ảnh
?Chúng ta đã tạo ra những hình ảnh tưởng tượng nào từ đôi bàn tay?
?Những hình ảnh tưởng tượng đó có đẹp không?
-Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về sự kỳ diệu của các hình ảnh tưởng tượng được từ đôi bàn tay thông qua chủ đề “Em tưởng tượng từ bàn tay”
1/ Hướng dẫn tìm hiểu
- Gv chiếu một đoạn video về nghệ thuật tạo bóng từ đôi bà tay (Gv có thể dùng đèn chiếu và thực hiện tạo hình bóng cho học sinh quan sát trực tiếp để gây sự chú ý và hấp dẫn cho chủ đề)
- Yêu cầu quan sát Hình 14.1 và 14.2 Sách HMT2, (tranh, hình ảnh minh họa của gv chuẩn
bị) để học sinh tìm hiểu về cấu tạo, hình dáng bàn tay và những hình ảnh tưởng tượng được từ hình dáng bàn tay
*Câu hỏi gợi mở:
? Bàn tay có cấu tạo như thế nào?(bàn tay, ngón tay, …)
?So sánh hai bàn tay em rút ra hận xét gì? (bằng nhau, giống nhau, …)
?Em tưởng tượng được hình ảnh gì từ bàn tay đặt nằm ngang, bàn tay thẳng đứng, …)
?Khi chuyển động bàn tay và các ngón tay có tạo ra các hình khác nhau không?Em nhận ra hình ảnh gì
|
- Học sinh trả lời ( hình con chó, con chim, con thiên nga, …)
- Học sinh nghe
- Học sinh xem nhận biết một số hình ảnh tạo ra từ bàn tay ( con voi, con chim, con chó, con thỏ, con vịt, con cua, …)
- Học sinh nghe, mở Sách HMT2
- Học sinh quan sát, thể hiện động tác từ hai bàn tay thảo luận để tìm hiểu về cấu tạo của bàn tay, các ngón tay, tưởng tượng liên tưởng đến các hình ảnh khi bàn tay ngón tay có những chuyển động khác nhau
- Học sinh nghe, ghi nhớ
|