Ngày giảng: 6A………/……/2012
Ngày : 6B………/…../2012
1
.
1. tiêu:
a* :
Biết các khái niệm điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng
b*:
- , .
- Biết đặt tên điểm, đường thẳng.
- Biết kí hiệu điểm, đường thẳng.
- Biết sử dụng kí hiệu và
- Biết vẽ hình minh hoạ các quan hệ điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng
c* Thái độ:
- Rèn luyện cho HS tinh chinh xac khi sử dụng cac ký hiệu và vẽ hinh.
2. của GV và HS:
a.Chuẩn bị của GV: Phấn màu, thước thẳng.bảng phụ…..
b. Chuẩn bị của HS: , sgk
3. trình bài dạy :
a.kiểm tra bài cũ: không
b. Nội dung dạy học Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu điểm (15’)
GV: Một chấm nhỏ trên giấy hoặc bảng đen là hình ảnh của điểm
Vẽ một điểm (một chấm nhỏ) trên bảng và đặt tên.
GV: Ta dùng các chữ cái in hoa A, B, C… để đặt tên cho điểm. Một tên chỉ dùng cho một điểm. Một điểm có thể có nhiều tên
HS: ghi vở
GV: Trên hình mà ta vừa vẽ có mấy điểm?
A ● B ●
C ●
HS: quan sát và chỉ ra các điểm
GV: Cho HS quan sát hình 2
M ● N
Hình 2
HS: Quan sát và đọc mục “Điểm” ở SGK ta cần chú ý gì?
Hoạt động 2:Tìm hiểu đường thẳng (10’)
GV: Ngoài điểm, đường thẳng cũng là hình cơ bản, không định nghĩa, mà chỉ mô tả hình ảnh của nó bằng sợi chỉ căng thẳng, mép bàn, mép bảng thẳng…
Làm thế nào để vẽ được một đường thẳng?
HS: Suy nghĩ trả lời
GV: Chúng ta hãy dùng bút chì vạch theo mép thước thẳng, dùng chữ cái in thường đặt tên cho nó.
HS: ghi vở
GV: Sau khi kéo dài các đường thẳng về hai phía ta có nhận xét gì?
HS: Trả lời
Hoạt động 3: ( 12’)Tìm hiểu điểm thuộc và không thuộc đường thẳng:
GV: Trong hình vẽ sau, có những đường thẳng và điểm nào? Điểm nào nằm trên, không nằm trên đường thẳng đã cho?
a N ●
A ●
M ●
B●
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS nói theo cách khác về kí hiệu
HS: Thực hiện
GV cho HS làm bài tập ?5 SGK
HS quan sát hình và trả l ời
1. Điểm:
+ Một chấm nhỏ trên giấy hoặc bảng đen là hình ảnh của điểm
A ● B ●
C ●
+ Một tên chỉ dùng cho một điểm.
+ Một điểm có thể có nhiều tên
+ Quy ước: Nói hai điểm mà không nói gì thêm thì hiểu đó là hai điểm phân biệt.
* Chú ý: Bất cứ hình nào cũng là tập hợp điểm
2. Đường thẳng:
- Biểu diễn đường thẳng: Dùng nét bút vạch theo mép thước thẳng
- Đặt tên: Dùng chữ cái in thường a, b, c,…
- Hai đường thẳng khác nhau có hai tên khác nhau
a
b
+ Đường thẳng không bị giới hạn về hai phía
3. Điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng:
d
A ● (B
+ Điểm A thuộc đường thẳng d:
kí hiệu:
+ Điểm B không thuộc đường thẳng d
kí hiệu:
Nhận xét: Với bất kì đường thẳng nào, có những điểm thuộc đường thẳng và có những điểm không thuộc đường thẳng.
?5
c. Củng cố-luyện tập(5`)
Nội dung bài học? Kién thức trọng tâm?
GV: Cho hs tìm hiểu bài 1.2
Hs trả lời tại chỗ bài 1
Bài 2: 1 hs lên bảng vẽ.
nhận xét.
GV: Yc hs quan sát kĩ hình vẽ bài 3
trả lời yc bài
HS: Độc lập làm bài
3 hs lên bảng trình bầy,
nhận xét
GV: Chữa, đánh giá
chốt kt.
Bài tập 1, 2 ( tr 104)
Bài 3 ( tr 104):
a)
b)Đường thẳng m,n.p đi qua điểm B
nguon VI OLET
