chủ đề gia đình

Tháng

Chủ đề

Chủ đề nhánh

Số tuần

Mục tiêu giáo dục

Nội dung giáo dục

Hoạt động giáo dục

10, 11

CHỦ ĐỀ III

GIA ĐÌNH

( thực hiện 5 tuần )

Gia đình tôi

2

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

1. Dinh dưỡng và sức khoẻ

MT11:  Nhận biết một số món ăn hàng ngày trong gia đình, cách chế biến đơn giản của một số món ăn.

MT12:  Ích lợi

của việc ăn uống đủ lượng và chất.

MT13:  Có một số hành vi tốt trong vệ sinh, phòng bệnh khi được nhắc nhở: Thực hiện tốt các thao tác rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt, đánh răng. Có một số thói quen tốt về giữ gìn sức khoẻ

1. Dinh dưỡng và sức khoẻ

- Trò chuyện về các món ăn hàng ngày trong gia đình trẻ, gọi tên 4 nhóm thực phẩm,

- Tác dụng, ích lợi của việc ăn uống đủ lượng và chất, ăn đa dạng các loại thức ăn để có cơ thể khoẻ.

- Luyện tập các thao mạnh tác rửa mặt, rửa tay trước khi ăn, thao tác vệ sinh răng miệng. Biết mặc đồ phù hợp với thời tiết. Biết nói với người lớn khi bị ốm, sốt …Đi vệ sinh đúng nơi quy định.

1. Dinh dưỡng và sức khoẻ

-         - HĐ sinh hoạt hàng ngày

-         - Hoạt động Ăn – ngủ

-         - Hoạt động học

- HĐ sinh hoạt hàng ngày

-         - Hoạt động Ăn – ngủ

-         - HĐ sinh hoạt hàng ngày, vệ sinh cá nhân

2. Phát triển vận động

MT4:  Phối hợp tốt tay, mắt trong vận động    .

MT6:  Thể hiện sự khéo léo nhanh nhẹn trong vận động   bật

 MT9:  Thực hiện vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay

2. Phát triển vận động

- Đập và bắt bóng tại chỗ

- Ném xa bằng 1 tay

- Ném xa bằng hai tay

-Bật liên tục về phía trước

- Bật xa 35- 40cm

* TCVĐ: Mèo đuổi chuột, Lăn bóng; về đúng nhà….

* TCDG: Thả đỉa baba; Chốn tìm

- Xếp chồng khối, buộc dây, cài cúc áo

2. Phát triển vận động

- Hoạt động học:

+ Đập và bắt bóng tại chỗ 

+ Ném xa bằng 1 tay

+ Ném xa bằng hai tay 

+ Bật liên tục về phía trước

+ Bật xa 35- 40cm

Trò chơi:  Lăn bóng; về đúng nhà…

- Hoạt động chơi :

- Hoạt động ngoài trời

- HĐ góc

Ngày nhà giáo Việt Nam

1

Ngôi nhà gia đình cùng chung sống

1

Nhu cầu của gia đình( đồ dùng trong gia đình)

1

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

1. Khám phá khoa học.

MT23:  Nhận biết điểm giống và khác nhau giữa bản thân và những người trong gia đình.

MT24:  Biết một số đồ dùng trong gia đình, phân loại đồ dùng theo 1-2 dấu hiệu, biết chức năng và cách sử dụng đồ dùng.

1. Khám phá khoa học.

- Trò chuyện về gia đình bé, biết thứ tự của bé trong gia đình, biết sở thích của từng người.

- Tìm hiểu về đồ dùng trong gia đình, phân loại theo chất liệu, công dụng, chức năng của từng loại đồ dùng, cách sử dụng các đồ dùng trong gia đình

1. Khám phá khoa học.

-Hoạt động góc, HĐNT,

- HĐ sinh hoạt hằng ngày.

-Hoạt động học: “Một số đồ dùng trong gia đình…vv”

- Hoạt động ngoài trời,

- Hoạt động góc.

2. Khám phá xã hội.

MT43:  Biết họ tên, công việc của bố mẹ và các thành viên trong gia đình, địa chỉ gia đình khi được hỏi chuyện, xem ảnh về gia đình.  Biết địa chỉ gia đình, biết số điện thoại của bố, mẹ, biết nhu cầu cần có của GĐ

MT 49: Kể tên và nói đặc điểm nổi bật của ngày nhà giáo việt Nam 20/11

3. Làm quen với toán.

MT30:  Quan tâm đến con số, đếm các vật xung quanh, đặt các câu hỏi về số lượng.

MT 31,32,33: Biết so sánh,tách  gộp trong phạm vi 3

2. Khám phá xã hội.

- Nói được tên, công việc của từng thành viên trong gia đình, mối quan hệ trong gia đình, biết gia đình nhỏ, gia đình lớn.

- Trò chuyện về địa chỉ, số điện thoại của GĐ. Nhu cầu của gia đình cần có: ăn uống, nhà, đồ dùng GĐ, các HĐ của GĐ…Biết tình cảm của những người trong GĐ dành cho nhau.

- Ý nghĩa, một số hoạt động trong ngày 2011

3. Làm quen với toán.

- Đếm đến 3. Nhận biết nhóm có số lượng 3. Nhận biết số 3

- So sánh số lượng trong phạm vi 3

- Gộp hai nhóm đối tượng có số lượng trong phạm  vi 3 thành một nhóm có SL 3 và đếm kết quả

2. Khám phá xã hội.

Hoạt động học:

+ Bố mẹ thân yêu

+Trò chuyện, tìm hiểu về những người thân trong gia đình bé

+ Ngôi nhà gia đình bé sống

Hoạt động học: Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

3. Làm quen với toán.

* Hoạt động học:

- Đếm đến 3. Nhận biết nhóm có số lượng 3. Nhận biết số 3

- So sánh số lượng trong phạm vi 3

- Gộp hai nhóm đối tượng có số lượng trong phạm  vi 3 thành một nhóm có SL 3 và đếm kết quả

MT37:  Biết sử dụng dụng cụ đo đo độ dài 2  đối tượng

- Tách nhóm có SL 3 thành 2 phần

- So sánh chiều dài của 2 đối tượng

+ So sánh chiều dài của 2 đối tượng bằng một đơn vị đo 

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MT51:  Hiểu từ khái quát về đồ dùng, đồ gỗ, đồ dùng để ăn, uống…

MT52:  Biết lắng nghe, đặt và trả lời câu hỏi, biết bày tỏ nhu cầu, tình cảm bằng lời nói. Đặt câu hỏi theo nội dung truyện

MT48:  Thuộc một số bài thơ, hiểu nội dung truyện

MT56:  Kể về sự kiện nào đó trong gia đình theo trình tự logich nhất định

- Lắng nghe khi người khác nói, trả lời và đặt các câu hỏi “ai; cái gì; ở đâu; khi nào; để làm gì…”. Trò chuyện về tình cảm của từng người trong GĐ dành cho nhau, bày tỏ nhu cầu qua lời nói.

- Thực hiện đựơc yêu cầu của người lớn

- Thơ: Em yêu nhà em, Thăm nhà bà, Ông mặt trời mẹ ốm niềm vui của mèo con…

- Truyện: Tích chu, Cây khế, Cô bé quàng khăn đỏ..

- Biết kể lại chuyện đã sảy ra theo trình tự nhất định: trò chuyện về gia đình trẻ, kể về ngày sinh nhật, buổi đi chơi, đi về quê ngoại…

- Nhận biết một số ký hiệu nhà VS, lối ra vào,  cấm lửa, nơi nguy hiểm…

- Hoạt động ngoài trời,

- Hoạt động góc.

- HĐ ăn uống, HĐVS

-HĐ sinh hoạt hàng ngày.

- Hoạt động học: “Dạy thơ:   Thăm nhà bà, Em yêu nhà em; Ông mặt trời mẹ ốm, niềm vui của mèo con ……”

- Hoạt động học: “Truyện: Tích chu, Cây khế, …”

-Hoạt động góc.

MT65:  Nhận biết một số ký hiệu thông thường

- HĐ sinh hoạt hàng ngày.

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI

MT71: Nhận biết cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, ngạc nhiên, tức giận qua nét mặt, giọng nói, qua tranh

MT74: Thể hiện sự quan tâm tới người thân và bạn bè

MT76:  Biết tuân thủ một số quy tắc trong gia đình: Xin phép đi chơi, cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.

- Trò chuyện về cảm xúc tình cảm, sự yêu thương tôn trọng nhau trong gia đình,

- Thể hiện tình cảm, cách ứng xử của mỗi thành viên trong gia đình trong trò chơi “gia đình, XD, nấu ăn, bán hàng, khám bệnh…”

- Trò chuyện về những việc được phép, không được phép làm trong GĐ. Biết xin phép khi đi chơi, cất đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định, xem tranh để nhận biết cảm xúc của các thành viên.

- QS tranh vẽ các khuôn mặt thể hiện các cảm xúc khác nhau.

- HĐ học “ TC Gia đình”

HĐ góc:

+ Góc ĐV gia đình,  nấu ăn, bán hàng

+ Góc XD: Vườn cây ăn quả, vườn rau, ngôi nhà của GĐ bé

+ Góc nghệ thuật: xem tranh, tô màu tranh, vẽ về gia đình của bé

- HĐNT, HĐ đón trả trẻ

- Các hoạt động trong sinh hoạt hàng ngày

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

1. Âm nhạc.

MT84:  Thể hiện cảm xúc khi nghe các bài hát bản nhạc.

MT86:  Hát đúng lời, thể hiện đúng giai điệu, nhịp điệu của bài hát

MT87:  Vận động nhịp nhàng theo lời bài hát

2. Tạo hình.

MT89:  Phối hợp các nét thẳng, cong tròn… tạo thành bức tranh có bố cục, tô đều màu.

Phối hợp các kỹ năng để dán trang trí tạo thành SP.

MT91:  Phối hợp các kỹ năng nặn : ấn bẹp, làm lõm, bẻ loe.. để nặn một số đồ dùng trong gia đình

1. Âm nhạc.

- Dạy hát: Nhà của tôi; Ngôi nhà mới; Cả nhà thương nhau;

- Nghe hát: Tổ ấm gia đình; Ba ngọn nến lung linh; Cho con…

-Vận động: Múa cho mẹ xem, Cháu yêu bà....

- Trò chơi: Ai nhanh nhất, Ai ra ngoài; Nghe tiếng hát tìm đồ vật.

- Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

2. Tạo hình.

- Vẽ ngôi nhà của bé; Vẽ đồ dùng GĐ; Vẽ chân dung người thân.

- Dán trang trí chiếc khăn

- Tô màu bức tranh gia đình- Vẽ theo ý thích

- Nặn cái làn, nặn đôi đũa, nặn cái bát...

1. Âm nhạc.

- Hoạt động học: Dạy hát: Cháu yêu bà; Nhà của tôi; Ngôi nhà mới; Cả nhà thương nhau …” 

- Hoạt động chiều: dạy hát “Nhà của tôi; Ngôi nhà mới …”

-         - Hoạt động học : Nghe hát “Tổ ấm gia đình; Ba ngọn nến lung linh; Cho con…”

-  Hoạt động học: dạy VĐTN “Múa cho mẹ xem”

2. Tạo hình.

* Hoạt động học:

+ Vẽ ngôi nhà của bé + Vẽ chân dung người thân; 

+ Dán trang trí chiếc khăn( vở TH trang 9)

+ Vẽ theo ý thích

- Hoạt động chiều: Tô màu bức tranh gia đình * Hoạt động học:

+ Nặn cái làn; 

-         - Hoạt động chiều..

CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ:

     1. M«i tr­­êng trong líp :

- Trang trÝ líp theo chñ ®Ò b»ng: Tranh ¶nh vÒ mét sè ho¹t ®éng trong gia ®×nh; mét sè ®å dïng trong gia ®×nh; tranh mét sè thùc phÈm cÇn thiÕt.

- §å dïng ®å ch¬i ë c¸c gãc bµy trÝ phï hîp vµ lµm næi bËt chñ ®Ò :

+ GiÊy vÏ bót mÇu , hå d¸n , ®Êt nÆn , keo kÐo

+ §å dïng ®å ch¬i trong gia ®×nh : Xoong, nåi, ch¶o, b¸t ®Üa, th×a, cèc chÐn,

+ ¶nh ( album gia ®×nh)

+ L« t« vÒ gia ®×nh; mét sè ®å dïng trong gia ®×nh.

+ Bé ®å  ch¬i x©y dùng; ®å ch¬i ®ãng vai gia ®×nh; b¸c cÊp d­ìng;b¸c sü; nÊu ¨n.

     2. M«i tr­êng ngoµi líp häc:

- VÖ sinh s¹ch sÏ .

- §Þa ®iÓm tæ chøc c¸c ho¹t ®éng an toµn cho trÎ.

- §å dïng cho ho¹t ®éng ngoµi trêi: ca nhùa, b×nh t­íi c©y; cuèc, xÎng.

- Tranh ¶nh vÒ gia ®×nh cho trÎ quan s¸t.

   Thời

      gian

HĐ

    Thø 2

   Thø 3

  Thø 4

   Thø 5

  Thø 6

§ãn trÎ, chơi ThÓ dôc s¸ng

-         Đón trẻ , trò chuyện với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ

-         Chơi với đồ chơi trong lớp theo ý thích

-         TDBS:TËp theo nhÞp bµi h¸t “ Cả nhà thương nhau”

Trß chuyÖn

- Trò chuyện với trẻ

TrÎ kÓ vÒ gia ®×nh m×nh b»ng c¸ch §T víi trÎ : gia ®×nh con cã nh÷ng ai ? lµm g×? , lµ gia ®×nh ®«ng con hay Ýt con?

Hoạt động học

KPXH:

Bố mẹ thân yêu

PTVĐ: Bật liên tục về phía trước.

To¸n:

So sánh chiÒu dµi cña hai ®èi t­îng.

HỌP CÔNG TÁC THÁNG, HỌP CHUYÊN MÔN

- V¨n häc.

Th¬: Mẹ ốm

Sö dông tõ dµi h¬n- ng¾n h¬n.  

Ho¹t ®éng ngoµi trêi

- QS có mục đích:

- QS vườn cây nhà bé

Vận động : Gieo hạt

Chơi tự do ; Trång rau; ch¬i víi l¸ c©y ;nhÆt l¸ rông;vẽ phấn

- Quan sát : - Nhà mái bằng, mái ngói

TCVĐ: "Tìm đúng nhà".

-TC Ch¬i t­ chọn: Trång rau; ch¬i víi l¸ c©y ;nhÆt l¸ rông;vẽ phấn

- QS có mục đích: QS vườn cây nhà bé

- VËn ®éng:

Gieo hạt

-TC Ch¬i t­ chọn: Trång rau; ch¬i víi l¸ c©y ;nhÆt l¸ rông;vẽ phấn

HỌP CÔNG TÁC THÁNG, HỌP CHUYÊN MÔN

- Vui chơi ngoài trời

TC‘‘Dung dăng dung dẻ’’, mèo đuổi chuột,cáo ơi ngủ à

-Ch¬i t­ chọn: Trång rau; ch¬i víi l¸ c©y ;nhÆt l¸ rông;vẽ phấn

Hoạt động góc

- Gãc ph©n vai: Gia ®×nh ( mÑ con); nÊu ¨n

- Gãc x©y Dùng: X©y dùng hµng rµo, t­êng bao quanh nhà cña bÐ.- Häc tËp: - Gãc häc tËp: Lắp ghép lô tô tương phản, chơi :, bộ chun học toán, bộ luồn hạt. Xem tranh, l« t« vÒ gia ®×nh .

-  Gãc nghÖ thuËt: T« mÇu tranh vÏ ngôi nhà của bé

- Gãc khoa häc/ thiªn nhiªn:  Ch¨m sãc c©y.

Ho¹t ®éng chiÒu

VËn ®éng nhÑ

Chơi góc theo ý thích”

¢m nh¹c:

- H¸t: C¶ nhµ th­¬ng nhau;(TT)

Nghe: Ru con

- TC: Ai nhanh nhÊt

T¹o h×nh:

- T« mÇu bức tranh gia ®×nh

HỌP CÔNG TÁC THÁNG, HỌP CHUYÊN MÔN

HĐG theo ý thích, lau, sắp xếp đồ dùng đồ chơi

            Hoạt Động Của Cô .

       DK Hoạt Động Của Trẻ .

1.ổn định tổ chức  : gây hứng thú :        Cả lớp hát bài : Cả nhà thương nhau; trò chuyện với trẻ về bài hát

2.Nội dung :Hoạt động góc .

H oạt Động 1: Tìm hiểu nội dung

-Cô giới thiệu các góc, hướng dẫn trẻ từng góc chơi

H oạt Động 2Thỏa thuận phân nhóm chơi

Hoạt Động 3 : Trẻ chơi các góc

  -Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi .

3. Kết thúc : Cô nhận xét từng góc chơi .

-Cuối cùng  cô cùng trẻ nhận xét góc nghệ thuật

-Các bạn tô màu tranh gì đây các con? Con thích bức tranh nào nhất ?

-Chuyển hoạt động

-Trẻ trả lời những câu hỏi của cô

-trẻ chơi theo hướng dẫn của cô .

-         Bạn trai bạn gái

-         Trẻ trả lời

                   Ho¹t ®éng cña c«

DK ho¹t ®éng cña trÎ

1. Ổn định tổ chức :G©y høng thó : Bóp bª ®Õn th¨m líp c« gi¶ lµm tiÕng b¹n bóp bª ®Õn th¨m líp vµ giíi thiÖu vÒ gia ®×nh m×nh

- Chào các bạn ! tôi là búp bê tôi sống với bố với mẹ với chị ; bố tôi tên là Thắng....

2. Nội dung:T×m hiÓu trß chuyÖn Bố mẹ trong gia đình trẻ

Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu trß chuyÖn Bố mẹ trong gia đình trẻ

- C« cho trÎ quan s¸t tranh gia ®×nh ( nhµ b¹n An)-

- Hái trÎ:

+ Tranh vÏ gia ®×nh cña ai?

+ Gia ®×nh b¹n An Gåm nh÷ng ai ? cã tÊt c¶ mÊy ng­­êi?

* C« giíi thiÖu vÒ bố mẹ vµ c«ng viÖc cña bố mẹ

* Gäi từng trÎ ®øng lªn tù giíi thiÖu vÒ c¸c thµnh viªn vµ c«ng viÖc cña bè mÑ trong gia ®×nh m×nh, địa chỉ gia đình.

- Giáo dục trẻ : Ngoan vâng lời,yêu quí người thân trong gia đình

Ho¹t ®éng 3: TC ‘‘ ru em’’

- Trẻ 2 tay khoanh trước ngực giả đang bế em và hát bài ‘ Ru em’ kết thúc bài hát ,nhẹ nhàng đặt em xuống

 3 KÕt thóc

- H¸t : c¶ nhµ th­¬ng nhau

- Chào bạn búp bê

- Chú ý nghe

- Chú ý quan sát tranh

- Gia đình bạn An

- Gồm bố, mẹ ,chị,bạn An,có tất cả 4 người

- Chú ý nghe

- TrÎ tù giíi thiÖu vÒ gia ®×nh m×nh

- Chú ý nghe

Hát ru cùng cô và các bạn

- Hát và đi ra ngoài