LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA

 

I. MỤC TIÊU:

  1.Kiến thức: -HS biết được một số lợi ích của việc trồng rau, hoa.

  2.Kĩ năng: - Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa.

  3.Thái độ: -Yêu thích công việc trồng rau, hoa.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

  -Sưu tầm tranh, ảnh một số cây rau, hoa.

  -Tranh minh hoạ ích lợi của việc trồng rau, hoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

 

TG

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

2’

 

15’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3’

 

1. Giới thiệu bài

 

2.Hoạt động 1  Hướng dẫn tìm hiểu về lợi ích của việc trồng rau, hoa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa ở nước ta.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Củng cố, dặn dò

Lợi ích của việc trồng rau và hoa.

 

-GV treo tranh H.1 SGK và cho HS quan sát hình.

+Liên hệ thực tế: em hãy nêu ích lợi của việc trồng rau?

 

 

+Gia đình em thường sử dụng rau nào làm thức ăn?

+Rau được sử dụng như thế nào trong bữa ăn ở gia đình?

 

   +Rau còn được sử dụng để làm gì?

-GV tóm tắt: Rau có nhiều loại khác nhau. Có loại rau lấy lá, củ, quả,…Trong rau có nhiều vitamin, chất xơ giúp cơ thể con người dễ tiêu hoá.

  -GV cho HS quan sát H.2 SGK và hỏi:

+Em hãy nêu tác dụng của việc trồng rau và hoa ?

-GV nhận xét và kết luận.

- GV cho HS thảo luận nhóm:

+Làm thế nào để trồng rau, hoa đạt kết quả?

 

-GV gợi ý với kiến thức TNXH để HS trả lời:

+Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm?

  -GV nhận xét bổ sung: Các điều kiện khí hậu, đất đai ở nước ta thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm.Nước ta có nhiều loại rau, hoa dễ trồng: rau muống, rau cải, cải xoong, hoa hồng, hoa cúc …Vì vậy nghề trồng rau, hoa ở nước ta ngày càng phát triển.

  -GV nhận xét và liên hệ nhiệm vụ của HS phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.

  -GV tóm tắt những nội dung chính của bài học theo phần ghi nhớ trong khung và cho HS đọc.

-Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.

  -Chuẩn bị đọc trước bài “Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa”.

 

.

 

 

-Rau làm thức ăn hằng ngày, rau cung cấp dinh dưỡng cần thiết cho con người,dùng làm thức ăn  cho vật nuôi…

-Rau muống, rau dền, …

 

-Được chế biến các món ăn để ăn với cơm như luộc, xào, nấu.

-Đem bán, xuất khẩu chế biến thực phẩm …

 

- Lắng nghe.

 

 

 

 

-HS nêu.

 

-HS thảo luận nhóm.

 

 

 

-Dựa vào đặc điểm khí hậu trả lời.

- HS nêu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-HS đọc phần ghi nhớ SGK.

 

-HS cả lớp.

 

nguon VI OLET