Tuần: 27 Ngàysoạn: 01/03/2019
Tiết PPCT: 23 Ngàydạy: 06/03/2019
Lớp: 6a9
Bài 6: TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC
I. Mụctiêu
1. Kiếnthức
-Họcsinhhiểuđượckháiniệmtiaphângiáccủagóc
-Họcsinhhiểuđườngphângiáccủagóclàgì.
2. Kĩnăng
- Nhậnbiếtđượcđâulàtiaphângiáccủa 1 góc
-Rènluyệnkĩnăng: Vẽtiaphângiáccủamộtgóc, vậndụnggiảibàitập
3. Tháiđộ
- Họcsinhhọctậptíchcựcnăngnổ.
- Cótinhthầnhợptáctronghọctập, tậptrungxâydựngphátbiểubài.
-Yêuthíchmônhọc, tỉmỉ, chínhxáckhiđođạc
4. Địnhhướngpháttriểnnănglực
Nănglựcchung:
- Nănglựctựhọc, nănglựcgiảiquyếtvấnđề
- Vậndụngđượckiếnthứcvàothựctế
- Khảnănglàmviệcnhóm, hợptácnhómnhỏ
- Nănglựctưduy, sángtạo.
Nănglựcchuyênbiệt:
- Tínhtựlập, tự tin, cẩnthậntrongtínhtoán
- Hìnhthànhđượckĩnăngpháttriểntưduy
II. Chuẩnbịcủagiáoviênvàhọcsinh
1. Giáoviên: Sáchgiáo khoa, thướcđođộ, thước 2 bảndạyhọc, máychiếu, laptop, bút,giáoánlênlớp
2. Họcsinh:Sáchgiáo khoa, đồdùnghọctập, chuẩnbịbàicũ.
Phươngphápdạyhọc
- Thuyếttrình, vấnđáp.
- Giáoviêntổnghợpkếtquả.
IV. Tiếntrìnhbàihọc
Hoạtđộngkhởiđộng
Ổnđịnhtổchứclớp (1 phút)
Lớp
Sĩsố
Vắng
Kiểmtrabàicũ (6 phút)
Câuhỏi
Trảlời
Cho tia Ox. Trêncùngmộtnửamặtphẳngbờchứatia Ox, vẽtia Oy, Oz saocho
𝑥𝑂𝑦 = 1200,
𝑥𝑂𝑧= 600
Tia Oz nằmgiữahaitianào? Vìsao?
Tính:
𝑦𝑂𝑧 ? Sau đóhãyso sánh
𝑥𝑂𝑧 và
𝑦𝑂𝑧?
a)Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. Vì:
𝑥𝑂𝑧 = 60°
𝑥𝑂𝑦 = 120°
Mà 60120° nên
𝑥𝑂𝑧
𝑥𝑂𝑦 (1)
b)Từ (1) ta có:
𝑥𝑂𝑧+
𝑧𝑂𝑦=
𝑥𝑂𝑦
60° + 𝑧𝑂𝑦 = 120°
𝑧𝑂𝑦 = 120°−60°
𝑧𝑂𝑦 = 60°
Ta có:
𝑥𝑂𝑧 = 60°
𝑧𝑂𝑦 = 60°
Vì 6060° nên
𝑥𝑂𝑧=
𝑧𝑂𝑦 (2)
Gợivấnđề (1 phút)
-GV: Từ (1) và (2) thầy có tia Oz là tia phân giác của 𝑥𝑂𝑦, vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy, tia Oz tạo với Ox; Oy hai góc bằng nhau. Vậy tia phân giác của một góc là gì, để vẽ được tia phân giác của một góc ra sao thì chúng ta sẽ đến với bài học ngày hôm nay: Tiết 23 – Bài 6: TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC
Hoạt động hình thành kiến thức
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tia phângiáccủamộtgóclàgì? (15 phút)
-GV: Yêu cầu học sinh chú ý quan sát hình vẽ trong bài kiểm tra cũ và trả lời câu hỏi:
1) Nêu vị trí của tia Oz đối với 2 tia Ox và Oy?
2) Với ký hiệu trên hình vẽ, các em hãy so sánh 2 góc tạo bởi tia Oz với 2 cạnh Ox, Oy?
-GV: Các em thấy, tia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy, và tia Oz cách đều 2 tia Ox và Oy hai góc bằng nhau cụ thể trên bài là 60° thì khi đó thầy nói tia Oz là tia phân giác của góc
𝑥𝑂𝑦.
-GV: Vậy thế nào là tia phân giác của một góc, các em đọc định nghĩa tia phân giác SGK/85. Mời một vài học sinh đứng tại chỗ đọc lại định nghĩa?
-GV: Cho HS một ví dụ liên hệ thực tế về tia phân giác của góc kèm theo các câu hỏi .
-GV: Đưa ra ví dụ áp dụng vào định nghĩa: Nhận biết: Các khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao?
a) On là tia phân giác của
𝑚𝑂𝑝
Hình a
Trảlời: Đúng, vì tia On nằm giữa 2 tia Op và Om, và On tạovới 2 cạnhcủatia Op và Om 1 góc 45°
b) Ob là tia phân giác của
𝑎𝑂𝑐
Hình b
Trảlời: Sai, tia Ob nằm giữa 2 tia Oa vàtiaOcnhưngtia Ob khôngtạovới 2 tia Oa vàOc một góc bằng nhau.
c) OE là tia phân giác
𝐶𝑂𝐷
Hình c
Trảlời: Đúng, vì tia OE nằmgiữa 2 tia OD và OC tạovới 2tia OC và OD mộtgóc bằng nhau.
-GV: Nhấn mạnh lại điều kiện để một tia trở thành tia phân giác của một góc, sau đó GV cho HS bài tập áp dụng, chia 4 nhóm cho HS hoạt động:
Bài tập 30 SGK/87
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot và Oy sao cho
𝑥𝑂𝑡 =25
𝑥𝑂𝑦 =50°
a.Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không?
b.So sánh góc tOy và góc xOt
c.Tia Ot có là tia phân giác của góc
nguon VI OLET
