(CHỦ ĐỀ 8) MỸ THUẬT ĐAN MẠCH LỚP 8

Hoạt động 1: (Tiết 1) Mô phỏng tác phẩm của họa sĩ Vincent van Gogh

Hoạt động 1: (Tiết 1) Mô phỏng tác phẩm của họa sĩ Vincent van Gogh

Mục tiêu

GV khuyến khích HS

Kết quả

Cuối hoạt động HS có khả năng

- Kiến thức: Biết sơ lược về một số trường phái hội họa hiện đại phương tây từ cuối thế kỉ XIX  đến đầu thế kỉ XX. Hiểu về trường phái hội họa ấn tượng thông qua tác giả Vincent van Gogh.

- Kĩ năng: Mô phỏng được tác phẩm theo cảm nhận riêng. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về tác phẩm.

- Thái độ:  Có ý thức giữ gìn, học tập và trân trọng giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

- Kiến thức: Biết sơ lược về một số trường phái hội họa hiện đại phương tây từ cuối thế kỉ XIX  đến đầu thế kỉ XX. Hiểu về trường phái hội họa ấn tượng thông qua tác giả Vincent van Gogh.

- Kĩ năng: Mô phỏng được tác phẩm theo cảm nhận riêng. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về tác phẩm.

- Thái độ:  Có ý thức giữ gìn, học tập và trân trọng giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

Đồ dùng/

phương tiện/sản phẩm của HS

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát một số bức tranh trong hình 8.1 sách học mĩ thuật, yêu cầu học sinh nêu cảm nhận về nội dung và màu sắc, cách vẽ.

- Quan sát tranh

Tranh, ảnh một số tác phẩm của họa sĩ van Gogh, bìa mô phỏng của học sinh

- Hướng dẫn học sinh chọn một bức tranh trong hình 8.1 sách học mĩ thuật để tiến hành vẽ mô phỏng lại theo ý thích.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét bài mô phỏng lại tác phẩm của họa sĩ van Gogh về:

+ Cách vẽ

+ Màu sắc

- Chọn lựa tranh yêu thích để mô phỏng

- Nhận xét bài mô phỏng của bạn

Hoạt động 2: (Tiết 2) Tìm hiểu sơ lược về trường phái Ấn tượng

Mục tiêu

GV khuyến khích HS

Kết quả

Cuối hoạt động HS có khả năng

- Kiến thức: Biết sơ lược về một số tác giả, tác phẩm của trường phái hội họa Ấn tượng từ cuối thế kỉ XIX  đến đầu thế kỉ XX.

- Kĩ năng:  Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về các tác phẩm.

- Thái độ:  Có ý thức giữ gìn, học tập và trân trọng giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

- Kiến thức: Biết sơ lược về một số tác giả, tác phẩm của trường phái hội họa Ấn tượng từ cuối thế kỉ XIX  đến đầu thế kỉ XX.

- Kĩ năng:  Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về các tác phẩm.

- Thái độ:  Có ý thức giữ gìn, học tập và trân trọng giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung trong sách học mĩ thuật trang 59, 60 để tìm hiểu về một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa ấn tượng.

- Tác phẩm Ấn tượng mặt trời mọc – Họa sĩ Monet

- Tác phẩm Chiều chủ nhật trên đảo La Grande Jatte- Họa sĩ Georges Senurat.

- Tác phẩm Hoa diễn vĩ – Họa sĩ Vincent van Gogh

- Tác phẩm Hai cô giá bên bờ biển – Họa sĩ Paul Gauguin

- Đọc nội dung trong sách học mĩ thuật

- Lắng nghe

Tư liệu, hình ảnh về một số tác giả, tác phẩm tieu biểu của hội họa ấn tượng

- Giáo viên nhấn mạnh: Tác phẩm thuộc trường phái hội họa ấn tượng được các họa sĩ vẽ nhanh để ghi lại cảm xúc của mình trước những khoảng khắc của cuộc sống như con người, cảnh vật, … Lối vẽ nhanh, không quá chú trọng về hình, thể hiện sự thay đổi của không gian, ánh sáng bằng màu sắc với các nét vẽ ngắn, rõ vệt bút tạo nên đặc điểm dễ nhận biết của các tác phẩm thuộc trường phái Ấn tượng.

Hoạt động 3: ( Tiết 3) Tìm hiểu sơ lược một số trường phái hội họa hiện đại phương tây

Mục tiêu

GV khuyến khích HS

Kết quả

Cuối hoạt động HS có khả năng

- Kiến thức: Biết sơ lược về một số trường phái hội họa hiện đại phương tây từ cuối thế kỉ XIX  đến đầu thế kỉ XX. Hiểu về trường phái hội họa ấn tượng thông qua một số tác giả, tác phẩm

- Kĩ năng:  Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về các tác phẩm.

- Thái độ:  Có ý thức giữ gìn, học tập và trân trọng giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Kiến thức: Biết sơ lược về một số trường phái hội họa hiện đại phương tây từ cuối thế kỉ XIX  đến đầu thế kỉ XX. Hiểu về trường phái hội họa ấn tượng thông qua một số tác giả, tác phẩm

- Kĩ năng: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về các tác phẩm.

- Thái độ:  Có ý thức giữ gìn, học tập và trân trọng giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 8.3 sách học mĩ thuật trang 61 để nhận biết về sự phong phú của các trường phái hội họa hiện đại phương Tây cuối thể kỉ XIX, đầu thế kỉ XX.

Hoa súng – Họa sĩ Monet

Nàng Dora Maar với con mèo – họa sĩ Picasso

- Quan sát hình

- Đọc nội dung trong sách học mĩ thuật

Tranh, ảnh một số tác phẩm của trường phái hội họa hiện đại phương Tây

Cá đỏ - họa sĩ Matisse

Những cây ô liu – họa sĩ

Van Gogh

Phong cảnh Tahiti – họa sĩ Gauguin

Nõi buồn của vị vua – Họa sĩ Matisse

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung trong saachs học mĩ thuật trang61, 62, 63, 64 để tìm hiểu thêm một số nét về các trường phái hội họa hiện đại phương Tây cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX

* Trường phái hội họa Dã thú

- Có phong cách thể hiện đặc biệt dữ dội về màu sắc với những mảng màu nguyên sắc gay gắt, những đường viền mạnh bạo, dứt khoát

- Tiêu biểu là tác tác phẩm

Sự hài hòa màu đỏ - Họa sĩ Matisse

Phong cảnh với những cây màu đỏ - họa sĩ Vlaminck

*Trường phái hội họa Lập thể

- Các họa sĩ đã dựa trên cơ sở của bản phác hình học những hình lập phương để diễn tả tất cả cảnh vật, dung mạo con người, nhà cửa, … nhằm đi tìm một phong cách mới trong hội họa.

- Các tác phẩm tiêu biểu

Những cô gái Avignon

- họa sĩ Picasso

Người đàn bà với cây đàn guita

- họa sĩ Braque

Guernica – Họa sĩ Picasso

Trường phái hội họa Siêu thực

- Những chủ thể rất bình dị được đặt trong một phông màn bí ẩn hoặc hùng vĩ, khiến cho bức trnah mang một sức sống mới, ý nghĩa mới như tồn tại trong mơ cùng những sự vật, hiện thực trong trạng thái không thực.

Sự dai dẳng của kí ức – Họa sĩ Daili

* Phát triển – mở rộng

0905225088 Có đủ bộ. Hãy chia sẻ thông tin, tranh, ảnh, các câu chuyện, bài viết bình luận về các tác phẩm, tác giả để hoàn thiện bộ sưu tập về mĩ thuật hiện đại phương Tây cuối thể kỉ XIX, đầu thế kỉ XX.