BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (tiếp)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết được lợi ích của việc trình bày thông tin dưới dạng bảng.
- Biết cách tạo được bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.
- Biết cách nhập, định dạng văn bản trong bảng.
2. Kĩ năng:
- Tạo được bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.
- Nhập, định dạng văn bản trong bảng.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
4. Định hướng hình thành năng lực: Năng lực tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Thực hiện các thao tác tạo bảng (3 hàng, 4 cột) và thực hiện thay đổi kích thước?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Chèn thêm hàng hoặc cột.
(1) Mục tiêu: Hs biết được các thao tác để chèn thêm hàng và cột.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp thuyết trình, đàm thoại/Kĩ thuật động não.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo từng cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: Hs thực hiện được thao tác để chèn thêm hàng và cột.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
+ GV: Đặt vấn đề khi muốn thêm thông tin vào bảng.
+ GV: Làm thế nào để thêm hàng hoặc cột vào bảng dữ liệu?
+ GV: Hướng dẫn HS thao tác để thêm một hàng.
+ GV: Yêu cầu HS cho nhận xét về hàng mới được tạo ra.
+ GV: Thao tác chèn thêm cột cho HS quan sát và nhận biết.
+ GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện lại thao tác tạo bảng dưới sự hướng dẫn của GV.
+ GV: Yêu cầu HS rút ra các bước tạo bảng trong phần mềm soạn thảo.
+ GV: Nhận xét và sửa chữa những sai sót của các em.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác nhắc lại các bước thực hiện.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét.
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.
+ HS: Quan sát nhận biết trình bày vấn đề.
+ HS: Đọc SGK và tìm hiểu các thực hiện.
+ HS: Di chuyển con trỏ soạn thảo sang bên phải bảng (ngoài cột cuối cùng) và nhấn Enter.
+ HS: Một hành mới được chèn thêm sau hàng có con trỏ và con trỏ soạn thảo chuyển tới ô đầu tiên của hàng mới.
+ HS: Quan sát thao tác thực hiện của GV và rút ra các bước chèn thêm cột vào bảng.
+ HS: Các bước thực hiện:
1. Đưa con trỏ soạn thảo vào một ô trong cột.
2. Chọn chuột phải Insert ( Insert Columns to the Left (Chèn cột vào bên trái) hoặc Insert ( Insert Columns to the Right (Chèn cột vào bên trái).
+ HS: Cột mới sẽ được thêm vào bên trái (hoặc bên phải) cột có con trỏ soạn thảo.
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.
3. Chèn thêm hàng hoặc cột.
Các bước thực hiện:
1. Đưa con trỏ soạn thảo vào một ô trong cột.
2. Chọn chuột phải Insert ( Insert Columns to the Left (Chèn cột vào bên trái) hoặc Insert ( Insert Columns to the Right (Chèn cột vào bên trái)
Hoạt động 2: Xóa hàng, cột hoặc bảng.
(1) Mục tiêu: Hs biết được các thao tác để xóa hàng, cột
nguon VI OLET
