CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

 

 

KẾ HOẠCH NĂM HỌC

2009-2010

  • HỌ VÀ TÊN   :  NGUYỄN THỊ HÓA
  • CHỨC VỤ      : GIÁO VIÊN
    • Lớp                  : Mầm 2

 

I.   ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

  1. Thuận lợi

-         trường học đầy đủ các phòng học và khang trang sạch sẽ thoáng mát và đầy đủ các phòng chức năng

-         Các cháu và cô rất vui mừng phấn khởi chuẩn bị tâm thế bước vào năm học mới. Được sự quan tâm giúp đỡ nhiệt tình của BGH nhà trường  tôi được về làm việc gần nhà

-         Các cháu ra lớp đúng độ tuổi nên cô thuận lợi trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ đặc biệt được sự quan tâm giúp đỡ của BGH nhà trường  và nhất là sự đồng tình giúp đỡ của các chị em đồng  nghiệp

-         trang thiết bị trường lớp mới và đẹp :máy chiếu , máy vi tính ,tường vẽ, đồ chơi ngoài trời phong phú

-         Bên cạnh những thận lợi lớp tôi còn nhiều mặt khó khăn như sau

  1. khó khăn

-         Trường bắt đầu năm học trể  hơn dự kiến nên số cháu ra lớp chưa đông

-         Trường mới xây nên hầu như các đồ dùng phục vụ dạy học chưa có mà giáo viên thì chưa làm kịp để dáp ứng cho nhu cầu chơi của cháu.

-         Trường năm nay bắt đầu thực hiên chương trình GDMN mới nên giáo viên cập nhật còn nhiều hạn chế.Mặt khác đây là năm đầu GV thực hiên soạn giáo án bằng máy vi tính và đưa công nghệ thông tin vào tiết dạy mà đối với giáo viên vấn đề này cón rất bỡ ngỡ nên việc ứng dụng gặp nhiều khó khăn.

-         Trường mới và giáo viên cũng mới về trường nên đồ dùng dạy học phục vụ cho từng chủ đề còn thiếu nhiều,do vậy sẽ ảnh hưởng nhiều trong công tác giảng dạy.

II. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU NĂM HỌC: 

  1. Số lượng  :đầu năm có 24 trẻ.          ( Nam:  13 cháu, Nữ :  11 cháu  )

-         Kênh A: 16 cháu ( trong đó 4 cháu gần mép kênh B )và kênh B: 4 trẻ

    Yêu cầu : sĩ số lớp đầu năm còn quá ít so với chỉ tiêu, vì vậy cần phát triển sĩ số ngang mức chỉ tiêu là 30 trẻ và duy trì sĩ số đến cuối năm.

      Đảm bảo số cháu đi học trong ngày đạt:90 %

    Biện pháp:

-         Cô thương yêu,chăm sóc trẻ tận tình không phân biệt đối xử với trẻ và nắm được đặc điểm tâm sinh lý của mỗi trẻ để có biện pháp giáo dục phù hợp.

-         Đầu tư soạn giảng giáo án đầy đủ, đúng chương trình, phù hợp độ tuổi, phù hợp tình hình lớp. Lên lớp có giáo án giáo cụ. Nắm bắt, áp dụng kịp thời những đổi mới của chương trình  giáo dục mầm non.. Đầu tư làm đồ dùng, đồ chơi  sáng tạo đẹp mắt, hiệu quả kinh tế phù hợp chủ đề, chủ điểm. phù hợp lứa tuổi trẻ.

-         Tham gia đầy đủ các buổi kiến tập, các buổi học bồi dưỡng nghiệp vụ do phòng và nhà trường tổ chức.

-         Trang trí, lớp, bố trí các góc khoa học, đẹp mắt tích cực làm đồ dùng đồ chơi để thu hút trẻ tham gia vào các hoạt động, trẻ thích đến trường.

-         Hoc hỏi đồng nghiệp để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.

-    Giao tiếp hoà nhã với phụ huynh, kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong việc chăm sóc giáo dục trẻ để đạt hiêu quả cao, tuyên truyền các kiến thức chăm sóc giáo dục đến phụ huynh.

-         Đảm bảo an toàn cho trẻ.

  1. Chất lượng chăm sóc:

    Yêu cầu:

-         Tỉ lệ trẻ ở kênh A:99%,phấn đấu không có kênh  C và B

-         Cháu phát triển hài hoà cân đối,vận động tốt, ăn hết suất ,ngủ đủ giấc, tham gia vào các hoạt động của lớp.

-         Giảm tỉ lệ cháu suy dinh dưỡng,cháu béo phì

-         Tăng cường chăm sóc và kết hợp tốt  cùng phụ huynh để cháu phát triển hài hoà.

    Biên pháp:

-         Đảm bảo chế độ sinh hoạt trong ngày.

-         Quan tâm chăm sóc cháu mọi lúc mọi nơi, đảm bảo an toàn cho trẻ

-         theo dõi cân đo hàng tháng, có biện pháp với những cháu không tăng cân,hoặc tăng cân quá nhiều ,cháu suy dinh dưỡng.Trao đổi kịp thời cùng phụ huynh để có biện pháp điều chỉnh phù hợp.

-         Thực hiện tốt chế độ dinh dưỡng,lồng ghép về dinh dưỡng an toàn giao thông, VSMT vào các hoạt động trong ngày.

  1. Chất lượng giáo dục:

    Yêu cầu:

-         Danh hiệu thi đua lớp:Tốt

-         Khảo sát cháu đạt:90 %

-         thực hiện tốt chuyên đề nhằm phát triển 5 lĩnh vực cho cháu

-         Thực hiện tốt các chuyên đề:LQVH, LQCV, GDLG, DD,ATGT

    Biện pháp:

-         Có kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ từ đầu năm:tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý của mỗi cháu để có biên pháp giáo dục phù hợp

-         Tổ chức tốt các hoạt động trong ngày,có biên pháp kích thích trẻ thích tìm tòi khám phá, gợi ý để trẻ biết vận dụng nhụng trãi nghiệm của bản thân vào các hoạt động

-         Trang trí bố trí lớp khoa học đẹp mắt.phù hợp chủ đề.tăng cường làm đồ dùng đồ chơi từ các nghuyên vật liệu phế thải.

-         Mỗi chủ đề trẻ học cần trao đổi với phụ huynh để vận động phụ huynh ủng hộ theo khả năng.

-         Đầu tư soạn giảng,thường xuyên học hỏi rút kinh nghiệm từ BGH,đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn

    Kiểm tra:

-         Kiểm tra kiến thức trẻ hàng tuần và sau mỗi chủ đề

-         Phấn đấu dự giờ đạt loại giỏi.

  1. Công tác làm đồ dùng đồ chơi:

    Yêu cầu:

-         Làm đồ dùng đồ chơi ở các góc đáp ứng hoạt động chơi của trẻ.

-         Đồ dùng dạy học.

-         Đảm bảo thẩm mỹ, và hiệu quả sử dụng

    Biện pháp:

-         Sưu tầm nguyên vât liệu thiên  nhiên từ địa phương,kết hợp nhiều loại nguyên vật liệu để tạo những đồ chơi đẹp.

-         Học hỏi cách làm đồ chơi từ bạn bè đồng nghiệp,các trường,từ các chương trình truyền hình.

  1. Công tác tuyên truyền:

    yêu cầu:

-         tuyên truyền về dinh dưỡng, ATTP đến phụ huynh.

-         tuyên truyền bệnh về các mùa và một số phương pháp phòng chống các bệnh truyền nhiễm.

-         tuyên truyền về các công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

-         tuên truyền, vận động phụ huynh hỗ trợ các phế phẩm, nguyên vật liệu.

    Biện pháp:

-         Làm  các bảng tuyên truyền đẹp mắt,sáng tạo thu hút sự chú ý của phụ huynh.

-         Trao đổi hàng ngày với phụ huynh một cách cởi mỡ tế nhị.

  1. Tham gia hội thi:

-         Tham gia  đầy đủ các hội thi do nghành, nhà trường tổ.

-         Tích cực tham gia các phong trào do chi đoàn,công đoàn phát  động

-         Tích cực giúp đỡ các chị em tham gia hội thi.

  1. Công tác kiểm tra:

-         Phấn đấu kiểm tra chuyên đề,kiểm tra toàn diện đạt loại giỏi .

    Bp:

-         Thực hiện đúng kế hoạch đề ra, đầu tư soạn giảng, công tác làm đồ dùng, đồ chơi, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục.

-         Học hỏi rút kinh nghiệm về chuyên môn từ các đồng nghiệp.

  1. Công tác đoàn thể:

-         Tham gia tốt các phong trào do nghành và nhà trường tổ chức.

-         Mạnh dạn trao đổi ý kiến đóng góp xây dựng công đoàn,chi đoàn trường tiên tiến vững mạnh

-         Luôn quan tâm đến đờ sống tinh thần vật chất của các đồng nghiệp để giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ tốt.

  1. Công tác thực hiện quy chế dân chủ ở trường:

-         Luôn nêu cao tinh thần dân chủ trong nhà trường,nêu cao tinh thần phê và tự phê.

-         Đoàn kết giúp đỡ nhau, đóng góp ý kiến trên tinh thần xây dựng.

-         Có ý kiến đề xuất chính xác hợp lý.

-         Tham gia đầy đủ các buổi họp,có ý kiến đóng góp xây dựng

  1. Đăng ký danh hiệu thi đua:

    Tập thể lớp: tốt.

-         Nề nếp lớp tốt.

-         Chất lượng khảo sát cháu đạt:90%

-         Trẻ kênh A đạt 95%,phấn đấu không có trẻ ở kênh C và  B

    Cá nhân:

-         Thực hiện tốt các hồ sơ sổ sách, phấn đấu thanh tra dự giờ đạt loại giỏi.

-         Danh hiệu đăng ký thi đua:Lao động tiên tiến.

     

                   Hiệu trưởng duyệt   An Phước ngày 10 tháng 09 năm 2009.

 

 

 

 

               TRẦN THỊ MINH HIẾU                                 NGUỄN THỊ HÓA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN THEO ĐỘ TUỔI

 

CÁC MẶT PHÁT TRIỂN

3 - 4 TUỔI (KHỐI MAÀM)

 

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Trẻ khỏe mạnh, bước đầu biết vận động: ngồi, đi, chạy đúng tư thế. Biết quay các hướng phải, trái, sau theo vật chuẩn. Trẻ khỏe, mạnh dạn khi thực hiện các bài tập. Biết phối hợp hoạt động cùng trẻ khác. Hào hứng tham gia các hoạt động tập thể và hứng thú với bài tập thể dục sáng

- Bước đầu có hiểu biết về lợi ích của việc luyện tập vận động với sự phát triển cơ thể và bảo vệ sức khỏe.

- Cơ thể khỏe mạnh, phaùt triển cân đối. Cân nặng chiều cao trong kênh A:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ có khả năng nhận biết, gọi tên được một số thực phẩm thông thường và làm quen một số cách chế biến  thức uống đơn giản.

- Trẻ có thể kể tên một số món ăn quen thuộc ở trường Mầm Non và các món ăn hằng ngày trẻ ăn trong gia đình,  trong một bữa ăn cần cung cấp những nhóm thực phẩm nào, món ăn trẻ thích được chế biến từ các thực phẩm nào trẻ kể tên

- Trẻ biết được các bữa ăn trong một ngày tại trường và ở nhà. - Biết lợi ích của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất.

- Có nề nếp, ý thức trong việc ăn, thức, ngủ, vệ sinh.

- Biết luyện tập giữ gìn sức khỏe.

- Ăn những thức ăn tốt cho cơ thể ,răng và hạn chế ăn những thức ăn không tốt như bánh kẹo ngọt, kem lạnh, thức ăn nhiều bơ béo, quá mặn, khi nào cần uống nước.

- Có nề nếp trong việc thực hiện chế độ sinh hoạt trong một lớp.

- Bước đầu biết cách chăm sóc và bảo vệ các bộ phận của cơ thể, các giác quan, biết phòng tránh nguy hiểm như:

               1. Không chạy giỡn trên nền nhà trơn trượt.

               2. Không chơi với vật nhọn.

               3. Ngậm mút tay.

                 4. tuột cầu thang…

- Bảo vệ an toàn cho cơ thể:

                 1. Đội nón.

                2. Mặc quần áo mỏng khi mùa nắng.

                 3. Mặc quần áo ấm khi mùa đông.

                 4. Ba mẹ chở đi xe thì phải mặc áo m, đeo khẩu trang .

                 5. Phải đội nón bảo hiểm .

                 6. Vệ sinh môi trường .

- Biết làm một số việc phục vụ bản thân :

                 1. Đánh răng.

                 2. Rửa tay bằng xà phòng.

                 3. Rửa mặt.

                 4. Sắp xếp đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

                 5. Giữ cho chân tay luôn sạch sẽ.

                 6. Biết phụ giúp cô chuẩn bị bữa ăn .

                 7. Giúp cô những công việc vừa sức.

                8. Đi vệ sinh đúng nơi quy định…

- Trẻ làm quen với một số quy định an toàn ở trường, ở nhà như:

                 1. Không vịn, leo ra ngoài lang can.

                2. Không chạy giỡn, nô đùa .

                 3. Chơi các đồ chơi ngoài trời nhẹ nhàng.

                 4. Tránh xa các nơi có ổ cắm điện

                 5. Chú ý đi chậm khi sàn nhà ướt, đọng nước…

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

- Trẻ biết tên , tuổi, các bộ phận cơ thể của mình, tên bố mẹ, anh chị em, người thân trong gia đình, địa chỉ gia đình, tên cô giáo và các bạn trong lớp.

- Trẻ thể hiện sự ham hiểu biết, tính tò mò, tính tích cực tìm tòi khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh…

- Trẻ thích thú khi tiếp xúc với thiên nhiên và cuộc sống xung quanh, hay đặt câu hỏivới những gì trẻ tò mò muốn khám phá.

- Biết gọi đúng tên và biết công dụng của một số độ dùng, đồ chơi, phương tiện giao thông, con vật, cây cối, hoa quả gần gũi  phổ biến.

- Biết được nghề nghiệp của bố mẹ va một số nghề trẻ biết     - Biết được địa chỉ nhà tên trường tên lớp biết quan sát mọi vật xung quanh và nói được đặc điểm nổi bật của chúng.

- Có khả năng quan sát, so sánh, nhận xét, phân biệt, ghi nhớ, suy nghĩ…

- Trẻ biết cách xưng hô với mọi người trong gia đình, trong lớp học, biết nghe lời người lớn.

- Hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng.

- Đếm từ 1-5 và đếm theo khả năng của bé.

- Trẻ biết quan sát, phát hiện những dấu hiệu nổi bật rõ nét về hình dạng, màu sắc, chủng loại để tạo ra nhóm đồ vật có dấu hiệu cho trước.

 - Nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng đối tượng giữa hai nhóm đồ vật, sử dụng đúng từ: nhiều hơn, ít hơn.

- Trẻ biết so sánh, phân loại và sắp xếp theo quy tắc: phân thành hai nhóm theo 1 hoặc hai dấu hiệu, xếp xen kẻ.

- Trẻ nhận biết và gọi tên được hình: hình vuông, tam giác, chiều rộng, chiều cao, độ lớn…

- Sử dụng đúng từ dài hơn, ngắn hơn, rộng hơn, hẹp hơn, cao hơn, thấp hơn, to hơn, nhỏ hơn…

- Trẻ nhận biết được các hướng của bản thân: phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của trẻ.

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

 

- Khả năng nghe và sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày một cách phong phú .

- Nghe và hiểu lời nói, làm theo lời chỉ dẫn.

- Nghe các âm thanh, ngữ điệu, giọng nói khác nhau.

- Phát âm dược hầu hết các âm tiếng việt

- Thích dặt câu hỏi: Ai đấy?, cái gì đây?, làm gì đấy?, để làm gì?

- Biết nói rõ lời, trả lời thành câu.

- Diễn đạt các nhu cầu, mong muốn bằng các câu đơn mở rộng.

- Biết diễn đạt rõ ràng ý của mình khi nhận xét sản phẩm.

- Hiểu nội dung truyện, thơ và trả lời một số câu hỏi đơn giản về nội dụng.

- Kể lại câu chuyện theo câu hỏi.

- Có tư thế ngồi vẽ , đọc sachs đúng tư thế.

- Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau.

- Giữ gìn sách cẩn thận.

- Cầm sách đúng chiều, mở sách, xem tranh và “tập đọc” truyện.

- Làm quen với một số kí hiệu thông thường ở trường , trong cuộc sống như nhà vệ sịnh, lối ra, lối vào nguy hiểm

- Nơi giao nhau có tín hiệu đèn.

- Lối dành riêng cho người đi bộ.

PHÁT

TRIỂN THẨM

MỸ

- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp của cuộc sống và nghệ thuật. Trẻ có biểu hiện cảm xúc khi xem tranh ảnh,  xem sản phẩm, đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi.

- Bước đầu biết thể hiện cảm xúc bắng cách vỗ tay và vận động theo bài hát, bản nhạc.

- Hào hứng khi tham gia vào các hoạt động nghệ thuật.

- Trẻ thích hát, hát tự nhiên, hát trọn vẹn cả bài.

- Biết miêu tả một số độ vật đơn giản, quen thuộc và biết thể hiện được đặc điểm nổi bật bề ngoài về màu sắc, hình dạng của chúng.

- Trẻ biết sử dụng đất sét để nặn ra sản phẩm và biết dặt tên cho sản phẩm đó.

- Nhận biết và sử dụng các màu: đỏ, vàng, xanh, đen…

- Biết thể hiện tình cảm sáng tạo, tích cực trong các hoạt động tạo hình, âm nhạc, văn học, đóng kịch.

- trẻ có một số thói quen làm theo cô và biết giữ gìn sản phẩm.

 

PHÁT

TRIỂN TÌNH

CẢM

HỘI

- Có tình cảm kính yếu Bác Hồ qua ảnh, băng hình, bài thơ, bài hát.

- Nhận biết đặc điểm cờ tổ quốc và biết trân trọng.

- Giáo dục trẻ, một số ngày lễ hội, lễ tết trong năm của quê hương và địa phương mình.

- Trẻ thích chơi với bạn, hồn nhiên, mạnh dạn trong nhóm chơi, vâng lời người lớn.

- Biết thương yêu bố mẹ, cô giáo.

- Bước đầu biết quan tâm những người gần gữi.

- Biết việc làm nào của bạn, của mình là ngoan, hư, tốt, xấu.  - Biết nhận lỗi và cố gắng sửa lỗi.

- Biết xưng hô, chào hỏi. lễ phép với người lớn.

- Thân ái với bạn bè.

- Biết cảm ơn khi được cho quà hoặc được giúp đỡ…

- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.

- Cố gắng thực hiện một số công việc đơn giản được giao.

- Trẻ thích nghe hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc sách, xem phim, xem kịch và có biểu hiện cảm xúc của mình.

- Hình thành cho cháu một số kỹ năng tự phục vụ đơn giản trong sinh hoạt hằng ngày và thực hiện đúng lịch sinh hoạt.

- Biết giữ gìn, bảo vệ, đồ dùng, dồ chơi trong và ngoài lớp.     - Chăm sóc vật nuôi, cây trồng, giữ vệ sinh chung.

- Yêu thích văn hóa truyền thống, xóm làng, phố phường nơi bé sống.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NỘI DUNG GIÁO DỤC THEO CÁC LĨNH VỰC CHO TRẺ 3-4 TUỔI

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

DINH DƯỠNG VÀ

SỨC KHỎE

 

 

Các nhóm thực phẩm và cách chế biến đơn giản.

- Trẻ nhận biết và phân biệt thực phẩm có nguồn gốc thực vật và nguồn gốc động vật.

- Thực phẩm có nguồn gốc động vật: thịt, cá, trứng gia cầm, sữa và các chế phẩm như yaghout, phô mai, tôm, cua ốc, hến, mỡ ăn…

- Thực phẩm có nguồn gốc từ thực vật: gạo, mía, đậu, đỗ, mè, dầu ăn, rau củ quả các loại…

- các thực phẩm khác nhau về màu sắc, kích thước, hình dạng, mùi vị, tính chất…

- Các dạng chế biến khác nhau của các loại thực phẩm đó: gạo nấu thành cơm, cháo, bánh canh, hủ tiếu…

- Bột mì làm ra bánh mì, mì sợi

- Rau có thể chế biến thành món xào, luộc, canh hoặc ăn sống.

- Trứng, thịt có thể luộc, hấp, kho, chiên, xào…

Ăn uống đầy đủ, hợp lý. Ích lợi của thực phẩm và ăn uống đối với sức khỏe

- Các bữa ăn trong ngày:

  + Ở nhà: bữa sáng, bữa trưa, bữa chiều.

  + Ở trường: Bữa sáng, bữa trưa, bữa xế.

- Các món ăn mà bé ưa thích.

- Lợi ích của ăn uống đủ lượng và đủ chất.

- Ăn đúng giờ, đủ bữa, không ăn quá no.

- Trẻ có sức khỏe, vui chơi, tham gia vào nhiều hoạt động và tự phục vụ bản thân.

-  Ăn đủ chất, ăn đủ 4 nhóm thực phẩm. Trẻ  thông minh, tăng cường sức đề kháng chống lại bệnh tật, học tốt hơn, da dẻ hồng hào, mặt sáng.

- Làm quen với các loại thức ăn khác nhau trong ngày và lợi ích của chúng.

Bảo vệ, chăm sóc các bộ phận cơ thể và các giác quan: tập một số công việc đơn giản tự phục vụ mình

- Ý thức tự phục vụ: trong ăn uống, ngủ, vui chơi, mặc quần áo, đi dép, vệ sinh.

- Làm quen cách đánh răng, lau mặt.

- Tập lau kệ đồ chơi.

- Thể hiện bằng lời về nhu cầu ăn ngủ, vệ sinh.

- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh cơ thể đối với sức khỏe.

 

Rèn luyện nề nếp, thói quen tốt, hành vi văn mình trong ăn uống, phòng bệnh, giữ gìn vệ sinh môi trường.

- Rèn luyện nề nếp, hành vi văn minh trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường.

- Một số biểu hiện đơn giản khi ốm (ho, sốt, đau bụng, đau răng…)

- Nhận biết trang phục phù hợp với thời tiết.

- Ích lợi của việc mặc trang phục phù hợp với thời tiết đối với sức khỏe.

- Chăm sóc cơ thể và giữ gìn sức khỏe.

An toàn

- Nhận biết những nơi không an toàn cho sức khỏe và tính mạng như: bếp lửa, nước sôi, ổ cắm diện, dao, kéo, ao hồ, bể nước, hố rác…

- Trẻ không được đến gần cơm, canh nóng, bình thủy…

- Không được chơi với vật sắc, nhọn, không ngậm hột, hạt, không trêu chó, mèo…

- Không được tự uống thuốc khi chưa có sự cho phép của người lớn.

- Đến lớp cùng với người thân.

- Không đi theo người lạ (khi cô giáo chưa cho phép, khi ba mẹ chưa đến đón.

- Làm quen một số qui định an toàn (ở nhà, ở trường)

PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG

Tập vận động các nhóm cơ và hệ hô hấp

- Các động tác hô hấp

  + Động tác 1, 2, 3 , 4, 5 .

- Động tác phát triển cơ tay:

  + Động tác 1, 2, 3, 4, 5

- Động tác lưng bụng:

  + Động tác 1, 2, 3, 4, 5

- Động tác chận

  + Động tác 1, 2, 3, 4, 5

- Động tác bật nhảy:

  + Động tác 1, 2, 3

Tập các vận dộng cơ bản

- Đi chạy giữ thăng bằng:

  + Đi chạy theo hiệu lệnh

  + Đi chạy theo đường zíc zắc

  + Đi chạy theo người dẫn đầu

  + Đi trong đường hẹp

  + Đi kiểng gót chân

  + Đứng co một chân

- Bật nhảy:

  + Bật về phía trước

  + Bật tại chỗ

  + Bật chân trước chân sau

  + Bật 5 ô liên tục

  + Nhảy xa 15 – 20 cm

- Tung ném bắt bóng

   +Tung bóng, đập bóng, lăn bóng.

   + Tung và bắt bong bằng hai tay

   + Ném xa bằng tay

- Bò trườn, trèo

  + Bò trườn theo hướng thẳng

  + Bò theo đường dích dắc

  + Bò chui

  + Trườn và trèo qua vật cản

  + Trèo, bước lên xuống bậc thang .

 

Trò chơi vận động

- Tạo dáng

- Về đúng nhà

- Trời mưa

- Đuổi bóng

- Chó sói xấu tính

- Thuyền về bến

- Đèn đỏ, đèn xanh

- Tung bóng

- Mèo đuổi chuột

- Bắt bướm

- Cò bắt ếch

Các cử động bàn tay, ngón tay và tập làm một số việc đơn giản tự phục vụ bản thân trong sinh hoạt hàng ngày.

- Gập, đan các ngón tay vào nhau, quay ngón tay, cổ tay.

- Làm ống tròn bằng hai tay.

- Cài, cởi cúc hoặc buộc , kéo khóa

- Xếp chồng

- Sử dụng bút, tập, cắt bằng kéo thủ công.

- Sử dụng bàn chải đánh răng.

II. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

1. Nghe

Các âm thanh, ngữ điệu, giọng nói khác nhau. Các từ chỉ tẹn đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng.

Nghe và làm theo lời chỉ dẫn. Nghe và hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng.

 

Nghe hiểu nội dung truyện kể

- Cho trẻ nghe các âm thanh, ngữ điệu, giọng nói khác nhau: khi trò chuyện với trẻ, tổ chức hoạt động chơi, kể chuyện, đọc thơ cho trẻ nghe.

 

 

 

 

- Thể hiện qua các trò chơi đóng vai bác sĩ, cô giáo, bán hàng.

- Dạy trẻ cách nói lịch sự, lễ phép khi tham gia các trò chơi:

   + Tìm bạn

   + Tìm đồ vật cho chúng

   + Bạn lấy được cái gì?

- Qua các câu chuyện:

   + Cây dây leo

   + Đến thăm bà

Truyện dân gian, truyện đọc phù hợp với trẻ

   + Tích chu

  + Ba cô tiên

  + Đôi bạn tốt

  + Chú dê đen

  + Nhổ củ cải

  + Chú vịt xám

  + Bác gấu đen và hai chú thỏ

  + Giọng hót chim sơn ca

  + Giọt nước tí xíu

  + Hạt đỗ sót

  + Chú hỗ con

+ Chim con và gà con

+ Ba con gấu

+ Rùa con tìm nhà

+ Thỏ con ăn gì?

+ Cỏ và lúa

+ Hoa bìm bìm

+ Em bé dũng cảm

+ Ỉn con lấm lem

+ Ngôi nhà ngột ngào

+ Chiếc ấm sành nở hoa

+ Mỗi người mỗi việc

Nghe hiểu các bài thơ, ca dao, tục ngữ phù hợp với trẻ.

Qua các bài thơ

+ Bạn mới

+ Bập bênh

+ Kể cho bé nghe

+ Cây đào

+ Ong và bướm

+ Đàn gà con

+ Rong và cá

+ Làm anh

+ Hoa kết trái

+ Chiếc cầu mới

+ Cây dây leo

+ Giúp bà

+ Bé và ông mặt trời

+ Bác Hồ của em

Đồng dao

+ Dung dăng dung dẻ

+ Kéo cưa lừa xẻ

+ Nu na nu nống

+ Lúa ngô là cô đậu nành

Ca dao

+ Công cha như núi thái sơn

+ Con cò bay lã bay la

+ Anh em nào phài người xa

 

 

+ Bé không khóc nữa

+ Mẹ và cô

+ Chổi ngoan

+ Miệng xinh

+ Cái mũi

+ Cái lưỡi

+ Giờ ăn

+ Giờ ngủ

+ Bàn tay đẹp

+ Đèn giao thông

+ Em làm thợ xây

+ Thỏ con và mặt trăng

+ Cá ngủ ở đâu

 

+ Em yêu nhà em

+ Con cua

+ Bàn tay đẹp

+ Cái bống

+ Con vỏi con voi

 

+ Cá không ăn muối cá ươn

+ Lắng nghe người khác nói (cố giáo, bạn bè, ba mẹ, ông bà..)

2. NÓI

Phát âm các âm tiếng việt

 

 

Bày tỏ tình cảm nhu cầu và kinh nghiệm của bản thân bằng các câu đơn, câu đơn mở rộng

- Qua các trò chơi dân gian có lời đồng dao như:

  + Dung dăng dung dẻ

  + Lộn cầu cồng

  + Thả đĩa ba ba

- Qua các trò chơi

  + Tìm bạn

  + Ở cửa hàng

  + Bạn lấy được cái gì?

- Tập cho trẻ trả lời và đặt các câu hỏi: Ai? cái gì? ở đâu? Khi nào? Để làm gì?

- Trò chuyện, thảo luận, tạo tình huống để tập cho trẻ

   + Kể lại sự việc theo trình tự thời gian

   + Kể lại chuyện đã được nghe

   + Mô tả đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh

   + Tập cho trẻ đóng kịch một số câu chuyện

3. CHUẨN BỊ

CHO VIỆC ĐỌC VIẾT

Tư thế ngồi đọc ngay ngắn

- Dạy trẻ khi ngồi đọc, vẽ tranh chú ý: lưng thẳng, không cúi đầu sát vở, lật từng trang. Tay trái giởi vở, tay phải cầm viết, cầm bằng ba đầu ngón tay: giữa, trỏ, cái.

- Cô đọc sách cùng trẻ

- Cho trẻ làm quen với một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống (nhà vệ sinh, lối ra, nguy hiểm, giao thông: đường dành cho người đi bộ…)

- Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau

Giữ gìn sách cẩn thận

- Tập cho trẻ cất sách đúng nơi qui định sau khi đọc xong, không cuốn sách, xé sách, tẩy xóa, làm bẩn sách

Tiếp xúc với chữ viết

- Cho trẻ thường xuyên đọc thơ truyện chữ to, xem biểu bảng, tivi, tranh ảnh, băng rôn được treo, bán ở trường, nhà, khắp nơi

 

 

III. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

1. Tìm hiểu vẽ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và nghệ thuật

- Làm quen và biểu lộ cảm xúc trước vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng xung quanh và các tác phẩm nghệ thuật: bông hoa đẹp, bộ đồ mới, bức tranh, quyển truyện đẹp, bầu trời trong xanh

2. Tham gia hoạt động âm nhạc, tạo hình và đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch để thể hiện cảm xúc

 

 

 

 

 

Cô hát cho trẻ nghe băng đĩa, các bài hát, đặc biệt là dân ca Việt Nam

- Nghe và thể hiện cảm xúc đối với các âm thanh đơn giản trong cuộc sống, thiên nhiên và các tác phẩm ẩm nhạc.

- Nghe tiếng mưa rơi, nước chảy, cười đùa, gió thổi, vỗ tay nhanh chậm, còi xe..

Các bài hát:

+ Ru con

+ Lý cây bông

+ Ánh trăng hòa bình

+ Bèo dạt mây trôi

+ Chiếc đèn ông sao

+ Hoa thơm bướm lượn

+ Đi học

+ Cò lã

+ Nhớ giọng hát Bác Hồ

+ Lý con sáo

+ Em mơ gặp bác Hồ

+ Mùa xuân ơi

+ Inh lả ơi

 

+ Mưa rơi

+ Chiếc đèn ông sao

+ Ai yêu bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng

+ Anh phi công

+ Bàn tay mẹ

+ Ngày vui của bé

+ Cho con

+ Ai mua không

Thể hiện tự nhiên, phù hợp các sắc thái, tình cảm của các bài hát

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Thể hiện các vận động nhịp nhàng theo nhạc và sử dụng các dụng cụ gõ, đệm

- Các bài hát:

+ Cháu đi mẫu giáo

+ Mẹ yêu không nào

+ Sắp đến tết rồi

+ Con chim non

+ Tay thơm tay ngoan

+ Đi học về

+ Cái mũi

+ Rửa mặt

+ Tập đếm

+ Cháu vẽ ông mặt trời

+ Cháu thương chú bộ đội

+ Đèn xanh – đèn đỏ

 

- Các bài hát

Vận động minh họa bài:

  + Đàn vịt con

  + bạn có biết tên tôi

  + Con chim non

  + Tay thơm, tay ngoan

  + Chiếc khăn tay

  + Đội kèn tí hon

  + Đi học về

- Vỗ tay theo nhịp

+ Cháu thương chú bộ đội

  + Cả nhà thương nhau

  + Cháu yêu bà

  + Gà trống, mèo con và cún con

- Vỗ tay theo phách

  + Cháu đi mẫu giáo

  + Trường chúng cháu là trường mầm non

  + Sắp đến tết rồi

  + Hoa bé ngoan

  + Nhà của tôi

- Trò chơi âm nhạc:

  + Bao nhiêu bạn hát?

  + Ai nhanh nhất?

  + Ai đoán giỏi?

Tổ chức các buổi biểu diễn văn nghệ

 

+ Chơi ngón tay

+ Bạn có biết tên tôi

+ Xòe bàn tay, nắm ngón tay

+ nhà của tôi

+ Nào chúng ta cùng tập thể dục

+ Quà 8/3

+ Mừng sinh nhật

+ Nhớ lời cô dặn

+ Đi trên vỉa hè bên phải

 

 

 

 

 

 

+ Chào hỏi

+ Thật là hay

+ Đàn gà con

+ Cái mũi

+ Múa cho mẹ xem

+ Bắp cải

+ Làm chú bộ đội

 

+ Cháu yêu cô chú công nhân

+ Chú bộ đội

+ Sắp đến tết rồi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+ Hãy bắt chước giống cô

+ Nghe tiếng hát tìm đồ vật?

Sử dụng các dụng cụ, vật liệu tạo hình để thể hiện cảm xúc của mình vào sản phẩm, vẽ nặn, cắt, xé dán, chắp ghép ở dạng đơn giản

- Vẽ:

  + Vẽ mưa

  + Vẽ cỏ trên mặt đất

  + Di màu theo ý thích

  + Vẽ những cuộn len màu

  + Vẽ các bộ phận còn thiếu

  + Vẽ đường đi

  + Vẽ bánh hình tròn

  + Vẽ mặt trời buổi sáng

  + Vẽ  các loại quả mà bé thích

  + Vẽ hoa

  + Vẽ bóng bay

  + Vẽ con gà

  + Vẽ cây

  + Vẽ ô tô

  + Vẽ nhà

  + Vẽ quà tặng bạn

  + Tô màu các quyển sách “ bé tô màu”

  + Vẽ phấn dưới sân

- Nặn

  + Chơi với đất nặn

  + Chia đất thánh nhiều phần

  + Làm quen với cách lăn dọc

  + Nặn bánh hình dài

  + Nặn dài thành các con vật

  + Nặn những quả tròn

  + Nặn tròn làm bánh

  + Nặn chùm quả

  + Nặn theo ý thích các loại đồ chơi

  + Nặn theo ý thích

- Xé dán:

  + Xé giấy thành dải

  + Xé vụn giấy

  + Xé, dán lá vàng

  + Dán những chấm tròn trên băng giấy

  + Xé dán cây to

  + Dán các quả bóng màu

- Hoạt động xây dựng – chắp ghép theo chủ đề:

  + Xây dựng bắng các khối gỗ, khối nhựa

  + Xếp hình bằng hột, hạt, sỏi, que

  + Chắp hình bằng bìa cứng

Nghe và hưởng ứng khi đọc thơ, kể chuyện cùng cô

3. Tham gia tích cực, sáng tạo vào hoạt động âm nhạc, tạo hình và đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch

- Tham gia mạnh dạn các hoạt động âm nhạc, tạo hình, đóng kịch.

 

 

IV. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

 

 

1. Khám phá khoa học về các bộ phận của cơ thể con người

- Các chứa năng của các giác quan và một số bộ phận cơ thể:

+ Tác dụng các giác quan: mắt để nhìn, tai để nghe, mũi để ngửi, da để cảm giác biết nóng, lạnh, lưỡi để nếm.

+ Một số bộ phận cơ thể: đầu, cổ, lưng, ngực, chân, tay av2 chức nag8 của chúng

+ Hình dáng bên ngoài khác nhau: Cao-thấp, gầy – béo

- Làm quen với cách chăm sóc bản thân: sử dụng một số đồ dùng vệ sinh cá nhân, giữ gìn quần áo, sách.

2. Khám phá khoa học về đồ vật và chất liệu.

- Đặc điểm nổi bật, công dụng, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi và phương tiện giao thông quen thuộc

+ Đồ chơi của lớp, của bé

+ Đồ dùng của lớp, của bé

+ Một số đồ dùng trong gia đình

+ Một số phương tiện giao thông đường bộ

+ Quần áo và đồ dùng của bé

+ Một số phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không

+ Cho trẻ tiếp xúc, sử dụng với các đồ dùng, đồ chơi.

+ Cho trẻ quan sát phương tiện giao thông và những quy định về luật lệ giao thông đường bộ đơn giản

+ Chơi trò chơi học tập: thi xem ai nhanh, chiếc túi kì lạ, thi xem ai chọn nhanh.

- Làm quen với một vài chất liệu: Gỗ, nhựa, kim loại - Thí nghiệm: Thả vật chìm, nổi

3. Khám phá khoa học về thực vật và động vật

Khám phá khoa học về thực vật

Đặc điểm nổi bật và ích lợi của cây, hoa, quả quen thuộc

+ Quan sát cây

+ Một số loại rau

+ Một số loại hoa

+ Một số loại quả

- Quan sát, gọi tên, so sánh, nhận xét cây về màu sắc, kích thước, hình dạng…mô tả, thảo luận một số dấu hiệu nổi bật của chúng

- Thu nhặt lá, hoa, quả, hạt và tạo nhóm theo dấu hiệu rõ nét về màu sắc, hình dạng, kích thước.. cho trước

- Quan sát, theo dõi sự lớn lên của cây, nảy mầm, ra lá và lớn lên của cây

- Thử nghiệm: gieo hạt đậu vào chậu để gần cửa sổ.

- Cho trẻ quan sát vườn cây, vườn hoa, vườn rau ờ kho vực trường.

- Chơi: “ gieo hạt”, “lá và gió”

Khám phá khoa học về động vật

- Đặc điểm nổi bật và ích lợi của con vật quen thuộc

+ Quan sát con cá

+ Quan sát con chim

+ Một số vật nuôi trong gia đình (hai chân, hai cánh, cái mỏ..)

+ Một số con vật sống trong rừng

+ Chọn tranh hoặc đồ chơi các con vật theo dấu hiệu cho trước (tên gọi, tiếng kêu…)

+ Cùng cô cho cá ăn và quan sát cá bơi lội, đớp mồi

+ Chơi trò chơi: mèo đuổi chuột, con gì biến mất

- Tím hiểu qua tranh, truyện kể, ti vi, thí nghiệm: mối liên hệ đơn giản giữa cây cối, con vật với môi trường sống của chúng

- Làm quen với việc chăm sóc và bảo vệ cây cối, con vật gần gũi.

4. Khám phá khoa học về các hiện tượng tự nhiên

Thời tiết, mùa

 

 

 

 

 

 

- Cho trẻ quan sát, nhận xét các hiện tượng thời tiết: nắng, mưa, nóng, lạnh và cảnh vật ở địa phương

- Ảnh hưởng của nắng, mưa, nóng, lạnh đến sinh hoạt của trẻ

- Cho trẻ chơi cát, nước, đất để trẻ cảm nhận được tính chất: cứng, mềm, khô, ướt, nặng nhẹ…

 

Ngày và đêm, mặt trời, mặt trăng

Quan sát, trò chuyện, thảo luận bầu trời, nhận xét cảnh vật ngày đêm

Nước

Một số nguồn nước trong sinh hoạt hằng ngày

Quan sát các nguồn nước, ánh sáng trong thực tế, sinh hoạt, tranh ảnh

- Trò chuyện, thảo luận về đặc điểm, ích lợi của nước, ánh sáng đối với đời sống con người, cây cối, con vật

- Chơi, thử nghiệm với cát, nước để cảm nhận một vài tính chất, đặc điểm của cát, nước

Không khí, ánh sáng, đất đá, cát, sỏi

- Một số nguồn sáng trong sinh hoạt hàng ngày (lửa, điện, mặt trời)

- Làm quen với đất, đá, cát sỏi

5. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán

Tập hợp, số lượng, số thứ tự và đếm

Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng

- Cho trẻ đếm đúng tên đồ vật, đồ dùng, hoa quả, rau, con vật, phương tiện giao thông, đếm không lặp lại, không bỏ sót

Nhận biết một và nhiều

- Tập cho trẻ gọi tên, phân biệt đồ dùng, đồ chơi theo màu sắc, kích thước, hình dạng, công dụng

- Tìm và nhậ xét ở xung quanh lớp, trường, đồ dùng, đồ chơi nào có một cái, đồ dùng, đồ chơi nào có nhiều cái.

- Dạy trẻ nhận biết sự khác nhau rõ nét về số lượng của hai nhóm đồ vật. Sử dụng đúng từ: nhiều hơn – ít hơn

- Phân biệt các đồ vật nhiều hơn- ít hơn ở xung quanh lớp.

Gộp hai nhóm đối tượng và đếm

- Dạy trẻ đếm số lượng từng nhóm đồ vật

- Dạy trẻ gộp hai nhóm thành nhóm mới

- Đếm số lượng nhóm mới tạo thành

Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn

- Dạy trẻ đếm số lượng từng nhóm ban đầu

- Dạy trẻ chia nhóm thành hai nhóm mới

- Đếm số lượng nhóm mới vừa chia

 

Xếp tương ứng

- Xếp tương ứng 1-1 ghép đôi

- Dạy trẻ ghép đôi (tương ứng 1-1), các đối tượng của nhóm đồ vật

- Luyện ghép đôi các đồ vật trong sinh hoạt hàng ngày của trẻ qua trò chơi: xếp hình, thỏ tìm chuồng

- Ân thành hai nhóm theo 1-2 dấu hiệu, tạo nhòm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng.

- Xếp xen kẻ

So sánh, phân loại và sặp xếp theo quy tắc

So sánh hai đối tượng về kích thước

- Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rõ rệt về độ lớn giữa hai đối tượng

- Sử dụng đúng từ: to hơn – nhỏ hơn

- Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao giữa hai đối tượng: sử dụng đúng từ: cao hơn - thấp hơn

- Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rỏ nét về chiều dài giữa hai đối tượng. Sử dụng đúng từ dài hơn – ngắn hơn.

- Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều rộng giữa hai đối tượng. Sử dụng dđúng từ: rông hơn – hẹp hơn

Hình dạng

- Nhận biết, gọi tên hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật

- Nhận dạng các hình đó trong thực tế: cho trẻ làm quen với đồ dùng, đồ chơi trong và ngoài lớp có hình dạng tròn, vuông, tam giác, chữ nhật

- Sử dụng các hình để chắp ghép

Định hướng trong không gian và định hướng thời gian

- Dạy trẻ nhậ biết phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau, tay phải, tay trái của bản thân

- Luyện tập tay phải, tay trái trong sinh hoạt hàng ngày

- Tạo tình huống để trẻ phân biệt phía trên, phía dưới, trước, sau của bản thân.

- Nhận biết ngày đêm qua trò chuyện, thảo luận, sinh hoạt hàng ngày.

V. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI

1. Mối quan hệ của trẻ với bản thân vớ gia đình , với trường mầm non và cộng đồng

Ý thức về bản thân ( tên gọi một số đặc điểm của bàn thân

- Cho trẻ soi gương để quan sát và nhận biết các bộ phận bên ngoài của bản thân.

- Trò chuyện, đàm thoại, gợi mở, để giới thiệu về mình

- Xem ảnh, vẽ tranh, trò chuyện về bản thân.

- Kể chuyên” cái mồm, cậu bé mũi dài.. cho trẻ nghe

- Đo chiều cao của mình, của bạn

- Tìm hiểu sở thích của bạn, của mình

- Hát các bài hát nói đến tình cảm bạn bè, ý thức bản thân, tay thơm tay ngoan, đôi bàn tay, bé tập thể dụng, chúc mừng sinh nhật, cái mũi..

- Thực hành và rèn luyện các thói quen tự phục vụ: rửa tay, rửa mặt, mặc quần áo…

 

Ý thức về những điều không được làm, nhận biết, phân biệt trạng thái xúc cảm của mọi người.

Cách cử xử đối với những người thân trong gia đình

- Trò chuyện với trẻ về ngừơi thân trong gia đình ( tên, công việc của họ, tình cảm của ngừơi trong gia đình

- Vẽ, tô màu, cắt dán về gia đình.

- Hát các bài hát về gia đình

- Đóng vai: gia đình của bé

- Xây dựng ngôi nhà cho bé

- Kể chuyện, đọc thơ, ca dao, câu dố nói về tình cảm gia đình, con cái hiếu thảo với cha mẹ.

 

Đối với bạn bè, cô giáo, cô cấp dưỡng, chú bảo vệ trong trường Mầm non

- Biết tên trường, tên cô, tên bạn, tên lớp, địa chỉ, mối quan hệ giữa cô – trẻ, trẻ - trẻ

- Vẻ, tô màu, cắt dán về trường lớp Mầm Non (công việc của các thành viên trong trường)

- Góc xây dựng: Trường  Mầm Non

-  Kể chuyện, đọc thơ về trường Mầm Non

- Tổ chức sinh nhật cho trẻ, hướng dẫn trẻ làm quà tặng bạn.

- Đóng vai: cô giáo, cấp dưỡng

- Dạo chơi quanh trường

- Tham quan nhà bếp

- Vui vẻ, cởi mở, mạnh dạn, tự tin trong sinh hoạt hàng ngày.

- Các nề nếp trong sinh hoạt: các quy tắc, quy định trong trường lớp Mầm Non, nơi công cộng

2. Bảo vệ môi trường

- Tiết kiệm điện, nước, giữ gìn dồ dùng, dồ chơi.

- Bỏ rác đúng nơi quy định không nhổ bừa bãi

- Bảo vệ chăm sóc các con vật nuôi và cây cối

- Thực hành rửa tay, thu dọn đồ chơi, tưới cây

- Xem tranh, nghe đọc thơ, kể chuyện có nội dung giáo dục, bảo vệ môi trường.

- Quan sát trò chuyện về ngôi nhà, ngôi trường sạch đẹp của mình.

- Quan sát công việc của bác bào vệ, cô lao công và trò chuyện với trẻ.

3. Quan tâm đến những người lao động và làm quen với những nghề nghiệp khác nhau

- Trò chuyện, xem tranh, thảo luận về tên, ích lợi, công cụ.

- Sử dụng một số sản phẩm của một số nghề nghiệp phổ biến, truyền thống trong xã hội.

- Tham quan, quan sát nhà bếp

- Cho trẻ làm album nghề, tham quan nhà bếp, vẽ, múa, vận động theo nhạc, đóng vai, làm đô mi nô, xếp hình, lô tô

- Biết sử dụng những sản phẩm lao động.

4. Tôn trọng văn hóa truyền thống của quê hương và của các dân tộc khác

- Quan sát, vẽ, tô màu cờ Tổ Quốc

- Trang trí ảnh Bác Hồ

- Xem tranh ảnh, băng hình, tham quan về một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử: Lăng Bác, Vịnh Hạ Long, cố đô huế, biển Nha Trang, tháp chàm, tháp rùa, hoa Đà Lạt, địa đạo Củ Chi, đền thờ liệt sĩ Phước An.

- Tô màu cảnh đẹp quê hương, các trang phục truyền thống

- Nghe kể chuyện lịch sử, tết cổ truyền

- Nghe hát các làn điệu dân ca

- tham gia các ngày lễ, hội mừng sinh nhật Bác, Tết trung thu, tết cổ truyền, tết dương lịch, ngày 8/3, ngày 20/11, ngày 22/12

 

 

 

DÖÏ KIEÁN PHAÂN PHOÁI THÔØI GIAN THÖÏC HIEÄN CAÙC CHUÛ ÑEÀ

 

STT

TEÂN CHUÛ ÑEÀ

SOÁ TUAÀN

THÔØI GIAN

 

01

 

TRÖÔØNG MAÀM NON THAÂN YEÂU CUÛA BEÙ

CÑN: -TRÖÔØNG MAÃU GIAÙO THAØNH NGHÓA CUÛA BEÙ

           -LÔÙP HOÏC CUÛA BEÙ

          -TEÁT TRUNG THU

 

03 TUAÀN

14/09-02/10

02

BAÛN THAÂN

CÑN:  - BEÙ LAØ AI?

            -CÔ THEÅ CUÛA BEÙ

            -BEÙ CAÀN GÌ ÑEÅ LÔÙN LEÂN VAØ KHOÛE MAÏNH

 

04 TUAÀN

 

05/10-30/10

03

GIA ÑÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ

CÑN: - GIA ÑÌNH CUÛA BEÙ

-         GIA ÑÌNH SOÁNG CHUNG MOÄT NGOÂI NHAØ

-         NHU CAÀU GIA ÑÌNH

-         NGAØY HOÄI 20/11 CUÛA COÂ GIAÙO

 

04 TUAÀN

 

02/11-27/11

04

BÉ THÍCH NGHỀ GÌ ?

CÑN:

- NGHEÀ XAÂY DÖÏNG

- NGHEÀ SAÛN XUAÁT

- NGAØY QUAÂN ÑOÄI NHAÂN DAÂN VIEÄT NAM 22/12

- NGHEÀ DICH VUÏ VAØ CHAÊM SOÙC SÖÙC KHOÛE

 

04 TUAÀN

30/11-25/12

05

NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU

- NHÖÕNG CON VAÄT NUOÂI TRONG GIA ÑÌNH

- ÑOÄNG VAÄT SOÁNG DÖÔÙI NÖÔÙC

- ÑOÄNG VAÄT SOÁNG TRONG RÖØNG

- MOÄT SOÁ LOAØI CHIM

- COÂN TRUØNG

 

05 TUAÀN

 

28/12-29/01

06

 MÙA XUÂN CỦA BÉ

-         HOA MUØA XUAÂN

-         TEÁT NGUYEÂN ÑAÙN

02 TUAÀN

1/2-12/2

07

BEÙ YEÂU THEÁ GIÔÙI THÖÏC VAÄT

-         CAÂY XANH

-         MOÄT SOÁ LOAÏI QUAÛ

-         MOÄT SOÁ LOAÏI RAU

   -   NGAØY HOÄI 8/3 CUÛA BAØ CUÛA MEÏ VAØ COÂ GIAÙO

04 TUAÀN

22/02-19/3

08

 PHÖÔNG TIN VAØ NHNG QUY ÑÒNH GIAO THOÂNG

-  PHÖÔNG TIEÄN VAØ QUY ÑÒNH GIAO THOÂNG ÑÖÔØNG BOÂ

-  PHÖÔNG TIEÄN VAØ QUY ÑÒNH GIAO THOÂNG ÑÖÔØNG THUÛY

- PHÖÔNG TIEÄN VAØ QUY ÑÒNH GIAO THOÂNG ÑÖÔØNG HAØNG KHOÂNG

03 TUAÀN

22/03-09/04

09

BÉ YÊU THIÊN NHIÊN

- NÖÔÙC VAØ CAÙC HIEÄN TÖÔÏNG THIEÂN NHIEÂN

- MUØA HEØ

 

03 TUAÀN

 

12/04-30/04

10

QUEÂ HÖÔNG CUÛA EM-BAÙC HOÀ

- QUEÂ HÖÔNG –LAØNG XOÙM PHOÁ PHÖÔØNG

- BAÙC HOÀ- NGAØY QUOÁC TEÁ THIEÁU NHI 1/6À

03 TUAÀN

03/05-21/05

           Hiệu trưởng                                                              Tổ trưởng chuyên môn

 

 

 

  Trần Thị Minh Hiếu                                                                Nguyễn Thị Vy

 

PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑAØO TAÏO HUYEÄN LONG THÀNH

TRÖÔØNGMAÃU GIAÙO THAØNH NGHÓA

 

KEÁ HOAÏCH CHAÊM SOÙC GIAÙO DUÏC

CHUÛ ÑEÀ:Trường Mẫu Giáo

Thành Nghĩa

KHOÁI TUOÅI :  3- 4 TUOÅI

                                   GIAÙO VIEÂN THÖÏC HIEÄN: NGUYEÃN THÒ HÓA  

 

 

 

 

PHOØNG GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO THAØNH PHOÁ BIEÂN HOØA

TRÖÔØNGMAÃU GIAÙO HAÛI NGUYEÂN

 

SOÅ KEÁ HOAÏCH CHAÊM SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ

CHUÛ ÑEÀ:Trường Mẫu Giáo

Hải Nguyên

KHOÁI TUOÅI :  3- 4 TUOÅI

                       HOÏ VAØ TEÂN GIAÙO VIEÂN THÖÏC HIEÄN: ĐẶNG THÒ GIANG NAM  

   THÔØI GIAN THÖÏC HIEÄN:  TÖø 10/ 09 ÑEÁN 28/09/2012

NAÊM HOÏC: 2012 -2013

 


MUÏC TIEÂU

1. Phaùt trieãn theå chaát :

a. Dinh döôõng vaø söùc khoeû:

-  Hình thaønh vaø phaùt trieãn cho treû khaû naêng nhaän bieát moät soá thöïc phaåm quen thuoäc vôùi beù .- Bieát cheá bieán caùc moùn aên vaø uoáng ñôn giaõn.

-  Bieát ích lôïi cuûa vieäc aên uoáng ñoái vôùi cô theå.

b .Phaùt trieãn vaän ñoäng.

-  Phaùt trieån ôû treû caùc nhoùm cô vaø heä hoâ haáp thoâng qua caùc hoaït ñoäng nhö:Hít vaøo – Thôû ra, cho treû cuoän coå tay, Muùa , Chaïy, Nhaûy,Laép raùp ñoà chôi theo chuû ñeà.

-  Phaùt trieån cho treû cöû ñoäng baøn tay, ngoùn tay vaø laøm moät soá vieäc ñôn giaûn töï phucï vuï trong sinh hoaït nhö: Söû duïng baøn chaûi ñaùnh raêng,laép raùp…

2. Phaùt trieån  nhaän  thöùc:

-  Treû bieát ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm cuûa tröôøng maàm non thoâng qua caùc hoaït ñoäng khaùc nhau theo chuû ñeà tröôøng maàm non.

- Treû bieát ñöôïc moái quan heä cuûa treû ñoái vôùi coâ giaùo, baïn beø, caùc coâ baùc caáp döôõng

- Nhaän bieát ñöôïc nhöõng ñoø duøng ñoà chôi trong lôùp, tröôøng maàm non.

- Bieát so saùnh- To- Nhoû, Cao- Thaáp, nhaän bieát ñöôïc maøu saéc cuûa ñoàø duøng, ñoà chôi trong lôùp.

3. Phaùt trieån ngoân ngöõ:

-  Hình thaønh vaø phaùt trieån ôû treû khaû naêng  laéng nghe qua troø chuyeän, thaûo luaän veà tröôøng maàm non, ñoïc thô, keå chuyeän veà chuû ñeà tröôøng maàm non.

-  Maïnh daïn töï tin trong giao tieáp, lòch söï bieát laéng nghe ngöôøi khaùc noùi, traùnh noùi ngoïng, noùi laép.

- Treû bieát theå hieän ñöôïc cöû chæ, ñieäu boä, neùt maët phuø hôïp vôùi yeâu caàu.

- Bieát daï thöa khi traû lôøi vôùi ngöôøi lôùn, bieát caûm ôn vaø nhaän loãi, xin loãi khi laøm sai.

4.  Phaùt trieån thaåm myõ:

- Hình thaønh vaø phaùt trieån ôû treû khaû naêng caûm nhaän caùi ñeïp trong cuoäc soáng haøng  ngaøy gaàn guõi treû qua caùc taùc phaåm ngheä thuaät…

- Treû theå hieän caûm xuùc tröôøng maàm non qua caùc hoaït ñoäng aâm nhaïc, taoï hình..

- Höùng thuù tham gia caùc hoaït ñoäng ngheä thuaät.

5. Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi :

- Treû bieát quyù tröôøng maàm non, kính troïng caùc coâ baùc trong tröôøng, bieát gaàn guõi vaø yeâu quyù baïn beø.

- Bieát yeâu quyù vaø giöõ gìn ñoà duøng, ñoà chôi cuûa tröôøng, lôùp, bieát caát ñoà chôi sau khi chôi xong.

- Bieát giöõ gìn tröôøng lôùp saïch ñeïp.


MẠNG NỘI DUNG

Thực hiện từ ngày 10 / 09 – 28 /09 / 2012

 

 

 

 

 

 

 

 

 


MẠNG HOẠT ĐỘNG

Thực hiện từ ngày 10 / 09 – 28 /09 / 2012

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MỞ CHỦ ĐỀ

 

 

- Dạy trẻ biết tên trường , tên lớp của mình.

- Cô cho trẻ quan sát về một số tranh ảnh về trường mầm non.

- Thông qua việc quan sát , dạo chơi cô và cháu cùng trò chuyện về trường lớp mầm non như :

   + Các con đến trường học có vui không ?

   + Vậy các con có biết mình đang học trường gì không ?

   + Các con học lớp gì ?

   + Lớp các con có mấy cô ?

  +  Cô các con tên gì ?

- Cho trẻ xem tranh rước đèn và hát bài hát về trung thu.

- Cho trẻ đọc thơ , hát , kể chuyện về trường mầm non.

- Chơi một số đồ chơi và trò chơi có sự phối hợp giữa cô và trẻ.

- Hướng hẫn trẻ tham gia vào các trò chơi như :

    + Xây dựng ngôi trường thân yêu của mình.

    + Đóng vai cô giáo và học sinh để biết được nhiệm vụ của mình khi đến trường lớp mầm non.

- Tham gia hoạt động ngoài trời như :

   +Tham quan các phòng chức năng : .Các lớp học.

                                                             . Phòng bếp.

                                                                        . Phòng hiệu trưởng

                                                              . Phòng hiệu phó

                                                              . Phòng tài vụ

                                                              . Phòng y tế

                                                              . Phòng âm nhạc

- Cho cháu vui chơi với các đồ chơi ở sân trường như : xích đu , cầu tuột , nhà banh , đu quay …để giúp trẻ biết kính trọng và yêu quý trường mầm non..

 

 

 

 

 

 

 


Chuû ñeà nhaùnh :

Tröôøng maàm non thaân yeâu cuûa beù

 

Thöïc hieän 1 tuaàn : töø ngaøy 10/09 ñeán 14/09/2012


KEÁ HOAÏCH CHAÊM SOÙC GIAÙO DUÏC TRONG TUAÀN

Chuû ñeà nhaùnh: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU CỦA BÉ

Tuaàn thöù 1Thöïc hieän töø ngaøy 10 / 09 đén 14/09/2012

 

I/ KEÁ HOAÏCH TUAÀN 1:

       TUAÀN/ THÖÙ

 

 

THÔØI ÑIEÅM

TUAÀN I

 

THÖÙ 2

 

THÖÙ 3

 

THÖÙ 4

 

THÖÙ 5

 

THÖÙ 6

Ñoùn treû, troø chuyeän vôùi treû vaø phuï huynh- ñieåm danh.

- Coâ aân caàn ñoùn chaùu vaøo lôùp.

- Troø chuyeän:+  Vôùi treû veà nhöõng hoaït ñoäng ôû lôùp hoïc, ôû tröôøng maàm non.

                       +  Vôùi phuï huynh: cho phuï huynh bieát veà tình traïng söùc khoeû vaø vieäc aên nguû cuûa c/c coù toát khoâng, hoïc taäp nhö theá naøo?

- Ñieåm danh: Baèêng caùch chaùu ñeùn gaén nhò hoa coù kyù hieäu cuûa mình, vaø baûng ai coù maët

THEÅ DUÏC SAÙNG

1Khôûi ñoäng: cho chaùu chuyeãn ñoäi hình thaønh voøng troøn vöøa ñi vöøa laøm ñoäng taùc theo coâ.

2/  Troïng ñoäng:

Hoâ haáp:Thoåi nô bay

Tay vai: 2 tay ñöa  ngang leân cao.

Cô chaân: Ñöùng leân ,ngoài xuoáng lieân tuïc.

Buïng löôøn: Ñöùng cuùi gaäp ngöôøi veà phía tröôùc.

Baät nhaûy:  Baät tieán veà phía tröôùc.

3/  Hoài tónh: chôi troø chôi “haùi hoa”

 

 

HOAÏT ÑOÄNG HOÏC

DVD:vui… tröôøng.

Nghe: tröôøng chuùng….MN.

TCAÂN:Ai nhanh nhaát.

Thô:Meï vaø coâ

õCháu vẽ oâng maët trôøi

Cháu làm thỏ con

 

Phaân bieät hình vuoâng, hình chöõ nhaät.

 

 

 

 

HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI

Quan saùt, ñaøm thoaïi veà tröôøng MN.

-TCVÑ:Keùo co.

- Chôi töï do theo yù thích.

- Tham quan caùc phoøng chöùc naêng trong tröôøng maàm non.

-TCVÑ:Caùo vaø thoû.

Chôi töï do

- Quan saùt vaø tìm hieåu veà caây xanh trong saân tröôøng.

- TCVÑ:Thoû chaïy veà chuoàng.

Chôi töï do

-Tro chuyeän veà caùc coâ  baùc caáp duwowngxlamf nhöõng coâng vieäc gì.

-TCVÑ:Cöôùp côø.

Chôi töï do

-Tham quan vöôøn rau cuûa beù.

-TCVÑ:Ñi veà ñuùng ñöôøng.

Chôi töï do.

 

 

 

 

 

HOAÏT ÑOÄNG GOÙC

 

 

- Goùc thö vieän : Xem tranh ảnh, truyeän  về trường mầm non

- Goùc xaây döïng : Xây trường mầm non xaây haøng raøo , coång ,caây xanh, caàu tuoät ,xích ñu , gheá ñaù, nhaø banh…

- Goùc phaân vai : Bác cấp dưỡng naáu aên,saép xeáp caùc moùn aên , thöùc uoáng ra baøn vaø môøi caùc chuù xaây döïng aên côm.

- Goùc thieân nhieân : Chơi vối cát nước

- Goùc ngheä thuaät : V đường đến trường, hát múa về chủ đề

-

 

VEÄ SINH –AÊN TRÖA-NGUÛ TRÖA - AÊN XEÁ

- chaùu bieát caàm thìa baèng tay phaûi vaø töï muùc côm aên

- coâ nhaéc chaùu aên xong bieát boû cheùn vaøo xoâ

HOAÏT ÑOÄNG CHIEÀU

Ôân laïi baøi haùt”Vui ñeán tröôøng”

Haùt, ñoïc thô veà chuû ñeà.

Ôn laïi bai thô” Meï vaø coâ”

-Ñoïc thô veà chuû ñeà.

- Chôi troø chôi”Keùo cöa löøa xeû”

 

TRAÛ TREÛ

Bieát nhaéc coâ, nhaéc baïn taét quaït tröôùc khi ra veà

 

 

 

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN                                  GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH

       (BAN GIÁM HIỆU)

 

 

 

 

                                                                                            Đặng Thị Giang Nam

 

 


KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

                                                 Thứ hai ngày 10 tháng 09 năm 2012

 

II. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG TRONG NGAØY:

 

TÊN HOẠT

ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

.- Troø chuyeän vôùi treû veà teân caùc baïn cuûa mình.

 

 

HOẠT ĐỘNG

CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Thô” Meï vaø coâ”

 

1/ muïc ñích yeâu caàu:

-  Chaùu chuù yù laéng nghe coâ ñoïc thô. Hieåu noäi dung baøi haùt.

Ñoïc thuoäc thô- ñoïc dieãn caûm. Caûm nhaän ñöôïc aâm ñieäu, vaàn ñieäu.

- Giaùo duïc cho chaùu bieát yeâu quyù baïn beø.Kính troïng vaø vaâng lôøi coâ giaùo.

 

2/ Chuaån bò

  • Không gian tổ chức: trong lớp học
  • Đồ dùng cô cháu: Voøng troøn chôi troø chôi, Tranh noäi dung thô.

 

3/Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

* Môû ñaàu hoaït ñoäng.

- Coâ chaùu haùt “ Tröôøng chuùng chaùu…. Tröôøng maàm non”

- Tröôøng c/c ñang hoïc laø tröôøng gì?

- Khi ñeán tröôøng thì c/c phaûi nhö theá naøo?

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

- Daïy ñoïc thô, ñaøm thoaïi.

Coâ ñoïc thô lần1 diễn cảm

+ Coâ vöøa ñoïc c/c nghe baøi thô gì?

+ Do ai saùng taùc.

+ Lôùp ñoïc thô theo coâ.

+ Baïn trai, baïn gaùi ñoïc thô.

+ Coâ chaùu ñoïc thô theo tranh.

 

Ñaøm thoaïi:

+ Buoåi saùng beù chaøo ai?

+ Chaïy tôùi laøm gì?                                                                             

+ Buoåi chieàu beù laøm gì?

+ Roài sao nöõa?

+ Maët trôøi nhö theá naøo?

+ Hai chaân trôøi cuûa con laø ai vaø ai?

-Coâ cho chaùu ñoïc thô thi ñua.

-Lôùp ñoïc thô theo tín hieäu cuûa coâ

Caù nhaân ñoïc thô

- Cuûng coá

Lôùp ñoïc thô minh hoaï ñoäng taùc theo noäi dung baøi thô

Moãi toå ñoïc minh hoaï 1-2 laàn.

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

Coâ chaùu haùt baøi “ Meï vaø coâ”

 

 

Tr tr li

 

 

tr tr li

 

 

 

tr dc

 

 

 

 

tr tr li câu hỏi

 

 

 

 

 

 

trẻ thực hiện

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

 

Chôi troø chôi” Boùng troøn to”ra sân.

 

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Chaùu ñi tham quan vaø troø chuyeän veà vöôøn rau cuûa beù

- TCVÑ: “ Keùo co”

- Chôi töï do.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Troïng taâm xaây döïng: Xaây döïng vöôøn tröôøng:

* Phaân vai: Baùc caáp döôõng.

* Ngheä thuaät: Haùt caùc baøi haùt veà tröôøng maàm non.

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- OÂn laïi caùc baøi thô” Coâ vaø meï”

- Chôi troø chôi” Nu na nu noáng”

 

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do .…………….…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thiết: ………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo dục

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

Thöù 3 ngaøy 11 thaùng 09 naêm 2012

 

II. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG TRONG NGAØY:

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp vui veû.

- Troø chuyeän vôùi treû veà teân caùc baïn cuûa mình.

 

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

 

                 Ñeà taøi : Baät tieán veà phía  tröôùc

1/ muïc ñích yeâu caàu:

-  Chaùu chuù yù laéng nghe coâ ñoïc thô. Hieåu noäi dung baøi haùt.

-  Ñoïc thuoäc thô- ñoïc dieãn caûm. Caûm nhaän ñöôïc aâm ñieäu, vaàn ñieäu.

-  Giaùo duïc cho chaùu bieát yeâu quyù baïn beø.Kính troïng vaø vaâng lôøi coâ giaùo.

 

2/ Chuaån bò

 

-Không gian tổ chức: trong lớp học

:- Moät soá voøng chôi troø chôi vaän ñoäng, quaû boùng.

3/Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

*Môû ñaàu hoaït ñoäng:

- Lôùp haùt baøi” Vui ñeán tröôøng”

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

- Khôûi ñoäng: Treû ñi voøng troøn theo coâ.

- Troïng ñoäng: BTPTC.

“ Xem theå duïc saùng ñaàu tuaàn”

Vaän ñoäng cô baûn.

“ Baät tieán veà phía tröôùc”

- Coâ laøm maãu  laàn 1

- Laàn 2 coâ giaûi thích ñoäng taùc.

TTCB: Ñöùng chuïm 2 chaân , 2 tay choáng hoâng khi coù hieäu leänh cuûa coâ thì caùc con seõ baät veà phía tröôùc. Khi nghe hieäu leänh cuûa coâ  döøng thì caùc con döøng laïi khoâng baät nöõa.

- Coâ coù theå cho chaùu quay ra sau vaø baät veà choã.

- Coâ môøi chaùu leân laøm thöû.

-cô cho cả lớp cùng tập

- Lôùp tieán haønh taäp.

Coâ chuù yù söûa sai cho  caùc chaùu.

- Coâ cho chaùu khaù leân taäp laàn cuoái.

Coâ noùi: Caùc con ôi hoâm nay coâ thaáy lôùp mình hoïc gioûi roài, vaäy baây giôø coâ chaùu mình cuøng nhau laøm chuù eách oäp nhaûy ñi chôi nheù. Caùc con coù thích khoâng?

- Coâ chaùu cuøng laøm chuù eách, 2 tay choâùng hoâng vaø nhaûy ñi chôi.

Troø chôi vaän ñoäng.

“ Tung boùng cao hôn nöõa”

- Coâ chaùu haùt baøi” Quûa boùng”

-Vöøa roài caùc con ñaõ haùt baøi haùt noùi veà quaû boùng. Vaäy baây giôø coâ vaø caùc con seõ tung boùng leân cao xem baïn naøo tung cao hôn nha. Caùc con nhôù khi tung boùng roài thì duøng 2 tay baét boùng ñöøng ñeå boùng rôi xuoáng ñaát nheù.

- Coâ chaùu thi ñua xem ai tung cao vaø baét boùng gioûi.

* Hoaït ñoäng keát thuùc:cho trẻ hít thở nhẹ nhàng

 

tr hát theo cô

 

 

 

 

 

 

 

 

tr quan sát cô làm

 

 

 

trẻ tập cùng cô

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

tr chơi

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

Chôi troø chôi” Boùng troøn to”ra sân.

 

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

Cho tr quan sát ,trò chuỵên vê trương mâm non

TCVĐ :Mèo đuôỉ  chuôt

Chơi tư do

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Góc trọng tâm: Góc xây dưng:xây trương mâm non

      * Góc phân vai: Bác câp dương

      * Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh

VỆ SINH ĂN NGỦ

- Coâ chuaån bò nöôùc- khaên cho c/c laøm veä sinh.

- Chia côm canh- ñoà kho cho caùc chaùu, ñoäng vieân c/c aên heát suaát.

- Saép xeáp choã naèm cho caùc chaùu, trai rieâng, gaùi rieâng.

 

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- OÂn laïi caùc baøi thô” Coâ vaø meï”

- Chôi troø chôi” Nu na nu noáng”

 

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3/ Những treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:…………………………………

….........................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 


KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

Thöù 4 ngaøy 12 thaùng 09 naêm 2012

I. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG TRONG NGAØY:

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeän veà caùc coâ- baùc trong tröôøng maàm non.

 

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Veõ oâng maët trôøi

 

1/ muïc ñích yeâu caàu:

- Treû bieát caùch veõ hình troøn vaø nhöõng neùt thaúng, neùt xieân ñeå taïo thaønh oâng maët trôøi.

- Cuûng coá cho chaùu caùch caàm buùt, ngoài thaúng löng khi veõ.

- Giaùo duïc cho chaùu giöõ gìn saûn phaåm cuûa mình.

 

2/ Chuaån bò

 

- Moâi tröôøng hoïc taäp cho hoaït ñoäng coù chuû ñích.

- Khoâng gian : Trong lôùp hoïc.

- Saùch taïo hình: Buùt chì maøu.

 3/Toå chöùc hoaït ñoäng:

 

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

Môû ñaàu hoaït ñoäng.

- Coâ: oø. où. o….coâ ñoá caùc con ñoù laø tieáng con gì?

- Khi chuù gaø troáng gaùy laø baùo hieäu trôøi baét ñaàu saùng, c/c coù  bieát khi trôøi saùng thì coù oâng gì moïc khoâng neø?

- Ñuùng roài  khi trôøi saùng thì coù oâng maët trôøi moïc vaø toaû nhöõng tia naéng aám aùp cho chuùng ta.

- Quan saùt ñaøm thoaïi:

- Coâ chaùu haùt baøi” Chaùu veõ oâng maët trôøi” ngoài töï do.

- Caùc baïn ñaõ veõ oâng maët trôøi thaät ñeïp phaûi khoâng caùc con?

+ Vaäy c/c nhìn xem coâ coù tranh veõ gì neø?

+ OÂng maët trôøi coù daïng hình gì?

+ Coøn tia naéng laø nhöõng neùt gì?

Coâ laøm maãu: Muoán veõ ñöôïc oâng maët trôøi tröôùc heát coâ veõ1 hình troøn ñeå laøm maët trôøi, sau ñoù coâ veõ nhöõng neùt thaúng, neùt xieân ñeå laøm nhöõng tia naéng, ñeå cho oâng maët trôøi ñöôïc ñeïp vaø ñaày ñuû hôn thì coâ veõ theâm   

nhöõng chi tieát nhö maét mieäng…

+ Muoán veõ ñöôïc oâng maët trôøi tröôùc tieân phaûi veõ gì?

+ Tieáp ñeáùn veõ gì.

+ Coâ chaùu ñoïc baøi veø” Nhaéc baïn”

- Treû thöïc hieän:

+ Coâ nhaéc chaùu tö theá ngoài, caùch caàm buùt.

+ Chaùu veõ coâ nhaéc laïi caùc chi tieát ñeå chaùu coù theå veõ ñaày ñuû vaø ñeïp hôn.

+ Nhaéc chaùu boá cuïc tranh caân ñoái haøi hoaø.

+ Baùo saép heát giôø- heát giôø.

- Nhaän xeùt saûn phaåm:

+ Coâ nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng saûn phaåm ñeïp.

+ Ñoäng vieân khuyeán khích nhöõng saûn phaåm chöa ñaït yeâu caàu.

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

Lôùp ñoïc thô” OÂng maët trôøi”

 

 

 

 

 

tr tr li

 

 

 

 

 

tr hát và thực hiện

 

tr quan sát

tr tr li

 

 

tr lng nghe

 

 

 

 

 

 

tr ñoïc theo

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ cùng cô nhận xét về sản phẩm

 

 

Lớp đọc theo cô

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

Chôi troø chôi” Loän caàu voàng”

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

-  Quan saùt troø chuyeän veà tröôøng lôùp maãu giaùo: Trong tröôøng coù nhöõng ai? Laøm coâng vieäc gì?

- TCVÑ: Cöôùp côø

- Chôi töï do.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Troïng taâm phaân vai: Coâ giaùo vaø hoïc sinh

* Xaây döïng: Xaây döïng tröôøng maàm non.

* Taïo hình: Veõ ñöôøng ñeán tröôøng

VỆ SINH ĂN NGỦ

- Coâ chuaån bò nöôùc- khaên cho c/c laøm veä sinh.

- Chia côm canh- ñoà kho cho caùc chaùu, ñoäng vieân c/c aên heát suaát.

- Saép xeáp choã naèm cho caùc chaùu, trai rieâng, gaùi rieâng.

 

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- OÂn laïi caùc baøi haùt- baøi thô trong chuû ñeà

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:……………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:……………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

 

 


KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

Thứ 5/13/09/2012

 

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeän veà caùc coâ- baùc trong tröôøng maàm non

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Phaân bieät hình

1/ yeâu caàu:

.- Treû phaân bieät hình chöõ nhaät, hình troøn.

- Luyeän taäp nhaän bieát hình chöõ nhaät, hình troøn.

- Giaùo duïc cho chaùu neà neáp, thoùi quen trong hoïc taäp

 

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

                      - Khoâng gian : Trong phoøng hoïc.

                      - Ñoà duøng daïy hoïc: Moät soá hình chöõ nhaät, hình troøn ñuû cho soá chaùu( moãi chaùu 1 hình troøn, 1 hình chöõ nhaät)

3/Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

* Môû ñaàu hoaït ñoäng.

- Caû lôùp ñoïc thô” Ñoà chôi”

Vaäy ôû lôùp mình caùc con thaáy coù nhöõng ñoà chôi gì?

Caùc con thaáy coù raát nhieàu ñoà chôi phaûi khoâng?

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

OÂân ñeám ñeán 2:

Caùc con nhìn xem treân baøn coâ coù maáy ñoà chôi?

- Chaùu ñeám 1, 2 coù 2 ñoà chôi.

- Coâ môøi chaùu tìm trong lôùp vaø ñeám soá ñoà chôi coù 2

Nhaän bieát, phaân bieät caùc hình:

- ÔÛ trong roå  caùc con ñaõ coù nhieàu hình roài. Baây giôø caùc con nhìn leân xem coâ coù gì nha.

- Coâ giô hình vuoâng caùc con coù bieát  coâ coù hình khoâng?

- Ñaây laø vuoâng.

- Chaùu ñoàng thanh.

Coâ noùi: hình vuoâng coù 4 goùc vaø 4 caïnh baèng nhau.

- Cho treû nhaéc laïi: Hình vuoâng coù 4 goùc vaø 4 caïnh baèng nhau.

- Coâ giô hình chöõ nhaät leân vaø cho chaùu bieát ñaây laø hình chöõ nhaät .

- Chaùu ñoàng thanh.

- Coâ noùi: Hình chöõ nhaät coù 4 goùc baèng nhau, nhöng coù 2 caïnh daøi baèng nhau vaø 2 caïnh ngaén baèng nhau.

- Chaùu nhaéc laïi.

So saùnh hình chöõ nhaät vaø hình vuoâng.

Gioáng nhau: ñeàu coù 4 goùc vaø 4 caïnh.

Khaùc nhau: hình vuoâng coù 4 goùc vaø 4 caïnh baèng nhau.

                     Hình chöõ nhaät coù 2 caïnh daøi vaø 2 caïnh ngaén.

- Caùc chaùu nhaéc laïi.

Luyeän taäp: Luyeän taäp nhaän bieát hình vuoâng, hình chöõ nhaät.

- Coâ cho chaùu leân veõ hình vuoâng vaø hình chöõ nhaät leân baûng.

- Caùc con ôi c/c ñi hoïc ôû tröôøng maàm non thì coù raát nhieàu lôùp hoïc, baây giôø coâ seõ thöû xem caùc con ñi hoïc coù ñuùng lôùp cuûa mình khoâng? Ñeå bieát ñöôïc thì baây giôø coâ seõ phaùt cho moãi baïn 1 hình caàm treân tay, ôû xung quanh thì coâ ñaõ coù caùc ngoâi nhaø laøm lôùp hoïc coù daùn caùc hình

c/c vöøa ñi vöøa haùt khi nghe hieäu leänh cuûa coâ thì nhöõng con  naøo caàm  treân tay hình gì thì tìm nhaø coù hình ñoù nha.

- Coâ cho chaùu chôi 2-3 laàn.

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

Coâ chaùu haùt baøi” Tröôøng chuùng chaùu laø tröôøng maàm non”

 

Tr quan sát và trả lời

 

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ chú ý

 

 

 

 

 

Hình vuông

 

 

 

Hình ch nht

 

 

 

Tr quan sát và so sánh

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ chơi cùng cô

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

Chôi troø chôi” Chi chi chaønh chaønh”

 

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

-Troø chôi ñaøm thoaïi veà coâng vieäc cuûa caùc coâ giaùo

- TCVÑ: Caùo vaø thoû.

- Chôi töï do.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Troïng taâm xaây döïng:” Xaây tröôøng maàm non”

* Taïo hình: Veõ ñöôøng ñeán tröôøng.

* Thieân nhieân: Chaêm soùc caây caûnh.

 

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- OÂn laïi caùc baøi haùt- baøi thô trong chuû ñeà.

- Chôi troø chôi” Loän caàu voàng”

 

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùduïc:………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 


KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

Thứ 6/14/09/2012

 

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeän veà caùc coâ- baùc trong tröôøng maàm non

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi:Vui ñeán tröôøng

NDTTDH: vui ñeán tröôøngđ

NDKH: Tröôøng…..maàm non

1/ yeâu caàu:

- Treû haùt ñuùng roõ raøng lôøi baøi haùt.Vaän ñoäng ñöôïc theo baøi haùt, hieåu noäi dung baøi haùt.:

- Bieát theå hieän caûm xuùc cuûa mình qua baøi haùt.

- Giaùo duïc cho chaùu bieát yeâu quyù tröôøng lôùp maàm non.

Yeâu quyù giuùp ñôõ caùc baïn trong lôùp. Kính troïng vaø vaâng lôøi coâ giaùo.

 

 

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

                      - Khoâng gian : Trong phoøng hoïc.

                        - Voøng troøn chôi troø chôi.

                 - Tranh troø chuyeän.

3/Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

*Hoạt động mở đầu:

- Caû lôùp ñoïc thô” Em veõ”

- Caùc con vöøa ñoïc baøi thô noùi veà ai?

- Baïn ñaõ veõ ñöôïc nhöõng gì?

Ñuùng roài ñaáy baïn ñaõ veõ ñöôïc raát nhieàu thöù vaø baïn coøn nhieàu maùi tröôøng töôi ngoùi ñoû nöõa ñaáy caùc con.

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

* Daïy haùt “Vui ñeán tröôøng”

+ Coâ haùt chaùu nghe 1 laàn.

+ Chaùu haùt cuøng coâ 2-3 laàn.

+ Ñaây laø baøi haùt gì vaäy c/c?

Ñuùng roài ñaây laø baøi haùt “ Vui ñeán tröôøng” nhaïc vaø lôøi cuûa chuù Hoà Baéc.

Baøi haùt noùi ñeán baïn raát thích ñi hoïc vì khi ñöôïc ba meï ñöa ñeáùn tröôøng, lôùp hoïc thì baïn ñöôïc gaëp laïi caùc baïn vaø gaëp coâ nöõa raát vui ñoù c/c. Theá c/c coù thích ñi hoïc khoâng?

Vaäy khi ñeán lôùp c/c phaûi ngoan, biaát vaâng lôøi coâ giaùo.

- Lôùp haùt laïi baøi haùt laøm ñoäng taùc minh hoaï 2 laàn.

- Nhoùm baïn trai, baïn gaùi haùt.

- Caù nhaân haùt.

Coâ hoûi c/c coù bieát mình ñang hoïc tröôøng gì khoâng?

Vừa rồi cô đã dạy cho cả lớp mình bài hat rất là vui tươi rồi nè.Vậy minh học có mệt k?

Thế bây giờ cô có môt trò chơi rát là vui nè cả lớp mình có muốn chơi không?

* Troø chôi aâm nhaïc” Ai nhanh nhaát”

- Treân ñaây coâ coù nhieàu hình troøn, coâ môøi 1 soá baïn leân vöøa ñi vöøa haùt khi coù hieäu leänh cuûa coâ thì c/c chaïy nhanh tìm cho mình 1 voøng troøn, baïn naøo khong tìm ñöôïc voøng troøn cho mình thì nhaûy loø coø nha.

+ Coâ cho chaùu chôi thöû.

+ Chôi thaät 3-4 laàn.

+ Chôi laàn cuoái

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

Cho chaùu ñoïc thô” Baïn môùi”

 

 

 

Lp đọc thơ cùng cô

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ nghe cô hát

 

 

 

 

Dạ thích

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dạ không?

 

 

Dạ muốn

 

 

 

 

 

 

Cô cho chau cùng chơi

 

 

 

 

 

 

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

Chôi troø chôi” Chi chi chaønh chaønh” rồi ra sân

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

Coâ giôùi thieäu cho chaùu ñaây laø khu vöïc haønh chính, khu vöïc nhaø beáp, phoøng aâm nhaïc..

- TCVÑ: Meøo ñuoåi chuoät

- Chôi töï do.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

.

* Góc troïng taâm phaân vai” Baùc caáp döôõng”

* Taïo hình: Veõ ñöôøng ñeán tröôøng.

* Xaây döïng.xaây döïng vöôøn tröôøng

 

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- OÂn laïi  baøi haùt” Vui ñeán tröôøng”

 

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

 

 

Chuû ñeà nhaùnh :

 

 

                     

Thöïc hieän 1 tuaàn : töø ngaøy 17/09 ñeán 21/09/2012


KEÁ HOAÏCH CHAÊM SOÙC GIAÙO DUÏC TRONG TUAÀN

Chuû ñeà nhaùnh: LỚP HỌC CỦA BÉ .(1 tuần)

Tuaàn thöù 1Thöïc hieän töø ngaøy 17/09-21/09/2012

 

I/ KEÁ HOAÏCH TUAÀN 1:

      TUAÀN/ THÖÙ

 

 

THÔØI ÑIEÅM

TUAÀN I

 

THÖÙ 2

 

THÖÙ 3

 

THÖÙ 4

 

THÖÙ 5

 

THÖÙ 6

Ñoùn treû, troø chuyeän vôùi treû vaø phuï huynh- ñieåm danh.

- Coâ aân caàn ñoùn chaùu vaøo lôùp.

- Troø chuyeän:+  Vôùi treû veà nhöõng hoaït ñoäng ôû lôùp hoïc, ôû tröôøng maàm non.

                       +  Vôùi phuï huynh: cho phuï huynh bieát veà tình traïng söùc khoeû vaø vieäc aên nguû cuûa c/c coù toát khoâng, hoïc taäp nhö theá naøo?

- Ñieåm danh: Baèêng caùch chaùu ñeùn gaén nhò hoa coù kyù hieäu cuûa mình, vaø baûng ai coù maët

 

 

THEÅ DUÏC SAÙNG

1Khôûi ñoäng: cho chaùu chuyeãn ñoäi hình thaønh voøng troøn vöøa ñi vöøa laøm ñoäng taùc theo coâ.

2/  Troïng ñoäng:

Hoâ haáp:Thoåi nô bay

Tay vai: 2 tay ñöa  ngang leân cao.

Cô chaân: Ñöùng leân ,ngoài xuoáng lieân tuïc.

Buïng löôøn: Ñöùng cuùi gaäp ngöôøi veà phía tröôùc.

Baät nhaûy:  Baät tieán veà phía tröôùc.

3/  Hoài tónh: chôi troø chôi “haùi hoa”

 

 

HOAÏT ÑOÄNG HOÏC

KHKH:Lớp học của bé

Thơ:

“em luôn nhẹ nhàng”

 

 

 

 

HĐTH:Vẽ con đường đến trường

 

 

 

 

 

TDVĐ:

“Thi ai ném xa”

 

 

 

 

 

 

GDAN:

NDTT:Cô và mẹ

TCAN;Ai nhanh nhất

 

HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI

- Quansát lớp học của bé

-TCVÑ:

Tìm bạn

- Chôi töï do theo yù thích

- Trò chuyện về cô giáo và học sinh

- TCVĐ:

cướp cờ

- Chơi tự do

 

- Tìm hiểu xem lớp mình có những bạn nào.

-TCVĐ:

Kéo co

- Chơi tự do

- Trò chuyện về lớp mẫu giáo

- TCVĐ

Tung cao hơn nữa .

- Chơi tự do

- Xem tranh ảnh về trường mầm non.

- TCVĐ:

Kéo co

- Chơi tự do

 

 

 

 

HOAÏT ÑOÄNG GOÙC

 

- Goùc thö vieän : Xem tranh ảnh về trường mầm non

- Goùc xaây döïng : Xây dụng trường mầm non,vườn trường , xaây haøng raøo , coång ,caây xanh ,gheá ñaù caàu tuoät….

- Goùc phaân vai : Bé làm cô giáo daïy cho caùc hoïc sinh cuûa mình haùt vaø ñoïc caùc baøi thô baøi haùt trong chuû ñeà.

- Goùc hoïc taäp :Xếp tranh lo gô về trường màm non

- goùc ngheä thuaät ; Hát các bài hát theo chủ đề

- Goùc thieân nhieân :Chăm sóc vườn cây của lớp

VEÄ SINH –AÊN TRÖA-NGUÛ TRÖA - AÊN XEÁ

- Cô chuẩn bị cho cháu làm vệ sinh chuẩn bi ăn trưa.

- Cháu thực hieän các thao tác rửa tay

- Cho chaùu nằm ngủ đúng nơi quy định

HOAÏT ÑOÄNG CHIEÀU

Laøm quen moät soá kieán thöùc môi veà toaùn

- Ôn lại bài thơ em luôn nhẹ nhàng

- Cho trẻ chơi tro chơi dân gian “lộn cầu vòng”

TRAÛ TREÛ

Bieát nhaéc coâ, nhaéc baïn taét quaït tröôùc khi ra veà

 

 

 

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN                                  GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH

       (BAN GIÁM HIỆU)

 

 

 

 

Đặng Thị Giang Nam

 

 

 

 


KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

Thứ 3/18/09/2012

 

 

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeän veà lôùp hoïc maàm non.

 

 

 

 

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Thi ai neùm xa

1/ yeâu caàu:

- Chaùu bieát laáy ñaù ñeå neùm.

- Reøn cho chaùu giöõ thaêng baèng khi neùm.

- Höùng thuù trong taäp luyeän.

 

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù    chuû ñích.

                        - Khoâng gian: Tröôùc saân tröôøng.

                        - Tuùi caùt, voøng.

 

3/Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

* Môû ñaàu hoaït ñoäng.

- Coâ chaùu haùt baøi” Coâ vaø meï’

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

1. Khôûi ñoäng” Chaùu chuyeån ñoäi hình”

2. Troïng ñoäng:-

a. Baøi taäp phaùt trieån chung.

( Xem keá hoaïch ñaàu tuaàn)

     b. Vaän ñoäng cô baûn.” Thi ai neùm xa”

- Coâ thaáy lôùp mình taäp theå duïc saùng raát ñeïp, baây giôø coâ seõ cho c/c cuøng thi ñua nhau ai neùm xa hôn.

- Muoán neùm ñöôïc xa thì c/c xem coâ laøm tröôùc ñaõ nheù.

- Coâ laøm maãu laàn 1.

- Laàn 2 phaân tích ñoäng taùc.

TTCB: Caùc con ñöùng chaân tröôùc, chaân sau, tay caàm tuùi caùt cuøng phía vôùi chaân sau, khi coù hieäu leänh cuûa coâ thì tay caàm tuùi caùt seõ haï xuoáng voøng qua phía sau ñöa leân cao vaø neùm, c/c nhôù laø khi neùm tuùi caùt ñi thì chaân sau böôùc leân phía tröôùc 1 böôùc ñeå giöõ thaêng baèng nha.

- Caû lôùp tieán haønh taäp cho ñeán heát.

- Cho chaùu chôi troø chôi “ Trôøi toái- trôøi saùng”

c. Troø chôi vaän ñoäng: “Ai nhanh nhaát”

- Caùc con nhìn xem coâ coù gì neø?

- C/c cuøng ñeám vôùi coâ xem coù bao nhieâu voøng nheù.

Hoâm nay coâ cuõng coù 1 troø chôi , c/c coù thích khoâng?

Coâ giaûi thích caùch chôi: coâ môøi 1 soá chaùu leân chôi, c/c vöøa ñi vöøa haùt khi coù hieäu leänh cuûa coâ thì c/c haõy chaïy vaøo voøng, moãi voøng chæ ñöôïc 1 baïn vaøo, baïn naøo vaøo ñuùng vaø nhanh seõ ñöôïc coâ vaø caùc baïn cuøng khen, baïn naøo khoâng coù voøng ñeå ñöùng seõ  nhaûy loø coø nha.

- Coâ cho chaùu chôi thöû.  

- Chôi thaät 3-4 laàn.

3.  Hoài tónh: Chôi troø chôi “ Uoáng nöôùc”

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

Lôùp ñoïc thô” Baïn môùi”

 

 

Chaùu haùt

 

Chaùu chuyeån ñoäi hình

 

Chaùu taäp theo coâ

 

 

 

 

 

Chaùu quan saùt vaø laéng nghe

 

 

 

 

 

 

 

Lôùp taäp

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Chaùu chôi

 

 

 

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

Chôi troø chôi” Keùo cöa löøa xeû”

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Troø chuyeän, ñaøm thoaïi veà coâ giaùo cuûa em.

- TCVÑ: Keùo co.

- Chôi töï do.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Troïng taâm xaây döïng: Xaây tröôøng maàm non.

* Phaân vai” Coâ giaùo vaø hoïc sinh”

* Thieân nhieân: Chaêm soùc caây xanh

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

 

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Haùt caùc baøi haùt trong chuû ñeà.

- Chôi troø chôi” Loän caàu voøng”

 

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:…………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

                                                                                                                                                                                   

Thứ 4/19/09/2012

 

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeän veà tröôøng lôùp maàm non.

 

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Thô :Em luoân nheï nhaøng

1/ yeâu caàu:

- Daïy treû thuoäc thô, hieåu ñöôïc noäi dung baøi thô.

- Ñoïc dieãn caûm vaø theå hieän ñoäng taùc minh hoaï.

- Giaùo duïc cho chaùu bieát aên noùi nhoû nheï, töø toán

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

                       - Khoâng gian : Trong lôùp hoïc.

                       - Tranh noâïi dung baøi thô.

 

3/Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

* Môû ñaàu hoaït ñoäng.

- Coâ chaùu haùt baøi “ Coâ giaùo” laøm ñoäng taùc minh hoaï.

Ôû lôùp coâ giaùo daïy cho c/c nhöõng gì?

Ngoaøi ra coâ coøn daïy cho c/c nhieàu ñieàu nöõa. Ñeå bieát ñöôïc coâ giaùo coâ giaùo coøn daïy c/c nhöõng gì thì c/c chuù yù laéng nghe nha.

* Hoaït ñoäng troïng taâm

     1. Daïy ñoïc thô- ñaøm thoaïi.

- Coâ ñoïc thô 1 laàn dieãn caûm.

- Coâ vöøa ñoïc cho c/c nghe baøi thô gì?

- Coâ ñoïc thô laàn 2.

- Lôùp ñoïc thô theo coâ.

- Toå, nhoùm, caù nhaân ñoïc thô theo coâ.

- Nhoùm baïn trai, ban gaùi ñoïc thô.

- Coâ chaùu cuøng ñoïc thô.

Ñaøm thoaïi:

+ Coâ giaùo daïy em nhöõng ñieàu gì?

+ Nheï nhaøng khi gì?

+ Nheï nhaøng khi gì nöõa?

+ Moãi khi vaøo nhaø thì phaûi nhö theá naøo?

+ Nheï nhaøng caát giöõ gì?

- Coâ chaùu ñoïc thô.

- Lôùp ñoïc theo hieäu leänh cuûa coâ.

     2. Cuûng coá:

Coâ môøi chaùu leân ñoïc thô vaø laøm ñoäng taùc minh hoaï.

- Môøi toå  ñoïc vaø laøm ñoäng taùc minh hoaï.

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

Lôùp haùt baøi” TRöôøng chuùng chaùu laø tröôøng maàm non

 

 

Lôùp haùt

Chaùu keå

 

 

 

 

 

 

 

Chaùu ñoïc thô

 

 

 

 

 

Khi noùi

Ñi laïi, ca haùt

 

Ñoà duøng, ñoà chôi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

Chôi troø chôi” Keùo cöa löøa xeû”

 

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Troø chuyeän veà teân coâ giaùo vaø caùc baïn trong lôùp.

+ Coâ teân gì? Laøm nhöõng coâng vieäc gì?

+ Baïn teân gì?

- TCVÑ: Keùo co.

- Chôi töï do.

 

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Troïng taâm phaân vai” Coâ giaùo”

* Xaây döïng: xaây tröôøng maàm non

* Goùc saùch: xem tranh truyeän veà tröôøng maàm non

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- OÂn laïi baøi thô” Em luoân nheï nhaøng

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:……………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

Thứ 5/20/09/2012

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeän veà caùc baïn ôû trong lôùp.

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Veõ con ñöôøng ñeán tröôøng

1/ yeâu caàu:

- Chaùu bieát veõ ñöôïc con ñöôøng.

- Luyeän cho chaùu caùc neùt cô baûn khi veõ ñöôøng.

- Giaùo duïc caùc chaùu bieát ñi beân tay phaûi

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

                       - Khoâng gian : Trong lôùp hoïc.

                       - Tranh maãu cuûa coâ.

                       - Taäp cho chaùu vieát chì maøu, baøn gheá

3/Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

* Môû ñaàu hoaït ñoäng.

- Coâ chaùu haùt baøi “ Vui ñeán tröôøng”

- Haøng ngaøy ñeán tröôøng caùc con ñöôïc gaëp ai?

- Ñeán tröôøng c/c thaáy vui khoâng?

- Moãi saùng ai ñöa caùc con ñi hoïc?

- Treân ñöôøng ñi c/c thaáy nhöõng gì?

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

      1.Quan saùt ñaøm thoaïi.

- Caùc con nhìn xem coâ coù tranh veõ gì ñaây?

- Caùc con nhìn xem 2 beân ñöôøng coù nhöõng gì neø?

- Caùc con coù muoán veõ laïi con ñöôøng mình ñi ñeán tröôøng khoâng?

- Coâ laøm maãu: Muoán veõ ñöôïc con ñöôøng ñi tröôùc tieân c/c veõ 1 ñöông thaúng keùo töø traùi qua phaûi, sau ñoù keû theâm 1 ñöôøng thaúng nöõa ôû phía döôùi laø ta ñaõ ñöôïc con ñöôøng ñi roài.

Caùc con coù theå veõ theâm caây xanh, hoa, coû.. cho böùc tranh theâm ñeïp nha.

- Caùc con thaáy coâ veõ con ñöôøng coù ñeïp khoâng?

- Lôùp haùt baøi “ Ñöôøng em ñi”

         2. Chaùu thöïc hieän.

- Chaùu veõ coâ quan saùt, gôïi yù ñeå chaùu veõ saùng taïo hôn.

- Coâ nhaéc chaùu caùch caàm buùt, toâ maøu khoâng lem ra ngoaøi.

- Ngoài thaúng löng.

       3. Nhaän xeùt saûn phaåm:

- Cho chaùu nhaän xeùt tranh ñeïp- khoâng ñeïp vì sao?

- Coâ nhaän xeùt tranh cuûa caû lôùp

- Tuyeân döông nhöõng chaùu veõ tranh ñeïp.

- Ñoäng vieân nhöõng saûn phaåm chöa ñeïp ñeå laàn sau veõ ñeïp hôn.

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

Coâ chaùu ñoïc thô” Coâ giaùo”

Lôùp haùt

Chaùu traû lôøi

 

 

 

 

 

 

Chaùu quan saùt vaø traû lôøi

 

 

 

 

 

 

 

 

Ñi veà choã ngoài

 

Chaùu veõ

Chaùu nhaän xeùt

 

 

 

 

 

 

Lôùp ñoïc thô

 

 

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

Chôi troø chôi” Boùng troøn to

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Quan saùt- ñaøm thoaïi caây xanh ôû saân tröôøg.

- TCVÑ: Meøo ñuoåi chuoät.

- Chôi töï do.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Troïng taâm xaây döïng: Xaây tröôøng maàm non.

* Taïo hình: Chaùu veõ nhaø, caây xanh.

* Goùc saùch: xem tranh truyeän

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Coâ cho chaùu veõ con ñöôøng.

- Haùt “ Coâ vaø meï”

 

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

Thứ 6/21/09/2012

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeän vôi chaùu veà tình caûm coâ ñoái vôùi chaùu nhö theá naøo

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

                      NDTTDH: Coâ vaø meï.

NDKHNH: Coâ giaùo em

1/ yeâu caàu:

- Chaùu haùt thuoäc baøi haùt” Coâ vaø meï”

- Höùng thuù nghe coâ haùt vaø chôi troø chôi.

-Giaùo duïc caùc chaùu luoân kính troïng coâ vaø meï.

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

                       - Khoâng gian : Trong lôùp hoïc.

                       -  Voøng chôi troø chôi.

3/Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

*Môû ñaàu hoaït ñoäng.

- Coâ chaùu ñoïc thô” Coâ vaø meï’ laøm ñoäng taùc minh hoaï.

- Caùc con vöøa ñoïc thô noùi veà ai?

- Khi ñeùn lôùp c/c gaëp ai?

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

- Daïy haùt “ Coâ vaø meï”

- ÔÛ tröôøng lôùp thì coù coâ giaùo, coøn ôû nhaø thì c/c coù meï.

- Meï vaø coâ nhö 2 meï hieàn. Coâ coù baøi haùt nhaéc ñeán meï vaø coâ giaùo ñoù c/c. Baây giôø c/c chuù yù laéng nghe xem meï vaø coâ nhö theá naøo nha.

- Coâ haùt 1 laàn.

- Coâ vöøa haùt cho c/c nghe baøi gì?

- Luùc ôû nhaø meï cuõng laø ai?

- Coâ chaùu haùt 1 laàn.

- Khi ñeán tröôøng coâ giaùo nhö theá naøo?

- Coâ giaùo cuõng gioáng nhö ngöôøi meï thöù 2 cuûa c/c vì haøng ngaøy coâ daïy caùc con bao ñieàu hay leõ phaûi.

- Coâ chaùu haùt

- Toå haùt, caù nhaân haùt.

- Chaùu haùt theo yeâu caàu cuûa coâ to- nhoû.

- Coâ chaùu haùt laïi 1 laàn.

- Nghe haùt: “ Coâ giaùo em”

+ Hoâm nay coâ cuõng coù 1 baøi haùt noùi veà coâ giaùo . baây giôø c/c chuù yù laéng nghe xem coâ giaùo nhö theá naøo nha.

- Coâ haùt cho chaùu nghe 1 laàn.

- Laàn 2 giaûi thích noäi dung.

- Coâ giaùo raát thöông yeâu c/c, haèng ngaøy coâ daïy doã c/c neân ngöôøi, coâ daïy cho c/c töøng caâu, töøng lôøi coâ daïy cho c/c töøng neùt buùt, daùng ñi, vì theá caùc con phaûi bieát kính troïng coâ giaùo cuûa mình.

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

- Coâ chaùu haùt “ Coâ vaø meï”

 

Cháu hát

 

 

Cháu trả lời

 

 

 

 

Cháu chú ý lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lớp hát

 

 

Cháu trả lời

 

 

Cháu hát

 

 

 

 

 

Cháu chú ý lắng nghe cô hát

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cháu hát

 

 

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

Chôi troø chôi” Chi chi chaønh chaønh

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Quan saùt caûnh vaät ôû saân tröôøng.

- TCVÑ: Meøo ñuoåi chuoät.

- Chôi töï do.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Troïng taâm xaây döïng: Xaây döïng vöôøn tröôøng.

* Phaân vai” Coâ giaùo vaø hoïc sinh”

* Goùc saùch: Xem tranh truyeän.

 

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

OÂân laïi baøi haùt “Meï vaø coâ”

 

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Chuû ñeà nhaùnh :

    Beù vui teát

           trung thu

 

 

 

Thöïc hieän töø ngaøy 24/09 ñeán 28/09/2012

KEÁ HOAÏCH CHAÊM SOÙC GIAÙO DUÏC TRONG TUAÀN

Chuû ñeà nhaùnh BEÙ VUI  TEÁT TRUNG THU (1 tuần)

Tuần thư 3: Thöïc hieän töø ngaøy24/09-28/09.

 

I/ KEÁ HOAÏCH TUAÀN 1:

       TUAÀN/ THÖÙ

 

 

THÔØI ÑIEÅM

TUAÀN I

 

THÖÙ 2

 

THÖÙ 3

 

THÖÙ 4

 

THÖÙ 5

 

THÖÙ 6

Ñoùn treû, troø chuyeän vôùi treû vaø phuï huynh- ñieåm danh.

- Coâ aân caàn ñoùn chaùu vaøo lôùp.

- Troø chuyeän:+  Vôùi treû veà nhöõng hoaït ñoäng ôû lôùp hoïc, ôû tröôøng maàm non.

                       +  Vôùi phuï huynh: cho phuï huynh bieát veà tình traïng söùc khoeû vaø vieäc aên nguû cuûa c/c coù toát khoâng, hoïc taäp nhö theá naøo?

- Ñieåm danh: Baèêng caùch chaùu ñeùn gaén nhò hoa coù kyù hieäu cuûa mình, vaø baûng ai coù maët

THEÅ DUÏC SAÙNG

1Khôûi ñoäng: cho chaùu chuyeãn ñoäi hình thaønh voøng troøn vöøa ñi vöøa laøm ñoäng taùc theo coâ.

2/  Troïng ñoäng:

Hoâ haáp:Thoåi nô bay

Tay vai: 2 tay ñöa  ngang leân cao.

Cô chaân: Ñöùng leân ,ngoài xuoáng lieân tuïc.

Buïng löôøn: Ñöùng cuùi gaäp ngöôøi veà phía tröôùc.

Baät nhaûy:  Baät tieán veà phía tröôùc.

3/  Hoài tónh: chôi troø chôi “haùi hoa”

 

 

HOAÏT ÑOÄNG HOÏC

 

G DAÂN

Ñeà taøi: Röôùc ñeøn.

NDTT:Daïy haùt”Röôùc ñeøn”

 

 

HÑTH:Laøm quen vôùi ñaát naën

 

 

 

 

 

 

LQVH:Thô “Traêng saùng”

 

 

 

 

 

 

TDCT:Chaïy chaäm

 

 

 

 

 

 

 

LQVT:Phaân bieät kích thöôùc khaùc nhau cuûa 2 ñoái töôïng.

 

 

 

 

 

 

 

HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI

- Quan saùt 1 soá tranh aûnh veà ngaøy teát trung thu.

-TCVÑ:Meøo ñuoåi chuoät

- Chôi töï do theo yù thích

- Quan saùt thôøi tieát trong ngaøy teát trung thu

- CVÑ:Caùo vaø thoû.

- Chôi töï do nhaët laù ruïng ôû goác caây

- Quan saùt vaø troø chuyeän veà ngaøy teát trung thu coù nhöõng gì?

-TCVÑ: Caùi gì ñaõ bieán maát

- Chôi töï do

 

- Troø chuyeän vôùi treû veà khoâng khí ngaøy teát trung thu.  TCVÑ:Boùng troøn to.

- Chôi töï do muùa haùt töï do

- Quan saùt troø chuyeän vaø ñaøm thoaïi veà oâng traêng

TCVÑ:Keùo co

- Chôi töï do veõ vôùi phaán

 

 

HOAÏT ÑOÄNG GOÙC

- Goùc thö vieän : xem tranh ảnh về ngày tết trung thu

- Goùc xaây döïng :xây cửa hàng bán bánh

- Goùc phaân vai : chơi cửa hàng bánh trung thu

- Goùc hoïc taäp : Veõ vaø toâ maøu moät soá loaïi baùnh trung thu.

- Goùc ngheä thuaät : hát ,múa các bài hát về chủ đề tết trung thu

- Goùc thieân nhieân : chăm sóc cây cảnh

VEÄ SINH –AÊN TRÖA-NGUÛ TRÖA - AÊN XEÁ

 

- chaùu bieát caàm thìa baèng tay phaûi vaø töï muùc côm aên

- coâ nhaéc chaùu aên xong bieát boû cheùn vaøo xoâ

HOAÏT ÑOÄNG CHIEÀU

- OÂân laïi baøi”Röôùc ñeøn”

- Ñoïc thô veà ngaøy teát trung thu.

- Baøi traêng saùng

- OÂân cho chaùu so saùnh kích thöôùc cuûa 2 ñoà vaät.

 

TRAÛ TREÛ

Bieát nhaéc coâ, nhaéc baïn taét quaït tröôùc khi ra veà

 

 

 

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN                                  GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH

       (BAN GIÁM HIỆU)

 

 

 

 

               Đặng Thị Giang Nam

 


KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

                                                                                                                                                                                   

                                                      Thứ 2/24/09/2012                                 

 

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeän vôùi chaùu veà tröôøng lôùp maàm non

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Röôùc ñeøn

NDTTDH: Röôùc ñeøn

                            TCAÂN: Caùi gì bieán maát

1/ yeâu caàu:

- Daïy treû thuoäc baøi haùt

- haùt ñuùng giai ñieäu baøi haùt.

- Giaùo duïc cho caùc chaùu bieát yeâu quyù giuùp ñôõ baïn beø, yeâu quyù kính troïng coâ giaùo vaø ngöôøi lôùn

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

  - Khoâng gian : Trong lôùp hoïc.

                       - Tranh aûnh: Tranh aûnh veà ngaøy teát trung thu.

3/ Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

* Môû ñaàu hoaït ñoäng:

- Coâ vaø chaùu ñoïc baøi thô” Traêng saùng”

- C/c vöøa ñoïc baøi thô gì? Trong baøi thô coù gì?

- C/c coù bieát traêng saùng nhaát vaøo ngaøy naøo khoâng?

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

       1. Daïy haùt “Röôùc ñeøn”

C /c chuù yù laéng nghe caùc baïn nhoû laøm gì trong ñeâm trung thu nha?

- Coâ haùt baøi “Röôùc ñeøn” vaø minh hoaï ñoäng taùc theo baøi haùt.

- Caùc baïn nhoû ñaõ laøm gì trong ñeâm trung thu? Theá caùc con coù thích ñöôïc röôùc ñeøn nhö caùc baïn khoâng? Vaäy muoán röôùc ñeøn chuùng ta phaûi laøm gì?

- Lôùp haùt theo coâ.

- Toå, caù nhaân haùt theo coâ caû baøi.

- Ngoaøi ñình coù tieáng gì roän raøng vaäy caùc con?

-Ñeâm trung thu traêng saùng nhö theá naøo?

- Chaùu haùt to- nhoû theo yeâu caàu cuûa coâ.

- Lôùp haùt laïi baøi haùt 1 laàn.

    2. Troø chôi  aâm nhaïc: “ Caùi gì bieán maát”

- Coâ giaûi thích troø chôi.

- Cho chaùu chôi “ Trôøi toái – trôøi saùng” c/c nhìn thaáy treân baûng coâ coù nhöõng tranh veõ gì ñaây?

Caùc  con quan saùt kyõ xem  tyù nöõa tranh naøo bieán maát nha. Coâ noùi “ Trôøi toái” caát 1 tranh. “ Trôøi saùng” c/c thaáy tranh gì ñaõ bieán maát?

- Cho chaùu chôi 3- 4 laàn.

- Chôi laàn cuoái.

- Coâ chaùu haùt laïi baøi haùt “ Röôùc ñeøn”

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

- Coâ chaùu haùt vaø vaän ñoäng nheï nhaøng theo baøi hat, ñi veà choã ngoài.

 

 

 

Cháu đọc thơ

 

Cháu trả lời

 

 

 

 

 

 

 

 

Cháu chú ý lắng nghe cô hát

 

 

 

 

Cháu hát

 

 

 

 

Cháu trả lời

 

 

 

Cháu làm

 

 

Cháu lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

Cháu chơi

 

 

Cháu hát

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

 

Coâ chaùu chôi troø chôi” Thoåi bong boùng”

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Cho chaùu quan saùt tranh aûnh veà ngaøy teát trung thu.

- TCVÑ: “ Meøo ñuoåi chuoät”

- Chôi töï do.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Troïng taâm phaân vai. Cöûa haøng baùn baùnh trung thu.

- Goùc xaây döïng: Xaây cöûa haøng baùn baùnh.

- Goùc taïo hình: Veõ baùnh trung thu.

 

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Cho chaùu oân laïi baøi haùt” Röôùc ñeøn”

- Chôi troø chôi” Boùng troøn to”

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

Thứ 3/25/09/2012

                                                                                                                

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

  - Coâ chaùu cuøng troø chuyeän, ñaøm thoaïi veà ngaøy teát trung thu.

- Ñieåm danh: Coâ ñieåm danh  vaø chaám vaøo soå ñieåm danh.

 

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeàø taøi: Laøm quen vôùi ñaát naën:

1/ yeâu caàu:

- Treû theå hieän ñöôïc moät soá kyõ naêng ñôn giaûn theo coâ nhö nhaøo, naën vôùi ñaâùt naën.

-  Reøn cho treû tính kheùo leùo, kieân trì trong hoïc taäp.

-  Giaùo duïc chaùu bieát giöõ gìn vaø quyù troïng nhöõng saûn phaåm do mình laøm ra

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

                        - Khoâng gian : Trong lôùp hoïc.

                       .- Ñaát naën.

3/ Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

* Môû ñaàu hoaït ñoäng:

- Coâ chaùu cuøng haùt baøi””Chieác ñeøn oâng sao” laøm ñoäng taùc minh hoaï.

- Caùc con vöøa haùt baøi haùt noùi veà gì? Ngaøy teát trung thu coù nhöõng gì?

* Hoaït ñoäng troïng taâm:

1. Quan saùt ñaøm thoaïi:

- Coâ cho chaùu quan saùt ñaát seùt.

- C /c thaáy coâ coù gì ñaây?

- AØ ñaây laø ñaát naën duøng ñeå cho caùc con taïo ra nhöõng saûn phaåm nhö laø caùc con naën baùnh, quaû…

- C/c thaáy ñaát naën nhö theá naøo? Deûo hay cöùng?

- Muoán naën ñöôïc saûn phaåm ñeïp thì chuùng ta coù theå laøm cho meàm baèng 2 ngoùn tay nheù.

     2. Treû thöïc haønh.

- Coâ cho chaùu laøm quen vôùi ñaát naën. Moãi chaùu coù 1 phaàn ñaát naën vaø töï nhaøo naën cho ñaát meàm.

- Chaùu laên troøn, laên daøi tuyø thích.

- Coâ quan saùt chaùu khi chaùu tieáp xuùc vôùi ñaát naën.

   3  Nhaän xeùt saûn phaåm.

-coâ nhaän xeùt caùch laøm quen ñaát naën cuûa chaùu

* Hoaït ñoäng keát thuùc: chaùu ñoïc thô”ñoà chôi cuûa lôùp”

 

 

Lôùp haùt

 

 

Chaùu traû lôøi

 

 

 

 

 

 

Chaùu quan saùt vaø laéng nghe

 

 

Chaùu traû lôøi

 

 

 

 

Chaùu naën

 

 

 

 

 

 

Cháu nhận xét cùng cô

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

 

Coâ chaùu chôi troø chôi” Boùng troøn to”

 

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Quan saùt ñaøm thoaò veà ngaøy teát trung thu.

- TCVÑ: Caùo vaø thoû.

- Chôi töï do: Cho chaùu nhaët laù rôi ôû goùc caây

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Troïng taâm xaây döïng: Xaây döïng cöûa haøng baùn baùnh trung thu.

- Phaân vai:cöûa haøng baùn baùnh

- Ngheä thuaät:haùt ,muùa veà trung thu

 

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Cho chaùu haùt caùc baøi haùt veà teát trung thu.

 

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:…………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

                                                                                        

Thứ 4/26/09/2012

 

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

Coâ chaùu cuøng troø chuyeän, vôùi chaùu veà traêng, ñeán ngaøy naøo thì traêng saùng? Traêng saùng c/ c coù thích khoâng? Traêng saùng coù hình gì?

 

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Thô “ Traêng saùng

1/ yeâu caàu:

- Daïy treû thuoäc thô theo coâ, ñoïc dieãn caûm.

- Hieåu ñöôïc noäi dung baøi thô.

- Reøn luyeän chaùu ñoïc thô dieãn caûm, theå hieän ñoäng taùc theo noäi dung baøi thô.

- Giaùo duïc caùc chaùu bieát ngaøy teát trung thu vaø bieát yeâu quyù, giuùp ñôõ baïn beø chia seû cuøng baïn.

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

- Khoâng gian : Trong lôùp hoïc.

                     - Tranh: Noäi dung baøi thô

3/ Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

*Môû ñaàu hoaït ñoäng:

- Coâ ñoïc caâu ñoá:

Troøn nhö caùi ñóa.

        Lô löûng maø khoâng rôi

Dòu maùt töôi vui.

   Ñeâm raèm toaû saùng.

- Coâ ñoá caùc con vöøa haùt baøi haùt noùi veà gì?

- Caùc con coù thaáy traêng raèm bao giôø chöa? Coù ñeïp khoâng?

Vaøo nhöõng ngaøy traêng raát troøn vaø toaû saùng raát laø ñeïp, nhaát laø raèm thaùng taùm ngaøy teát trung thu ñoù caùc con. Vaø hoâm nay coâ cuõng coù 1 baøi thô noùi veà oâng traêng, caùc con coù muoán nghe khoâng?

* Hoaït ñoäng troïng taâm:

         1.  Daïy ñoïc thô- Ñaøm thoaïi.

- Coâ ñoïc thô laøm ñoäng taùc minh hoaï 1, 2 laàn.

- Coâ vöøa ñoïc baøi thô gì vaäy c/c?

- Baøi thô nhaéc ñeán gì vaäy?

- Lôùp ñoïc theo coâ 2- 3 laàn, keát hôïp xem tranh.

- Lôùp haùt “ Gaùc traêng” ñi thaønh 2 haøng.

- Lôùp ñoïc thô theo hieäu leänh cuûa coâ.

- Baïn gaùi, baïn trai ñoïc thô.

- Ñoïc theo toå- caù nhaân coù ñoäng taùc minh hoaï.

Coâ noùi: Coâ thaáy c/c ñoïc thô raát gioûi, vaäy c/c cho coâ bieát

+ Traêng troøn nhö caùi gì?

+ Nhöõng hoâm traêng khuyeát troâng gioáng gì naøo?

+ Em ñi traêng theo böôùc nhö muoán cuøng ñi ñaâu vaäy c/c.

- Caû lôùp ñoïc thô laøm ñoäng taùc minh hoaï vaø veà 3 toå ngoài.

    2.  Cuûng coá:Cho chaùu chôi troø chôi” Ñoïc hay gaén ñuùng”

- Treân ñaây coâ coù tranh noäi dung baøi thô( Nhaø, Traêng troøn, Traêng khuyeát..)baây giôø coâ chia lôùp thaønh 2 ñoäi thi ñua nhau leân gaén ñoäi naøo gaén ñuùng vaø nhanh thì ñoäi ñoù thaéng cuoäc.

- Coâ cho chaùu chôi  thöû.

- Chôi thaät 3- 4 laàn.

Vaøo nhöõng ngaøy raèm coù traêng saùng saân nhaø mình raát laø ñeïp vì vaäy c/c phaûi bieát giöõ dìn saân nhaø cuõng nhö tröôùc lôùp hoïc cho saïch seõ.

* Hoaït ñoäng keát thuùc:

Lôùp ñoïc thô traêng saùng

 

 

 

Chaùu laéng nghe

 

 

 

Chaùu traû lôøi

 

 

 

 

 

 

Chaùu traû lôøi

 

 

Cháu Lắng nghe

Chaùu traû lôøi

 

 

Caû lôùp ñoïc thô

 

 

 

 

 

 

 

 

Chaùu traû lôøi

 

 

 

 

Chaùu ñoïc

 

 

 

 

 

 

 

 

Chaùu chôi

 

 

 

 

 

 

Chaùu ñoïc

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

 

Coâ chaùu chôi troø chôi” Chi chi chaønh chaønh”

 

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Quan saùt ñaøm thoaïi veà ngaøy teát trung thu.

- TCVÑ: Keùo co.

- Chôi töï do: Chaùu chôi theo yù thích.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Troïng taâm phaân vai: Laøm baùnh.

* Goùc xaây döïng:xaây cöûa haøng baùnh

* Goùc ngheä thuaät:haùt muùa veà trung thu

 

VỆ SINH ĂN NGỦ

Nhö keá hoaïch tuaàn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Cho chaùu oân laïi baøi thô” Traêng saùng”

 

TRAÛ TREÛ

  Nhö  keá hoaïch tuaàn

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:……………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

                                                                                     

    Thứ 5/27/09/2012

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeänvôùi treû ngaøy teát trung thu.

 

 

 

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Chaïy nhanh 5 meùt

1/ yeâu caàu:

- -  Chaùu thöïc hieän ñöôïc ñoäng taùc chaïy nhanh.

   -  Reøn luyeän chaùu tính nhanh nheïn, töï tin, maïnh daïn trong caùc hoaït ñoäng.

   - Giaùo duïc chaùu neà neáp trong taäp luyeän

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

  - Khoâng gian : Trong lôùp hoïc.

  - Vaïch möùc

3/ Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

*Môû ñaàu hoaït ñoäng:

- Lôùp haùt baøi” Röôùc ñeøn thaùng taùm”

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

     1. Khôûi ñoäng: TreûVöøa ñi vöøa chuyeån ñoäi hình voøng troøn.

      2.  Troïng ñoäng:

      a. BTPTC.

           “ Xem theå duïc saùng ñaàu tuaàn”

     b. Vaän ñoäng cô baûn.

“Chaïy nhanh 5 m”

- Coâ laøm maãu  laàn1.

- Laàn 2 coâ giaûi thích ñoäng taùc.

TTCB: Ñöùng tröôùc vaïch möùc, 2 tay thaû loûng, maét nhìn veà phía tröôùc, maët thaúng, khi coù hieäu leänh cuûa coâ thì c/c chaïy, duøng tay ñaùnh maïnh ra tröôùc- sau ñeå coù ñaø chaïy ñöôïc nhanh hôn, khi chaïy ngöûng ñaàu cao, maét nhìn thaúng veà phía tröôùc. Chaïy veà ñeán ñích thì c/c veà cuoái haøng ñöùng.

- Lôùp tieán haønh taäp.

Coâ chuù yù söûa sai cho  caùc chaùu.

Coâ noùi: Caùc con ôi khi ñi, chaïy c/c ñeàu phaûi maét nhìn veà phía tröôùc ñeå quan saùt khoûi bò vaáp ngaõ nheù.

      c. Troø chôi vaän ñoäng” Meøo ñuoåi chuoät”

Coâ môøi 1 baïn leân laøm meøo vaø 1 baïn laøm chuoät thöïc haønh chôi.

- Chaùu chôi thöû.

- Chôi thaät3- 4 laàn.

       3.  Hoài tónh.: Trò chơi “Uống nước”

* Hoaït ñoäng keát thuùc.

Coâ cho chaùu ñoïc thô “ Traêng saùng”

 

 

 

 

 

Chaùu thöïc hieän ñoäng taùc

 

 

 

 

 

Cháu chú ý lắng nghe và quan sát

 

 

 

 

 

 

 

 

Chaùu taäp chaïy

 

 

 

 

 

 

 

Caû lôùp cuøng chôi

 

 

 

 

 

Lớp đọc thơ

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

 

Coâ chaùu ñoïc ñoàng dao” Keùo cöa löøa xeû

 

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Troø chuyeän veà khoâng khí ngaøy teát trung thu

- TCVÑ: “Caùo vaø thoû”.

- Chôi töï do. Chaùu muùa haùt töï do.

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

* Troïng taâm phaân vai: Laøm baùnh.

* Taïo hình: Naën baùnh trung thu.

* Goùc saùch: chaùu xem tranh aûnh veà ngaøy teát trung thu.

 

VỆ SINH ĂN NGỦ

 

Nhö keá hoaïch tuaàn

 

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

 

Coâ cho chaùu ñoïc caùc baøi thô- caâu ñoá veà chuû ñeà.

 

 

TRAÛ TREÛ

 

Nhö  keá hoaïch tuaàn

 

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:…………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KEÁ HOAÏCH TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG

                                                                                        

Thứ 6/28/09/2012

                                                                                                        

 

 

TÊN HOẠT ĐỘNG

 

 

NÔI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ÑOÙN TREÛ

- Coâ ñoùn chaùu vaøo lôùp aân caàn.

- Troø chuyeän vôùi treû veà caûnh traêng raèm.

 

 

 

 

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

Ñeà taøi: Phaân bieät söï khaùc nhau veà kích thöôùc cuûa 2 ñoái töôïng

1/ yeâu caàu:

- Chaùu phaân bieät ñöôïc söï khaùc nhau veà kích thöôùc cuûa 2 ñoà vaät.

- Reøn luyeän chaùu söï quan saùt chính xaùc.

- Giaùo duïc bieát thöông yeâu giuùp ñôõ baïn beø.

2/ Chuaån bò: - Moâi tröôøng hoïc taäp cho hooaït ñoäng coù chuû ñích.

- Khoâng gian : Trong lôùp hoïc.

        - Moät soá saùch trung thu vaø loàng ñeøn.

3/ Toå chöùc hoaït ñoäng:

Hoaït ñoäng coâ

Hoaït ñoäng treû

* Môû ñaàu hoaït ñoäng:

- Lôùp haùt baøi” Teát trung thu”

Teát trung thu coù vui khoâng c/c? Vöøa roài trong ngaøy teát trung thu coâñaõ phaùt cho c/ c nhöõng gì?

* Hoaït ñoäng troïng taâm.

1. OÂn soá löôïng: Vaáy c/c nhìn xem treân ñaây coù caùi gì?

- Caùc con ñeám xem coù bao nhieâu caùi baùnh?

- Coâ môøi chaùu ñeám vaø noùi keát quaû khi ñeám xong.

2. Cung caáp kieán thöùc môùi: Phaân bieät söï khaùc nhau veà kích thöôùc cuûa hai ñoái töôïng.

- C/c thaáy ñeâm trung thu thì coù gì ñeå toaû saùng cho chuùng ta vui chôi?

- Ngoaøi traêng ra treân baàu trôøi coøn coù gì nöõa?

- C/c xem sao thì nhö theá naøo so vôùi traêng?

- Coøn traêng thì nhö theá naøo?

- Coâ cho caùc chaùu leân laáy theo hieäu keänh cuûa coâ.

- C/c ñeàu coù soá ñoà chôi roài, baây giôø c/c seõ giô ñoà chôi theo hieäu leänh cuûa coâ ñöôïc khoâng?

Coâ noùi: Laáy ñoà chôi nhoû hôn ?

              Laáy ñoà chôi to hôn?

- Coâ ñi kieåm tra ñeå chaùu laáy ñuùng.

- Lôùp ñoïc thô” Traêng saùng”

3.Cuûng coá : Troø chôi “ Veà ñuùng nhaø”

* Hoaït ñoäng keát thuùc.

Coâ cho chaùu ñoïc thô “ Röôùc ñeøn”

 

 

Lớp hát

 

Cháu trả lời

 

 

 

 

 

 

Cháu đếm

 

 

 

 

 

 

Cháu trả lời

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cháu chơi

 

 

Cháu lấy theo hiệu lệnh của cô

 

 

 

Lớp đọc thơ

 

 

 

Cháu hát

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾT

 

 

Chôi troø chôi” Boùng troøn to”

 

 

HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI

- Cho chaùu quan saùt vaø ñaøm thoaïi veà oâng traêng.

- Troø chôi vaän ñoäng “ Meøo ñuoåi chuoät”

- Chôi töï do. Veõ vôùi phaán.

 

 

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

 

* Troïng taâm phaân vai: Laøm baùnh.

* Taïo hình: Veõ baùnh trung thu.

* Thieân nhieân: Chaêm soùc caây caûnh.

 

 

VỆ SINH ĂN NGỦ

 

Nhö keá hoaïch tuaàn

 

 

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Coâ cho haùt vaø ñoïc thô veà ngaøy teát trung thu.

- Chôi troø chôi” Haùi hoa, ñi, chaïy voøng troøn nheï nhaøng

 

TRAÛ TREÛ

 

Nhö  keá hoaïch tuaàn

 

 

III. ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY

1/Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Nhöõng thay ñoåi caàn thieát:………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Nhöõng treû coù bieåu hieân ñaëc bieät veà söùc khoeû vaø giaùo duïc:……………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ĐÓNG CHỦ ĐỀ

 

 

 

- Cô cất bớt tranh  và đưa dần chủ đề bản thân vào

- Cô cùng trẻ trò chuyện về Tröôøng maàm non mà cháu đã học và hướng trẻ vào chủ đề mới bản thân.

- Cháu kể về một số điều cháu đã biết gì qua chủ đề Tröôøng maàm non .

- Cháu kể sáng tạo về những câu chuyện về Tröôøng maàm non

- Cô cùng cháu xem tranh ảnh về Tröôøng maàm non .

- Cô cùng trẻ hát và biểu diễn văn nghệ  một số bài hát về chủ đề Tröôøng maàm non  

- Khuyến khích cháu đọc thơ ,haùt , keå truyện chuû ñeà tröôøng maàm non…… đóng vai một số nhân vật trong truyện, thơ.

- Cùng trẻ xem tranh về chủ đề sắp học: Chủ Đề bản thân

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ

I/MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ

    Mục tiêu của chủ đề đưa ra phù hợp với trẻ, gần gũi với trẻ.

1/ các mục tiêu đã  thực hiện tốt

- đã hướng dẫn trẻ thực hiện các mục tiêu đề ra ở chủ đề

2/ các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được và chưa phù hợp với chủ đề -lý do

- các mục tiêu đưa ra phù hợp với nhận thức của cháu

II/ NỘI DUNG CHỦ ĐỀ

1/ các mục tiêu đã  thực hiện tốt

- Nội dung đưa ra phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ , nên đa số trẻ thực hiện tốt

2/ Nội dung chưa thực hiện được –lý do

- Hoạt động tạo hình còn nhiều cháu chưa thực hiện được do cháu mới đến trường chưa cầm bút bao giờ nên kỹ năng cầm bút còn yếu kỹ năng vẽ , nặn , xé dán không có

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ

Mức độ của các hoạt động phù hợp với lứa tuổi và phù hợp với đặc đểm tâm sinh lý của trẻ

1/ Hoạt  động có chủ đích

- Cháu tham gia hào hứng tuy nhiên cô cần chú ý một số hoạt động như : tạo hình , thể dục , …..do cháu mới đến trường lần đầu các kỹ năng chưa có cô cần chú ý để rèn cháu nhiều hơn

2/ Hoạt động vui chơi

- Số lượng góc chơi 3 góc mỗi ngaøy

- chú ý theo dõi trẻ chơi đặt biệt là góc xây dựng và phân vai vì 2 góc này đòi hỏi ngôn ngữ giao tiếp phù hợp  để trẻ thể hiện vai chơi của mình

- cần quan sát và hướng dẫn trẻ kịp thời

- trang trí bố trí góc chơi phù hợp

3/ Hoạt động ngoài trời :

- Các cháu rất thích chơi và hứng thú chơi TCVĐ.

- cần bao quát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ

IV. KẾT QUẢ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1/ Phát triển thể chất: 65%

- các cháu :huyeàn , ngaân , Kieân ,Phước , Anh  ,ñaït  taäp chưa đạt cô nhắc nhở trẻ ở mọi lúc mọi nơi và giờ thể dục sáng

2/ Phát triển nhận thức: 70%

- Các cháu  Hằng , Huyeàn , Khoâi, Kieân, Quoác , Huøng, Duõng chưa đạt

- Biện pháp cô rèn thêm cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi

3/ Phát triển ngôn ngữ: 80%

- Cháu Khoa , Huyeàn , Kieân, Quoác ñoïc  coøn cô cho trẻ đọc thơ ở mọi lúc mọi nơi

4/ Phát triển thẩm mỹ: 75%

- Cháu Haèng, Khoâi , Huyeàn, Kieân…chưa đạt  kỹ năng tao hình chưa đạt

5/ Phát triển tình cảm- xã hội: 85%

- Các cháu Phước ,Hằng chưa đạt cô hướng dẫ trẻ thể hiện vai chơi bằng cách sắm vai cùng trẻ

NHỮNG VẤN ĐỀ KHÁC CẦN LƯU Ý

- Một số trẻ còn hiếu động cô cần nhắc nhở để đảm bảo an toàn cho trẻ

- Bổ sung thêm đồ chơi ở các góc

- Quan tâm hơn những trẻ còn yếu.

- gần gũi các hoạt động của trẻ hơn.

- Tăng  cường làm đồ dùng dạy học.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

nguon VI OLET