Chủ đề: Trường tiểu học

CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG HỌC SINH LỚP 1

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

-  Cháu biết tên công dụng của đồ dùng học sinh lớp 1

- Biết được ích lợi,chất liệu của đồ dùng

- On số lượng trong phạm vi 10

- Các hoạt động khác : thu thập tranh ảnh về về đồ dùng học sinh lớp 1, đóng vai cô giáo, người bán hàng... thông qua các hoạt động... 

2.  PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

- Cháu biết vẻ đẹp của đồ dùng học sinh lớp 1

+ Biết cắt dán đồ dùng học sinh lớp 1

- Học hát kết hợp VĐTN bài : Trường em

+ Nghe hát: Em yêu trường em

+ TC: Ai đoán giỏi

- Chơi, xếp hình, lắp ghép trường, đóng vai...

3. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Biết tập thể dục giúp cơ thể phát triển khỏe mạnh.

- Tập được các động tác cơ bản khéo léo, nhịp nhàng.

- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.

- Tập kết hợp vói lời bài hát: cháu vẫn nhớ trường mầm non

4. TÌNH CẢM XÃ HỘI

- Cháu biết giữ gìn đồ dùng học sinh lớp 1

- Thích đi học ở trường tiểu học

- Lấy cất sử dụng đồ dùng đúng nơi quy định...

5. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

- Trò chuyện đàm thoại về đồ dùng học sinh lớp 1

- Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ: Quyển vở của em.

- Tô chữ cái v-r

- Đóng vai, kịch cô giáo, ...

MẠNG NỘI DUNG 

CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG HỌC SINH LỚP 1

MẠNG HOẠT ĐỘNG

CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG HỌC SINH LỚP 1

KẾ HỌACH HỌAT ĐỘNG TUẦN VI

Chủ đề: ĐỒ DÙNG HỌC SINH LỚP 1

Thể dục sáng: Hô hấp 2, Tay 2 Chân 2, Bụng 2, Bật 3

                 Tập kết hợp với bài: Cháu vẫn nhớ trường mầm non

Họat động góc:

Góc xây dựng: Xây trường tiểu học, lắp ráp đồ chơi, hàng rào, khu vệ sinh...

Góc phân vai: Cửa hàng sách, gia đình, cô giáo

Góc họat động: Xem tranh, sách, báo về trường lớp, đồ dùng HS lớp 1, xếp hạt, tô chữ, số

Góc nghệ thuật: Nặn , vẽ, cắt, xé về trường, lớp, đồ dùng học sinh, làm đồ chơi...

Góc thiên nhiên:, Chăm sóc cây, đong đo nước, thử nghiệm.

HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc xây dựng: Xây trường tiểu học, lắp ráp đồ chơi, hàng rào, khu vệ sinh...

Góc phân vai: Cửa hàng sách, gia đình, cô giáo

Góc học tập: Xem tranh, sách, báo về trường lớp, đồ dùng HS lớp 1, xếp hạt, tô chữ, số

Góc nghệ thuật: Nặn , vẽ, cắt, xé về trường, lớp, đồ dùng học sinh, làm đồ chơi...

Góc thiên nhiên:, Chăm sóc cây, đong đo nước, thử nghiệm.

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây, lắp ráp trường học, hàng rào, khu vệ sinh...

- Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con,  , cô giáo học sinh...

- Biết xem tranh, sách làm quen một số đồ dùng học sinh lớp 1, tô số xếp hạt, tô chữ

- Biết vẽ, tô màu, nặn, xé dán một số đồ dùng học sinh lớp 1.

- Biết chăm sóc cây chơi với cát nước, đong đo nước, làm thử nghiệm.

- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai, các nhóm với nhau.

- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy định.

II/ CHUẨN BỊ:

- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:

+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.

+ Bộ đồ dùng cô giáo, đồ dùng gia đình, cửa hàng bách hóa.

+ Tranh, sách, hạt, vở tập tô, vở toán, bút, màu, đất nặn, bảng con...

+ Cát, nước, chai lọ, bình tưới...

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

THỂ DỤC SÁNG

Hô hấp 2 : Thổi bóng bay

Tay 2 : Tay đưa ra trước lên cao

Chân 2 : Nghồi khuỵu gối

Bung 2 : Đứng bước chân sang bên chân sau thẳng

Bật 3: Bật bước đệm trên một chân

Tập kết hợp với bài : Cháu vẫn nhớ trường mầm non

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-         Cháu được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành.

-         Cháu tập theo cô các động tác cơ bản sau đó kết hợp với lời bài hát.

-         Cháu biết ý nghĩa của việc tập thể dục buổi sáng : Giúp cơ thể khỏe mạnh, phát triển cơ tay chân .

II/ CHUẨN BỊ

-         Sân tập sạch sẽ, xắc xô,

-         Các động tác tập.  

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

                          ...............................................................................................

Thứ hai ngày

ĐÓN TRẺ- HỌP MẶT- THỂ DỤC

Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học.

Họp mặt : tổ chức cho cháu hát bài : Cháu vẫn nhớ trường mầm non.

                  Trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ, ở nhà làm gì giúp bố mẹ và được bố mẹ cho đi chơi ở những đâu, được ăn những món ăn gì?

- Trao đổi với trẻ công việc trong tuần.

- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.

- Tổ chức cho cháu hát bài cả tuần đều ngoan.

Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.

                                      Môn : LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

                                      Đề tài : ĐỒ DÙNG HỌC SINH LỚP 1

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

* Kiến Thức : Cháu biết trò chuyện, biết tên  một số đồ dùng học sinh lớp 1( sách vở, bút, mực..) .

- Biết công dụng ích lợi của từng đồ dùng.

* Kỹ năng : Quan sát nêu nhận xét về đồ dùng của học sinh.

- Biết phân biệt về công dụng chất liệu của đồ dùng.

* Thái độ:Biết sử dụng, giữ gìn đồ dùng

-  Lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Thích đi học lớp 1.

II/ CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh một số đồ dùng học tập

- Một số đồ dùng học tập như sách vở , bút, bảng, cặp...

*Nội dung tích hợp:

- Am nhạc : Em yêu trường em, trường em

- Văn học : Thơ quyển vở của em.

- Toán : ôn số lượng 5, 7.

- Chữ cái: Luyện đọc từ: (tên các cuốn sách..)

- Tạo hình: Tô màu tranh

* Nội dung GD lồng ghép :

- GDLG: Thích đi học ở trường tiểu học, biết giữ gìn đồ dùng học sinh

- GDBVMT : Giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch đẹp.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG GÓC

Góc xây dựng : Xây trường tiểu học

                                          Góc phân vai : Cô giáo , gia đình.

                    Góc học tập :Làm quen đồ dùng học sinh lớp 1.

                                          Góc nghệ thuật : Vẽ đồ dùng học sinh.

                                           Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây.

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây khu tập thể.

-         Biết đóng vai bố, mẹ, cô giáo học sinh...

-         Biết xem tranh, sách về một số nghề.

-         Biết cắt dán quần áo.

-         Biết chăm sóc cây tưới nước lau lá cho câu.

-         Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai, các nhóm với nhau.

-         Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy định.

II/ CHUẨN BỊ:

-         Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:

+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.

+Đồ cô giáo, đồ dùng gia đình.

+ Tranh, sách

+ Nước, bình tưới...

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

VẼ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP BẰNG PHẤN

TC: KÉO CO -  ĐẾM TIẾP

Chơi tự do

  I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Cháu biết sử dụng các kỹ năng vẽ để vẽ đồ dùng học tập bằng phấn

- Biết vẽ một số đồ dùng học tập

- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.

- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.

II/ CHUẨN BỊ

- Mũ nón, câu hỏi đàm thoại.

- Sân chơi sạch sẽ, cờ.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

VẼ THEO Ý THÍCH

I/  MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Cháu biết sử dụng các nét cơ bản, vẽ theo ý thích của mình...

- Bố cục bức tranh cân đối tô màu hợp lý.

II/ CHUẨN BỊ

- Giấy vẽ, bút chì, bút màu.

- Tranh vẽ một số con vật. 

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1/ Vẽ theo ý thích

- Gợi ý cháu thích vẽ gì? cách vẽ như thế nào? Bố cục tranh và cách tô màu.

- Tổ chức cho cháu vẽ .

- Cô quan sát hướng dẫn cháu vẽ, động viên cháu hứng thú vẽ.

- Trưng bày tranh, gợi ý cho trẻ nhận xét tranh mình tranh bạn.

- Cô nhận xét chung.

- Hướng dẫn cháu cất đồ dùng đúng nơi quy định.

2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.

- Cô bao quát lớp.

NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ

- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.

- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.

- Chuẩn bị quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.

Nhận xét cuối ngày :  ...............................................

..............................................................

..............................................................

                                                             Thứ ba ngày

ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC

Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ   đi học.

Trò chuyện : Gợi hỏi trẻ về đồ dùng học sinh lớp 1.

- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.

- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.

Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.

Môn : LÀM QUEN VỚI TOÁN

Đề tài : ÔN SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 10

I.MỤC ĐÍCH YU CẦU :

- Trẻ được củng cố  chữ số, các nhóm có số lượng trong phạm vi 10 v thứ tự của  dy số tự nhin trong phạm vi từ   1 -> 10

- Củng cố kỹ năng so sánh hơn kém và tách gộp theo đặc điểm của đồ dng  v theo ý trẻ

- Biết xếp thứ tự số theo chiều tăng, giảm dần trong phạm vi1

- Giáo dục trẻ tích cực, chủ động tham gia hoạt động

II.CHUẨN BỊ :

       Que tính cc loại

       Bút, vở, sách, phấn... có số lượng 10

       Thẻ chữ số gắn cho cháu đeo