Bài 4

Tiết 15: Đội hình tiểu đội hàng ngang

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

-   Hiểu được ý nghĩa, thứ tự các bước chỉ huy đội hình cơ bản của tiểu đội hàng ngang.

2. Về kỹ năng

- Biết chỉ huy đội hình tiểu đội 1 hàng ngang, 2 hàng ngang. Tác phong chính quy, khẩu lệnh to rõ ràng.

3. Về thái độ

- Có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác chấp hành điều lệnh và các quy định của giờ học.

4. Định hướng phát triển năng lực

- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, nghiêm túc, khẩn trương.

- Biết vận dụng các động tác vào trong học tập và sinh hoạt, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Đội hình tiểu đội hàng ngang

a. Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang

b. Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang

2. Trọng tâm: Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang

III. THỜI GIAN: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức: Tập trung, chia nhóm.

2. Phương pháp

- Lý thuyết: Giáo viên sử dụng phương pháp trực quan, đặt vấn đề, thuyết trình, giảng giải.

Học sinh chú ý lắng nghe, quan sát, thảo luận, ghi chép những ý chính.

- Thực hành:

+ Gv: Giới thiệu kỹ thuật động tác theo 3 bước:

B1: Làm nhanh.

B2: Làm chậm có phân tích.

B3: Làm tổng hợp.

+ Học sinh chú ý lắng nghe quan sát động tác mẫu của giáo viên, khi luyện tập tiến hành luyện tập theo 3 bước:

- B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác

- B2: Tập từng bước theo thứ tự

- B3: Tập tổng hợp 

+ Luyện tập: Dưới sự duy trì điều khiển của tiểu đội trưởng, giáo viên quan sát, quản lý chung.

V. ĐỊA ĐIỂM: Tại sân tập GDQP-AN của trường.

VI. VẬT CHẤT

- Giáo án, SGK GDQP-AN 10, sách giáo viên GDQP-AN 10

- Tranh, ảnh….

- Giáo viên và học sinh mang mặc đúng trang phục quy định.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI (5 PHÚT)

1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, trang phục , vật chất

2. Phổ biến các quy định

3. Kiểm tra bài cũ

Không

4. Phổ biến ý định giảng bài

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Đội hình tiểu đội hàng ngang: 15 phút

2. Luyện tập: 20 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

PhÇn III: kÕt thóc huÊn luyÖn (5 phút)

1. Hệ thống, củng cố nội dung đã giảng dạy trong bài.

2. H­ướng dẫn nội dung cần ôn luyện

3. Nhận xét đánh giá buổi học

4. Kiểm tra vật chất, trang bị, chuyển nội dung buổi học

- Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 16: Đội hình tiểu đội hàng dọc

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

-   Hiểu được ý nghĩa, thứ tự các bước chỉ huy đội hình cơ bản của tiểu đội hàng dọc.

2. Về kỹ năng

- Biết chỉ huy đội hình tiểu đội 1 hàng dọc, 2 hàng dọc. Tác phong chính quy, khẩu lệnh to rõ ràng.

3. Về thái độ

- Có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác chấp hành điều lệnh và các quy định của giờ học.

4. Định hướng phát triển năng lực

- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, nghiêm túc, khẩn trương.

- Biết vận dụng các động tác vào trong học tập và sinh hoạt, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Đội hình tiểu đội hàng dọc

a. Đội hình tiểu đội 1 hàng dọc

b. Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc

2. Trọng tâm: Đội hình tiểu đội 1 hàng dọc

III. THỜI GIAN: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức: Tập trung, chia nhóm.

2. Phương pháp

- Lý thuyết: Giáo viên sử dụng phương pháp trực quan, đặt vấn đề, thuyết trình, giảng giải.

Học sinh chú ý lắng nghe, quan sát, thảo luận, ghi chép những ý chính.

- Thực hành:

+ Gv: Giới thiệu kỹ thuật động tác theo 3 bước:

B1: Làm nhanh.

B2: Làm chậm có phân tích.

B3: Làm tổng hợp.

+ Học sinh chú ý lắng nghe quan sát động tác mẫu của giáo viên, khi luyện tập tiến hành luyện tập theo 3 bước:

- B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác

- B2: Tập từng bước theo thứ tự

- B3: Tập tổng hợp 

+ Luyện tập: Dưới sự duy trì điều khiển của tiểu đội trưởng, giáo viên quan sát, quản lý chung.

V. ĐỊA ĐIỂM: Tại sân tập GDQP-AN của trường.

VI. VẬT CHẤT

- Giáo án, SGK GDQP-AN 10, sách giáo viên GDQP-AN 10

- Tranh, ảnh….

- Giáo viên và học sinh mang mặc đúng trang phục quy định.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI (5 PHÚT)

1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, trang phục , vật chất

2. Phổ biến các quy định

3. Kiểm tra bài cũ

Đội hình tiểu đội hàng ngang

4. Phổ biến ý định giảng bài

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Đội hình tiểu đội hàng dọc: 15 phút

2. Luyện tập: 20 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

PhÇn III: kÕt thóc huÊn luyÖn (5 phút)

1. Hệ thống, củng cố nội dung đã giảng dạy trong bài.

2. H­ướng dẫn nội dung cần ôn luyện

3. Nhận xét đánh giá buổi học

4. Kiểm tra vật chất, trang bị, chuyển nội dung buổi học

- Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 17

LUYỆN TẬP

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Hiểu được thứ tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc, hàng ngang.

2. Về kỹ năng

- Thực hiện được các bước tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc, hàng ngang.

3. Về thái độ

- Tích cực, tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ đơn vị, khẩu lệnh to, rõ ràng.

- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính kiên nhẫn trong hoạt động học tập.

4. Định hướng phát triển năng lực

- Biết vận dụng các động tác vào trong học tập và sinh hoạt, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Đội hình tiểu đội hàng ngang

2. Đội hình tiểu đội hàng dọc

III. THỜI GIAN: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức: Tập trung, chia nhóm.

2. Phương pháp

+ Học sinh tiến hành luyện tập theo 3 bước:

- B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác

- B2: Tập chậm theo từng bước

- B3: Tập tổng hợp 

Dưới sự duy trì điều khiển của tiểu đội trưởng, giáo viên quan sát, quản lý chung.

V. ĐỊA ĐIỂM: Tại sân tập GDQP-AN của trường.

VI. VẬT CHẤT

- Giáo án, SGK GDQP-AN 10, sách giáo viên GDQP-AN 10

- Tranh, ảnh….

- Giáo viên và học sinh mang mặc đúng trang phục quy định.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI (5 PHÚT)

1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, trang phục , vật chất

2. Phổ biến các quy định

3. Kiểm tra bài cũ: Các động tác đã học ở tiết trước

4. Phổ biến ý định giảng bài

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP (35 PHÚT)

1. Tổ chức luyện tập: 30 phút

2. Hội thao: 5 phút

- Nội dung: Đội hình tiểu đội hàng dọc, hàng ngang.

- Tổ chức và phương pháp: Mỗi tiểu đội cử 1 người lên thực hiện. Giáo viên cùng lớp quan sát kết quả. Học sinh nhận xét, giáo viên kết luận đánh giá chung.             

PhÇn III: kÕt thóc huÊn luyÖn (5 phút)

1. Hệ thống, củng cố nội dung đã giảng dạy trong bài.

2. H­ướng dẫn nội dung cần ôn luyện

3. Nhận xét đánh giá buổi học

4. Kiểm tra vật chất, trang bị, chuyển nội dung buổi học

- Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 18

KIỂM TRA HỌC KÌ I

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Trả lời chính xác ý nghĩa các động tác đội ngũ từng người không có súng trong điều lệnh quân đội nhân dân Việt Nam.

2. Về kỹ năng

- Thực hiện được các động tác đội ngũ từng người không có súng, tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc, hàng ngang.

- Hô khẩu lệnh to, rõ ràng.

3. Về thái độ

- Tích cực, tự giác tích cực trong quá trình kiểm tra.

- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính kiên nhẫn trong hoạt động học tập.

4. Định hướng phát triển năng lực

- Biết vận dụng các động tác vào trong học tập và sinh hoạt, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên

- Chuẩn bị sổ điểm, đề thi, sân bãi trang phục của GV và học sinh đảm bảo theo yêu cầu của buổi kiểm tra thực hành.

2. Học sinh

- Đảm bảo trang phục, tác phong của buổi kiểm tra.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC KIỂM TRA

1. Tổ chức lớp học

- Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra sĩ số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho kiểm tra, trang phục của học sinh, phổ biến nội quy ở thao trường đối với từng nội dung (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu).

- Làm thủ tục kiểm tra: Mục đích, yêu cầu, nội dung, thời gian, tổ chức, phương pháp.

2. Tiến hành kiểm tra

- Cho học sinh lần lượt lên bắt thăm nội dung kiểm tra và chuẩn bị kiểm tra.

- Gọi học sinh lên thực hiện động tác, giáo viên quan sát, cho điểm.

IV. KẾT THÚC KIỂM TRA

1. Tập trung lớp học

2. Nhận xét, đánh giá kết quả kiểm tra

3. Dặn dò, làm thủ tục xuống lớp

- Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 19: Tiến lùi, qua phải, qua trái, giãn thu đội hình, ra khỏi hàng về vị trí

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

-   Hiểu được ý nghĩa, cách thực hiện động tác tiến lùi, qua phải, qua trái, giãn thu đội hình, ra khỏi hàng về vị trí

2. Về kỹ năng

- Biết cách thực hiện động tác tiến lùi, qua phải, qua trái, giãn thu đội hình, ra khỏi hàng về vị trí.

3. Về thái độ

- Có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác chấp hành điều lệnh và các quy định của giờ học.

4. Định hướng phát triển năng lực

- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, nghiêm túc, khẩn trương.

- Biết vận dụng các động tác vào trong học tập và sinh hoạt, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

3. Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái

4. Giãn đội hình, thu đội hình

5. Ra khỏi hành, về vị trí

III. THỜI GIAN: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức: Tập trung, chia nhóm.

2. Phương pháp

- Lý thuyết: Giáo viên sử dụng phương pháp trực quan, đặt vấn đề, thuyết trình, giảng giải.

Học sinh chú ý lắng nghe, quan sát, thảo luận, ghi chép những ý chính.

- Thực hành:

+ Gv: Giới thiệu kỹ thuật động tác theo 3 bước:

B1: Làm nhanh.

B2: Làm chậm có phân tích.

B3: Làm tổng hợp.

+ Học sinh chú ý lắng nghe quan sát động tác mẫu của giáo viên, khi luyện tập tiến hành luyện tập theo 3 bước:

- B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác

- B2: Tập từng bước theo thứ tự

- B3: Tập tổng hợp 

+ Luyện tập: Dưới sự duy trì điều khiển của tiểu đội trưởng, giáo viên quan sát, quản lý chung.

V. ĐỊA ĐIỂM: Tại sân tập GDQP-AN của trường.

VI. VẬT CHẤT

- Giáo án, SGK GDQP-AN 10, sách giáo viên GDQP-AN 10

- Tranh, ảnh….

- Giáo viên và học sinh mang mặc đúng trang phục quy định.