Tuần : 20

BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

 

I.MỤC TIÊU :

- Ôn  2 động tác: vươn thở và tay và học động tác chân. Y/c : thực hiện động tác tương đối đúng.

- Điểm số hàng dọc theo tổ. Y/c thực hiện tương đối đúng.

II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :

- Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

ĐL

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

 

 

1 – 2 ph

 

2 x 4 nh

 

1 – 2 ph

1.Phần mở đầu :

 

-GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.

-Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.

-Trò chơi : Diệt con vật có hại.

cán sự tập hợp,

         điểm danh,  báo cáo

 

             

-Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.

- GV điều khiển.

 

1 L

2 x 4 nh

 

3 - 4 L

2 x 4 nh

 

 

 

 

 

 

 

1L

2 x 4 nh

1 - 2 L

 

6 - 4 ph

 

 

1 - 2 L

2.Phần cơ bản :

a) Ôn 2 động tác vươn thở và tay.

 

 

b) Động tác chân.

Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải.

* Tập 3 động tác : vươn thở, tay, chân.

 

* Điểm số hàng dọc theo tổ.

 

c) Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức.

- GV điều khiển. Trong quá trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội hình hàng ngang.

- Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ôn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang.

 

- GV điều khiển.

 

 

 

 

 

 

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi.

- GV điều khiển.

3’

 

 

 

3.Phần kết thúc :

- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà.

 

- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển , GV quan sát.

- GV điều khiển.

 

nguon VI OLET