Tuần: 4,5
Tiết PPCT: 4,5
BÀI 3 – THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
NS: 23/09/2021
ND: 27/09/2021
ND: 04/10/2021
I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức:
- Giải thích được việc có thể biểu diễn thông tin chỉ với hai ký hiệu 0 và 1.
- Biết được bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ thông tin; các bội số của nó là Byte, KB, MB, GB, …
- Nêu được tên và độ lớn của các đơn vị cơ bản đo dung lượng thông tin.
- Ước lượng được khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ thông dụng như đĩa quang, đĩa từ, USB, thẻ nhớ, ...
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
Năng lực tự chủ và tự học: HS có khả năng tự đọc SGK, kết hợp với gợi ý và dẫn dắt của GV để trả lời các câu hỏi liên quan đến biểu diễn thông tin trong máy tính, các đơn vị đo thông tin.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS có khả năng quan sát, khám phá thế giới số xung quanh, trong cách thể hiện, biểu diễn.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS có khả năng hoạt động nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
2.2. Năng lực Tin học:
- NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông
+ Biết được bit là đơn vị nhỏ nhất trong lưu trữ thông tin; các bội số của nó là Byte, KB, MB, GB, …
+ Biết khả năng lưu trữ của các thiết bị nhớ và thực hiện lưu trữ dữ liệu phù hợp.
- NLd: Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học
+ Hình thành được tư duy về mã hóa thông tin.
- NLe: Hợp tác trong môi trường số
+ Có khả năng làm việc nhóm, hợp tác để tiếp thu kiến thức và hoàn thành
các yêu cầu giáo viên.
3. Về phẩm chất:
Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố phẩm chất của học sinh như sau:
- Ham học, khám phá: Có khả năng quan sát, phát hiện vấn đề; ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được để giải thích một số hoạt động số hóa trong xã hội số.
- Trách nhiệm:Có trách nhiệm với các công việc được giao trong hoạt động nhóm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị thiết bị/đồ dùng hỗ trợ: Máy chiếu (Ti vi), slide trình chiếu.
- Chuẩn bị học liệu: Phiếu học tập được thiết kế theo các hoạt động học, phiếu đánh giá.
- Chuẩn bị phương tiện/đồ dùng dạy học: Hình ảnh minh hoạ.
2. Học sinh:
- Tổ chức lớp học có sĩ số từ 30 đến 40 HS, bàn ghế thuận tiện cho làm việc nhóm.
- HS đã quen với hình thức làm việc theo nhóm: Mỗi nhóm có 4 - 6 HS, HS tự phân công nhiệm vụ cho từng thành viên nhóm.
- Chuẩn bị tài liệu tham khảo (sách, giáo trình), đồ dùng học tập cá nhân (bút viết, giấy trắng, bảng con, phấn).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Hoạt động 1: Khởi động (Thời gian: 10 phút)
a) Mục tiêu: Giúp các em hình dung được rằng một số thập phân có thể được biễn diễn dưới dạng một dãy các ký hiệu 0 và 1.
b) Nội dung: GV giới thiệu mục đích, yêu cầu và tiến trình của hoạt động trước toàn lớp. HS thực hiện hoạt động trò chơi “Tìm bạn” giữa các nhóm.
c) Sản phẩm: Kết quả biểu diễn của dãy 0 và 1 của các nhóm.
d) Tổ chức thực hiện:
-Giao nhiệm vụ học tập:
+ Trò chơi “Tìm bạn”.
+ Hướng dẫn luật chơi: Mời 7 bạn HS + Nhóm trưởng(Vị trí số 4) đứng thành 1 hàng ngang(Quy ước mỗi bạn là số thứ tự từ 0 đến 7). Các nhóm thực hiện thu gọn ba lần:
♦ Thực hiện chia hai nửa (trái, phải) của hàng đều nhau.
♦ Kiểm tra nhóm trưởng thuộc nửa nào (Quy ước nhóm trưởng ở nửa trái viết 0, nửa phải viết 1)và loại bỏ nửa nhóm HS không có nhóm trưởng.
- Thực hiện nhiệm vụ: Tham gia trò chơi và đưa ra các phương án trả lời.
-Báo cáo, thảo luận:Đáp án của câu hỏi. Nhóm cử ra một bạn ghi kết quả lên bảng.
- Kết luận
nguon VI OLET
