DẠY TRẺ SO SÁNH THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 4

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNGCỦATRẺ

*Thu hút:

- Chào mừng các bạn: Gà trống , mèo con và cún con đã đến dự chương trình khoa học vui ngày hôm nay.

- Đến dự với hội thi còn có các quý vị đại biểu và các cô giáo, đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng.

* Giới thiệu thể lệ cuộc thi:

- Đến dự với hội thi các đội sẽ phải trải qua 3 phần thi như sau:

I  -  Phần thi thứ nhất: Hiểu biết

II  - Phần thi thứ hai: Ai thông minh hơn.

II I- Về đích.

- Ở mỗi phần thi cô giáo sẽ đưa ra câu hỏi các đội hãy chú lắng nghe và trẻ lời, đội nào trả lời nhanh và đúng đội đó sẽ dành chiến thắng và cô giáo Ngọc Hân sẽ là người dẫn chương trình ngày hôm nay.

- Xin mời 3 đội hãy sẵn sàng bước vào phần thi đầu tiên.

I- Phần thi thứ nhất: Hiểu biết.

- Cho trẻ hát bài Gà trống , mèo con và cún con lên thăm quan mô hình ôn số lượng trong phạm vi 4.

- Đã đến mô hình vườn Bách thú rồi các con hãy nhín xem có những con vật gì đây ?

+  Bây giờ sẽ là câu hỏi dành cho đội Gà trống .Tìm cho cô con vật sống trong gia đình đó là con gì , có mấy con tương ứng với thẻ số mấy ? Đội trưởng đội Gà trống hãy giơ thẻ số cho đội mình.

-Cho cả lớp đọc -  số 2. Chúng ta chúc mừng câu trả lời của đội Gà trống.

+ Tiếp theo sẽ là câu hỏi dành cho đội Mèo con.

-Tìm cho cô con vật sống trong rừng đó là con gì , có mấy con tương ứng với thẻ số mấy ? Đội trưởng đội Mèo con hãy giơ thẻ số cho đội mình.

Cho cả lớp đọc -  số 3.Chúng ta chúc mừng câu trả lời của đội Mèo con.

+ Cuối cùng sẽ là câu hỏi dành cho đội Cún con .Tìm cho cô con vật sống dưới nước đó là con gì , có mấy con tương ứng với thẻ số mấy ? Đội trưởng đội Cún con hãy giơ thẻ số cho đội mình.

-Cho cả lớp đọc -  số 4. Chúng ta chúc mừng câu trả lời của đội Cún con.

* Trải qua phần thi đầu tiên 3 đội đã trả lời thật xuất sắc 3 đội cùng đều dành chiến thắng và bước vào phần thi thứ 2. Phần thi : Ai thông minh hơn , xin chúc mừng cả 3 đội chơi.

II- Phần thi thứ 2 : Ai thông minh hơn.

( Dạy trẻ so sánh thêm bớt tạo sư bằng nhau trong phạm vi 4 )

-Thấy các con chăm ngoan học giỏi cô thưởng các con một rổ đồ dùng. Các con hãy quan sát xem trong rổ có gì nào ?

- Tay trái các con đâu ? Tay trái cầm rổ đồ dùng, Tay phải các con xếp tất cả các con mèo ra thành hàng ngang từ trái sang phải cùng với cô.

- Cá là loại thức ăn ưa thích của mèo, vì vậy các con hãy lấy cho cô 3 con cá xếp tương ứng 1-1 , dưới mỗi con mèo là một con cá xếp từ trái qua phải.

(Trẻ xếp cô bao quát chung – chú ý sửa sai – động viên khuyến khích trẻ kịp thời).

- Quan sát 2 nhóm  mèo và cá con có nhận xét gì ? 

- 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau ? cho trẻ đếm  nhóm mèo nhóm cá.

Hỏi trẻ:

-  Nhóm nào nhiều hơn ? nhiều hơn là mấy ? vì sao con biết ? (1-2 trẻ trả lời )

- Nhóm nào ít hơn ? ít hơn là mấy ? Vì sao con biết

(1-2 trẻ trả lời )

→ Cô khái quát  chính xác kiến thức cho trẻ : Hai nhóm mèo và cá  có số lượng không bằng nhau, nhóm mèo nhiều hơn , nhiều hơn là 1 vì thừa ra một con mèo, nhóm cá ít hơn và ít hơn là 1 , vì có một con mèo thiếu không có cá.

+ Muốn cho nhóm cá nhiều bằng nhóm mèo các con  phải làm gì ?  (1-2 trẻ trả lời )

- Cô mời 1 trẻ lên xếp thêm một con cá nữa vào ?

  cô yêu cầu cả lớp cùng xếp thêm một con cá nữa vào ?

- 3 con cá thêm 1 con cá là mấy con cá .

( 1-2 trẻ trả lời )

- Cho trẻ đếm lại xem có đúng là 4 con cá không ? Cô khẳng định 3 con cá thêm 1 con cá là 4 con cá.

- Cho trẻ đếm kiểm tra lại 2 nhóm và gắn thẻ số tương ứng vào giữa 2 nhóm.

+ Cô nói: Để biểu thị 2 nhóm con vật có số lượng bằng nhau và cùng bằng 4 , cô có thẻ số 4. Cả lớp đọc số 4 từ 1 đến 2 lần.

- Các con ạ , cá là 1 thực phẩm rất nhiều đạm, ăn cá rất tốt cho sức khỏe  giúp cho chúng mình thông minh và học giỏi đấy .

- Sắp đến giờ chuẩn bị ăn trưa rồi, chúng mình cùng tặng cho bác cấp dưỡng 1 con cá nào.

- 4 con cá bớt 1 con cá còn lại mấy con cá?

Cho 1-2 trẻ trả lời, cho trẻ đếm lại số cá và gắn thẻ số tương ứng .

- Quan sát nhóm mèo và nhóm cá con có nhận xét gì ?

2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau

(1-2 trẻ trả lời ) nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết ? và ngược lại.

→ Cô chính xác kiến thức: 2 nhóm mèo và cá không bằng nhau, nhóm mèo nhiều hơn nhiều hơn là 1, vì thừa ra một con mèo, nhóm cá ít hơn , ít hơn là 1 vì có 1 con mèo thiếu không có cá.

+ Muốn cho nhóm cá nhiều bằng nhóm mèo các con sẽ làm gì ? (1-2 trẻ trả lời ).

Cô mời 1 trẻ lên xếp thêm 1 con cá nữa 3 con cá thêm 1 con cá là mấy con cá. Cho trẻ đếm kiểm tra lại nhóm cá.

- Lúc này nhóm mèo và nhóm cá có số lượng như thế nào với nhau, bằng nhau và cùng bằng mấy ? cho trẻ đếm lại số lượng 2 nhóm.

- 4 con cá bớt, bớt 2 con cá còn lại mấy con cá ?

- (1-2 trẻ trả lời ). Cho trẻ đếm lại số cá và gắn thẻ số tương ứng ?

-  Quan sát nhóm mèo và nhóm cá con có nhận xét gì ?

-Hai nhóm có số lượng như thế nào với nhau ?

(1-2 trẻ trả lời ) nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết ?  và ngược lại.

→ Cô chính xác kiến thức: 2 nhóm mèo và cá không bằng nhau, nhóm mèo nhiều hơn nhiều hơn là 2, vì thừa ra 2 con mèo, nhóm cá ít hơn , ít hơn là 2 vì có 2 con mèo thiếu không có cá.

+ Muốn cho nhóm cá nhiều bằng nhóm mèo các con phải làm gì ? (1-2 trẻ trả lời )

-2 con cá thêm 2 con cá là mấy con cá là mấy con cá ?

Cho trẻ đếm kiểm tra nhóm cá ,

- Lúc này 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau, bằng nhau và cùng bằng mấy?  (1-2 trẻ trả lời )

- Cô khen trẻ kịp thời,

4 con cá , bớt 2 con cá con lại mấy con cá ? (1-2 trẻ trả lời ). Cho trẻ đếm lại số cá .

- 2 con cá bớt, bớt 1 con cá hỏi còn lại mấy con cá ? đếm lại số cá.

- 1 con cá bớt hết còn con cá nào không ? trên bảng chỉ còn gì ?

- Cho trẻ cất thẻ số 4 và cất 4 con mèo vào rổ từ phải qua trái.

* Trải qua phần thi thứ 2 cô thấy 3 đội trả lời thật xuất sắc, 3 đội cùng  giành chiến thắng và bước vào phần thi cuối cùng.

III- Phần thi : Về đích.

-Ở phần thi này cô sẽ cho chúng mình tham gia vào hai trò chơi như sau .

* Trò chơi 1:Thử tài của bé .

-Trò chơi này mỗi bạn được tặng một rổ lô tô các con vật có số lượng khác nhau .nhiệm vụ của các con là tìm nhanh thẻ lô tô con vật có số lượng theo yêu cầu của cô nhé

-Lần 1:

-Tìm thẻ lô tô con vật có số lượng là 2 ?Đó là con gì ?Có mấy con ?cho trẻ đếm

- Tìm thẻ con vật có số lượng là 3 ?  Đó là con gì ?Có mấy con ?cho trẻ đếm

-Tìm thẻ con vật có số lượng là 4 ?  Đó là con gì ?Có mấy con ?cho trẻ đếm .

-Lần 2: Tìm thẻ  lô tô  con vật có số lượng ít hơn 3 .

-Tìm lô tô con vật có số lượng nhiều hơn 2 và ít hơn 4

-Tìm lô tô con vật có số lượng nhiều hơn 3  .

-Khen trẻ .

* Trò chơi 2 .:Tìm nhà cho vật nuôi .

+ Cách chơi và luật chơi như sau .

-Cô có 3 bức tranh vẽ đại diện ba môi trường sống khác nhau của các con vật .Trên mỗi bức tranh cô dán sẵn một con vật và một thẻ số tương ứng .Nhiệm vụ của các đội là phải nhảy qua hai vòng thể duc và đưa thêm các con vật về đúng nơi ở tương ứng với thẻ số trong tranh .

- Thời gian là một bản nhạc ,các đội phải hoàn thành bức tranh của đội mình

-Đôi nào dán sai và chậm sẽ phải nhảy lò cò .

-Các đội đã rõ luật chơi và cách chơi chưa .

-Cô tổ chức cho trẻ chơi ,bao quát khuyến khích trẻ chơi

- Kiểm tra kết quả chơi của các đội ,nhận xét tuyên dương trẻ .

*Kết thúc cho trẻ hát bài : Trời nắng trời mưa và đi ra ngoài sân chơi .

-         Trẻ reo vui

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ chú ý lắng nghe .

- Vỗ tay .

- Trẻ  reo vui.

-Trẻ hát và lên tham quan mô hình .

Trẻ trả lời theo ý hiểu .

-Con gà ạ .Tất cả có hai con gà ạ .Trẻ giơ thẻ số 2 và đọc số 2 .

- Vỗ tay .

- Trẻ lắng nghe yêu cầu .

-Con hổ ạ .Tất cả có 3con hổ ạ

-Trẻ giơ thẻ số 3.

-Số 3 ạ.

-vỗ tay .

-Con cá ạ .Tất cả có 4 con cá .

-Trẻ giơ thẻ số 4 .

-Số 4 .

- Vỗ tay .

- Trẻ reo vui .

- Có mèo ,cá và thẻ số ạ .

-Trẻ xếp .

- Trẻ xếp 3 con cá .

- Hai nhóm không bằng nhau ạ .

- Nhóm mèo nhiều hơn ,nhiều hơn là 1 ,vì thừa  ra một con mèo ạ .Nhóm cá ít hơn ,ít hơn là một vì có một con mèo thiếu không có cá ạ .

-Trẻ lắng nghe.

- Cho thêm một con cá nữa vào ạ .

- Trẻ xếp thêm một con cá nữa  .

- là 4 con cá ạ .

- Trẻ đếm lại nhóm cá .

Trẻ đếm hai nhóm và gắn thẻ số 4.

-Số 4

.

- Trẻ lắng nghe .

- bớt 1 con cá

-Còn 3 con cá ạ

-Hai nhóm không bằng nhau ạ .- Nhóm mèo nhiều hơn ,nhiều hơn là 1 ,vì thừa  ra một con mèo ạ .Nhóm cá ít hơn ,ít hơn là một vì có một con mèo thiếu không có cá ạ .

-Cho thêm một con cá nữa vào .

- Là 4 con cá ạ .

- Trẻ đếm số lượng 2 nhóm .

-Bằng nhau và cùng bằng 4 ạ

- còn hai con cá ạ .

-Trẻ gắn thẻ số 2 .

- Hai nhóm  không bằng nhau ạ .

-. Nhóm mèo nhiều hơn ,nhiều hơn là 2 ,vì thừa  ra hai con mèo ạ .Nhóm cá ít hơn ,ít hơn là hai vì có hai con mèo thiếu không có cá ạ .

- Xếp thêm hai con cá nữa vào

-Là 4 con cá ạ .

-Trẻ đếm .

-Bằng 4 ạ

-Còn hai con cá ạ .

Còn một con ạ

-Mèo và thẻ số ạ .

-Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô .

-Trẻ reo vui .Đó là con gì ?Có mấy con ?cho trẻ đếm

-Trẻ lắng nghe .

-Trẻ giơ thẻ có hai con voi

-Trẻ giơ thẻ có 3 con cá 

- Trẻ giơ thẻ có 4 con gà . 

- Trẻ giơ thẻ có hai con voi

-Trẻ giơ  thẻ có 3 con cá .

- Trẻ giơ  thẻ có 4 con gà .

Vỗ tay .

- Trẻ lắng nghe .

-         Vâng ạ .

- Trẻ chơi

-vỗ tay .

-Trẻ hát và đi ra ngoài .