Thứ hai, ngày 07 tháng 09 năm 2020
VĐCB: ĐI TRÊN VẠCH KẺ THẲNG TRÊN SÀN
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
GHI CHÚ
Đón Trẻ, Chơi, Thể Dục Sáng
* Đón trẻ:
- Cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ; cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, đúng quy định.
- Trò chuyện: Thăm hỏi lẫn nhau về tình hình sức khỏe, những chuyện vui, chuyện buồn của trẻ.
- Trẻ chào cờ, tập thể dục sáng theo nhạc.
* Thể dục sáng:
Khởi động: kết hợp bài hát “Đồng hồ báo thức”: Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau đó chuyển thành 3 hàng ngang.
Trọng động: Bài tập phát triển chung, theo giai bài hát “Chào bình minh”. Trẻ hứng thú tập thể dục, phát triển cơ bắp, thực hiện đúng động tác theo yêu cầu của cô.
+ Hô hấp: Hai tay đưa ra trước miệng làm động tác thổi bóng.
+ Tay vai: Hai tay đưa ra lên cao, ra phía trước, sang ngang.
+ Bụng lườn: Nghiêng người sang 2 bên.
+ Chân: Đứng, một chân nâng cao – gập gối.
+ Bật: Bật tách và khép chân.
Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng kết hợp đánh tay.
Chơi Ngoài Trời
1. Quan sát thiên nhiên, sân trường.
- Cho trẻ quan sát và tham quan sân trường mầm non Mỹ Hòa
- Trường của các con tên gì?
- Sân trường có gì vậy con?
- Trong trường của chúng ta có nhiều phòng học không con?
- Ngoài phòng học ra còn có phòng nào nữa các con?
- Phòng hiệu trưỡng, phó hiệu trưỡng ra còn có gì nữa con?
- Nhà ăn có ai làm việc ở nhà ăn vậy con?
- Nảy giờ cô cho các con tham quan sân trường các con thích nhất ở đâu của trường mình?
2. Chơi tập thể.
TC: “Mèo đuổi chuột”
- Cô cho trẻ ra sân.
- Cô hướng dẫn cách chơi. Cho trẻ đứng đội hình đối diện nhau.
- Cách chơi: Cho trẻ thành vòng tròn. Mỗi lần chọn hai trẻ, một trẻ làm “mèo”, một trẻ làm “chuột” và đứng đâu lưng lại khi nghe hiệu lệnh “bắt đầu” thì chạy bắt bạn “chuột” và phải chạy đi bắt đúng đường chạy của “chuột”. Nếu bạn “mèo” chụp được bạn “chuột” thì bạn “mèo sẽ thắng cuộc. Sau đó chọn hai trẻ khác. Mỗi lần chơi chỉ cho trẻ chơi 1 phút, nếu không bắt được coi như thua cuộc.(Rèn sức khỏe, nhanh nhẹn, rèn khả năng định hướng và phát triển thị lực nhạy bén của trẻ).
- Cho trẻ chơi vài lần.
- Cô nhận xét – tuyên dương.
3. Chơi tự do.
- Cô cho trẻ ra sân chơi với đồ chơi ngoài trời.
* Khu vực 1: Khu vực chơi với cát: Đào cát (Trẻ biết cách đào cát, cách chơi tránh đùa giỡn vây vào mắt).
* Khu vực 2: Khu vực với thiên nhiên: Tưới cây, nhổ cỏ (Trẻ biết cách cầm bình tưới nước, chăm sóc cho cây 1 cách tỉ mỉ)
* Khu vực 3: Khu vực chơi dân gian: Cò chẹp (Trẻ biết rủ bạn cùng chơi, biết cò 1 chân vào 1 ô, chẹp xuống bằng 2 chân)
* Khu vực 4: Khu vực chơi với đồ chơi thiết bị trong trường: Cầu tuột.(Trẻ biết chờ đến lượt, biết đi vòng lên cầu thang tuột xuống và đi vòng lại cầu thang, không trèo ngược lên cầu tuột)
- Giáo viên quan sát trẻ khi chơi.
- Nhận xét các hoạt động của trẻ.
- Rửa tay, điểm danh vào lớp
Hoạt Động Học
VĐCB: ĐI TRÊN VẠCH KẺ THẲNG TRÊN SÀN
1. Mục tiêu:
-Trẻ biết đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn một cách nhịp nhàng
- Rèn cho trẻ kỷ năng đi nhanh nhẹn
-Trẻ mạnh dạn tự tin tập cùng cô và bạn và tham gia trò chơi tích cực và sáng tạo.
2. Chuẩn bị:
-Kẻ 2 đường thẳng trên sàn.
-Vạch suất phát.
-Sân tập thoáng mát và rộng rãi.
3. Tổ chức hoạt động:
Khởi động
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài: “Vui đến trường” vừa đi vòng tròn kết hợp với các kiểu chân
Trọng động
* Bài phát triển chung: Kết hợp bài hát “ Chào bình minh”
- Hô hấp :Thổi bóng bay (2 lần)
- Tay: Tay đưa trước lên cao (2 lần)
- Chân: Đứng kiểng gót hạ gót chân(4 lần)
- Bụng lườn: Hai tay lên cao ngiêng người sang hai bên.(2
nguon VI OLET
