ban tu nhan xet danh gia cua GV

PGD&ĐT GIỒNG RIỀNG  CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trường THCS Hòa Lợi. Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN

NĂM HỌC 2014   2015

Họ và tên:…………………………………………..

Đơn vị công tác:…………………………………….

Nhiệm vụ được phân công:…………………………

1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

 a) Nhận thức tư tưởng, chính trị;

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

b) Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước;

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

……………………………………………………………………... 

c) Việc chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động;

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

d) Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân;

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

đ) Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh.

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

e) Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống: (Loại tốt, khá, TB, kém)

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

2. Kết quả công tác được giao:

a) Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể;

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

b) Tinh thần học tập nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác; tinh thần phê bình và tự phê bình.

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

c) Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ: ( Loại tốt, khá, TB, kém)

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

3. Khả năng phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hội…)

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

4. Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ.

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

5. Tự đánh giá, xếp loại chung theo Điều 8 của Quy chế (Xuất sắc, khá, trung bình, kém)

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

Nhận xét, đánh giá, xếp loại  Hòa Lợi, ngày …..tháng ….năm 2015..

 của tổ chuyên môn  (người tự nhận xét đánh giá ký tên)

 (ký tên, ghi rõ chức vụ)

Nhận xét, đánh giá, xếp loại của Thủ trưởng đơn vị cơ sở

(ghi rõ chức vụ, ký tên, đóng dâu)