|
-Vẽ nét thẳng nghiêng như thế nào?
-Vẽ nét gấp khúc như thế nào?
GV vẽ minh họa các nét.
-Từ các nét thẳng này chúng ta có thể vẽ được hình gì?
-GV vẽ hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, nêu cách phối hợp các nét thẳng để tạo thành các hình cơ bản
-GV hỏi: Kể tên các vật được vẽ bằng nét thẳng?
3. Hướng dẫn Hs thực hành
-Các em hãy dùng cá nét thẳng vừa học được để vẽ thành các hình cơ bản hoặc vẽ nhà, cửa hàng rào, cây, thuyền… trong vở bài tập
4. Nhận xét đánh giá
Tiêu chí:
+Biết phối hợp các nét thẳng tạo thành bức tranh có hình ảnh đơn giản.
+Biết tô màu đều, gọn
+Có sự sáng tạo thêm một số hình ảnh khác trong tranh.
-Gv kết luận, chỉ rõ ưu, nhược điểm. Khen ngợi HS vẽ tốt, khuyến khích những bài chưa tốt
III. Hoạt động mở rộng tìm tòi
-Dặn Hs sắp xếp dụng cụ học tập gọn gàng
-Xem trước bài 3. Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau
-Nhận xét tiết học
|
-Vẽ từ trên xuống dưới, từ trái sang phải hoặc từ phải sang trái.
- Vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên
-Hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật,..
-Hs nhắc lại cách phối hợp các nét thẳng để tạo thành các hình cơ bản
-Nhà, thuyền, ô tô, hàng rào, cổng,…
-Hs thực hành vẽ bài
-Hs trình bày bài vẽ
|
