Tuần 1:
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2007 Tiết 1 : Chào cờ:
Tập trung trên sân trường.


Tiết 2: Tập đọc :
$1 : Dế mèn bênh vực kẻ yếu

I. Mục tiêu :
1. Đọc lưu loát toàn bài :
- Đọc đúng các tiếng, từ khó : Cánh bướm non, chùn chùn, năm trước, lương ăn, nức nở.
- Biết đọc bài phù hợp với diển biến của câu chuyện, với lời lẽ của từng nhân vật. Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
2.Hiểu các từ ngữ trong bài :
- Cỏ xước, Nhà Trò, bực lương ăn, ăn hiếp, mai phục
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức bất công.
II.Đồ dùng dạy -học:
-Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ viết sẵn phần luyện đọc
III.Các hoạt động dạy -học :
A.Mở đầu:
-Giới thiệu 5 chủ điểm của SGK-TV4
B.Dạy bài mới :
1.Gới thiệu chủ điểm và bài học :
- Chủ điểm đầu tiên "Thương người như thể thương thân "với tranh minh hoạ chủ điểm thể hiện những con người yêu thương, giúp đỡ nhau khi gặp hoạn nạn khó khăn.
- Giới thiệu tập chuyện Dế Mèn phiêu lưu ký (Ghi chép về cuộc phiêu lưu. của Dế mèn)...
- Bài TĐ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là một đoạn trích từ truyện Dế Mèn phiêu lưu ký .
- Cho HS quan sát tranh
2.HD luyện đọc và tìm hiểu bài :
a.Luyện đọc :
- Gọi 1HS khá đọc bài
? Bài được chia làm mấy đoạn?
- Gọi HS đọc tiếp sức lần 1 kết hợp sửa lỗi phát âm
- Gọi học sinh đọc tiếp sức lần 2 kết hợp giảng từ
- Yêu cầu HS đọc theo cặp

- GVđọc diễn cảm cả bài



- Mở phụ lục
- 2HS đọc tên 5 chủ điểm

- Nghe


?




- Quan sát .


- 1HS khá đọc bài, lớp đọc thầm
- 4 đoạn .....
- Đọc nối tiếp từng đoạn

- Đọc nối tiếp

- Đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài




Tiết 3: Toán :
$1: Ôn tập các số đến 100.000
I.Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về:
- Cách đọc, viết số đến 100.000
- Phân tích cấu tạo số.
II.Các hoạt động dạy -học:
1.Ôn lại cách đoc số ,viết số và các hàng .
a .GV viết số 83 251
? Nêu chữ số hàng ĐV, chữ số hàng chục
CS hàng trăm, CS hàng nghìn, CS hàng chục nghìn là số nào ?




b) GV ghi bảng số
83 001 ; 80 201 ; 80 001
tiến hành tương tự mục a
c) Cho HS nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề :
1 chục = ? đơn vị
1 trăm = ? chục
1 nghìn = ? trăm
nguon VI OLET