Bật liên tiếp vào các vòng (lần 2)

MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe

3. Trẻ biết một số thao tác đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn.

+ Xúc cơm, uống nước, mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh. Tập cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt...chuẩn bị chỗ ngủ....

HĐ ăn, ngủ

HĐ chơi

5. Trẻ biết một số thói quen trong sinh hoạt.

+ Một số thói quen: ăn chín uống chín, rửa tay trước khi ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước trong khi ăn, vứt rác đúng nơi quy định.

HĐ ăn, ngủ

HĐ chơi

6. Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

+ Tập đi vệ sinh đúng nơi quy định

+ Tập thể hiện bằng lời nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh...

HĐ Chơi

HĐ học

8. Biết thực hiện một số việc giữ gìn sức khỏe.

+ Biết đội mũ khi ra nắng, đi dày dép, mặc quần áo ấm khi trời lạnh.

HĐ học

HĐ chơi

10. Biết và tránh một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở.

+ Nhận biết một số  hành động nguy hiểm và phòng tránh (leo trèo lên cầu thang, lan can, chơi nghịch với những vật nhọn...khi bị nhắc nhở)

HĐ học

HĐ chơi

* Phát  triển vận động

11. Trẻ thực hiện được các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp

+ Thực hiện nhịp nhàng các động tác trong bài tập thể dục theo hiệu lệnh: hô hấp, tay, lưng, bụng, lườn, chân...

HĐ học

HĐ TDS

18. Trẻ biết thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném

+ Ném xa lên phía trước bằng 1 tay tối thiểu 1,5m

+ Ném về phía trước

+ Ném vào đích.

HĐ học

20. Trẻ biết tập các bài tập vận động nhún bật

+ Bật tại chỗ

+ Bật qua vật cản

HĐ học

Hđ chơi

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

21. Thích khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan.

+ Nhận biết một số bộ phận của cơ thể con người: mắt, mũi, miệng, tay, chân...

HĐ học

33. Trẻ chỉ/ nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ dùng đồ chơi có màu đỏ/ vàng/ xanh theo yêu cầu.

+ Màu đỏ/ vàng/ xanh.

HĐ học

HĐ góc

36. Trẻ chỉ/ nói tên/ lấy hoặc cất đúng đồ dùng có số lượng một/ nhiều theo yêu cầu.

+ Số lượng một – nhiều

HĐ học

HĐ ngoài trời

37. Trẻ chỉ/ nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ có vị trí không gian theo yêu cầu.

+ Phía ( trên – dưới, trước – sau) so với bản thân trẻ.

HĐ học

HĐ chơi

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

* Nghe

40. Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản.

+ Trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật.

HĐ học

HĐ góc

41. Trẻ thích nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò, vè, câu đố, bài hát, chuyện ngắn

+ Lắng nghe cô đọc các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò, vè, câu đố, bài hát, chuyện ngắn.

HĐ học

HĐ góc

HĐ chơi

* Nói

44. Trẻ đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của người lớn.

+ Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3 – 4 tiếng.

HĐ học

HĐ chơi

47. Trẻ thích thú khi làm quen với sách.

+ Lắng nghe khi người lớn đọc sách

+ Xem tranh và gọi tên các nhân vật, hành động gần gũi trong tranh.

HĐ học

HĐ góc

HĐ chơi

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI

55. Biết thể hiện một số lời nói lễ phép với mọi người

+ Thực hiện được một số hành vi văn minh và giao tiếp: Chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ “dạ”, “ vâng ạ”, “Chơi cạnh bạn”, không cấu bạn.

HĐ chơi

HĐ đón – Trả trẻ

57. Chơi thân thiện với trẻ khác

+ Chơi cạnh bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn.

HĐ chơi

59. Biết hát theo một vài bài hát/ bản nhạc quen thuộc

+ Hát một số bài hát đơn giản theo cô

HĐ học

HĐ góc

62. Thích cầm bút di màu, tô màu, vẽ nguệch ngoạc.

+ Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé, vò , xếp hình...

HĐ học

64. Thích xé, vò,xếp hình theo cô.

+ Xé, vò, xếp hình theo cô

HĐ học

Đồ dùng của cô

Đồ dùng của trẻ

- Vạch xuất phát, đích

- Vòng

- Sân bãi sạch sẽ

- Trẻ ăn mặc gọn gàng, ngoan ngoãn, chỗ ngồi đầy đủ

Hoạt đông của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định ( 1-2P)

- Cô và trẻ cùng hát bài : Cho tôi đi làm mưa với

2. Nội dung :

2.1: Khëi ®éng ( 1 - 2p)

- Cho trẻ hát bài: “ Cho tôi đi làm mưa với” đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi và đứng lại thành vòng tròn

2.2 Träng ®éng (7-8p)

* BTPTC: TËp theo nhạc bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”

- ĐT1: tay vai

- ĐT2: Lưng bụng

- ĐT3: Bật nhảy

*V§CB: “Bật liên tiếp vào các vòng”( lần 2)

- C« cho trÎ ®øng thµnh hai hµng ngang quay mÆt vµo nhau.

- Hôm trước, cô đã cho các con làm quen với gì nhỉ?

- H«m nay, cô sẽ cùng các con thực hiện lại bài tập

“ Bật liên tiếp vào các vòng ” một lần nữa nhé!

* TrÎ thùc hiÖn:

- Chọn một trẻ khá lên làm mẫu, cô kết hợp giải thích

- Lần lượt 2 trẻ đâug hàng lên thực hiện cho đến hết hàng.

- Cô chú ý sửa sai, động viên khích lệ trẻ thực hiện tốt

- Cho 2 tổ thi đua nhau.

- Cho 2-3 cá nhân lên thực hiện lại

- Hỏi trẻ: Các con vừa thực hiện bài VĐCB gì?

* Gi¸o dôc: Khi häc kh«ng x« ®Èy b¹n, ph¶i biÕt ®îi ®Õn l­ît m×nh

* TCV§: BËt qua vòng n­íc ( 1 - 2p’)

- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i

- Tæ chøc cho trÎ ch¬i

- Quan s¸t, ®éng viªn, khuyÕn khÝch trÎ tÝch cùc chơi

- Vừa rồi, các con chơi trò chơi gì?

2.3: Hồi tĩnh (1-2p)

- Cho trÎ lµm chim bay nhÑ nhµng vßng quanh líp

3. Kết thúc (1-2p)

- Cho trẻ hát bài: ” Cho tôi đi làm mưa với”   và đi ra ngoài sân chơi.

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ khởi động cùng cô

- Trẻ tập 2 - 3 lần

- Trẻ tập 2-3 lần

- Trẻ tập 3-4 lần

- TrÎ ®øng thµnh hai hµng

- Với vòng ạ!

- Vâng ạ!

- Trẻ thực hiện

- Cho 2 tổ thi đua nhau

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý lắng nghe

- TrÎ chơi 3-4 lần

- Trẻ trả lời

- TrÎ ®i 1 -  2 vßng

- Trẻ hát và đi ra ngoài

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

I. HĐCMĐ: Quan sát thời tiết

- Cho trẻ hát bài: “ Trời nắng trời mưa”

- Cô cháu mình vừa hát bài gì?

- Trong bài hát thì có nhắc đến thời tiết như thế nào?

- Vậy các con nhìn xem, hôm nay thời tiết nắng hay mưa?

- Các con nhìn lên trời xem có nhiều mây không?

Có ông gì đang tỏa ánh nắng xuống sân trường đây?

- Trời nắng thì khi đi ra ngoài chúng ta phải đội gì?

* Giáo dục: Khi các con đi ra ngoài trời nắng các con nhớ phải đội mũ, che ô, mặc áo khoác để không bị cảm nắng các con nhớ chưa nào!

II. TCVĐ: “ Trời nắng trời mưa”

- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi

- Cô chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

III. Chơi tự do:

- Cô bao quát trẻ chơi an toàn.

- Trẻ hát

- Trời nắng trời mưa ạ!

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát thời tiết

- Trẻ trả lời

- Ông mặt trời ạ!

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe

- trẻ lắng nghe, quan sát

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ chơi

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

- Cho trẻ ngồi theo hình chữ U

- Hôm nay, cô sẽ giới thiệu cho các con một trò chơi mới đấy là trò chơi: “ Bóng tròn to” các con có thích không nào?

- Cô chơi mẫu 1 lần

- Sau đó, cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ biết.

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô hỏi trẻ: các con vừa chơi trò chơi gì?

* Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc, vệ sinh cơ thể sạch sẽ.

- Trẻ ngồi hình chữ U

- Có ạ!

- trẻ quan sát

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi 3-4 lần

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe