Ngày soạn: 2/1/2016

CHỦ ĐỀ 6: CẦU LÔNG (6 TIẾT)

 

I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện: các KT cầu lông, một số bài tập phối hợp, một số kỹ thuật đấu tập theo luật.
* Kĩ năng:
- Hiểu được một số điểm trong luật cầu lông.
- Thực hiện cơ bản đúng những bài tập trên.
- Vận dụng được những hiểu biết về luật khi tập luyện thi đấu.
* Thái độ:
- HS tập luyện tích cực tự giác. Thái độ học tập nghiêm túc.
II. NỘI DUNG:
- Ôn các KT đã học ở lớp 10
- Học tập kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay.
- Học đập cầu chính diện.
- Học kĩ thuật phát cầu ..
- Một số điều luật trong cầu lông.
- Đấu tập.
III. CHUẨN BỊ:
- GV chuẩn bị: Thiết bị, dụng cụ, tranh, ảnh, còi.
- HS: Vệ sinh sân tập, chuẩn bị cầu vợt, lưới.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
 

TIẾT 45: Ôn một số động tác đã học ở lớp 10.Học KT đánh cầu cao thuận tay. Luật cầu lông

 

 

A. Hoạt động khởi động (10’)

* Hoạt động cả lớp
- GV tập trung lớp 4 hàng ngang phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học.

 NHẬN LỚP

Lớp

Ngày dạy

Sĩ số

Tên học sinh vắng

11A7

 

 

 

11A8

 

 

 

11A9

 

 

 

 


- GV cho HS khởi động.
Khởi động chung:+ Tập bài thể dục tay không 6 động tác.
                                 + Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang.

Khởi động chuyên môn:- Không có vợt: Chạy bước nhỏ. Chạy nâng cao đùi.

                                           - Có vợt: Lăng vợt theo chục phải trái.
                                           - Gập vợt theo chục trước sau.
                                         - Xoay vợt theo chục dọc cơ thể.
                                 - 2 tay cầm vợt, 2 chân bắt chéo gập sâu, vợt chạm mặt sân.
                                 - 2 tay cầm vợt nghiêng lườn phải trái.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (5’)
* Hoạt động cả lớp: 4 nhóm quay về phía GV, quan sát GV phân tích làm mẫu động tác giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm hoạt động dưới sự điều khiển của nhóm trưởng.
- Kỹ thuật đánh cầu cao thuận tay

 

Image result for kỹ thuật đánh cầu lông cao thuận tay

ĐHGV thị phạm kỹ thuật bài học

 x x x     x x x x

 x x x     x x x x

 

     GV

 x x x     x x x x

 x x x     x x x x

D. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20p)
* Hoạt động nhóm: Gv chia 4 nhóm tập luyện sau 10 phú đổi bài tập
- Nhóm 1: Ôn các KT đã học lớp 10

+ KT đánh cầu thấp thuận tay

- Nhóm 2: Ôn các KT đã học lớp 10

+ KT di chuyển đơn bước

- Nhóm 3, nhóm 4: Học KT đánh cầu cao thuận tay

- Luật cầu lông
E. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (7’)
- GV gọi các nhóm lên thực hiện KT đánh cầu cao thuận tay.
- HS chú ý quan sát bạn thực hiện.
- GV gọi HS nhận xét ưu điểm và hạn chế của bạn, các tổ tự rút kinh nghiệm cho buổi học sau.
F. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (3’)
- Thả lỏng.
- GV nhận xét giờ học.
- GV nhắc nhở HS về nhà thực hiện nhảy dây, chạy nâng cao đùi.
                                                                            Ngày 2   tháng  1  năm 2017                        

        Duyệt của tổ chuyên môn


Ngày soạn: 2/11/2017

 

TIẾT 46     : Ôn một số động tác đã học ở lớp 10.Học KT đánh cầu cao thuận tay, KT phát cầu, KT đập cầu chính diện.

 

 

 

* NỘI DUNG BÀI HỌC: KT đánh cầu cao thuận tay, KT phát cầu, KT đập cầu chính diện

A. Hoạt động khởi động (10’)

* Hoạt động cả lớp
- GV tập trung lớp thành 4 hàng  phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học.

NHẬN LỚP

Lớp

Ngày dạy

Sĩ số

Tên học sinh vắng

11A7

 

 

 

11A8

 

 

 

11A9

 

 

 

- GV cho HS khởi động.
Khởi động chung:
+ Tập bài thể dục tay không 6 động tác.
+ Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang, các động tác ép dây chằng trong cầu lông

Khởi động chuyên môn:

- Lăng vợt theo chục phải trái.
- Gập vợt theo chục trước sau.
- Xoay vợt theo chục dọc cơ thể.
- 2 tay cầm vợt, 2 chân bắt chéo gập sâu, vợt chạm mặt sân.
- 2 tay cầm vợt nghiêng lườn phải, trái.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (5’)
- 4 nhóm quay về phía GV, quan sát GV làm mẫu động tác.

+ KT đánh cầu cao thuận tayImage result for kỹ thuật đánh cầu lông cao thuận tay+ KT phát cầu thấp tay trái tay

 

Image result for kỹ thuật phát cầu lông

+ KT đập cầu chính diện
 

 x x x     x x x x

 x x x     x x x x

     GV

 x x x     x x x x

 x x x     x x x x


C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20’)
- Hoạt động theo nhóm: GV chia các nhóm HS để giao nhiệm vụ bài học, sau 10 phút đổi nội dung tập luyện.
- Nhóm 1,2: Ôn bài tập đã học lớp 10

+ KT di chuyển ngang đơn bước

+ KT phát cầu cao xa

.- Nhóm 3,4 học KT phát cầu, đập cầu chính diện.

GV quan sát sửa sai

D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (7’)
- GV gọi từng nhóm lên thực hiện kĩ thuật đã học.
- HS chú ý quan sát bạn thực hiện.
- GV gọi HS nhận xét ưu điểm và hạn chế của bạn, các tổ tự rút kinh nghiệm cho buổi học sau.
E. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (3’)
- Thả lỏng.
- GV nhận xét giờ học.
- GV nhắc nhở HS về nhà ôn các kĩ thuật đã học.

 

Ngày 12  tháng 11 năm 2017

Duyệt của tổ chuyên môn

 

 

 

Ngày soạn: 10/1/2017

 

TIẾT 47    Kỹ thuật đập cầu chính diện, Luật cầu lông, giới thiệu một số chiến thuật phối hợp, Đấu tập.

 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG; (10’)

* Hoạt động cả lớp
- GV tập trung lớp thành 4 hàng  phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học NHẬN LỚP

Lớp

Ngày dạy

Sĩ số

Tên học sinh vắng

11A7

 

 

 

11A8

 

 

 

11A9

 

 

 

 

- GV cho HS khởi động.
Khởi động chung:
+ Tập bài thể dục tay không 6 động tác.
+ Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang, các động tác ép dây chằng trong cầu lông

Khởi động chuyên môn:

- Lăng vợt theo chục phải trái.
- Gập vợt theo chục trước sau.
- Xoay vợt theo chục dọc cơ thể.
- 2 tay cầm vợt, 2 chân bắt chéo gập sâu, vợt chạm mặt sân.
- 2 tay cầm vợt nghiêng lườn phải, trái.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (5’)
- 4 nhóm quay về phía GV, quan sát GV làm mẫu động tác.

+ KT đập cầu chính diện:

Kết quả hình ảnh cho kỹ thuật đập cầu chính diện
 

 

 

 x x x     x x x x

 x x x     x x x x

     GV

 x x x     x x x x

 x x x     x x x x


C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20’)
- Hoạt động theo nhóm: GV chia các nhóm HS để giao nhiệm vụ bài học, sau 10 phút đổi nội dung tập luyện.

HĐ 1:
- Nhóm 1,2: thực hiện KT đập cầu chính diện
- Nhóm 3,4: Thưc hiện một số chiến thuật phối hợp:

+ Phối hợp đánh cao sâu đường thẳng và đường chéo

+ Phối hợp đập cầu đường thẳng và đường chéo.

HĐ 2: Cho các tổ thi đấu với nhau,kết hợp học luật.
D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (7’)
- GV gọi từng nhóm lên thực hiện kĩ thuật đã học.

- HS chú ý quan sát bạn thực hiện.
- GV gọi HS nhận xét ưu điểm và hạn chế của bạn, các tổ tự rút kinh nghiệm cho buổi học sau.
E. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (3’)
- Thả lỏng.
- GV nhận xét giờ học.
- GV nhắc nhở HS về nhà ôn các kĩ thuật đã học.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày soạn: 24/1/2017

 

TIẾT 48      Ôn KT đánh cầu cao thuận tay, KT đập cầu chính diện, Luật cầu lông và đấu tập.

 

A. Hoạt động khởi động (10’)

* Hoạt động cả lớp
- GV tập trung lớp thành 4 hàng  phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học.

NHẬN LỚP

Lớp

Ngày dạy

Sĩ số

Tên học sinh vắng

11A7

 

 

 

11A8

 

 

 

11A9

 

 

 

 


- GV cho HS khởi động.
Khởi động chung:
+ Tập bài thể dục tay không 6 động tác.
+ Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang, các động tác ép dây chằng trong cầu lông

Khởi động chuyên môn:

- Lăng vợt theo chục phải trái.
- Gập vợt theo chục trước sau.
- Xoay vợt theo chục dọc cơ thể.
- 2 tay cầm vợt, 2 chân bắt chéo gập sâu, vợt chạm mặt sân.
- 2 tay cầm vợt nghiêng lườn phải, trái.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (5’)
- 4 nhóm quay về phía GV, quan sát GV làm mẫu động tác và hướng dẫn cách tập

ĐHGV thị phạm kỹ thuật bài học

 x x x     x x x x

 x x x     x x x x

     GV

 x x x     x x x x

 x x x     x x x x


C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20’)
- Hoạt động theo nhóm: GV chia các nhóm HS để giao nhiệm vụ bài học, sau 10 phút đổi nội dung tập luyện.

HĐ 1:
- Nhóm 1,2: Thực hiện ôn KT đánh cầu cao thuận tay

- Nhóm 3,4: Ôn KT đập cầu chính diện

HĐ 2 :

Chia đội thi đấu kết hợp học luật

nguon VI OLET