Tiết 8:                                                                                  Ngày soạn:22/10/2017

Ngày dạy: 24/10/2017

Vẽ trang trí

TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ LỌ HOA  

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Giúp học sinh biết vận dụng phù hợp những kiến thức trang trí cơ bản vào bài vẽ tạo dáng và trang trí lọ hoa.

- Giúp HS hiểu biết sự phong phú của các kiểu dáng lọ hoa nghệ thuật ngoài các kiểu dáng lọ hoa thông thường.

- Giúp học sinh biết vẽ và cách tạo dáng và trang trí lọ hoa.

2. Kỹ năng : - Học sinh tạo dáng và trang trí được một lọ hoa  đơn giản.

- Vận dụng được những kiến thức, kĩ năng trang trí trong bài vẽ tạo dáng và trang trí lọ hoa.

3. Thái độ: - HS hiểu được tầm quan trọng của trang trí trong đời sống con người. 

- Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu, những tác phẩm nghệ thuật của cha ông.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:

- Phương pháp thảo luận;

- Phương pháp thực hành luyện tập.

- Kĩ thuật chia nhóm;

- Kĩ thuật thực hành.

III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1. Chuẩn bị của GV: - Một số lọ hoa đẹp, màu sắc hài hoà, hoạ tiết rõ ràng

- Đồ dùng cách tạo dáng và trang trí lọ hoa, SGK...

- Bài vẽ của học sinh năm trước .

- Hình minh họa cách tạo dáng và trang trí lọ hoa.

2. Chuẩn bị của HS: - Sưu tầm tranh ảnh  lọ hoa .

- Chuẩn bị dụng cụ học tập: SGK, Giấy, chì, màu, tẩy…

IV.  TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1. Kiểm tra bài cũkhông kiểm tra bài cũ

2. Bài mới: 

 Giáo viên tổ chức trò chơi mãnh ghép để gợi mở đến bài học.

* Hoạt động 1:  Quan sát và nhận xét một số lọ hoa

HOẠT  ĐỘNG CỦA GV & HS

NỘI DUNG KIẾN THỨC

 

 

- Gv đặt câu hỏi gợi mở vào đề mục I.

- Gv cho HS xem một số lọ hoa có hình dáng khác nhau

+ Em có nhận xét gì về hình dáng của các lọ hoa?

 

   I. Quan sát và nhận xét:

 

 

- Hình dáng lọ hoa phong phú, đa dạng: To nhỏ rộng hẹp, cao


- Học sinh trã lời theo cá nhân.

- GV yêu cầu h/s quan sát hình ảnh và kể tên các bộ phận của lọ hoa.

+ Lọ hoa gồm có những bộ phận chính nào?

- Gv gợi mở cho h/s quan sát và đánh giá họa tiết và màu sắc trang trí lọ hoa:

+ Em hãy cho cả lớp biết: lọ hoa được trang trí bằng những họa tiết gì?

+ Các họa tiết được sắp xếp như thế nào trên các bộ phận của lọ hoa?

+ Lọ hoa được trang trí có màu sắc như thế nào?

- HS thảo luận nhanh và trã lời.

- Gv cho hs xem một số hình ảnh đẹp của lọ hoa.

- Gv bổ sung, kết luận.

 

 

- Gồm 3 bộ phận cơ bản: Miệng, thân và đáy lọ.

 

 

- Họa tiết trang trí lọ hoa phong phú: hoa, lá, mây, nước, cảnh vật, chim thú…

 

- Hoạ tiết rải đều khắp lọ tạo bố cục chặt chẽ có trọng tâm.

 

-Màu sắc hài hoà, ít màu nhưng làm nổi bật lọ hoa.    

* Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tạo dáng và trang trí lọ hoa

HOẠT  ĐỘNG CỦA GV & HS

NỘI DUNG KIẾN THỨC

  - Gv gợi mở vào nội dung Cách tạo dáng và trang trí lọ hoa.

  - H/s đưa ra phương án tạo dáng và trang trí lọ hoa.

  - Gv kết luận.

 

  - Gv đặt một số câu hỏi gợi mỡ cho học sinh tìm hiểu về cách vẽ tạo dáng lọ hoa:

  + Để tạo vẽ tạo dáng được một lọ hoa thì trước tiên ta phải làm gì?

  + Làm thế nào để tạo hình lọ hoa?

  - H/s trã lời.

  - Hs khác bổ sung ý kiến, nhận xét và đánh giá.

  - Gv kết luận.

  - Gv mô phỏng bằng hình ảnh.

 

 

 

 

 

 

 

    II. Cách tạo dáng và trang trí lọ hoa:

    1. Tạo dáng:

 

 - Xác định kích thước của lọ hoa và vẽ các trục.

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   - Xác định tỉ lệ các bộ phận của lọ


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  - Gv đặt một số câu hỏi gợi mỡ cho học sinh tìm hiểu về cách vẽ tạo dáng lọ hoa:

  + Để trang trí một lọ hoa thì trước tiên phải làm gì?

  + Theo em, các họa tiết được sắp xếp như thế nào trên lọ hoa?

  - Hs trã lời.

  - Hs khác bổ sung ý kiến, nhận xét và đánh giá.

  - Gv kết luận.

  - Gv mô phỏng bằng hình ảnh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  - Gv giới thiệu sơ lược một số cách tạo dáng và trang trí lọ hoa bằng hình ảnh trực quan.

 

hoa.

  -  Tạo hình dáng lọ hoa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  2. Trang trí :

  - Chọn họa tiết trang trí.

  - Sắp xếp họa tiết trang trí trên lọ hoa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   - Chọn màu và hoàn thành trang trí lọ hoa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành bài tập.

HOẠT  ĐỘNG CỦA GV & HS

NỘI DUNG KIẾN THỨC


 

- Gv chia nhóm hs và giao yêu cầu.

- HS thực hành.

- Gv bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa bài cho những em vẽ chưa được

 

 

III. Câu hỏi bài tập:

- Em hãy vẽ hoặc tạo dáng và trang trí một lọ hoa theo ý thích.  

- Kích thước tùy chọn.

- Màu : Sáp, nước…

3. Củng cố:

- Gv thu một số bài vẽ của học sinh bài và yêu cầu hs nhận xét về hình dáng và họa tiết, màu sắc của lọ hoa .

- Gv kết luận, bổ sung, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những em vẽ chưa được và gợi ý học sinh hướng khắc phục cụ thể trên từng bài.

4. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:

- Hoàn thành bài tập ở nhà.

- Về nhà sưu tâm một số tranh, ảnh lọ hoa để tìm hiểu và hiểu nhiều hơn về cách trang trí lọ hoa.

- Chuẩn bị: Đọc hiểu nội dung bài 6 Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả.

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Giấy, chì, tẩy….

- Chuẩn bị mẩu vẽ và tham khảo: Quả cam, quả cà chua, lọ hoa/tổ 

V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

nguon VI OLET