|
1. Vào bài:
- Cho trẻ hát bài: Cả nhà thương nhau
+ Các cháu vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về ai?
+ Trong gia đình nhà con có những ai?
+ Bố mẹ con làm gì?....
+ Nhà con ở đâu?
- Giáo dục Yêu quý và kính trọng ông bà, cha mẹ, lễ phép biết chào hỏi người lớn tuổi, vâng lời cha mẹ biết giúp đỡ cha mẹ những công việc nhỏ.
Cô và các con cùng kể về gia đình mình nhé.
2. Nội dung:
a. Đàm thoại, tìm hiểu về gia đình trẻ:
- Cô gợi ý để trẻ kể về gia đình của mình (Những thành viên trong gia đình, công việc của những người trong gia đình...)
- Cô treo tranh gia đình có bố mẹ và 1 con cho trẻ quan sát và đàm thoại:
- Các con nhìn xem gia đình này có những ai? Mọi người đang làm gì ?
- Gia đình này có 1 con vậy đây là gia đình đông con hay ít con ?
- Cô treo tranh vẽ gia đình có 3 con cho trẻ quan sát và đàm thoại:
+ Các con nhìn xem gia đình này có những ai? Mọi người đang làm gì ?
+ Trong đình này có mấy người con ? Cho trẻ đếm.
+ Đây là gia đình đông con hay ít con ?
- Cô mời một số cháu kể về gia đình của mình thuộc gia đình đông con hay ít con?. (Cô đặt câu hỏi gợi ý)
+ Gia đình cháu có những ai?
+ Nhà cháu ở đâu ?
+ Bố mẹ cháu làm nghề gì?
+ Nhà cháu có mấy chị em? Là gia đình đông con hay ít con?
- Ở nhà bố mẹ cháu thường làm những việc gì ?
- Cháu thường làm việc gì để giúp đỡ bố, mẹ ?
- Cháu có yêu những người thân trong gia đình mình không ?
- Ngoài bố, mẹ, anh, chị, trong gia đình các con còn có những người thân nào khác ?
- Đúng rồi trong gia đình ngoài bố, mẹ, anh, chị còn có cô, dì, chú, bác, cậu…Các con phải biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình. Bố, mẹ, ông, bà rất vất vả làm việc để nuôi nấng, chăm sóc các con vì vậy các con phải biết lễ phép với ông bà, cha mẹ, nhường nhịn em nhỏ…
- Cô treo tranh vẽ gia đình có 1 con và gia đình có 3 con cho trẻ quan sát và nhận xét đặc điểm giống và khác nhau:
+ Giống nhau: đều là một gia đình rất yêu thương nhau .
+ Khác nhau: Gia đình có 1 con sẽ có điều kiện chăm sóc con cái còn gia đình đông con ít có điều kiện chăm sóc con cái.
b. Trò chơi củng cố kiến thức:
* Trò chơi: Về đúng nhà:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi: Cô có 3 ngôi nhà ở 3 vị trí khác nhau, mái nhà có gắn lô tô gia đình 1 con, 2 con và 3 con. Cô phát cho mỗi cháu 1 thẻ lô tô gia đình. Cô cho trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ: Em yêu nhà em. Khi có hiệu lệnh của cô trẻ phải tìm về đúng ngôi nhà có số người tương ứng với số người trên tay trẻ. Sau mỗi lần chơi cô đến từng nhà kiểm tra xem nhà này có mấy người ? Là gia đình đông con hay ít con ? Sau mỗi lần chơi cô cho trẻ đổi thẻ, trò chơi tiếp tục.
3. Kết thúc:
- Cô hướng trẻ về góc nặn quà tặng người thân.
|
- Trẻ hát.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- 2-3 trẻ kể về người thân trong gia đình và công việc của mọi người
- Chú ý quan sát
- Trả lời
- Đây là gia đình ít con
- Quan sát
+ Gia đình này có bố, mẹ và các con…
+ 1, 2, 3,- Tất cả có 3 người con
+ Đây là gia đình đông con
- 3- 4 trẻ kể về gia đình của mình theo gợi ý của cô.
- Kể về gia đình của mình
- Trẻ trả lời.
- Trẻ kể
- Trẻ nêu ý kiến.
- Trẻ kể.
- Lắng nghe vâng lời cô dạy
- Quan sát và so sánh
- Nghe cô phổ biến cách chơi và hứng thú chơi trò chơi
- Trẻ nặn quà.
|
