Bài 6. An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng

an toàn giao thông
Bài 6: an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng
I. Mục tiêu:
1. kiến thức:
- HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các phương tiện giao thông công cộng (GTCC) đỗ, đậu để đón khách lên, xuống tàu, xe, thuyền , đò…
- HS biết cách lên xuống tàu, xe, thuyền… một cách an toàn.
- HS biết quy định khi ngồi ô tô con, xe khách, trên tàu…
2. Kĩ năng:
Có kĩ năng và các hành vi đúng khi đi trên các PTGTCC như: xếp hàng khi lên xuống, bám chặt tay vịn, thắt dây an toàn…
3. Thái độ:
Có ý thức thực hiện đúng các quy định khi đi trên các PTGTCC để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người .
II. Chuẩn bị:
GV: hình ảnh nhà ga, bến tàu ; hình ảnh tàu, thuyền.Tranh trong SGK
HS: Sách vở
III. Hoạt động dạy học.

Các HĐ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Khởi động



* Giới thiệu bài


- GV cho HS tự điều khiển
- GV dẫn dắt vào bài
- GVghi bảng tên bài
- Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi.
( Ví dụ: Ai nhanh hơn)

- HS ghi tên bài.
- HS tự đọc mục tiêu bài học và chia sẻ mục tiêu với cả lớp.

A. Hoạt động cơ bản


a) Các loại phương tiện giao thông công cộng






- GV theo dõi, kiểm soát hoạt động của cá nhân, của nhóm HS. (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
- GV tổ chức HS đã hoàn thành xong đi kiểm tra các nhóm
HS hoạt động theo logo:
- Dự kiến đáp án: Ví dụ về các phương tiện giao thông công cộng: xe buýt, taxi, xe đưa đón HS, xe khách, tàu hỏa, ca nô, tàu thủy, ...
- Phân loại:
+ Phương tiện đi trong thành phố: xe buýt, taxi, xe đưa đón HS.
+ Phương tiện giao thông đường dài: xe khách, tàu hỏa, ca nô, tàu thủy, ...
- HS tự chuyển hoạt động



b) Những quy định khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng.







- GV theo dõi, kiểm soát hoạt động của cá nhân, của nhóm HS. (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
- Tổ chức cho TBHT mời các nhóm trình bày.







- Nghe HS báo cáo và nhận xét.
- HS hoạt động theo logo
- HS trình bày:
+ Những hiểu biết về nhà ga, bến xe, bến tàu, sân bay, ...
+ Để đảm bảo an toàn, khi lên xuống tàu xe, em cần phải xếp hàng trật tự, không chen lấn, xô đẩy nhau.
+ Khi ngồi trên tàu xe, em cần phải thắt dây an toàn, ngồi đúng chỗ, không đi lại làm mất trật tự, không làm ồn ào, không vứt rác bừa bãi, ..., không thò đầu, thò tay ra ngoài cửa xe.
- Các nhóm báo cáo với GV, mời GV nhận xét.

B. Hoạt động thực hành




- GV yêu cầu HS hoạt động theo logo.
- GV bao quát lớp và có thể hỗ trợ HS nêu cần.

HS hoạt động theo logo:
HS trả lời câu hỏi trong bài tập 1: Các bạn đi học trên thuyền không an toàn vì ngồi quá số người, ngồi không ngay ngắn, không có áo phao, ...

C. Hoạt động ứng dụng
- GV gọi HS đọc Ghi nhớ.
- GV hướng dẫn HS thực hành ở nhà.
- HS đọc.
- HS lắng nghe.

D. Củng cố



* Dặn dò
- GV quan sát, theo dõi
- GV nhận xét, tuyên dương, giáo dục ý thức chấp hành Luật GT.
- Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS chuẩn bị bài sau.
TBHT điều hành cả lớp đánh giá kết quả tiết học.
- HS lắng nghe.