Trường THCS Thành Long....................... Kế hoạch bài học Mỹ thuật 7
Bài 4 : Vẽ trang trí – Tiết 4
Tuần 4
I/ Mục tiêu :
a/ Kiến thức :
- HS hiểu thế nào là họa tiết trang trí và họa tiết là yếu tố cơ bản của nghệ thuật trang trí.
b/ Kỹ năng :
- HS biết yêu thích nghệ thuật trang trí dân tộc.
c/ Thái độ :
- HS biết tạo họa tiết đơn giản và áp dụng các bài tập trang trí.
II/ Nội dung học tập :
- Học sinh biết tạo được họa tiết đơn giản và áp dụng các bài tập trang trí.
III/ Chuẩn bị :
a/ Giáo viên :
- SGK, tranh minh họa, tranh trang trí ứng dụng.
b/ Học sinh :
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, …
IV/ Tổ chức các hoạt động học tập :
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện :
- Kiểm tra sĩ số, chia nhóm.
2/ Kiểm tra miệng :
- KT dụng cụ học tập, gọi HS nộp bài.
- Nhận xét, đánh giá, RKN bài vẽ.
3/ Tiến trình bài học :
- Trong cuộc sống của chúng ta có rất nhiều loại trang trí có giá trị, hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu thêm 1 loại trang trí mới bằng các loại hình vuông, hình chữ nhật, đường diềm, … và họa tiết của những loài hoa. Đó là bài Tạo họa tiết trong trang trí. Giáo viên giới thiệu bài mới qua tranh vẽ.
|
Hoạt động thầy & trò
|
Nội dung bài học
|
|
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh minh hoạ cho HS quan sát rồi diển giải thế nào là tạo họa tiết trang trí, dựa theo các hình trong SGK (hình tròn, vuông, …)
- HS tiếp tục quan sát, nhận xét và trả lời câu hỏi :
+ Đặc điểm của hoạ tiết như thế nào? (Đơn giản cách điệu, giữ đặc trưng của mẫu)
+ Hình dáng của hoạ tiết có giống nguyên hình ảnh thật không? (Đơn giản, cân đối, hài hòa hơn, vẫn giữ được nét đặc trưng và đặt đúng vị trí hợp lý theo đặc điểm yêu cầu đưa ra).
* GV tóm ý : Hoạ tiết rất phong phú và đa dạng ở trong thiên nhiên và cuộc sống, nhưng trong trang trí thì đơn giản hơn, cách điệu sau cho đẹp, phù hợp và hài hồ với yêu cầu đề ra.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs cách vẽ.
- GV có thể giới thiệu một số ảnh thật đơn giản cho HS xem rồi minh hoạ cách điệu hoạ tiết lên bảng tạo sinh động hơn.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài.
- GV hướng dẫn HS cách tiến hành từng bước tạo hoạ tiết trang trí :
- Chọn mẫu hoạ tiết.
- Quan sát mẫu thật.
- Phác mảng và tạo dáng hoạ tiết.
- Cách điệu và chọn màu phù hợp.
- HS thực hanh, cho phác mảng vừa với mẫu hoạ tiết đã chọn, GV theo dõi hương dẫn và sửa sai.
- HS hoàn thành bài vẽ.
|
I/ Quan sát nhận xét :
 
 
II/ Cách tạo hoạ tiết trang trí :
- Lựa chọn nội dung hoạ tiết.
- Quan sát mẫu thật.
- Tạo hoạ tiết trang trí.
III/ Học học sinh làm bài :
|
4/ Tổng kết :
* Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập.
- GV cho HS treo bài lên bảng và tự nhận xét bài vẽ của mình.
- GV nhận xét kỹ năng, sáng tạo, màu sắc, họa tiết đẹp.
5/ Hướng dẫn ôn tập :
* Đối với bài học ở tiết học này :
- Hoàn thành bài vẽ ở nhà.
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
- Chuẩn bị bài sau : Bài 4 – Vẽ tranh : “Đề tài tranh phong cảnh”.
- Sưu tầm tranh, ảnh có liên quan đến bài học.
V/ Rút kinh nghiệm :
...........................................................
...........................................................
...........................................................
Giáo viên : Huỳnh Thị Thảo Uyên ...........................................................................Trang 1
