Đường  phố 1 chiều có vỉa hè ,ngã ba đèn tín hiệu

+ Đường 2 chiều có vỉa hè rộng ,có giải phân cách

+ Đường ngõ , không có vĩa hè .

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 

          HOẠT ĐỘNG CỦA GV

       HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Bài cũ : (4')

  1. Bài mới : (27')

-Giới thiệu bài .

* Hoạt động 1: Kiểm tra và giới thiệu

   -GV: Khi đi bộ trên đường phố ,đi bộ trên  vỉa hè ,sát lề đường ,em thường đi ở đâu?

*Hoạt động 2 : đặc điểm đường phố

  + HS chia nhóm giao nhiệm vụ .

     Nhóm 1: Hàng ngày đến trường em đi ở những đường nào ?

    Nhóm 2:Chỗ ngã ba có đèn tín hiệu không ?

   Nhóm 3:Có giải phân cách ở giữa không?

  Nhóm 4 : Xe máy , xe đạp đi trên đường nhiều hay ít

 

  * Hoạt động 3 : Đường phố an toàn và không an toàn .

GV chia 4 nhóm và giao 4 bức tranh

 

 

 

 

 

      GV kết luận :Tranh 1,2 an toàn

                      Tranh 3,4 không an toàn

* Hoạt động 4 :

Trò chơi : Nhớ tên phố

 

     GVKL :Cần phân biệt được đường an toàn và đường không an toàn .

-Khi đi qua các ngã hẹp  cần tránh các loại xe .

*Hoạt động nối tiếp : (4')

* Nhận xét -Dặn dò :

 

 

 

 

 

-HS trả lời

 

 

-Các nhóm thảo luận rồi viết ra giấy

 

 

 

 

 

 

 

-Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận trước lớp

 

 

-HS quan sát tranh và thảo luận  theo tranh thể hiện những hành vi đường nào an toàn đường nào chưa an toàn

-Đại diện nhóm gắn tranh lên bảng và trình bày ý kiến

-Nhóm khác bổ sung

 

 

 

-HS dùng bút dạ ghi tên những đường phố mà em biết không viết trùng lặp

 

 

nguon VI OLET