chu de gia dinh

Các bước

                         Hoạt động cô

     Hoạt động trẻ

1.Ổn định, gây hứng thú.

2 Vào bài

3. Ôn luyện củng cố

4.Kết thúc

-Cô phụ: chào mừng các bạn đã đến với chương trình

Và sau đây mời các bạn gặp gỡ người dẫn chương trình của chúng ta

-Cô chính: Xin chào tất cả các bạn. Các bạn có muốn nhận thật nhiều quà của chương trình không?

Vậy mời các bạn đến với phần thi thử sức đầu tiên của chương trình. Chơi trò chơi giân dan" Kéo cưa lừa xẻ" kết hợp đọc lời bài vè" Đồ dùng gia đình"

Tất cả các bạn đều xứng đáng đến với phần thi tiếp theo của chương trình. Đó là phần thi "Khám phá".

a.Cùng tìm hiểu về : Bát, đũa, đĩa, xoong, cốc

Cô hướng dẫn cách chơi. Chia làm 3 đôị mỗi nhóm được 1 chiếc hộp kỳ diệu.Bên trong có: Bát, đũa, đĩa, xoong, cốc, các nhóm bàn bạc thảo luận xem trong hộp có những gì? đặc điểm của đồ vật đó như thế nào? -Đồ vật đó dùng để làm gì?

Cho tr ẻ quan sát v à tr ò chuyện trong 3 phút.Sau đó các nhóm mang chiếc hộp lên cho cô giáo.Cô sẽ đưa ra nhiều câu hỏi tổ nào có nhiều câu trả lời đúng tổ đó sẽ được đến với trò chơi tiếp theo của chương trình.

Bây giờ mời các đội chú ý nghe câu hỏi:

*Bát:

-Đây là cái gì?

-Ai có nhận xét gì về cái bát?( Bát được làm từ chất liệu gì?dùng để làm gì?)

-Cái bát là loại đồ dùng gì?

>Cô chốt lại:Cái bát làm bằng sứ. Đây là đồ dùng để ăn

+Mở rộng:Ngoài chất liệu làm bằng sứ ra thì còn có bát làm bằng inốc, bát phíp, bát thuỷ tinh

* Cho trẻ lần lượt quan sát: đũa, đĩa, xoong, cốc

Câu hỏi tương tự như trên

*Đũa:

- Đây là cái gì?

-Ai có nhận xét gì về

- Cách sử dụng?

>Cô chốt lại: Đũa khi dùng phải dùng 2 chiếc thành một đôi đũa mới có thể gắp thức ăn được

+Mở rộng: Ngoài chất liệu làm bằng tre gỗ ra thì còn có đôi đũa cũng được làm bằng i nốc.

*Đĩa:

-Cách sử dụng?

>Cô chốt lại. Đĩa có lòng không sâu như bát. Đĩa dùng để đựng thức ăn

+Mở rộng: Ngoài đĩa làm từ sứ còn có đĩa men, đĩa phíp, đĩa inốc

*Xoong

-Có đặc điểm gì?

- Cách sử dụng?

++Cô chốt lại: Xoong là đồ dùng để đun nấu thức ăn.

+Mở rộng: Xoong làm bằng i nốc, ngoài ra có chất liệu khác như gang, nhôm.

*Cho trẻ quan sát cốc câu hỏi tương tự

++Cô chốt lại :Cốc làm bằng thuỷ tinh.Cái cốc dùng để uống

b.So sánh:

Cái bát và cái cốc- cái bát và cái cốc có đặc điểm gì giống và khác nhau?

>Cô chốt lại: cái bát và cái cốc giống nhau đều là đồ dùng gia đình.Cái bát dùng để ăn cơm còn cái cốc dùng để uống. Cái bát làm bằng sứ, cái cốc làm bằng thuỷ tinh.

C.Mở rộng:

Ngoài đồ dùng để phục vụ ăn uống các con còn biết những đồ dùng nào khác?

Cô cho tr ẻ xem hình ảnh các đồ dùng khác

+Đồ dùng để mặc

+Đồ dùng điện tử điện lạnh

d.Giáo dục:

Giáo dục trẻ biết cách sử dụng khi dùng đồ dùng gia đình xong phải biết giữ gìn sạch sẽ cất gọn gàng . Chú ý khi sử dụng những đồ dùng làm bằng sành, sứ , thuỷ tinh không làm rơi vỡ.

 Mời các bạn đến với trò chơi đặc biệt của chương trình

Trò choi 1:Th ử  t ài của bé

Cách chơi :. Trên màn hình hiện ra nhiều đồ dùng gia đình các con tập trung chú ý xem có những hình ảnh gì không cùng nhóm. Nếu đội nào lắc xắc xô trước đội đó được trả lời. Đội nào có nhiều câu trả lời đúng thì đội đó chiến thắng

Luật chơi: Mỗi thành viên chỉ được lên chơi 1lần

- Cô bao quát

- Cô nhận xét các đội

Trò chơi 2:Thi xem ai nhanh

Cách chơi :Mỗi nhóm sẽ là một đội đứng xếp thành hàng. Khi có tín hiệu bắt đầu chạy lên và lấy 1hình ảnh đồ dùng gia đình dán lên bảng. Sau 1 bản nhạc đội nào tìm được nhiều hình ảnh thì sẽ giành chiến thắng

Luật chơi: Mỗi thành viên chỉ được lấy 1 hình ảnh trong mỗi lần chơi, trò chơi mở đầu và kết thúc bằng một bản nhạc.

 - Cô bao quát và thưởng quà sau khi chơi.

- Cô nhận xét các nhóm

- Chuyển hoạt động khác.

Bác học nhí

Có ạ

-Trẻ đọc và chơi

Trẻ quan sát và trò chuyên

G ọi 2-3tr ẻ tr ả l ời

.

Trẻ lắng nghe

Trẻ nêu ý kiến

2-3 trẻ tr ả l ời

Trẻ lắng nghe.

Trẻ nêu ý kiến.

Trẻ lắng nghe

2-3 Trẻ nêu ý kiến

Trẻ lắng nghe

2-3Trẻ nhận xét .

Trẻ lắng nghe

Trẻ nêu ý kiến

Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi.

- Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi