PHÒNG GD&ĐT VĂN YÊN              CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH HOÀNG THẮNG                     Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

            Số:        /BC

                                                    Hoàng Thắng, ngày 7 tháng 9  năm 2016

 

BÁO CÁO

SAU KHAI GIẢNG. NĂM HỌC 2016 - 2017

 

  Thực hiện công văn số 135/PGD&ĐT ngày 04/8/2016 của Phòng GD&ĐT Văn Yên v hướng dẫn khai giảng năm học 2016-2017. Trường Tiểu học Hoàng Thắng đã xây dựng kế hoạch và t chức tốt ngày khai giảng năm học. Sau khi t chức thành công ngày khai giảng năm học 2016-2017 nhà trường xin báo cáo như sau:

1. Tình hình đầu năm học:

- Nhà trường đã làm tốt công tác tham mưu với Đảng uỷ, UBND xã về nội dung, kế hoạch huy động và duy trì số lượng học sinh ra lớp đạt 100% so với kế hoạch giao.

- Tổ chức cho cán bộ giáo viên, nhân viên, học sinh, ph huynh học sinh lao động vệ sinh trường, lớp; tu bổ cảnh quan nhà trường; chuẩn bị đầy đủ trang, thiết bị, sách giáo khoa, phòng học, bàn ghế, ăn bán trú và các điều kiện cơ sở vật chất khác phục vụ hoạt động dạy học 2 buổi/ngày.

 - Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn và các hoạt động khác đúng tiến độ và quy định của ngành.

 - Ngay sau khai giảng trường đã tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày cho 100% học sinh toàn trường.

2. Công tác chuẩn bị và tổ chức Lễ khai giảng :

-  Huy động 100% số học sinh đến trường d ngày khai giảng.

 - Thời gian : T 7h30 phút đến 9 gi ngày 05/9/2016

 - Trang trí: Trang nghiêm, theo đúng hướng dẫn.

- Chương trình Lễ khai giảng: Gồm 2 phần:

Phần lễ: Theo đúng  chương trình hướng dẫn của PGD&ĐT.

Phần hội: Các tiết mục văn ngh, trò chơi dân gian giành cho học sinh.

 3. Đại biểu dự khai giảng:

  - Ông Vũ Đức Tôn – Bí thư Đảng ủy – CT HĐND xã.

 - Ông Hà Kim Doanh – PCT HĐND xã.


  - Ông Hoàng Ngọc Giang – Giám đốc NH chính sách huyện Văn Yên

- Bà Hà Kim Thu – CB chương trình PTV Văn Yên.

  - Bà Bùi Thanh Tuyền – Hội trưởng HPH trường.

  - Tổng s Cán b GV tham gia: 15/ 16 người (1 GV nghỉ chế độ).

 - Tổng s học sinh tham gia: 202/202 em.

 4. Tặng quà:

Trong phần lễ nhà trường và các tổ chức đoàn thể, xã hội đã trao tổng số 29 xuất quà với cho HS, trong đó:

- HKH Tỉnh:  3 xuất học bổng, mỗi xuất trị giá 100.000đ.

- HKH huyện:  2 xuất học bổng, mỗi xuất trị giá 100.000đ.

- HKH xã:   4 xuất học bổng, mỗi xuất trị giá 100.000đ.

- HKH Trường:  5 xuất học bổng, mỗi xuất trị giá 100.000đ.

- Văn Yên ADP:  10 xuất quà (7 xe đạp,  3 bộ bàn ghế, đèn học).

- Phòng NN & NH Chính sách:5 xuất học bổng, mỗi xuất trị giá 200.000đ.

- Buổi l khai giảng đã diễn ra an toàn, tạo không khí phấn khởi, gây ấn tượng tốt đối với đại biểu, phụ huynh, giáo viên và học sinh.

  Trên đây là báo cáo v việc chuẩn bị cho năm học mới và t chức Lễ khai giảng năm học 2016-2017 của trường Tiểu học Hoàng Thắng.

 

                                  T/M NHÀ TRƯỜNG                                               

 

Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT;         

- Lưu.

                                                                                

                                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 UBND HUYỆN  YÊN LẬP     CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

        PHÒNG GD&ĐT                                   Độc lập -Tự do - Hạnh phúc

 

     Số: 285/KH-PGD&ĐT    Văn Yên, ngày 24 tháng 8  năm 2011

 

 

 

KẾ HOẠCH

Hướng dẫn tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học

 

 Thực hiện Hướng dẫn số 988/SGD&ĐT-GDTrH ngày 19/8/2011 của Sở GD&ĐT về việc "Hướng dẫn tổ chức Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học", Phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch thực hiện như sau:

 I. Mục đích

 1. giúp học sinh làm quen với thầy cô giáo, bạn bè, điều kiện học tập và phương pháp dạy học trong nhà trường; tạo môi trường học tập và rèn luyện thân thiện, tích cực hiệu quả; xây dựng tình cảm, niềm tin của học sinh đối với trường, lớp, thầy cô và bạn bè.

 2. Thông qua các hoạt động tập thể để nâng cao nhận thức của học sinh về truyền thống của nhà trường; tiếp cận các cơ sở vật chất, điều lệ, qui chế, nội quy, qui tắc ứng xử và các quy định khác liên quan của nhà trường, để học sinh hiểu rõ quyền lợi, nghĩa vụ, ý thức  trách nhiệm của mình; rèn luyện một số kỹ năng cần thiết khi bước vào năm học mới, môi trường học tập mới của học sinh.

 II. Yêu cầu

 1. Việc tổ chức các hoạt động trong “Tuần sinh hoạt tập thể” phải phù hợp với điều kiện của nhà trường và điều kiện tâm sinh lý học sinh; thực sự có tác dụng, hiệu quả đối với học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp học; tạo được niềm tin cho học sinh và không khí vui tươi, phấn khởi trong nhà trường bước vào năm học mới.


 2. Các hoạt động trong “Tuần sinh hoạt tập thể” cần phát huy tính chủ động, sáng tạo, tự quản của học sinh, gắn với hoạt động chung đầu năm học của nhà trường, đặc biệt là phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

 III. Nội dung sinh hoạt

 Tùy theo điều kiện và đối tượng học sinh, các nhà trường tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể” đảm bảo mục đích yêu cầu, trong đó tập trung vào một số nội dung sau:

 1. Đón học sinh đầu cấp học; tổ chức các hoạt động làm quen với thầy cô giáo, với bạn bè, giao lưu kết nghĩa giữa học sinh các lớp đầu cấp với học sinh các lớp trên; tạo điều kiện cho học sinh mới vào trường được bạn bè, thầy cô giáo giúp đỡ thân thiện và hòa nhập nhanh chóng vào môi trường học tập và rèn luyện mới.

 2. Tổ chức các hoạt động để học sinh tìm hiểu về nhà trường như: Truyền thống nhà trường; tổ chức và bộ máy, cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhà trường; tạo điều kiện về cơ sở vật chất, phòng học, phòng bộ môn, thiết bị học tập; hướng dẫn học sinh sử dụng các công trình phục vụ cho các hoạt động trong nhà trường như: Thư viện, phòng truyền thống, sân chơi, bãi tập, nhà ăn, khu nội trú (nếu có), công trình nước và vệ sinh, bảo vệ môi trường, trang phục, đồ dùng học tập và rèn luyện của học sinh khi đến trường;... Giúp học sinh nắm được điều lệ nhà trường, qui chế thi, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh về học tập và rèn luyện.

 3. Giới thiệu để giúp học sinh làm quen với chương trình cấp học mới; phương pháp học tập và rèn luyện ở trường mới, lớp mới, môn học mới; giới thiệu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo; khơi dậy trong các em sự yêu thích và hứng thú đối với môn học ngay từ đầu năm học.

 4. Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về xây dựng cảnh quan sư phạm và môi trường thân thiện trong nhà trường (xây dựng, giữ gìn trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; học tập và rèn luyện có hiệu quả; rèn luyện kỹ năng sống; các hoạt động vui chơi lành mạnh,...).

 IV. Tổ chức thực hiện

 Phòng GD&ĐT yêu cầu hiệu trưởng các trường Tiểu học, THCS, T’H&THCS:

 1. Xây dựng kế hoạch tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể” phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, đặc điểm của địa phương và đối tượng học sinh; quán triệt, phân công cụ thể cho các lãnh đạo trường, giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn phối hợp với Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong, Ban đại diện cha mẹ học sinh; tranh thủ sự ủng hộ của các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền, mặt trận, đoàn thể địa phương, để tổ chức các hoạt động có hiệu quả.


 2. Triển khai “Tuần sinh hoạt tập thể” vào tuần thứ hai của năm học 2011-2012 (từ ngày 29/8/2011 đến hết ngày 03/9/2011).

 3. Thời gian giành cho sinh hoạt tập thể có thể bố trí vào các buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt đầu tuần của trường, các buổi chiều trong tuần (các trường tuyệt đối không được nghỉ học để sinh hoạt tập thể).

4. Báo cáo kết quả triển khai và thực hiện “Tuần sinh hoạt tập thể” về phòng Giáo dục và Đào tạo (Ô Hào nhận) trước ngày 08/9/2011 để Phòng tổng hợp và báo cáo Sở GD&ĐT.

 

Nơi nhận:                    TRƯỞNG PHÒNG

- Các trường T’H,

THCS, T’H&THCS;                                                                                        (Đã ký)

- LĐ, CV, CB phòng;

- Lưu.                                                                                                      Nguyễn Thị Lương

 

 

 

 

nguon VI OLET