Hoạt động 1:nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp thông qua kết quả kiểm tra(10p).
GV thông báo kết quả của lớp.
_Số bài từ trung bình trở lên là…..bài
Tỉ lệ…………..%.
Trong đó :+loại giỏi(9;10)
+loại khá(7;8)
+loại trung bình(5;6)
Mỗi loại bao nhiêu bài,chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm.
_Số bài dưới trung bình là………bài
Tỉ lệ………..%
Trong đó:+Loại yếu(3;4)
+Loại kém(0;1;2)
Mỗi loại bao nhiêu bài,chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm.
_Tuyên dương những HS làm bài tốt.
_Nhắc nhở những HS làm bài còn kém.
_Nhận xét về ý thức,thái độ,tính trung thực của HS khi làm bài.
Hoạt động 2:trả bài_chữa bài kiểm tra
_GV yêu cầu vài HS đi trả bài cho cả lớp.
GV đưa lần lượt từng câu của đề bài lên màn hình ,yêu cầu HS trả lời hoạc giả lại bài.
Ở mỗi câu ,GV cần phân tích rõ yêu cầu cụ thể có thể đưa bài giải mẫu .Nêu những lỗi sai phổ biến ,điển hình để HS rút kinh nghiệm .
Nêu biểu diểm cho HS đối chiếu.
_Đặc biệt với những câu hỏi khó ,GV cần giảng kĩ ,hướng dẫm cách trình bày bài cho HS.
_Sau khi chữa xong bài kểm tra ,GV cần nhắc nhở HS những điều chú ý như:thật cẩn thận khi đọc đề ,khi vẽ hình ,không tập trung vào các câu khó khi chưa làm xong các câu khác ….để kết quả làm bài được tốt.
|
HS nghe GV trình bày.
Hs xem bài làm của mình ,có chỗ nào thắc mắc thì hỏi GV.
HS trả lời câu hỏi hoạc giả bài theo yêu cầu của GV.
_HS chữa những câu làm sai của mình.
_Hs có thể nêu ý kiến của mình về bài làm.Yêu cầu GV giải đáp những chỗ chưa hiểu hoặc đưa ra các cách giải khác nhau.
|