chủ đề 1 và 2

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1. Khởi động: Hát
2. Nội dung dạy học chính

Hoạt động 1: Tìm hiểu

- Sử dụng câu hỏi gợi mở để dẫn dắt học sinh hiểu về chủ đề mùa hè:

+ Vào mùa hè em tham gia các hoạt động gì? Với ai? Ở đâu?

+ Cảnh thiên nhiên trong mùa hè như thế nào?

- Yêu cầu HS quan sát hình và thảo luận trả lời câu hỏi:

+ Hình ảnh nổi bật nhất trong tranh là gì?

+ Các nhân vật trong tranh đang làm gì?

+ Kể tên các màu sắc có nhiều trong tranh?

+ Em thích bức tranh nào? Vì sao?

- GV chốt lại ghi nhớ

Hoạt động 2: Cách thực hiện

- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và quan sát cách thcự hiện

- GV chốt lại ghi nhớ

Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu thảo luận nhóm để thống nhất nội dung bức tranh chung và phân công các thành viên trong nhóm thể hiện các nhân vật

3. Nhận xét- đánh giá

- Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm nhận về cách sử dụng đường nét

- GV nhận xét chốt lại

4. Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4

Hát

Thảo luận, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung

Trả lời

Lắng nghe

Quan sát

Lắng nghe

Thực hiện

Nhận xét

Lắng nghe

Lắng nghe

Ghi nhớ

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1. Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1

2. Nội dung dạy học chính

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành

- Yêu cầu HS vẽ tiếp màu

Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm.

- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của mình. Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình

3. Nhận xét- đánh giá

- Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm nhận về cách sử dụng màu sắc

- GV nhận xét chốt lại

4. Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4

Thực hiện

Thực hành

Trưng bày sản phẩm

Thuyết trình và trả lời

Nhận xét

Lắng nghe

Lắng nghe

Ghi nhớ

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1. Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 2

2. Nội dung dạy học chính

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm

- Yêu cầu HS thực hành bằng 1 trong 2 cách sau:

+ Tạo bức tranh tập thể: vẽ hoặc xé dán

+ Tạo không gian 3 chiều cho bức tranh tập thể: cắt rời hình ảnh, tạo khung cảnh phía sau

Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm.

- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá

3. Nhận xét- đánh giá

- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài

- GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận xét, đánh giá của GV

- Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS viết đoạn văn cảm nhận về bức tranh với chủ đề mùa hè của em của nhóm mình hoặc các nhóm khác mà em thích

4. Dặn dò

- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, kéo để học chủ đề sau.

Thực hiện

Thực hành

Trưng bày sản phẩm

Thuyết trình và trả lời

Lắng nghe

Thực hiện

Thực hiện

Ghi nhớ

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1. Khởi động: Hát

2. Nội dung dạy học chính

Hoạt động 1: Tìm hiểu

- Sử dụng câu hỏi gợi mở để dẫn dắt học sinh hiểu về chủ đề:

+ Hãy kể tên những con vật sống dưới nước mà em biết?

+ Con vật đó có hình dáng và màu sắc như thế nào? Có những bộ phận nào?

+ Các con vật được trang trí bằng những nét nào?

- GV chốt lại ghi nhớ

Hoạt động 2: Cách thực hiện

- Vẽ minh họa 1 hoặc 2 con vật sống dưới nước

- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và quan sát cách thực hiện

- GV chốt lại ghi nhớ

Hoạt động 3: Thực hành

- Tổ chức HS vẽ cá nhân và trang trí một con vật sống dưới nước theo ý thích ra giấy

3. Nhận xét- đánh giá

- Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm nhận về hình dáng, màu sắc và cách trang trí con vật.

- GV nhận xét chốt lại

4. Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4

Hát

Thảo luận, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung

Trả lời

Lắng nghe

Quan sát

Quan sát

Lắng nghe

Thực hiện

Nhận xét

Lắng nghe

Lắng nghe

Ghi nhớ

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1. Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1

2. Nội dung dạy học chính

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm

- Cắt rời hình ảnh con vật sau khi hoàn thiện

- Lựa chọn và sắp xếp các hình ảnh trên khổ giấy lớn tạo thành bức tranh tập thể

- Vẽ hoặc xé dán thêm hình ảnh cho bức tranh thêm sinh động.

Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm.

- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá

3. Nhận xét- đánh giá

- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài

- GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận xét, đánh giá của GV

- Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý học sinh sáng tạo các sản phẩm về các con vật sống dưới nước bằng các vật liệu khác nhau.

5. Dặn dò

- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo để học chủ đề sau.

Thực hiện

Thực hành

Trưng bày sản phẩm

Thuyết trình và trả lời

Lắng nghe

Thực hiện

Thực hiện

Ghi nhớ