|
1’
5’
1’
4’
8’
12’
5’
1’
|
A. Ôn định tổ chức:
B. Bài cũ :
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét
3. Hướng gấp, cắt, dán phong bì.
4. HS thực hành:
D. Củng cố
E. Dặn dò :
|
+ Hôm trước các con học bài gì?
- GV lấy 3 - 4 bài của học sinh, yêu cầu lớp nhận xét.
- Gọi h/s làm bài tốt nhắc lại các bước cắt, gấp , trang trí thiếp chức mừng.
- GV nhận xét .
- GV giới thiệu và ghi tên bài.
- GV giới thiệu phong bì mẫu.
+ Phong bì có hình gì ?
+ Mặt trước, mặt sau của phong bì như thế nào ?
+ GVgiơ thiếp chúc mừng và hỏi: Em hãy so sánh về kích thước của thiếp chúc mừng và phong bì ?
- GV treo quy trình gấp và hướng dẫn học sinh:
b1. Gấp phong bì:
- Lấy giấy thủ công gấp theo chiều rộng sao cho mép dưới cách mép trên 2 ô.
- Gấp 2 bên mỗi bên vào khoảng 1,5 ô lấy đường dấu gấp.
b2. Cắt phong bì:
- Mở tờ giấy ra cắt theo đường dấu gấp.
b3. Dán thành phong bì:
- Gấp lại theo các nếp gấp ở hình 5, dán hai mép bên và gấp mép bên theo đường dấu gấp.
- Được chiếc phong bì.
- Tổ chức cho HS thực hiện bước 1;2
- GV giúp đỡ HS còn lúng túng.
- GV yêu cầu học sinh nêu lại cách cắt , gấp và dán phong bì ?
- Nhận xét tinh thần, thái độ các em trong khi học.
- Về nhà gấp, cắt, dán phong bì.
- Nhận xét giờ học.
- Vệ sinh chỗ ngồi.
|
- Hát.
- Bài " Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng"
- H/S quan sát và n/x.
- 1 h/s nêu lại.
- HS ghi bài.
- HS Quan sát.
- Có hình chữ nhật.
- Mặt trước ghi chữ : Người gửi. Người nhận.
- Mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiếp chúc mừng. Sau khi cho thư vào phong bì dán nốt
- Thiếp bé hơn phong bì
- Theo dõi.
- HS thực hiện.
- 1 - 2 em nhắc lại.
|
