chu de truong mam non

       CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON

  (Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 8 tháng 9 đến ngày 26 tháng 9 năm 2014) 

           MỤC TIÊU  :         

                1. Phát triển thể chất  :

                * Bật xa tối thiểu 50cm .

                * Chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây .

        *  Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.

                * Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày .

                * Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm .

                2. Phát triển tình cảm -  quan hệ xã hội :

                * Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân.

               * Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi.

                3. Phát triển nhận thức :

                * Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng

                * Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10.

                *Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân – kết quả đơn giản trong cuộc

      sống hàng ngày .

                4. Phát triển ngôn ngữ :

                * Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi

     của trẻ .

                * Nói rõ ràng

                * Không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện

                *Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt

                5. Phát triển thẩm mỹ :

                * Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ 

                * Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em

                * Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc

      bản nhạc .

MẠNG NỘI DUNG

MẠNG HOẠT ĐỘNG

CHỦ ĐỀ NHÁNH

CHỦ ĐỀ NHÁNH : VUI HỘI TRĂNG RẰM

                          CHỦ ĐỀ : VUI HỘ

CHỦ ĐỀ NHÁNH ; VUI HỘI  TRĂNG RẰM

Thực hiện 1 tuần, từ ngày 08 / 9 đến ngày 12 / 9 năm 2014

 I. Mục tiêu

          1. Kiến thức:

          - Biết tên gọi, địa điểm, thời gian diễn ra lễ hội trung thu. Trẻ biết ý nghĩa nagỳ tết trung thu. Các hoạt động diễn ra trong ngày tết trung thu và các loại hoa quả.

         2. Kỹ năng :

         - Rèn ghi nhớ có chủ đích. Rèn khả năng so sánh, phân biệt. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.

         3. Thái độ:

         - Tự hào khi được tham gia ngày Tết trung thu.

        II. Chuẩn bị :

         - CSVC : Có đầy đủ đồ dùng đồ chơi trong lớp.

         - MTLH : Sạch sẽ, thoáng mát. Trang trí theo chủ đề.

         - Tâm thế của cô : Vui vẻ, đầy đủ kế hoạch...

         - Tâm thế của trẻ : Hào hứng tham gia các hoạt động cùng cô.

       III. Kế hoạch hoạt động :

Giáo viên lên kế hoạch                                                          Ban giám hiệu

    Nguyễn Thị Tám

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày  8 tháng 9 năm 2014

Phát triển thể chất

          VĐ : BẬT XA 40 – 50 CM

TC : TÌM VỀ ĐÚNG TRẠI

I. Mục tiêu   

1. Kiến thức :

- Trẻ biết trèo lên xuống ghế bằng cách trèo 1 chân lên ghế, chân kia bước qua.

 2. Kỹ năng :

-Rèn kỹ năng trèo lên xuống ghê. Phát triển khả năng khéo léo, dẻo dai.

 3. Thái độ

  - Giáo dục trẻ cố gắng, nhanh nhẹn, tự tin, cùng tham gia luyện tập.

II. Chuẩn bị :

- Ghế cá nhân

 - Tranh lôtô các loại hoa quả

 III. Tổ chức hoạt động :

* Hoạt động 1 : Khởi động

 - Hát “ Chiếc đèn ông sao’’

- Đàm thoại về chủ đề. Cho trẻ đi dự hội thi cắm trại.

 - Đi kết hợp các kiểu chân rồi dãn hàng thành 3 hàng.

 * Hoạt động 2 : Trọng động

                                * BTPTC :

            ĐT Tay : Hai tay đưa ra trước, lên cao 

            ĐT Chân : Đứng đưa chân ra trước, lên cao

            ĐT Bụng : Đứng cúi gập người về trước

            ĐT Bật : Bật tách, khép chân

* VĐCB

- Cô giới thiệu những chiếc ghê. Hỏi trẻ có thể chơi gì với những chiếc ghế này. ( Cho trẻ xếp ghế ra 4 hàng, mỗi hàng 5 ghế )

- Cô làm mẫu và giải thích : 1 tay cô vịn vào thành ghế, bước 1 chân lên giữa ghế, chân kia bước qua ghế xuống đất, chân kia bước xuống đất...

- Cô mời 2 trẻ lên thực hiện

- Cho cả lớp lần lượt thực hiện trèo qua những chiếc ghế rồi chọn một lôtô quả gắn vào áo mình và về cuối hàng.

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ.

   * TRÒ CHƠI : TÌM VỀ ĐÚNG TRẠI

- Cô hướng dẫn trẻ chơi : mỗi trẻ sẽ phải trèo qua 1 ghế rồi về bảng có gắn kí hiệu giống trên áo.

- Cô kiểm tra kết quả

 * Hoạt động 3 : Hồi tĩnh

 - Trẻ đi nhẹ nhàng. Hít thở, thả lỏng ; cất đồ dùng .

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

                                              Dạy bù bài thứ 2

                                         - Chơi trò chơi ngoài trời

                                         - Bình cờ

NHẬT KÝ CUỐI NGÀY

..................................................................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

Thứ 3 ngày 9 tháng 9 năm 2014

Phát triển nhận thức

KPKH : NGÀY TẾT TRUNG THU QUÊ EM

I. Mục tiêu

1. Kiến thức :

-Trẻ biết trung thu diễn ra vào tháng 8 âm lịch. Biết một số món ăn, hoa quả và hoạt động diễn ra vào ngày têt trung thu.

2. Kỹ năng :

  - Phát triển ngôn ngữ, diễn đạt mạch lạc. Rèn ghi nhớ có chủ đích

3. Thái độ :

- Yêu thích, vui tươi và phấn khởi chào đón Tết trung thu.

 II. Chuẩn bị ;

 - 1 số loại hoa quả mùa thu.

- Tranh ảnh về hoạt động Trung thu.

 III. Tổ chức hoạt động

* Hoạt động 1 : Gây hứng thú

- Hát “ Chiếc đèn ông sao’’

- Đàm thoại về ngày tết trung thu

* Hoạt động 2 : Nội dung

- Cô gợi hỏi :

               - Tháng 8 mùa thu có ngày gì ? ( tết trung thu )

                         - Vào ngày tết trung thu bố mẹ chuẩn bị cho các con những gì ?

                         - Chúng ta được đi chơi ở đâu ?

                         - Các con tham gia những hoạt động gì ?

- Cô nói cho trẻ biết : vào ngày tết trung thu chúng ta được đi cắm trại, rước đèn...

- Cô đố cả lớp : Tối đến có gì ? Trang như thế nào ?

- Cho trẻ đọc thơ “ Trăng sáng’’

- Hỏi trẻ :  Các con cảm thấy như thế nào vào ngày tết trung thu ?

          -    Bố mẹ , ông bà mua những gì cho các con ?

- Cô đưa tranh “ Vui tết  trung thu cho trẻ xem

- Cùng nhận xét về :  Các con thấy quang cảnh tết trung thu như thế nào ?

-   Các bạn đang làm gì ?

- Cô củng cố lại cho trẻ

- Cho trẻ hát bài “ Rước đèn dưới ánh trăng’’

* Hoạt động 3 : Kết thúc 

 - Cho trẻ vào góc tô, vẽ mâm ngũ quả 

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

                                               -Dạy bù bài thứ 2

                                               - Chơi đồ chơi ngoài sân

                                               - Bình cờ

                                           NHẬT KÝ CUỐI NGÀY

.....................................................................................

.....................................................................................

................................................................................

......

Thứ 4 ngày 10 tháng 9 năm 2014

Phát triển ngôn ngữ

THƠ : TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức :

 - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ. Biết tên bài thơ, tác giả.

 2. Kỹ năng :

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc. Rèn khả năng đọc rõ lời. Rèn ghi nhớ có chủ đích.

3. Thái độ :

- Yêu thích mùa thu

II. Chuẩn bị:

- Tranh thơ minh hoạ

III. Tổ chức hoạt động

* Hoạt động 1 : Gây hứng thú

- Cho trẻ hát “ Rước đèn dưới ánh trăng’’

- Cho trẻ xem tranh “ Trăng tháng 8’’. Đàm thoại với trẻ’’

* Hoạt động 2 : Nội dung

Đọc diễn cảm:

- Cô đọc lần 1 giới thiệu bài thơ ( kết hợp tranh )

- Lần 2 cô mời một bạn lên đọc. Cô giảng nội dung.

- Lần 3 cô và cả lớp cùng đọc ( tranh chữ to )

Dạy trẻ đọc thơ:

- Cả lớp đọc thơ

- Tổ, nhóm luân phiên nhau đọc to nhỏ.

- Cá nhân trẻ đọc

 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ

Đàm thoại:

- Cta vừa đọc bài thơ gì ?

- Bài thơ nói về gì ?

- Sân nhà chúng ta sáng nhờ cái gì ?

- Trăng được ví như thế nào ?

- Em đi trăng cũng như thế nào ?

=> giáo dục trẻ yêu thiên nhiên...

- Cho cả lớp đọc lại bài thơ

* Hoạt động 3 : Kết thúc

- Vào góc tô màu ông trăng

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

PTTM :                               VẼ MẶT TRĂNG

I. Mục tiêu:

1. kiến thức :

- Trẻ biết vận dụng các kỹ năng đã học để vẽ ông trăng .

2. Kỹ năng :

- rèn kỹ năng cầm bút , ngồi đúng tư thế .bố cục tranh cân đối .

3. Thái độ :

- yêu quí thiên nhiên , biết cảm nhận cái đẹp .

II. Chuẩn bị :

- Tranh vẽ mặt trăng .

III. Tổ chức hoạt động : 

*Hoạt động 1 : Gây hứng thú .

-Hát “ Bóng trăng tròn’’

-Trò chuyện về chủ đề .

* Hoạt động 2 : Nội dung

-Quan sát nhận xét

-Cô đàm thoại với trẻ về bức tranh .

-Hỏi trẻ bức tranh như thế nào ? giống hình gì ?

-Đàm thoại về cách vẽ .

* Cho trẻ thực hiện :

-Trẻ vẽ theo trí tưởng tượng .

-Cô bao quát trẻ .giúp đỡ trẻ chậm .

-Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo , tô màu đẹp .

* Trưng bày sản phẩm :

 -Trưng bày theo tổ .

-Cho trẻ nhận xét bài của bạn .

- Cô nhận xét chung cả lốp .

- Khuyến khich trẻ vẽ sáng tạo cho bài vẽ sau .

* Hoạt động 3 : Kết thúc :

- vận động bài : gác trăn

NHẬT KÝ CUỐI NGÀY

.................................................................

.................................................................

.................................................................

.................................................................

Thứ 5 ngày 11 tháng 9 năm 2014

      Phát triển nhận thức :

ÔN SỐ LƯỢNG 1, 2. ÔN SO SÁNH CHIỀU DÀI

       I. Mục tiêu

        1. Kiến thức :