Trường TH Lê Hồng Phong Lớp 22
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 1 ( Tiết 1): ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN ( Môđun 1, Phần 3)
Ngày dạy: 14 - 8 - 2012
I - MỤC TIÊU :
1. Kiến thức
-HS biết cách đi bộ qua đường an toàn: Quan sát trước khi đi, đi ở nơi có vạch kẻ, có đèn tín hiệu, đi trên cầu vượt, đi dưới đường hầm dành cho người đi bộ.
- Biết cách đi qua đường ở nơi không có vạch kẻ đường
2. Kĩ năng:
- Tạo cho học sinh thói quen quan sát và cách đi qua đường an toàn.
3. Thái độ :
- Giúp HS có ý thức đi qua đường đúng nơi quy định, tránh nơi nguy hiểm, không tùy tiện chạy qua đường, chơi ở ngoài đường
II. NỘI DUNG:
- Các hành vi cần thực hiện để đi qua đường an toàn.
III - CHUẨN BỊ :
Tranh , phiếu học tập
IV. PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát – thảo luận – Đàm thoại.
V. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
|
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
|
|
1- Ổn định lớp:
2- Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Đi bộ qua đường ở nơi có đèn tín hiệu giao thông, vạch kẻ đường dành cho người đi bộ.
Giao việc cho các nhóm
Kết Luận SGV trang 30
Hoạt động 2 : Đi bộ qua đường ở nơi không có đèn tín hiệu giao thông, vạch kẻ đường dành cho người đi bộ
Nhận xét kết luận : SGV trang 30. 31
3 - Củng cố :
- Khi muốn qua đường ở đoạn đường bất kỳ, các hành vi này có cần thiết không?
- Các em có đồng tình hay không đồng tình? Vì sao?
- Nếu không thực hiện các hành vi như trên việc gì có thể xảy ra?
4. Dặn Dò :
+Không đi bộ một mình trên đường, không lại gần xe máy, ô tô vì có thể gây nguy hiểm cho các em.
+Không chạy, chơi dưới lòng đường.
+Phải nắm tay người lớn khi đi trên đường.
|
Lắng nghe
PP Quan sát – thảo luận
Chia nhóm , thảo luận
N1 : Tranh A.12
N2 : Tranh A.13
N3 : Tranh A.14
N4: Tranh A.15
Các nhóm cử đại diện nhóm trình bày và giải thích ý kiến của nhóm mình
HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến.
Các nhóm thảo luận Tranh A.16, A.17 A.18A.19A.20
Bạn nhỏ đang đứng ở đâu có các động tác gì?
Tại sao bạn làm như thế ?
Các nhóm thảo luận tìm ra cách giải quyết tốt nhất
Từng HS lần lượt trả lời
HS nhận xét
HS bày tỏ thái độ
Lắng nghe
Lắng nghe
|
Hiệu trưởng Giáo viên
NGUYỄN THỊ TÂM
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 1 ( Tiết 2): : ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN ( Môđun 1,Phần 3))
Ngày dạy: 21 – 8 - 2012
A - MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Biết tránh không đi qua đường ở những nơi nguy hiểm
2. Kĩ năng:
- Tạo cho học sinh thói quen quan sát và cách đi qua đường an toàn.
3. Thái độ :
- Giúp HS có ý thức đi qua đường đúng nơi quy định, tránh nơi nguy hiểm, không tùy tiện chạy qua đường, chơi ở ngoài đường
II. NỘI DUNG:
- Những nơi qua đường an toàn. Những nơi qua đường nguy hiểm.
- Những hành vi cần tránh khi qua đường.
III - CHUẨN BỊ :
2 bảng chữ: Qua đường an toàn – Qua đường không an toàn
IV. PHƯƠNG PHÁP:
– Thực hành – trò chơi
V. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
|
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
|
|
1- Ổn định lớp :
2- Dạy bài mới:
Hoạt đông 1: Những nơi qua đường nguy hiểm cần tránh:
-GV phát phiếu bài tập:
HS thảo luận câu hỏi
- Các bạn nhỏtrong tranh đang đi qua đường ở đâu?
- Đi qua đường ở chỗ đó có an toàn hay không? Vì sao?
GV kết luận SGK trang 31
Hoạt động 3 : Trò chơi Em tự nhận xét
Phát thẻ từ cho các nhóm
Hoạt động 2 : Trò chơi “Qua đường an toàn”
“Qua đường không an toàn”
4 - Củng cố
GV treo 2 bảng chữ “Qua đường an toàn”
“Qua đường không an toàn”. Để những bảng chữ đã chuẩn bị, gọi 2 HS lên chọn: Một bên là những hành vi và nơi qua đường an toàn, một bên là là nơi qua đường hành vi nguy hiểm.
HS chọn xong GV giơ các bìa ghi chữ từng bên cho cả lớp đọc và nhận xét “ Đúng” hay “ Sai”
b)Dặn dò về nhà
Chuẩn bị bài 2 An toàn khi đi ô tô, xe buýt
|
- Lắng nghe
Các nhóm quan sát
Tranh A. 21
Tranh A. 22
Tranh A. 23
Các nhóm cử đại diện nhóm trình bày và giải thích ý kiến của nhóm mình
HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến.
Các nhóm đính từ Đồng tình – không đồng tình vào các tranh
HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến.
HS đưa ra tình huống xe đi rồi đặt câu hỏi cho các bạn về nơi người đi bộ được đi qua đường.
HS chọn theo nhận thức
|
Hiệu trưởng Giáo viên
NGUYỄN THỊ TÂM
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 2 : AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ , XE BUÝT ( Môđun 3, Phần 1)
Ngày dạy: 28 – 8 - 2012
I - MỤC TIÊU :
1. Kiến thức
- Giúp HS biết giữ an toàn và tránh sự nguy hiểm khi đi trên các phương tiện giao thông đường bộ: Khi lên, khi xuống xe, khi ngồi trên xe, biết tuân theo những quy định khi đi trên xe búyt, xe khách.
2. Kĩ năng:
- Tạo cho học sinh thói quen khi lên và xuống xe phải nhớ quan sát, ngồi trên xe đeo dây bảo hiểm, ngồi yên trên ghế, không mở cửa xe thò đầu, thò tay ra ngoài.
3. Thái độ :
- Giúp HS có ý thức tuân theo những quy định khi đi xe buýt, xe khách, không đùa nghịch trên xe, gây nguy hiểm cho mọi người.
II. NỘI DUNG:
- Các lên và xuống xe ô tô an toàn.
- Cách ngồi trên xe ô tô, xe buýt, an toàn. Không thò tay, thò đầu ra ngoài khi xe đang chạy.
III - CHUẨN BỊ :
Tranh , phiếu học tập
IV. PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát – Thảo luận – Đàm thoại – Kể chuyện.
V. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
|
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
|
|
1- Ổn định lớp :
2- Dạy bài mới:
Hoạt đông 1: Bảo đảm an toàn khi đi xe ô tô.
Quan sát tranh và thảo luận
Các bạn khi lên, xuống,ngồi trên xe làm như thế nào?
Hãy diễn tả các hành vi đó
GVKL trang 34 SGV
Hoạt động 2 : Bảo đảm an toàn khi đi xe buýt
Quan sát tranh và thảo luận
GVKL trang 35 SGV
Hoạt động 3 :Bày tỏ thái độ
GV nêu tình huống
4 - Củng cố
Đọc phần ghi nhớ
5. Dặn dò về nhà
Chuẩn bị bài 3 Hiệu lệnh và chỉ dẫn của Báo hiệu đường bộ
|
- Lắng nghe
PP Quan sát – Thảo luận
QS tranh C1; C2; C3; C4
Thảo luận
Hs thực hiện
HS nhận xét – bổ sung.
PP - Quan sát – Thảo luận – Đàm thoại
QS tranh C5; C6
Hs nêu ý kiến từng tranh
HS đồng tình hoặc không đồng tình
Nêu ý kiến – Nhận xét bổ sung
HS đọc
- Liên hệ.
|
Hiệu trưởng Giáo viên
NGUYỄN THỊ TÂM
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 3: HIỆU LỆNH VÀ CHỈ DẪN CỦA BÁO HIỆU ĐƯỜNG BỘ
( Môđun 5, Phần 3, Mục 1)
Ngày dạy: 4 – 9 - 2012
I - MỤC TIÊU :
1. Kiến thức
- Giúp HS làm quen với biển báo hiệu đường bộ, nhận biết được biển báo để đảm bảo an toàn trong giao thông.
- Bước đầu nhận biết hình dáng, màu sắc, nội dung nhóm biển báo cám.
- HS có thể giải thích ý nghĩa của 7 biển báo cấm.
2. Kĩ năng:
- HS nhận dạng được biển báo cấm; biết thực hiện theo hiệu lệnh của biển báo cấm, khi gặp biển báo này trên đường đi.
3. Thái độ :
- Giúp HS luôn có ý thức chấp hành luật giao thông, cụ thể là tuân theo hieuj lệnh và chỉ dẫn của 7 biển báo hiệu đường bộ.
II. NỘI DUNG:
- Ý nghĩa, nội dung của BBHGTĐB.
- Ỳ nghĩa, nội dung của 7 biển báo cấm( Phần 3 mục 1)
III - CHUẨN BỊ :
BBHGT
IV. PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát – thảo luận – Đàm thoại – Trò chơi.
V. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
|
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
|
|
1- Ổn định lớp:
2- Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :Biển báo hiệu đường bộ là gì, vai trò của BBH trong hoạt động giao thông
Hãy cho biết mục đích và tác dụng của BBHGT
GVKL trang 37
Hoạt động 2 : Học biển báo cấm
Giới thiệu các loại BBHGT
BBC có đặc điểm gì? ( Hình dáng – màu sắc)
Em hiểu BB này như thế nào
GVKL trang 38
Hoạt động 3 : Trò chơi
Chia nhóm đóng vai : Chia làm 7 nhóm, mỗi nhóm mang tên một biển báo cấm
3. Củng cố :
Trò chơi Thử tài trí nhớ
4. Dặn dò
|
Nêu các biển BHGT mà em biết.
HS nêu
HS nhận ra các lọi biển báo cấm
HS nêu
HS nêu
Lắng nghe GV phổ biến cách chơi – thực hiện
Nêu đặc điểm BBC mà em nhớ
NH - TD
|
Hiệu trưởng Giáo viên
NGUYỄN THỊ TÂM
