câu trần thuật đơn

TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG GHI BẢNG

*Hoạt động 1:  Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thế nào là văn bản hành chính.
- Cho HS đọc các văn bản SGK/ 107, 108, 109.
Các văn bản trên thuộc loại văn bản nào?
 Văn bản hành chính. Văn bản 1 thuộc văn bản thông báo, văn bản 2 là văn bản đề nghị, văn bản 3 là văn bản báo cáo.
Khi nào người ta viết các văn bản thông báo, đề nghị và báo cáo?

I. Bài học:
1: Thế nào là văn bản hành chính?
* Ví dụ: SGK/ 107, 108, 109.



- Viết văn bản hành chính khi có cần truyền đạt, ý kiến nguyện vọng cần được giải quyết.

TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG GHI BẢNG

*Hoạt động 1:  Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thế nào là văn bản hành chính.
- Cho HS đọc các văn bản SGK/ 107, 108, 109.
Các văn bản trên thuộc loại văn bản nào?
 Văn bản hành chính. Văn bản 1 thuộc văn bản thông báo, văn bản 2 là văn bản đề nghị, văn bản 3 là văn bản báo cáo.
Khi nào người ta viết các văn bản thông báo, đề nghị và báo cáo?

I. Bài học:
1: Thế nào là văn bản hành chính?
* Ví dụ: SGK/ 107, 108, 109.



- Viết văn bản hành chính khi có cần truyền đạt, ý kiến nguyện vọng cần được giải quyết.

 Người ta viết văn bản thông báo khi cần truyền đạt một thômg tin vấn đề gì đó ( Thường cho cấp thấp hơn) và muốn nhiều người cùng biết.
- Người ta viết văn bản đề nghị khi đề đạt một nguyện vọng nào đó của cá nhân hoặc tập thể gửi đến nơi có thẩm quyền giải quyết.
- Khi cần tổng kết, nêu lên những gì đã làm để cấp trên biết người ta viết văn bản báo cáo.
* Thảo luận nhóm:
Ba văn bản ấy có điểm gì giống và khác nhau?


Em hãy so sánh ba văn bản trên với thơ, truyện?
( So sánh với bài thơ “ Lượm”)
 

GV: Cho HS nhận xét  GV nhận xét đánh giá.
Ngoài ba văn bản trên em còn thấy có những văn bản nào có hình thức giống như trên?
 Các văn bản có hình thức giống ba văn bản trên là: Đơn xin nghỉ học, học bạ, giấy mời của phường xã, giấy khen, …
Các văn bản như trên gọi là văn bản hành chính. Từ các câu hỏi trên em hãy cho biết văn bản hành chính dùng để làm gì?
 Văn bản hành chính là văn bản thường dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào đó từ trên xuống hoặc bày tỏ những ý kiến, nguyện vọng của cá nhân hay tập thể tới các cơ quan và người có quyền hạn để giải quyết.

- Giống và khác nhau của ba văn bản:
 

- Giống và khác nhau văn bản hành chính và thơ, truyện .

 

*

Quan sát các văn bản hành chính trong SGK em hãy nêu đặc trưng về hình thức của các văn bản hành chính?
 Loại văn bản này thường được trình bày theo một số mục nhất định ( gọi là mẫu), Trong đó nhất thiết phải ghi rõ:
- Quốc hiệu và tiêu ngữ.
- Địa điểm và ngày tháng làm văn bản.
- Họ tên, chức vụ của người nhận hay tên cơ quan nhận văn bản.
- Họ tên, chức vụ của người gửi hay tên cơ quan, tập thể gửi văn bản.
- Nội dung thông báo, đề nghị, báo cáo.
- Chữ kí và họ tên người gửi văn bản.
Gv: Đó cũng chính là nội dung ghi nhớ SGK/ 110.
 GV chốt vấn đề.
GV: Chúng ta vừa tìm hiểu chung về văn bản hành chính để hiểu rõ hơn và có thể vận dụng vào đời sống thì chngs ta cùng đi sang phần luyện tập.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập.
GV: Cho HS đọc phần luyện tập SGK/ 110.
Trong các tình huống sau đây, tình huống nào người ta phải viết loại văn bản hành chính? Tên mỗi văn bản mỗi với tình huống.
 

Ghi nhớ: SGK/ 110.





II. Luyện tập:
A: Ở Lớp:
Trong các tình huống sau đây, tình huống nào người ta phải viết loại văn bản hành chính? Tên mỗi văn bản mỗi với tình huống.

 

GV: Gọi học sinh trả lời, cho HS nhận xét, GV nhận xét.
























* Về nhà:
Thực hành viết một văn bản hành chính: Viết đơn xin nghỉ học.

B: Về nhà:
Thực hành viết một văn bản hành chính: Viết đơn xin nghỉ học.