1’
4’
1’
8’
10’
10’
5’
1’
|
A. Ổn định:
B. Bài cũ:
C. Bài mới:
a . Giới thiệu bài
b. Nội dung:
*Hoạt động 1:
Thảo luận lớp
Mục tiêu: Giúp các em biết biểu hiện về một cuộc nói chuyện điện thoại lịch sự.
* Hoạt động 2:
Sắp xếp các câu thành đoạn hội thoại
Mục tiêu: HS biết sắp xếp các câu hội thoại một cách hợp lí.
*Hoạt động 3:
Thảo luận nhóm. (Sau khi làm BT3)
Mục tiêu : HS biết cần phải làm gì khi nhận và gọi điện thoại
D. Củng cố:
E. Dặn dò.
|
+ Em cần làm gì khi muốn nhờ người khác giúp đỡ mình? Cho ví dụ ?
+ Cần nói lời YC, đề nghị như thế nào cho phù hợp?
- GV nhận xét , đánh giá. Tóm tắt bài cũ.
- Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng.
- Nội dung hội thoại trong vở bài tập trang 36.
- GV cho 2 HS đóng vai Nam và Vinh nói chuyện điện thoại
- GV và h/s đàm thoại theo các câu hỏi :
+ Khi điện thoại reo bạn Vinh đã làm gì và nói gì?
+ Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại như thế nào?
+ Em có thích cách nói chuyện qua điện thoại của hai bạn không ? Vì sao?
+ Em học được điều gì qua hội thoại trên?
=> Khi nhận và gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói năng rõ ràng, từ tốn.
- Nội dung hội thoại đúng :
+ A lô, tôi xin nghe.
+ Cháu chào bác ạ. Cháu là Mai. Cháu xin phép được nói chuyện với bạn Ngọc .
+ Cháu cầm máy chờ một lát nhé !
+ Dạ, cháu cảm ơn bác.
- GV viết các câu trong đoạn hội thoại lên 4 tấm bìa lớn. Mỗi câu viết vào một tấm bìa.
- GV mời 4 h/s cầm 4 tấm bìa đó đứng thành hàng ngang và lần lượt từng em đọc to các câu trên tấm bìa của mình. Sau đó, yêu cầu một số h/s lên sắp xếp lại vị trí các tấm bìa cho hợp lí.
- GV kết luận về cách sắp xếp đúng nhất của bạn.
+ Đoạn hội thoại trên diễn ra khi nào?
+ Bạn nhỏ trong tình huống trên đã lịch sự khi nói điện thoại chưa? Thái độ của bạn như thế nào?
- GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
=> Khi nói chuyện điện thoại với người lớn tuổi phải thể hiện thái độ lễ phép, lịch sự, nói năng rõ ràng từ tốn.
- Cho HS thảo luận nhóm theo 2 câu hỏi:
+ Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại?
+ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì?
- GV nhận xét và bổ sung.
=> GV kết luận :
- Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói năng rõ ràng, ngắn gọn; nhấc và đặt máy nhẹ nhàng; không nói to, nói trống không.
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình.
GV hỏi cả lớp :
+ Con học được điều gì qua bài học này ?
- Liên hệ , giáo dục HS nhận và gọi điện thoại lịch sự.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2)
|
- Hát.
-1,2 HSTL, lớp n/x.
-1,2 HSTL, lớp n/x.
- 2 em nhắc lại tên đầu bài
- 2 em đọc hội thoại cho cả lớp nghe, cả lớp đọc thầm .
- GV cho hai em chuẩn bị và đóng vai hai bạn đang nói chuyện điện thoại.
+ 1,2 HS TL lần lượt từng câu. Em khác nhận xét và bổ sung .
* Một em nêu yêu cầu bài tập 2 trang 36
- Các em cầm các tấm bìa sẽ di chuyển theo sự sắp xếp của bạn.
-1 bạn HS gặp người lớn tuổi.
- Lịch sự, rõ ràng và từ tốn.
- HS thảo luận theo 8 nhóm các câu hỏi .
+ Đại diện từng nhóm trình bày.
+ Các nhóm tranh luận với nhau.
- HS nghe.
- Vài HS TL.
- HS thực hiện.
|