BÀI THU HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2019 – 2020
I. Thông tin giáo viên
- Họ và tên: NGUYỄN VĂN QUÂN
- Chủ nhiệm lớp 5A1 – Trung tâm
II. Bài thu hoạch
Câu hỏi: Sau khi học tập nội dung đăng ký bồi dưỡng thường xuyên, đồng chí cảm nhận có những thuận lợi và khó khăn nào? đồng chí đã có những giải pháp gì để khắc phục khó khăn đó, đưa một số minh chứng về kết quả đạt được khi áp dụng Bồi dưỡng thường xuyên trong năm học 2019-2020. Đồng chí cần làm gì để tiếp tục đưa nội dung tự học vào việc nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường?
Trả lời
Thực hiện Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2019-2020, tôi đã đăng ký Modun GVPT 05 có nội dunglàSử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Đến tháng 5 năm 2020 tôi đã hoàn thành tất cả các nội dung tự học như trong kế hoạch của cá nhân.
Sau khi tự học hết các nội dung của Modun, tôi nhận thấy các nội dung tự học là rất cần thiết và thiết thực với bản thân tôi. Tuy nhiên trong quá trình nghiên cứu và học tập, cũng do nhiều nguyên nhân nên bên cạnh những thuận lợi thì tôi cũng gặp khá nhiều khó khăn trong thời gian học tập. Trong bài thu hoạch này tôi xin được chia sẻ một số thuận lợi và trình bày những khó khăn trong quá trình học tập
Thứ nhất, vềthuận lợi khi học tập.Về công tác chỉ đạo của nhà trường thìtừ đầu năm nhà trường đã có kế hoạchchỉ đạo công tác tự học, tự bồi dưỡng một cách kịp thời, hướng dẫn và cung cấp đầy đủ các tài liệu cơ bản để phục vụ việc tự học của giáo viên.Về nội dung của Modun, những nội dung học tập của Modun không quá khó, có tình vừa sức với tôi, để tự học thì có nhiều kênh để tìm tài liệu tham khảo khi học. Về khả năng của bản thân, tôi nhận thấy mình cũng đã được trang bị những kiến thức cơ bản đủ để tự học các nội dung của Modun, đáp ứng được yêu cầu cần đạt của Modun. Về sự giúp đỡ của anh em đồng chí đồng nghiệm, trong quá trình học tập, bản thân tôi cũng nhận được sự giúp đỡ, chia sẻ tài liệu của các đồng chí giáo viên trong tổ chuyên môn. Về thời gian nghiên cứu, thời gian để học tập là dài từ tháng 9 năm 2019 đến tháng 5 năm 2020 do vậyđủ để nghiên cứu, học tập và thực hành các nội dung tự học. Với những thuận lợi như trên, trong năm học 2019-2020 bản thân tôi đã hoàn thành nội dung tự học đúng thời gian như đã đăng ký trong Kế hoạch.
Thứ hai, về khó khăn khi học tập. Bên cạnh những thuận lợi trong học tập thì trong xuất thời gian tự học tôi cũng gặp những khó khăn nhất định. Là năm đầu tiên thay đổi nội dung tự học theo Thông tư số 17/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019, nên lúc đầu chưa hiểu được hết các nội dung của Thông tư, các yêu cầu cần đạt của Modun đăng ký tự học. Các đồng chí đồng nghiệp cũng chưa có ai có kinh nghiệm hoc tập các nội dung này, nguồn tài liệu tham khảo chưa thật dồi dào, phong phú. Do công tác tự học song song với công tác chuyên môn nên thời gian để nghiên cứu chuyên sâu còn ít, các nội dung thực hành, áp dụng trong công tác chuyên môn chưa được liên tục và kịp thời. Bản thân chưa làm tốt việc chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp trong quá trình nghiên cứu. Việc vận dụng các nội dung nghiên cứu của Modun vào công tác giảng dạy chưa mang lại nhiều hiệu quả thiết thực.
Như vậy, trên đây tôi vừa nêu ra những thuận lợi và khó khăn của bản thân trong quá trình tự học nội dung tự học Modun, tôi nhận thấy những thuận lợi sẽ là điều kiện cần thiết để hoàn thành nội dung tự học, những khó khăn thì cần có những giải pháp khắc phục, vì vậy sau một thời gian nghiên cứu về các khó khăn tôi xin được đưa ra một số giải pháp để khắc phục những khó khăn trong quá trình học tập để việc tự học đạt hiệu quả ngày một cao hơn. Cụ thể, trong việc nghiên cứu tài liệu hướng dẫn thì cần nghiên cứu kỹ càng, lựa chọn nội dung tự học thiết thực, phù hợp với khả năng của mình đồng thời cũng phải đáp ứng được yêu cầu vận dụng cho công tác chuyên môn của mình. Trong khi lập kế hoạch tự học phải lựa chọn các nội dung phù hợp cho từng thời gian nghiên cứu học tập. Nên tăng cường thời gian thực hành, áp dung các nội dung tự học vào công tác chuyên môn, mạnh dạn chia sẻ kinh nghiệm học tập với các đồng chí trong nhà trường. Tìm kiếm, lựa chọn các thông tin,
nguon VI OLET
