Trường Tiểu Học Cây Gáo A   Năm học: 2015- 2016

ĐỊA LÍ ( Tiết 24)

THÀNH PHỐ CẦN THƠ

I. MỤC TIÊU: HS biết được thành phố Cần Thơ:

 - Là thành pố ở trung tâm đồng bằng Nam Bộ, trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học.

 - HS biết vị trí của thành phố Cần Thơ trên bản đồ Việt Nam.

 - Biết vị trí của Cần Thơ có nhiều thuận lợi cho phát triển kinh tế.

 - Nêu những dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là một trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học của đồng bằng Nam Bộ.

II. CHUẨN BỊ:

-   GV: + Bản đồ hành chính, công nghiệp, giao thông Việt Nam.

    + Bản đồ Cần Thơ, tranh ảnh về Cần Thơ.

-   HS: SGK

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1. Khởi động:

  - Hát .

  - Trò chơi “ Đố bạn”

   + Chỉ trên bản đồ và mô tả vị trí, giới hạn của thành phố Hồ Chí Minh?

   + Nêu các đặc điểm về diện tích, dân số, kinh tế của thành phố Hồ Chí Minh?

   + Kể tên các khu vui chơi giải trí của thành phố Hồ Chí Minh?

  - GV nhận xét, giới thiệu bài mới.

2. Bài mới

Hoạt động 1: Thành phố ở trung tâm đồng bằng sông Cửu long

MT: Xác định được trên bản đồ vị trí của thành phố Cần Thơ, mô tả được vị trí và nêu được ý nghĩa vị trí của thành phố Cần Thơ.

TH:

- Từ Cần Thơ có thể đi các tỉnh khác bằng các loại đường giao thông nào?

- Theo nhóm đôi chỉ vị trí thành phố Cần Thơ trên lược đồ- trên Bản  đồ?

+ Cần Thơ nằm bên sông nào?

+ Cần Thơ nằm ở vị trí nào trên sông Cửu Long? Vị trí này có thuận lợi gì?

- GV nhận xét và chốt: Cần Thơ nằm bên sông Hậu, ở trung tâm đồng bng sông Cửu Long, vị trí này rất thuận tiện cho việc phát triển kinh tế.

Hoạt động 2: Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học của ĐB Sông Cửu Long.

MT: Thành phố Cần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học quan trọng.

TH:

 

PHIẾU HỌC TẬP

      - Đọc thầm bài SGK trang 132 và tìm các dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là:

+ Trung tâm kinh tế:

+ Trung tâm văn hóa, khoa học:

+ Trung tâm du lịch:

- Chia sẻ trong nhóm.

 

 

- Đại diện nhóm trình bày.

-  Các nhóm khác trao đổi, bổ sung.

- GV chốt: Dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là:

+ Trung tâm kinh tế (Nhận hàng xuất khẩu)

    + Trung tâm văn hóa, khoa học (- Có viện nghiên cứu lúa , nơi sản xuất phân bon , trường đị học.

    + Trung tâm du lịch (Chợ nổi trên sông, bếm Ninh Kiều, vườn cò, vườn chim và khu miệt vườn)

- GV hỏi: Giải thích vì sao thành phố Cần Thơ là thành phố trẻ nhưng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học của đồng bằng Nam Bộ?

(thành phố Cần Thơ là thành phố trẻ nhưng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa hoc của đồng bằng sông Cửu Long: nhờ có vị trí địa lí thuận lợi; Cần Thơ là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thuỷ sản của đồng bằng sông Cửu Long để chế biến và xuất khẩu)

- GV nhận xét và chốt: Do vị trí thuận lợi nên Cấn Thơ nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn nhất đồng bằng sông Cửu Long.

* Giáo dục bảo vệ môi trường:

  Qua bài em biết thêm gì về thành phố Cần Thơ.

Để cho thành phố ngày một phát triển sạch đẹp theo em cần phải làm gì?

IV. CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học.

- Gọi học sinh nhắc lại  nội dung bài học.

- Chuẩn bị bài bài 23 ôn tập

Rút kinh ngiệm:

........................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………

 

  GS: Hoàng Thị Trang

nguon VI OLET