Tiết 3- Bài 11
KINH ĐỘ,VĨ ĐỘ VÀ TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ
I. Mục tiêu
-Trình bày được khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến.
- Nêu được quy ước về KT gốc, VT gốc, KT Đông,Tây, VT Bắc, Nam, nửa cầu Bắc, Nam; nửa cầu Đông,Tây.
- Nêu được quy định về phương hướng trên bản đồ.
- Trình bày được khái niệm kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí của 1 điểm; biết cách viết tọa độ địa lí của 1 điểm.
- Xác định được: KT gốc, các KT Đông, Tây; vĩ tuyến gốc, các VT Bắc, Nam; nửa cầu Bắc, Nam; nửa cầu Đông, Tây trên quả địa cầu và trên bản đồ.
- Xác định được phương hướng ,vị trí, tọa độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ.
II. Chuẩn bị
* GV: Tài liệu, quả Địa cầu.
* HS: Học bài + Đọc mục tiêu bài 7.
* Dự kiến kiểm tra HS:
6B:....................................................................................................................................................................................................................................................................
6C:....................................................................................................................................................................................................................................................................
III. Tổ chức dạy học
1. Khởi động: - Ban Học tập lên tổ chức trò chơi: Truyền thư “Bản đồ là gì ? Bản đồ có các dạng kí hiệu và các loại kí hiệu nào?”
- BHT NX, GV NX giới thiệu bài;
- Yêu cầu 1HS nêu mục tiêu bài học? GV giới thiệu nội dung tiết học: Hoạt động A,B mục 1.
2. Bài học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
A. Khởi động
Mục Tiêu: Chỉ ra được những điểm giống và khác nhau giữa Trái Đất và Quả Địa cầu
-YC thực hiện mục A theo lệnh.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- GV sửa sai cho HS->chuyển ý.
B. Hình thành kiến thức mới
Mục Tiêu: Trình bày được KN kinh tuyến, vĩ tuyến.Nêu được quy ước về KT gốc, VT gốc ; KT Đông, Tây ; VT Bắc , Nam ; nửa cầu Bắc, Nam; nửa cầu Đông, Tây.
- YC HS thực hiện mục 1a, b SGK- Tr111
- HS thực hiện lệnh.
- Ban học tập lên điều hành lớp báo cáo kết quả, nhận xét và bổ sung.
- GV chốt kiến thức cơ bản, HS ghi vở.
- GV cho HS xác định trên quả Địa cầu: các nửa cầu Bắc, Nam, Đông, Tây.
A. Hoạt động khởi động
B. Hình thành kiến thức mới
1.Tìm hiểu kinh tuyến, vĩ tuyến
- Kinh tuyến: là những đường nối hai điểm cực Bắc và Nam trên bề mặt quả cầu.
- Vĩ tuyến: là những vòng tròn trên bề mặt quả Địa cầu vuông góc với kinh tuyến.
- Kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc được ghi số 00.
- Vĩ tuyến gốc: (Xích đạo)
- Kinh tuyến Tây: Những kinh tuyến nằm bên trái kinh tuyến gốc.
- Kinh tuyến Đông: Những kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc.
- Vĩ tuyến Bắc: Những vĩ tuyến nằm từ Xích đạo đến cực Bắc.
- Vĩ tuyến Nam: Những vĩ tuyến nằm từ Xích đạo đến cực Nam.
3. Củng cố: Gọi 1 vài HS lên xác định trên Bản đồ địa lí Thế giới vị trí của: KT gốc, VT gốc, KT Đông,Tây, VT Bắc, Nam, nửa cầu Bắc, Nam; nửa cầu Đông,Tây.
* GV cho HS đánh giá kết quả giờ học.
4. Hướng dẫn HS về nhà:
- Học bài theo hoạt động B mục 1
- Chuẩn bị bài hoạt động B mục 2,3 SGK trang 112, 113.
-YC HS vẽ 1 hình tròn tượng trưng choTrái Đất và xác định trên đó các đường KT gốc, VT gốc, NCB, NCN, NCĐ, NCT.
Soạn: 21/9/2015
Giảng: 6C 22/9; 6B 23/9
Tiết 4- Bài 11
KINH ĐỘ,VĨ ĐỘ VÀ TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ (Tiếp)
III. Tổ chức dạy học
1. Khởi động:
6B:.................................................................................................................................
6C:.................................................................................................................................
- Ban Học tập lên tổ chức trò chơi: Truyền thư : “ Thế nào là đường Kinh tuyến, vĩ tuyến ”
“ Xác định các đường KT gốc, VT gốc, NCB,NCN,NCĐ,NCT trên bản
nguon VI OLET
