Đạo đức

TUẦN 1-2: bài 1:HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (2 TIẾT)

MỤC TIÊU

1.Kiến thức:HS hieåu :

- Quan taâm giuùp ñôõ baïn laø luoân vui veû, thaân aùi vôùi caùc baïn, saün saøng giuùp ñôõ baïn khi baïn gaëp khoù khaên.

- Söï caàn thieát cuûa vieäc quan taâm giuùp ñôõ baïn.

- Quyeàn khoâng ñöôïc phaân bieät ñoái xöû vôùi treû em.

2. Kỹ năng: 

-HS coù haøng vi quan taâm, giuùp ñôõ baïn beø trong cuoäc soáng haøng ngaøy baèng nhöõng vieäc laøm phuø hôïp vôùi khaû naêng.

- GD KNS: + KN giao tiếp: thể hiện sự cảm thông với bạn bè.

3.Thái độ:

-  Yeâu meán, quan taâm, giuùp ñôõ baïn beø xung quanh

- Ñoàng tình vôùi nhöõng bieåu hieän quan taâm, giuùp ñôï baïn beø.

TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

 - Bộ tranh nhỏ, VBT đạo đức.

 - Câu chuyện Trong giờ ra chơi, bài hát: Tìm bạn thân

TIẾN TRÌNH:

1. Hoaït ñoäng cô baûn :

Khôûi ñoäng : Haùt baøi haùt : Tình baïn thaân”, nhaïc vaø lôøi cuûa Vieät Anh hoaëc “ Lôùp chuùng ta ñoaøn keát” nhaïc vaø lôøi Moäng laân

Giôùi thieäu baøi :

-Yêu cầu HS quan sát tranh SGK, hỏi: các bạn trong tranh đang làm gì? Hành động đó nói lên điều gì?( Ñang đỡ bạn bị té đứng dậy. Hành động đó cho biết các bạn đang giúp đỡ bạn.)

- GV giới thiệu: Hành động của các bạn trong tranh là biết quan tâm giúp đỡ bạn lúc gặp khó khăn. Đó là một đức tính tốt chúng ta cần học tập. Bài học hôm nay của chúng ta là “Quan tâm giúp đỡ bạn”.

1: Keå chuyeän “ trong giôø ra chôi” : Nhaèm giuùp hoïc sinh hieåu nhöõng bieåu hieän cuï theå vieäc quan taâm giuùp ñôõ baïn

- GV treo tranh vaø yeâu caàu HS thaûo luaän kể chuyện “Trong giờ ra chơi”. Đặt vấn đề:

+ Các bạn lớp 2 A đã làm gì khi bạn Cường bị ngã ? (Nâng dậy và đưa Cường vào phòng y tế.)

+ Các em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không? Vì sao ? ( Đồng ý. Vì các bạn ấy biết quan tâm tới bạn Cường.)

- Nhận xét - kết luận: Khi bạn bị ngã em cần thăm hỏi và nâng bạn dậy. Đó là biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn.

2: Nhận thức “Việc làm nào đúng?” : Giúp HS biết được một số biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè.

- Yêu cầu các nhóm quan sát tranh và chỉ ra hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn? Tại sao?

1.Cho bạn mượn đồ dùng học tập.

2.Thăm bạn ốm

3.Giảng bài cho bạn                       

4.Đánh nhau với bạn

5.Cho bạn chép bài khi kiểm tra.   

6.Nhắc bạn không được xem truyện  trong giờ học

7.Không cho bạn cùng chơi vì bạn là con nhà nghèo (khác giới, người bị khuyết tật…).

-Các nhóm tiến hành thảo luận.

-Cử đại diện lên trình bày.

-Các nhóm khác nhận xét.

- GV NX – KL : Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn, trong học tập, sinh hoạt.

3. Động não: Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn? (Giúp HS biết được lí do vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn.)

- Treo bảng phụ có ghi BT3.

a.Em yêu mến các bạn

b.Em làm theo lời dạy của  thầy giáo, cô giáo

c.Bạn sẽ cho em đồ chơi

d.Vì bạn nhắc bài cho em trong giờ ktra

e.Vì bạn che dấu khuyết điểm cho em

         g.Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn

- HS làm VBT,  đánh dấu (+) vào ô trống trước lí do quan tâm, giúp đỡ bạn mà mình tán thành.

- Một số HS bày tỏ trước lớp.

- Lớp nhận xét - bổ sung

-GV NXKL: Quan tâm giúp đơc bạn sẽ đem lại niềm vui cho bạn, cho mình, tình bạn thêm gắn bó.

Rút ra ghi nhớ:       Bạn bè như thể anh em.

                                 Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình

1. Hoaït ñoäng thöïc haønh :

- Laøm treân phieáu hoïc taäp baèng caùch keå ra nhöõng vieäc mình ñaõ laøm theå hieän söï quan taâm , giuùp ñôõ baïn.

1 : Đoán xem điều gì xảy ra?

Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử trong một số tình huống cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè.  +GDKNS: KN giao tiếp thể hiện sự cảm thông với bạn bè.

-Yêu cầu quan sát tranh, Giới thiệu nội dung cảnh trong giờ kiểm tra toán: Bạn Hà không làm được bài. Đang đề nghị với bạn Nam đang ngồi bên cạnh " Nam ơi! cho tớ chép bài với"

-Yêu cầu HS hãy đoán xem cách ứng xử của bạn Nam?

-Hoạt động nhóm -> đại diện nhóm nêu cách phán đoán.

  Chốt lại: Nam không cho Hà xem bài, Nam khuyên Hà tự làm bài, Nam cho Hà xem bài.

- Yêu cầu thảo luận nhóm về cách ứng xử.

- Thảo luận -> câu trả lời.

- Đóng vai: 1 bạn vai Hà,  1 bạn vai Nam - Nhận xét

=> Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội qui của nhà trường.

2 : Trò chơi: Hát hái hoa dân chủ . Giúp HS củng cố kiến thức, kĩ năng đã học.

-GV ghi sẵn câu hỏi vào phiếu cắt hình bông hoa, cho HS tham gia hái hoa dân chủ

+ Em sẽ làm gì khi có 1 cuốn truyện hay mà bạn hỏi mượn?

+ Em sẽ làm gì khi bạn đau tay đang xách nặng

+ Em sẽ làm gì khi trong giờ học vẽ bạn ngồi bên cạnh em quên mang màu mà em lại có.

+ Em có nhận xét gì về quan tâm giúp đỡ bạn?

- KL: Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, khuyết tật, bạn khác giới.Đó là quy ước quyền không bị phân biệt đối xử

=> Kết luận chung: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết của mỗi HS. Em cần quí trọng các bạn, biết quan tâm giúp đỡ bạn. .. Khi được bạn bè quan tâm, niềm vui sẽ tăng lên, nỗi buồn sẽ vơi bớt đi

( Trong quùa trình toå chöùc hoaït ñoäng caù nhaân vaø theo nhoùm, GV caàn ñeán kieåm tra vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS vaø giuùp ñôõ caùc em hoaøn thaønh toát yeâu caàu cuûa BT )

C. Hoaït ñoäng öùng duïng :

Haõy keå vôùi cha meï. Anh chò veà nhöõng vieäc em ñaõ laøm theå hieän söï quan taâm, giuùp ñôõ baïn.

Thöïc hieän quan taâm, giuùp ñôõ baïn trong hoïc taäp vaø cuoäc soáng haèng ngaøy.

================================

HĐNGLL TUẦN 1

Chñ ®iÓm:  TruyÒn thèng nhµ tr­êng

ỔN ĐỊNH NỀ NẾP-SINH HOẠT TẬP THỂ LỚP HỌC

I. Mục tiêu

- Kiện toàn cơ cấu tổ chức lớp - Giao nhiệm vụ cụ thể cho Ban cán sự lớp.

- Thành lập đội cờ đỏ

- Phân công tổ 1 trực tuần 1

- Hướng dẫn và qui định 1 số vở ghi chép

- Qui định một số điều trong quá trình học tập.

II. Lên lớp

- Giáo viên giới thiệu sơ qua nội dung hoạt động tập thể:

- Bao gồm các hoạt động theo chủ điểm từng tháng, từng tuần của Chi đội, Liên đội và các hoạt động ca múa hát tập thể.

III.Nội dung hoạt động

a) Cơ cấu ban chấp hành chi đội.

GV đưa ra tiêu chí:

+ Đi học đều, đúng giờ, gương mẫu trong mọi công việc

GV giao nhiệm vụ cho BCH chi đội.

- Tổ chức sinh hoạt lớp theo quy định.

-giúp đỡ các bạn trong học tập, kiểm tra đôn đốc các bạn đi học đều, đúng giờ giấc, trật tự trong giờ học hoặc khi ra vào lóp.

b) Hướng dẫn học sinh cách ghi chép vở

- Thứ ngày: lùi vào 4 ô so với lề đỏ.

- Tên môn học: lùi vào 5 ô so với lề đỏ.

- Cuối bài: kẻ mỗi bên lùi vào 3 ô.

- Cuối buổi sátt lề đỏ kẻ vào hết trang.

- Ký hiệu:

S/7 (sách trang...)V (vở)

c) Nhắc nhở tư thế ngồi, cách phát biểu ý kiến phân công giúp đõ nhau học tập

==================================

HĐNGLL TUẦN 1

Chñ ®iÓm:  TruyÒn thèng nhµ tr­êng

     Th¶o luËn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc

I. Môc tiªu gi¸o dôc: Gióp HS :

- HiÓu néi quy cña tr­êng vµ nhiÖm vô cña n¨m häc

- Cã ý thøc t«n träng néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc

- TÝch cùc rÌn luyÖn, thùc hiÖn tèt néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc

II. Néi dung vµ h×nh thøc ho¹t ®éng:

1. Néi dung: - Th¶o luËn néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc

                      - NhËn xÐt t×nh h×nh líp

2. H×nh thøc:  Sinh ho¹t líp: NhËn xÐt , th¶o luËn

III. ChuÈn bÞ ho¹t ®éng :

1. Ph­¬ng tiÖn:  - Néi quy nhµ tr­êng

                          - NhiÖm vô n¨m häc

2. Tæ chøc: - Cö HS v¨n nghÖ ( mçi tæ 1 tiÕt môc)

                   - Yªu cÇu HS ®äc néi quy, nhiÖm vô n¨m häc, th¶o luËn c¸c c©u hái

IV. TiÕn hµnh ho¹t ®éng:

1. Sinh ho¹t líp :  10 phót

Ng­êi ®iÒu khiÓn: 

Néi dung:

- Nh×n chung, tuy míi lµ tuÇn ®Çu tiªn nh­ng hÇu hÕt c¸c b¹n ®· b¾t ®Çu lµm quen víi tr­êng míi, líp míi, thÇy c« míi ; thùc hiÖn t­¬ng ®èi nghiªm tóc c¸c néi quy, quy ®Þnh cña tr­êng, líp.

- Tuy nhiªn, bªn c¹nh ®ã vÉn cßn 1 sè b¹n ch­a thËt sù nghiªm tóc trong giê häc, cßn nãi tù do, lµm viÖc riªng...(Tâm, Linh, …)

2. Sinh ho¹t chñ ®Ò : 20 phót

Ng­êi ®iÒu khiÓn:  Líp tr­ëng, Líp phã v¨n  nghÖ:

Néi dung:

- H¸t tËp thÓ bµi : Líp chóng ta kÕt ®oµn

- Nªu lÝ do

- T×m hiÓu néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc:

+ GV nªu néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc

+ HS th¶o luËn c¸c c©u hái theo 4 nhãm - Cö ®¹i diÖn tr×nh bµy.

CH1: V× sao ng­êi HS ph¶i biÕt vµ hiÓu néi quy cña nhµ tr­êng ?

CH2: H·y nªu nh÷ng nhiÖm vô chñ yÕu cña n¨m häc míi ?

CH3: H·y nªu nh÷ng quy ®Þnh nhµ tr­êng y/c ng­êi HS ph¶i thùc hiÖn?

CH4: H·y nªu nh÷ng ®iÒu cÊm ®èi víi HS ®­îc nhµ tr­êng ghi râ trong néi quy.

- V¨n nghÖ : C¸c tæ lªn tr×nh bµy c¸c tiÕt môc VN ®· chuÈn bÞ.

V. KÕt thóc ho¹t ®éng:

- GVCN tuyªn d­¬ng tinh thÇn tham gia cña c¸c c¸ nh©n vµ tËp thÓ líp.

- Nh¾c nhë HS n¾m v÷ng néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc ®Ó thùc hiÖn tèt.

======================================

HĐNGLL TUẦN 2

Tổ chức hội đồng tự quản .

I. Môc tiªu gi¸o dôc:

- HS hiÓu c¬ cÊu tæ chøc vµ chøc n¨ng nhiÖm vô cña ®éi ngò c¸n bé líp

- Cã ý thøc x©y dùng tËp thÓ líp , cã th¸i ®é t«n träng ®éi ngò c¸n bé líp

- RÌn luyÖn kÜ n¨ng qu¶n lÝ , tham gia c¸c ho¹t ®éng tËp thÓ cña hs .

II. Néi dung vµ h×nh thøc häat ®éng :

1. Néi dung: - Thµnh lËp tæ nhãm

                     - BÇu ®éi ngò c¸n bé líp

                     - X¸c ®Þnh chøc n¨ng vµ nhiÖm vô cña ®éi ngò c¸n bé líp .

2. H×nh thøc: - HS giíi thiÖu , líp b×nh bÇu .

                       - GV giao nhiÖm vô, sæ s¸ch ghi chÐp cho CBL .

III. ChuÈn bÞ ho¹t ®éng :

1. Ph­¬ng tiÖn: - B¶n s¬ ®å c¬ cÊu tæ chøc líp

                           - B¶n ghi nhiÖm vô c¸n bé líp

                           - C¸c lo¹i sæ s¸ch ghi chÐp cña c¸n bé líp

2. Tæ chøc: - GVCN th«ng b¸o cho líp yªu cÇu nhiÖm vô cña tæ chøc hội đồng tự quản .                  - Nªu tiªu chuÈn cña ®éi ngò hội đồng tự quản líp.

IV. TiÕn hµnh ho¹t ®éng:

1. Sinh ho¹t líp:  10 phót

- Ng­êi ®iÒu khiÓn: chủ tịch hội đồng tự quản.

- Néi dung ho¹t ®éng:

*S¬ kÕt tuÇn: Đa số các bạn thực hiện tốt nề nếp của lớp.

*KÕ ho¹ch tuÇn tới.

2. Sinh ho¹t chñ ®Ò: 30 phót

- Ng­êi ®iÒu khiÓn: Gi¸o viªn chñ nhiÖm.

- Néi dung ho¹t ®éng:

- GVCN giíi thiÖu cho líp s¬ ®å c¬ cÊu tæ chøc líp, nhiÖm vô cña tõng ban trong hội đồng tự quản .                 

- HS ph¸t biÓu ý kiÕn vÒ c¸c tiªu chuÈn chñ yÕu .

- Cho HS tù xung phong

- Cho HS lÇn l­ît giíi thiÖu c¸c b¹n trong líp, HS biÓu quyÕt lÊy quyÕt ®Þnh cuèi cïng.

- GVCN giao nhiÖm vô, sæ s¸ch cho c¸n bé líp .

- H¸t tËp thÓ bµi h¸t : “ Líp chóng ta kÕt ®oµn”

V. KÕt thóc ho¹t ®éng:

- GV nhËn xÐt kÕt qu¶ ho¹t ®éng , dÆn dß nh¾c nhë c¶ líp ®oµn kÕt gióp ®ì hội đồng tự quản líp hoµn thµnh nhiÖm vô .

- §éng viªn hội đồng tự quản líp cè g¾ng hoµn thµnh

============================

HĐNGLL TUẦN 2

Nghe giíi thiÖu vÒ truyÒn thèng nhµ tr­êng

I. Môc tiªu gi¸o dôc:

    - HS n¾m ®­îc nh÷ng truyÒn thèng c¬ b¶n cña nhµ tr­êng vµ ý nghÜa cña truyÒn thèng ®ã.

- X¸c ®Þnh tr¸ch nhiÖm cña HS trong viÖc ph¸t huy truyÒn thèng nhµ tr­êng.

- X©y dùng kÕ ho¹ch häc tËp cña c¸ nh©n vµ líp.

II. Néi dung vµ h×nh thøc ho¹t ®éng :

1. Néi dung: - Vµi nÐt vÒ lÞch sö h×nh thµnh, ph¸t triÓn cña tr­êng .

                     - TruyÒn thèng cña tr­êng vÒ häc tËp, rÌn luyÖn ®¹o ®øc vµ c¸c thµnh tÝch kh¸c

2. H×nh thøc: - Tr×nh bµy b»ng lêi vµ ¶nh.

III. ChuÈn bÞ ho¹t ®éng :

1. Ph­¬ng tiÖn : - Ảnh truyÒn thèng nhµ tr­êng

- B¶n thµnh tÝch nhµ tr­êng

2. Tæ chøc : - GV giíi thiÖu vÒ tæ chøc, thµnh tÝch nhµ tr­êng, HS  h¸t mét sè bµi h¸t.

VI. TiÕn hµnh ho¹t ®éng :

1. Sinh ho¹t líp : 15 phót

- Ng­êi ®iÒu khiÓn: Líp tr­ëng.

- Néi dung ho¹t ®éng:

+S¬ kÕt tuÇn: Lớp duy trì được nề nếp.

2. Sinh ho¹t chñ ®Ò: 20 phót

- Ng­êi ®iÒu khiÓn: Gi¸o viªn chñ nhiÖm.

- Néi dung ho¹t ®éng:

- Nªu lÝ do: Lµ HS tiÓu häc viÖc hiÓu vÒ tæ chøc, thµnh tÝch cña nhµ tr­êng lµ v« cïng cÇn thiÕt . Cã nh­ vËy c¸c em míi hiÓu, g¾n bã vµ thªm yªu, tù hµo vÒ m¸i tr­êng cña m×nh .

- Giíi thiÖu vÒ tr­êng:

- GVCN giíi thiÖu 1 sè ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng nh÷ng n¨m qua.

- H­íng phÊn ®Êu ®¹t tr­êng chuÈn quèc gia .

- Ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ: H¸t tËp thÓ “Bµi ca ®i häc”

V. KÕt thóc ho¹t ®éng : (3phót)

- GVCN nhËn xÐt buæi H§NGLL.

=======================================

Đạo đức

TUẦN 3 & 4. BÀI2. BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI   

MỤc tiêu

1.Kiến thức:  Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực

2.Kỹ năng: -HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi, biết nhắc bạn sửa lỗi và nhận lỗi

       -GDKNS: +Kỹ năng Ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi.

    +Kỹ năng Đảm nhận trách nhiệm.

3. Thái độ: HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi

TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

 1. GV: Phiếu thảo luận nhóm của HĐ1- HĐCB

 2. HS : Vở BT đạo đức

TIẾN TRÌNH

A. Hoaït ñoäng cô baûn :

Khôûi ñoäng : Haùt baøi haùt : Em yêu trường em.

GV giới thiệu baøi :  Trong cuộc sống không ai tránh khỏi những lỗi lầm, nhưng có biết nhận lồi hay không. Qua bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài đạo đức “Biết nhận lỗi và sửa lỗi” Qua câu chuyện “ Cái bình hoa”.

1 : Phân tích truyện “Cái bình hoa”. HS xác định ý nghĩa của hành vi  nhận và sửa lỗi, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi.

- Yêu cầu các nhóm theo dõi câu chuyện và xây dựng phần kết câu chuyện.

- GV kể chuyện “ Caùi bình hoa” : Từ đầu ... ba tháng trôi qua, không còn ai nhớ đến bình hoa.

- GV hỏi:

+ Nếu Vô-va không nhận lỗi, chuyện gì sẽ xảy ra?

   → Sẽ không ai biết, câu chuyện sẽ đi vào quên lãng.

+Các em thử đoán xem Vô-va đã nghĩ và làm gì sau đó?

   → Các nhóm đưa ra ý kiến của mình.

Vậy đoạn kết như thế nào chúng ta cùng theo dõi kết quả câu chuyện.

   → HS thảo luận, đoán phần cuối câu chuyện: Vô-va đã mắc lỗi mà chưa dám nói ra được.

- GV kể nốt câu chuyện “Vì sao Vô-va trằn trọc không ngủ được?”

- GV phát phiếu câu hỏi cho các nhóm:

+Qua câu chuyện ta thấy cần làm gì khi mắc lỗi?

+Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?

- Nhận xét – Kết luận: Trong cuộc sống ai cũng có lúc mắc lỗi nhất là với các em ở lứa tuổi nhỏ.

Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ được mau tiến bộ và được nhiều người yêu quý.

2 : Bày tỏ ý kiến thái độ của mình. HS bày tỏ ý kiến thái độ của mình - GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm.

- Chơi trò chơi: Ai nhanh ai đúng?

- HD cách chơi: Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi nhóm có theû chữ mang nội dung BT2, lựa chọn những ý kiến tán thành và không tán thành dán lên bảng thành 2 cột. Nhóm nào hoàn thành trước, hợp lí là thắng cuộc

a-Người nhận lỗi là người dũng cảm

      ( Đúng)

b-Nếu có lỗi, không cần nhận lỗi

      ( Không cần thiết nhưng chưa đủ còn có thể làm cho người khác bị ghi oan đã phạm lỗi.)

c-Cần nhận lỗi, không cần sửa lỗi

      ( Chưa đúng, vì đó có thể là lời nói suông mà phải sửa lỗi để mau tiến bộ. )

d-Cần nhận lỗi cả khi mọi người không biết

       ( Đúng )

đ-Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em bé

       ( Đúng, vì trẻ em cũng cần được tôn trong như người lớn )

e-Chỉ cần xin lỗi những người quen biết

        ( Sai, cần xin lỗi cả người biết và người không quen biết khi mình có lỗi với họ.)