No other viewersBÀI 7. MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG

I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần nắm được.

a. Kiến thức: Biết được keo đất  gì. Thế nào  khả năng hấp thụ của đất. Thế nào  phản

ứng của dung dịch đất  độ phì nhiêu của đất.

b. Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, khái quát tổng hợp.

c. Thái độ

- Say  tìm tòi tự thực hiện các phản ứng trong bài học.

II. Chuẩn bị bài giảng

  1.Chuẩn bị nội dung

  Nghiên cứu SGK và phần “Thông tin bổ sung” SGV.

2.Đồ dùng dạy học

 Hình vẽ:  đồ cấu tạo của keo đất SGK /22.

3.Tài liệu tham khảo

Tham khảo giáo trình thổ nhưỡng học-NXB Nông nghiệp-HN.

III.Phương pháp

Phương pháp trực quan, vấn đáp, tìm tòi phát hiện vấn đề, phân tích, giải thích

IV. Tiến trình.

1.Ổn định: (thời gian 1 phút)

Lớp

Học sinh vắng

 

 

 

2. Kiểm tra bài  (thời gian 5 phút)

* Phương pháp nuôi cấy  tế bào  gì?  sở của phương pháp nuôi cấy  tế bào? (10 đ).

* Đáp án

- HS nêu được:

+ Phương pháp nuôi cấy  tế bào  nuôi cấy  tế bào….  thể sống (4đ)

+  sở của phương pháp nuôi cấy  tế bào là: tế bào thực vật  tính toàn năng….

Thích hợp (6đ).

* Vẽ  đồ quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôi cấy  tế bào ?(6đ). Nêu ý nghĩa?(4đ)

* Đáp án

- Vẽ đúng đủ qui trình (6đ)

- Nêu đúng đủ ý nghĩa (4đ)

3. Giảng bài mới (thời gian 35 phút)

Hoạt động củaGV_HS

 

Nội dung bài học

GV: Trong sản xuất trồng trọt, đầt vừa  đối

tượng vừa    liệu sản xuất.

- Đất  môi trường sống chủ yếu của mọi loài

cây trồng

- Muốn sản xuất trồng trọt  hiệu quả, phải biết

các tính chất của đất để từ đó cải tạo  sử dụng

hợp lí.

I. Mục tiêu:

Nắm được khái niệm về keo đất, cấu tạo ,khái niệm về khẳ năng hấp phụ

 

I. Keo đất  khả năng hấp thụ của đất

1. Keo đất

 

Tiến trình

*Gv: làm thí nghiệm gồm 1 cốc nước hòa đường và 1 cốc nước hòa đất.

Hs quan sát thí nghiệm. Nêu khái niệm keo đất ?

* Quan sát Hình 7 SGK sơ đồ cấu tạo của keo đất?em 

những nhận xét gì?

- Keo đất  mấy lớp ion?  những lớp nào?

- So sánh sự khác nhau về cấu tạo giữa keo

dương  keo âm.

- GV: Trong đất  2 loại keo đất  bản : keo

âm  keo dương

+ Keo âm  lớp ion khuếch tán mang điện tích

dương, nhờ vậy  khả năng trao đổi với các ion

dương của dung dịch đất.

Đây chính  sự trao đổi dinh dưỡng giữa đất 

cây trồng.

+ Trong đất keo âm  quan trọng,  làm tăng

khả năng hấp thụ của đất hạn chế sự rữa trôi xói

mòn đất.

- Trong các lớp ion cấu tạo nên keo đất, ta cần

chú ý tới lớp ion khuếch tán  ion  đây mới trao

đổi được với các ion ngoài dung dịch, điều này

liên quan đến khả năng hấp thụ của đất.

-Hs :nêu khái niệm về khả năng hấp phụ của đất?

Mục tiêu : Nắm được ý nghĩa thực tế của phản

ứng dung dịch đất.

- Phản ứng của dung dịch đất

- Những loại phản ứng của đất

- Thế nào  độ chua hoạt tính, độ chua tiềm tàng.

- Trồng cây cần phải chú ý đến phản ứng dung

dịch đất.

Tiến trình:

- GV: Yêu cầu học sinh đọc phần II SGK trả lời

câu hỏi (trao đổi nhóm)

- Phản ứng của dung dịch đất.

- Vai trò của nồng độ ion H+  OH- trong phản

ứng dung dịch đất?

[H+] > [OH-]Chua

[H+] = [OH-] Trung tính

[H+] < [OH-] Kiềm

 

a. Khái niệm về keo đất.

- Là những phần tử  kích thước nhỏ, không hòa tan trong nước mà ở trạng thái huyền phù.

 

 

 

b. Cấu tạo keo đất

- Gồm 3 lớp: lớp nhân, lớp ion quyết định điện và lớp ion bù.

-Phân loại: gồm 2 loại keo cơ bản là keo âm và keo dương.

- Keo đất  khả năng trao đổi ion  lớp khuếch

tán với các ion của dung dịch đất.  sở trao đổi

dinh dưỡng giữa đất  cây trồng .

 

 

 

 

 

 

 

2. Khả năng hấp thụ của đất

 khả năng giữ lại các chất dinh dưỡng, các

phần tử nhỏ như : Limon hạt sét… hạn chế sự

rữa trôi của chúng dưới tác động của mưa, nước

tưới.

 

II. Phản ứng của dung dịch đất.

 

 

 

 

 

 

 Phản ứng của dung dịch đất chỉ tính chua, kiềm

hoặc trung tính của đất.

 Nồng độ H+  OH_ quyết định phản ứng dung

dịch đất.                                                                                                                                                                           1. Phản ứng chua của đất                                  

- Đất  những loại phản ứng nào ?(phản ứng

chua  kiềm của đất)

- GV: Cho HS trao đổi theo nhóm thảo luận

nhóm về : Độ chua hoạt tính.

- Hàm lượng ion H+ càng tăng  đất càng chua.

- Thế nào  độ chua tiềm tàng.

- Phân biệt độ chua hoạt tính  tiềm tàng?

- Phản ứng này  ý nghĩa trong sản xuất nông,

lâm nghiệp. Dựa vào các phản ứng ta trồng cây

 bón phân cho phù hợp.

- Gọi HS nêu 1 số  dụ về ý nghĩa thực tế của

phản ứng dung dịch đất.

 

Mục tiêu:

+ HS phát biểu được khái niệm về độ phì nhiêu

của đất?

+ Độ phì nhiêu được chia làm mấy loại.

+ Biết làm  để tăng độ phì nhiêu của đất.

Tiến trình:

+ Muốn cho cây trồng đạt năng xuất cao ta phải

làm gì? Thực hiện biện pháp, kỹ thuật gì? Khái

niệm độ phì nhiêu của đất.

+ Độ phì nhiêu của đất được chia làm mấy loại?

 những loại nào?

- GV: giải thích, phân tích cho học sinh hiểu.

- Hỏi: Độ phì nhiêu của tự nhiên  nhân tạo

khác nhau điểm nào?Địa phương em đã áp dụng những biện pháp gì để tăng độ phì nhiêu cho đất?

                                         PH biểu hiện chỉ số độ chua của đất.pH<7

    a. Độ chua hoạt tính

    Là độ chua do H+ trong dung dịch đất gây nên.

    Độ chua hoạt tính được biểu thị bằng PH H2O.

   b. Độ chua tiềm tàng.

   Là độ chua do H+  Al3+ trên bề mặt keo đất

   gây nên.

 

2. Phản ứng kiềm của đất

 1 số loại đất  chứa các muối kiềm Na2CO3,

CaCO3…Khi các muối này thuỷ phân tạo thành

NaOH  Ca(OH)2 làm cho đất hoá kiềm.

*Ý nghĩa: Dựa vào phản ứng của dung dịch đất để bố trí cây trồng cho phù hợp…

III. Độ phì nhiêu của đất

 

 

 

 

1. Khái niệm

 khả năng của đất cung cấp đồng thời 

không ngừng nước, chất dinh dưỡng, không

chứa chất độc hại cho cây.

2. Phân loại.

- Tuỳ theo nguồn gốc hình thành  độ phì nhiêu

của đất chia làm 2 loại:

+ Độ phì nhiêu tự nhiên : hình thành từ thảm thực

vật tự nhiên.

+ Độ phì nhiêu nhân tạo.

Do kết quả hoạt động sản xuất của con người.

4. Củng cố (thời gian 3 phút)

- Nêu cấu tạo keo đất?

- Phản ứng dung dịch đất?

- Độ phì nhiêu của đất?

5. Hướng dẫn tự học  nhà (thời gian 1 phút)

- Xem lại bài. Trả lời câu hỏi  cuối bài

- Xem trước bài 8 ”thực hành xác định độ chua của đất” .   

 

nguon VI OLET