Đề tài nghiên cứu khoa học về công tác quản lí nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học Khải Xuân

Môc lôc

Néi dung	trang
Më ®Çu	3
I. Lý do chän ®Ò tµi	3
II. Môc ®Ých nghiªn cøu	5
III. Kh¸ch thÓ vµ ®èi t­îng nghiªn cøu	5
IV.NhiÖm vô nghiªn cøu	5
V. Gi¶ thuyÕt khoa häc	5
VI. Giíi h¹n ph¹m vi nghiªn cøu ®Ò tµi	6
VII. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu	6
Néi dung	7
Ch­¬ng 1: C¬ së lý luËn	7
I. Mét sè kh¸i niÖm c¬ b¶n	7
II. Qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc tr­êng tiÓu häc	11
Ch­¬ng 2: Thùc tr¹ng qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc ë tr­êng tiÓu häc kh¶i xu©n – thanh ba – Phó thä.	15
I. Vµi nÐt vÒ ®Þa bµn nghiªn cøu. §Æc ®iÓm cña tr­êng tiÓu häc Kh¶i Xu©n – Thanh Ba – Phó Thä.	15
II. Thùc tr¹ng c«ng t¸c qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc cña nhµ tr­êng.	18
Ch­¬ng 3: BiÖn ph¸p qu¶n lý chÊt l­îng d¹y- häc ë tr­êng tiÓu häc kh¶i xu©n – thanh ba – Phó thä.	22
I. C¨n cø ®Ò xuÊt biÖn ph¸p	22
II - BiÖn ph¸p qu¶n lý chÊt l­îng d¹y- häc ë tr­êng tiÓu häc Kh¶I Xu©n huyÖn Thanh Ba tØnh Phó Thä:	22
KÕt luËn	31
1. KÕt luËn	31
2. KiÕn nghÞ	31
Tµi liÖu tham kh¶o	33

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Më ®Çu

 

I. Lý do chän ®Ò tµi.

1. Lý do kh¸ch quan.

  Gi¸o dôc - §µo t¹o ®ãng vai trß chñ yÕu trong viÖc gi÷ g×n, ph¸t triÓn truyÒn b¸ nÒn v¨n minh nh©n lo¹i. Trong thêi ®¹i cña cuéc c¸ch m¹ng khoa häc c«ng nghÖ ngµy nay, tiÒm n¨ng trÝ tuÖ trë thµnh ®éng lùc chÝnh cña sù t¨ng tèc ph¸t triÓn, Gi¸o dôc - §µo t¹o ®­îc coi lµ nh©n tè quyÕt ®Þnh sù thµnh b¹i cña mçi quèc gia trªn tr­êng quèc tÕ vµ sù thµnh ®¹t cña mçi ng­êi trong cuéc sèng cña m×nh. Mçi Quèc gia, mçi con ng­êi cã kh¼ng ®Þnh ®­îc vÞ trÝ cña m×nh hay kh«ng. §iÒu nµy phô thuéc rÊt nhiÒu vµo kh¶ n¨ng häc tËp cña d©n chóng. V× vËy, hiÖn nay kh«ng chØ ViÖt Nam mµ nhiÒu n­íc trªn thÕ giíi ®· ®Æt gi¸o dôc vµo vÞ trÝ quèc s¸ch hµng ®Çu.

  Mçi mét c¸n bé qu¶n lý, mçi mét gi¸o viªn trùc tiÕp gi¶ng d¹y ph¶i cÇn x¸c ®Þnh vÞ trÝ cña gi¸o dôc lµ quèc s¸ch hµng ®Çu. §Çu t­ cho gi¸o dôc lµ ®Çu t­ cã l·i nhÊt v× nhiÖm vô cña gi¸o dôc lµ n©ng cao d©n trÝ, ®µo t¹o nh©n lùc, båi d­ìng nh©n tµi, gãp phÇn t¹o ra ®éng lùc thóc ®Èy vµ lµ ®iÒu kiÖn c¬ b¶n ®¶m b¶o viÖc thùc hiÖn C«ng nghiÖp ho¸, HiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc, nh»m môc tiªu d©n giµu, n­íc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ v¨n minh.           

Chóng ta ®· biÕt, chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ cña Gi¸o dôc - §µo t¹o lµ môc tiªu mµ ngµnh gi¸o dôc ®· ®Ò ra nh»m ®¸p øng yªu cÇu ngµy cµng cao cña x· héi nãi chung vµ chÊt l­îng d¹y häc nãi riªng, lµ nhiÖm vô c¬ b¶n, träng t©m mµ nhµ tr­êng ph¶i ®¶m nhiÖm.

  HiÖn nay, chÊt l­îng d¹y vµ häc ®ang lµ vÊn ®Ò quan t©m cña x· héi, lµ mét trong nh÷ng tiªu chÝ hµng ®Çu ®Ó ®¸nh gi¸ sù ph¸t triÓn cña ngµnh Gi¸o dôc - §µo t¹o nãi chung  vµ tr­êng TiÓu häc nãi riªng. §©y lµ vÊn ®Ò ®ang ®Æt ra cho hµng ngò c¸n bé qu¶n lý ph¶i n¾m b¾t kÞp thêi, ph¶i th­êng xuyªn theo dâi vµ ®Æc biÖt quan t©m.

Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y, vÊn ®Ò chÊt l­îng d¹y häc ®· ®­îc §¶ng vµ Nhµ n­íc, c¸c cÊp qu¶n lý gi¸o dôc ®Ò cËp kh¸ th­êng xuyªn, cã nhiÒu chuyªn ®Ò, héi th¶o khoa häc, héi nghÞ gi¸o dôc c¸c cÊp ®· bµn b¹c, th¶o luËn. Ngµnh gi¸o dôc ®ang thùc hiÖn sø mÖnh mµ §¶ng vµ Nhµ n­íc giao phã: “§æi míi néi dung, ch­¬ng tr×nh vµ ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y”.

TÊt c¶ nh÷ng vÊn ®Ò trªn nh»m môc ®Ých tõng b­íc gãp phÇn lµm cho sù nghiÖp gi¸o dôc ph¸t triÓn nhanh vµ bÒn v÷ng, chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ cao, ®¸p øng nhu cÇu ph¸t triÓn kinh tÕ - x· héi còng nh­ sù tiÕn bé cña khoa häc c«ng nghÖ,  an ninh - quèc phßng.

Song ®Ó ®¹t hiÖu qu¶ cao trong gi¸o dôc, trong ®æi míi néi dung ph­¬ng ph¸p ph¶i ®i ®«i víi c«ng t¸c qu¶n lý gi¸o dôc vµ chÝnh ®©y lµ vÊn ®Ò ®Æt ra cho ng­êi qu¶n lý tr­êng häc mét nhiÖm vô hÕt søc nÆng nÒ. §ã lµ ph¶i ®Èy m¹nh ®ång bé c¸c ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng nh»m gi¸o dôc con ng­êi - ph¸t triÓn toµn diÖn. Trong c¸c ho¹t ®éng ®ã, th× ho¹t ®éng d¹y häc lµ ho¹t ®éng trung t©m  mµ ng­êi qu¶n lý  tr­êng häc ph¶i quan t©m, chØ ®¹o mét c¸ch th­êng xuyªn, liªn tôc.

 2. Lý do chñ quan.

Trong thùc tiÔn thùc hiÖn nay cho thÊy ®Ó ®¹t vµ thùc hiÖn ®­îc ®Çy ®ñ, triÖt ®Ó c¸c yªu cÇu cña c«ng t¸c gi¸o dôc ®· ®Þnh ra qu¶ lµ mét tr¸ch nhiÖm hÕt søc to lín. Nã ®ßi hái ng­êi qu¶n lý ph¶i biÕt liªn tôc t×m tßi, häc hái c¶ vÒ c¬ së lý luËn cïng víi kinh nghiÖm thùc tÕ ®­îc ®óc rót qua qu¸ tr×nh lµm viÖc th× míi cã thÓ ®­a kh©u qu¶n lÝ ho¹t ®éng d¹y häc ®¹t hiÖu qu¶ cao, tõ viÖc lËp kÕ ho¹ch, ®iÒu hµnh, kiÓm tra ®¸nh gi¸, tæng kÕt rót kinh nghiÖm … ho¹t ®éng d¹y cña thÇy vµ ho¹t ®éng häc cña trß.

Tõ thùc tÕ chÊt l­îng d¹y häc cña Tr­êng TiÓu häc Kh¶i Xu©n - HuyÖn Thanh Ba - TØnh Phó Thä cã nh÷ng b­íc ph¸t triÓn vÒ quy m« sè l­îng vµ chÊt l­îng. Tuy nhiªn, tr­êng vÉn cßn mét sè tån t¹i: Mét sè gi¸o viªn chËm c¶i tiÕn trong ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc, häc sinh ch­a thËt sù chñ ®éng tÝch cùc trong viÖc lÜnh héi kiÕn thøc. C«ng t¸c qu¶n lÝ ch­a chu ®¸o, chÆt chÏ vµ cßn nhiÒu bÊt cËp, lóng tóng.

Qua nghiªn cøu lÝ luËn vµ tõ t×nh h×nh thùc tiÔn ë ®Þa ph­¬ng, lµ ng­êi trùc tiÕp qu¶n lÝ chØ ®¹o c«ng t¸c gi¸o dôc ë mét tr­êng TiÓu häc, t«i chän ®Ò tµi:

 “ BiÖn ph¸p qu¶n lÝ chÊt l­îng d¹y  -  häc ë Tr­êngTH Kh¶i Xu©n  - HuyÖn Thanh Ba - TØnh Phó Thä”.

 

II. Môc ®Ých nghiªn cøu:

Ho¹t ®éng d¹y häc lµ ho¹t ®éng trung t©m cña tr­êng. §©y lµ nhiÖm vô c¬ b¶n vµ thiÕt yÕu cho sù ph¸t triÓn toµn diÖn nh©n c¸ch con ng­êi ViÖt Nam trong thêi kú C«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc theo ®Þnh h­íng d©n giµu n­íc m¹nh, x· héi c«ng b»ng d©n chñ v¨n minh. ChÝnh v× vËy nªn môc ®Ých nghiªn cøu ®Ò tµi nh»m n¾m b¾t thùc tr¹ng d¹y häc, ph©n tÝch nguyªn nh©n c¬ b¶n, ®ång thêi t×m ra nh÷ng biÖn ph¸p tÝch cùc t¸c ®éng cã hiÖu qu¶ ®Ó qu¶n lý tèt ho¹t ®éng d¹y häc.

III. Kh¸ch thÓ vµ ®èi t­îng nghiªn cøu .

1. Kh¸ch thÓ nghiªn cøu:

Gi¸o viªn, häc sinh vµ phô huynh tr­êng tiÓu häc Kh¶i Xu©n - HuyÖn Thanh Ba TØnh Phó Thä.

Mét sè c¸n bé qu¶n lý t¹i c¸c tr­êng TiÓu häc HuyÖn Thanh Ba TØnh Phó Thä.

2. §èi t­îng nghiªn cøu:

BiÖn ph¸p trong qu¸ tr×nh qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc tr­êng tiÓu häc Kh¶i Xu©n - HuyÖn Thanh Ba - TØnh Phó Thä.

IV. NHiÖm vô nghiªn cøu.

1. Nghiªn cøu c¬ së lý luËn cña c«ng t¸c qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc cña tr­êng TiÓu häc.

2. Nghiªn cøu thùc tr¹ng c«ng t¸c qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc cña tr­êng TiÓu häc Kh¶i Xu©n  huyÖn Thanh Ba tØnh Phó Thä.

3. §Ò xuÊt mét sè biÖn ph¸p n©ng cao hiÖu qu¶ c«ng t¸c qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc cña tr­êng TiÓu häc Kh¶i Xu©n  huyÖn Thanh Ba tØnh Phó Thä.

V. Gi¶ thuyÕt nghiªn cøu khoa häc :

ViÖc qu¶n lý nh»m n©ng cao chÊt l­îng d¹y häc ë tr­êng TiÓu häc lµ viÖc lµm th­êng xuyªn vµ lu«n ®­îc coi träng song vÉn cßn g©y nhiÒu lóng tóng ®èi víi ng­êi qu¶n lý. NÕu ng­êi qu¶n lý tr­êng TiÓu häc cã ®­îc nh÷ng biÖn ph¸p phï hîp, ®¸p øng yªu cÇu gi¸o dôc th× chÊt l­îng gi¸o dôc cña nhµ tr­êng lu«n ®­îc duy tr× vµ n©ng cao.

 

VI. giíi h¹n ph¹m vi nghiªn cøu cña ®Ò tµi.

1. Giíi h¹n vÒ ®èi t­îng nghiªn cøu:

TËp trung nghiªn cøu chÊt l­îng gi¶ng d¹y, häc tËp cña gi¸o viªn vµ häc sinh.

2. Giíi h¹n ®Þa bµn nghiªn cøu:

Víi ®iÒu kiÖn vµ hoµn c¶nh cho phÐp, t«i sÏ nghiªn cøu nh÷ng vÊn ®Ò cã liªn quan ®Õn ®Ò tµi t¹i tr­êng tiÓu häc Kh¶i Xu©n - HuyÖn Thanh Ba  - TØnh Phó Thä.

3. Giíi h¹n vÒ kh¸ch thÓ ®iÒu tra.

- Gi¸o viªn tr­êng tiÓu häc Kh¶i Xu©n - HuyÖn Thanh Ba -TØnh Phó Thä: 20 ng­êi

 - Häc sinh tr­êng tiÓu häc Kh¶i Xu©n - HuyÖn Thanh Ba TØnh Phó Thä. : 100 em.

- Phô huynh tr­êng TH Kh¶i Xu©n - HuyÖn Thanh Ba TØnh Phó Thä.:10 ng­êi.

- Mét sè c¸n bé qu¶n lý t¹i tr­êng TH tiÓu häc Kh¶i Xu©n - HuyÖn Thanh Ba TØnh Phó Thä: 3 ng­êi.

VII. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu:

1. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu lÝ luËn .

              - Nghiªn cøu s­u tÇm c¸c tµi liÖu.

              - Ph©n tÝch tæng hîp c¸c tµi liÖu .

               - HÖ thèng ho¸, kh¸i qu¸t ho¸ tµi liÖu .

2. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu thùc tiÔn :

- Ph­¬ng ph¸p quan s¸t c¸c ho¹t ®éng qu¶n lý

- Ph­¬ng ph¸p chuyªn gia

              - Tæng kÕt kinh nghiÖm qu¶n lý .

 - Ph­¬ng ph¸p ®iÒu tra .

3.  Ph­¬ng ph¸p thèng kª .

  Sö dông thèng kª to¸n häc ®Ó häc ®Ó xö lÝ sè liÖu .

 

 

 

Néi dung

Ch­¬ng 1 : C¬ së lý luËn

1.        Mét sè kh¸I niÖm c¬ b¶n:

1. BiÖn ph¸p d¹y häc:

Biện pháp dạy học là những cách thức tác động thực tiễn của người dạy và người học lên đối tượng dạy và học. Vì vậy biện pháp là sự hiện thực hóa sức mạnh của phương pháp, là cơ cấu kĩ thuật của phương pháp để thực hiện mục đích dạy học. Nếu không có biện pháp thì phương pháp trở nên trống rỗng, không có nội dung. Nếu biện pháp tốt, hiệu quả của phương pháp sẽ cao và ngược lại. Tính chất và cường độ của các biện pháp dạy học thể hiện tính tích cực của quá trình dạy học.

Có hệ thống biện pháp của người dạy và biện pháp của người học. Đối tượng tác động, tính chất và cường độ các biện pháp của người dạy và người học bị qui định bởi mục đích dạy học, nội dung dạy học, vị thế người dạy và người học trong mối quan hệ giữa người dạy và người học.Chẳng hạn, nếu mục đích hướng đến nội dung tri thức khoa học thì các biện phápcủa người dạy chủ yếu tác động vào nội dung tri thức và cách truyền thụ chúng;nếu mục đích là hình thành các kĩ năng hành động cho người học, thì biện phápdạy học phải là giới thiệu và hướng dẫn người học thực hành các kĩ năng đó.

Công cụ dạy học quy định trình độ dạy học. Nói cách khác, cơ chế triển khai và trình độ các biện phápquy định trình độ phương pháp dạy học và hiệu quả dạy học. Đến lượt nó, cơ chế và trình độ các biện pháp bị quy định bởi công cụ dạy học. Các công cụ dạy học rất đa dạng, bao gồm:
+ Các công cụ tâm lí: Là các tri thức, các khái niệm khoa học, các công cụ nhận thức như trí nhớ, tư duy, ngôn ngữ.v.v… Trong đó các khái niệm khoa học là công cụ quan trọng nhất. Khái niệm khoa học trong môn học là thước đo trình độ dạy học.

+ Các công cụ kĩ thuật:Các công cụ kĩ thuật có một phổ rất rộng, bao gồm các biểu đồ, các bảng tư liệu, tranh ảnh, bản đồ, mô hình, máy tính, máy dạy học và các phương tiện kĩ thuật khác.

Các biện pháp dạy ( và học ) tồn tại vừa theo cấu trúc không gian vừa theo quy trình tuyến tính. Nóicách khác, hệ thống biện pháp dạy là cấu trúc đa diện, đa tầng. trong đó cáctiểu hệ thống biện pháp đảm nhận chøc năng riêng và kết hợp với nhau thành một hệ thống hữu cơ.Trong mỗi tiểu hệ thống, các biện pháp cụ thể kết hợp với nhau theo logic tuyến tính, tạo thành quy trình chặt chẽ ( các bước tìm hiểu học sinh, các bước thiết kế bài học v.v…). Vì vậy trong thực tiễn dạy học, một mặt phải xác địnhđược đầy đủ các bình diện thao tác, đồng thời phải thiết lập được quy trình các thao tác trong từng bình diện đó

* B¶n chÊt cña qu¶n lý:

VÊn ®Ò b¶n chÊt cña qu¶n lý lµ nh÷ng ®iÒu cã tÝnh lý luËn nh»m lµm râ ®­îc kh¸i niÖm cña qu¶n lý còng nh­ c¸c chøc n¨ng vµ ®èi t­îng ng­êi qu¶n lý .

2. Qu¶n lý lµ g×?

Qu¶n lý lµ chØ dÉn, lµ ®éng viªn, qu¶n lý ho¹t ®éng thiÕt yÕu nã ®¶m b¶o cho sù phèi hîp nh÷ng nç lùc c¸ nh©n ®¹t ®­îc môc tiªu chung cña tæ chøc víi thêi gian, tiÒn b¹c, vËt chÊt vµ sù bÊt m·n c¸ nh©n Ýt nhÊt. Qu¶n lý cã thÓ hiÓu theo hai nghÜa sau:

D­íi gãc ®é chÝnh trÞ x· héi :

- Qu¶n lý lµ mét thuéc tÝnh cña bÊt kú giai ®o¹n ph¸t triÓn x· héi nµo. Cã nghÜa lµ x· héi muèn tån t¹i cÇn ph¶i cã sù qu¶n lý. Khi x· héi ph¸t triÓn th× qu¶n lý còng ph¶i ph¸t triÓn

- Qu¶n lý lµ kÕt hîp gi÷a tri thøc vµ sù lao ®éng. Qu¶n lý phô thuéc vµo vÞ trÝ vµ lao ®éng nghÜa lµ tri thøc nµo, lao ®éng nµo th× cã qu¶n lý t­¬ng øng.

          - XÐt vÒ mÆt x· héi : Qu¶n lý bao gåm qu¶n  lý c¸c qu¸ tr×nh x· héi nh­ hîp t¸c ho¸ n«ng nghiÖp, phæ cËp gi¸o dôc… qu¶n lý con ng­êi.

          - XÐt vÒ gãc ®é hµnh ®éng: Qu¶n lý mét qu¸ tr×nh ®iÒu khiÓn ho¹t ®éng cña bé m¸y ®Ó ®¹t ®Õn môc tiªu.

Tõ hai gãc ®é nh×n nhËn trªn nhµ khoa häc ®· rót ra ®­îc ®Þnh nghÜa: Qu¶n lý lµ sù t¸c ®éng cã ý thøc cña chñ thÓ qu¶n lý nh»m ®iÒu khiÓn, h­íng dÉn c¸c quy tr×nh x· héi, hµnh vi ho¹t ®éng cña con ng­êi ®Ó ®¹t tíi môc tiªu phï hîp víi ý chÝ cña nhµ qu¶n lý vµ phï hîp víi quy luËt kh¸ch quan.

3. §èi t­îng ng­êi qu¶n lý :

 Gåm ba thµnh phÇn :

- Con ng­êi: Lµ ®èi t­îng qu¶n lý chñ yÒu. V× tÊt c¶ c¸c lo¹i ho¹t ®éng x· héi ®Òu ®­îc thùc hiÖn bëi con ng­êi. Con ng­êi tham gia c¸c ho¹t ®éng ®Ó ®¹t tíi môc tiªu.

 - M«i tr­êng: Lµ m«i tr­êng tù nhiªn trong ®ã bao gåm vËt nu«i , c©y trång vµ nh÷ng ®iÒu kiÖn, yÕu tè tù nhiªn t¸c ®éng trùc tiÕp ®Õn ho¹t ®éng cña con ng­êi.

 - C¸c ph­¬ng tiÖn kü thuËt: Bao gåm tÊt c¶ nh÷ng g× con ng­êi chÕ t¹o ra nh­: nhµ, x­ëng, c¸c trang thiÕt bÞ, c¸c nhu yÕu phÈm … Trong ba thµnh phÇn trªn thµnh phÇn con ng­êi lµ quan träng nhÊt. V× qu¶n lý ®iÒu kiÖn tù nhiªn, c¸c ph­¬ng tiÖn kü thuËt lµ do con ng­êi. Con ng­êi lµ ®èi t­îng sö dông vµ ®iÒu khiÓn c¸c ®èi t­îng trªn.

Mét ®iÒu l­u ý ë ®©y lµ ngoµi kh¸i niÖm qu¶n lý ta cßn hay gÆp tõ qu¶n trÞ. ý nghÜa tõ qu¶n trÞ gÇn gièng tõ qu¶n lý. Tuy nhiªn qu¶n trÞ lµ tõ mang nghÜa hÑp h¬n. Nãi ®Õn qu¶n trÞ lµ nãi ®Õn ®èi t­îng qu¶n lý con ng­êi. Ngoµi ra, trong phÇn kh¸i qu¸t chung vÒ qu¶n lý cßn ®­a ra c¸c yÕu tè liªn quan ®Õn qu¶n lý nh­:

- YÕu tè m«i tr­êng vµ x· héi ¶nh h­ëng ®Õn m« h×nh, c¬ chÕ, ph­¬ng ph¸p qu¶n lý .

-  YÕu tè chÝnh trÞ x· héi lµ chÕ ®é chÝnh trÞ, ®¹o ®øc x· héi, ¶nh h­ëng ®Õn nguyªn t¾c, ph­¬ng ph¸p qu¶n lý.

- YÕu tè tæ chøc  lµ mét khoa häc vÒ viÖc s¾p xÕp c¸c mèi quan hÖ ®Ó n©ng cao hiÖu qu¶ qu¶n lý.

- YÕu tè quyÒn uy lµ nãi ®Õn quyÒn lùc vµ uy tÝn cña ng­êi qu¶n lý.

- YÕu tè th«ng tin: Th«ng tin ®Çy ®ñ sÏ quyÕt ®Þnh qu¶n lý chÝnh x¸c phï hîp.

- YÕu tè m« h×nh qu¶n lý tæng qu¸t lµ khu«n mÉu chung mµ c¸c bé m¸y c¨n cø vµo ®ã ®Ó tæ chøc bé m¸y cña m×nh.

C¸c yÕu tè nµy võa lµ yÕu tè kh¸ch quan võa lµ yÕu tè chñ quan l¹i võa lµ nguyªn nh©n trùc tiÕp t¹o ra sù thµnh c«ng, t¹o ra sù thuËn lîi nhiÒu hay Ýt cho viÖc ®¹t ®­îc môc tiªu trong c«ng t¸c qu¶n lý.

4. BiÖn ph¸p qu¶n lý:

Biện pháp qu¶n lý là một hệ thống các cách thức tác động cụ thể của người qu¶n lý vào đối tượng ®­îc  qu¶n lÝ lµ gi¸o viªn vµ häc sinh qua đó thực hiện được nhiệm vụ dạy- học.

5. Ho¹t ®éng d¹y häc :

BÊt cø ho¹t ®éng nµo còng cã sù hiÖn diÖn cña hai ®èi t­îng: Chñ thÓ vµ kh¸ch thÓ.

Trong d¹y häc, häc lµ mét ho¹t ®éng mµ häc sinh lµ mét chñ thÓ. D¹y lµ sù tèi ­u qu¸ tr×nh, häc sinh chiÕm lÜnh khoa häc. B»ng c¸ch ®ã ng­êi d¹y h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh©n c¸ch cho häc sinh.

D¹y vµ häc lµ hai mèi quan hÖ t­¬ng t¸c. D¹y vµ häc lµ hai kh¸i niÖm kh¸c nhau. NÕu häc nh»m vµo môc ®Ých chiÕm lÜnh kh¸i niÖm khoa häc, h×nh thµnh kü n¨ng, th× d¹y häc l¹i cã môc ®Ých ®iÒu khiÓn sù häc tËp, mang tÝnh môc ®Ých ®· ®­îc x¸c ®Þnh cô thÓ. Tuy nhiªn, d¹y vµ häc xen kÏ nhau c¸c chøc n¨ng kÐp cña chóng t­¬ng t¸c nhau, th©m nhËp vµo nhau, sinh thµnh ra nhau. Sù thèng nhÊt gi÷a chñ thÓ vµ ®èi t­îng. §ã chÝnh lµ ho¹t ®éng c«ng t¸c vµ ho¹t ®éng céng ®ång gi÷a d¹y vµ häc. Ta cã s¬ ®å sau

 

 

 

 

                                                        Ho¹t ®éng céng ®ång

 

 

 

 

 

 

                                      Ho¹t ®éng hîp t¸c

 

 

Theo lý luËn cña cè gi¸o s­ NguyÔn Ngäc Quang: B¶n chÊt cña qóa tr×nh d¹y häc lµ sù thèng nhÊt biÖn chøng gi÷a d¹y vµ häc, gi÷a truyÒn ®¹t víi ®iÒu khiÓn trong d¹y, gi÷a lÜnh héi víi tù ®iÒu khiÓn trong häc tËp t¹o nªn mét hÖ toµn vÑn. Sù t­¬ng t¸c theo kiÒu céng ®ång hîp t¸c gi÷a d¹y vµ häc lµ yÕu tè duy tr× vµ ph¸t triÓn sù thèng nhÊt toµn vÑn cña qu¸ tr×nh d¹y häc, nghÜa lµ cña chÊt l­îng d¹y häc.

II.  Qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc ë tr­êng tiÓu häc :

  Qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc lµ qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y cña thÇy vµ qu¶n lý ho¹t ®éng häc cña trß cïng víi nh÷ng ®iÒu kiÖn c¬ së vËt chÊt vµ c¸c ph­¬ng tiÖn thiÕt bÞ d¹y vµ häc.

 Qu¶n lý d¹y häc còng chÝnh lµ qu¶n lý qu¸ tr×nh d¹y häc v× nh÷ng môc ®Ých, nhiÖm vô d¹y häc ®­îc thÓ hiÖn ®ång thêi thèng nhÊt víi nhau trong qu¸ tr×nh d¹y cña thÇy - häc cña trß. Qu¸ tr×nh nµy gåm c¸c thµnh tè:

- Môc ®Ých d¹y häc; néi dung d¹y häc, ph­¬ng ph¸p d¹y häc (gäi lµ thµnh tè tinh thÇn)

- ThÇy gi¸o, häc sinh, c¬ së vËt chÊt, ph­¬ng tiÖn, trang thiÕt bÞ d¹y häc… (Gäi lµ thµnh tè con ng­êi vËt chÊt).

 Qu¶n lý qu¸ tr×nh d¹y häc lµ mét hÖ thèng gåm nhiÒu thµnh tè t¸c ®éng qua l¹i, chÕ ­íc lÉn nhau víi ®êi sèng x· héi vµ m«i tr­êng gi¸o dôc theo nh÷ng qui luËt vµ nh÷ng nguyªn t¾c lý luËn nh»m thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô d¹y häc, nh»m ®¹t chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ d¹y häc.

Ta h·y xem s¬ ®å qu¸ tr×nh qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc cña tiÕn sÜ Ph¹m ThÕ S­ng:

 

  

 

     S¬ ®å gióp ta hiÓu ®­îc b¶n chÊt, l«gÝc, cÊu tróc cña qu¸ tr×nh d¹y häc, hiÓu ®­îc qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc lµ lµm cho hÖ thèng c¸c thµnh tè:  Môc ®Ých, néi dung, ph­¬ng ph¸p, ®iÒu kiÖn d¹y häc… VËn ®éng vµ kªt hîp chÆt chÏ víi nhau th«ng qua ho¹t ®éng d¹y cña thÇy vµ ho¹t ®éng häc cña trß nh»m tiÕn vµo tr×nh ®é ban ®Çu cña häc sinh thµnh ®Çu ra (s¶n phÈm d¹y häc). S¶n phÈm d¹y häc ë ®©y lµ do x· héi , ngµnh gi¸o dôc "®Æt hµng’’.  §ßi hái nhiÖm vô, môc ®Ých d¹y häc ®Æt ra ph¶i ®¸p øng, s¶n phÈm Êy lu«n t¨ng lªn vÒ sè l­îng, vÒ chÊt l­îng. ChÊt l­îng theo yªu cÇu ngµy cµng cao cña sù ph¸t triÓn kinh tÕ - x· héi, cña c«ng cuéc ®æi míi vµ ph¸t triÓn gi¸o dôc.

 Qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y vµ ho¹t ®éng häc ë nhµ tr­êng TH lµ qu¶n lý qu¸ tr×nh c¸c ho¹t ®éng cã ®Þnh h­íng cña gi¸o viªn vµ häc sinh. Nh÷ng ho¹t ®éng nµy cã cïng chung mét môc ®Ých lµ lµm sao ®Ó cã chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ ®µo t¹o tèt. Cô thÓ lµ lµm cho häc sinh tiÕp thu kiÕn thøc mét c¸ch cã hÖ thèng, ph¸t huy ®­îc t­ duy nhËn thøc vµ h×nh thµnh c¸c kü n¨ng ban ®Çu cña vÊn ®Ò khoa häc vµ c¶ qu¸ tr×nh ®µo t¹o ®Æt ra

Ho¹t ®éng d¹y häc lµ ho¹t ®«ng trung t©m cña tr­êng TH. §©y lµ nhiÖm vô c¬ b¶n vµ thiÕt yÕu cho sù ph¸t triÓn toµn diÖn nh©n c¸ch con ng­êi ViÖt Nam trong thêi kú c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc theo ®Þnh h­íng x· héi chñ nghÜa lµm cho d©n giµu, n­íc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh.Qu¶n lý chØ ®¹o trùc tiÕp ho¹t ®éng nµy lµ HiÖu tr­ëng. Muèn cã kÕt qu¶ tèt cña qu¸ tr×nh gi¸o dôc th× hµnh ®éng qu¶n lý cña ng­êi HiÖu tr­ëng ®ãng vai trß tÝch cùc t¸c ®éng ®Õn ho¹t ®éng d¹y vµ häc. Qóa tr×nh qu¶n lý cña HiÖu tr­ëng lµ thùc hiÖn chøc n¨ng cña ng­êi l·nh ®¹o, ®iÒu chØnh c¸c ho¹t ®éng d¹y häc nh»m ®¹t môc ®Ých qu¶n lý ®Ò ra.

Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn cã nhiÒu giai ®o¹n nèi tiÕp nhau. Ho¹t ®éng ®éc lËp cña gi¸o viªn lµ qu¸ tr×nh ng­êi gi¸o viªn tù nghiªn cøu môc tiªu, ch­¬ng tr×nh , néi dung s¸ch gi¸o khoa, thêi kho¸ biÓu, néi dung gi¶m t¶i, néi dung lång ghÐp, tr×nh ®é häc sinh, kh«ng khÝ s­ ph¹m trong líp  c¸c trang thiÕt bÞ phôc vô cho tõng m«n, tõng bµi ®Ó so¹n gi¸o ¸n cho phï hîp trong ®iÒu kiÖn cã thÓ. Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn cã tÝnh chÊt phèi hîp víi häc sinh trªn líp. §©y lµ qu¸ tr×nh tæ chøc cho häc sinh ho¹t ®éng, nhËn thøc theo kiÕn thøc mµ gi¸o viªn  chuÈn bÞ trong gi¸o ¸n. Nh­ vËy mèi quan hÖ gi÷a ho¹t ®éng d¹y vµ häc thùc chÊt lµ mèi quan hÖ ®iÒu khiÓn víi t¸c ®éng s­ ph¹m cña m×nh, thÇy tæ chøc ho¹t ®éng d¹y cña trß. Do ®ã, viÖc qu¶n lý cña HiÖu tr­ëng chñ yÕu tËp trung vµo ho¹t ®éng d¹y häc cña trß vµ trùc tiÕp ®èi víi thÇy. Th«ng qua ho¹t ®éng cña thÇy qu¶n lý ho¹t ®éng häc cña trß. Qu¶n lý d¹y häc lµ ®éng lùc c¬ b¶n dÉn ®Õn viÖc n©ng cao chÊt l­îng mµ ng­êi HiÖu tr­ëng cÇn ph¶i n¾m b¾t ®Ó thùc hiÖn.

NghÞ quyÕt TW2 §¹i héi §¶ng Céng S¶n ViÖt  Nam lÇn thø VIII ®· ®Ò ra quan ®iÓm ®æi míi vµ chiÕn l­îc ph¸t triÓn gi¸o dôc thêi kú c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸, tËp trung gi¶i quyÕt nh÷ng vÊn ®Ò næi cém ®Ó t¹o nªn sù ph¸t triÓn æn ®Þnh vÒ chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ cña gi¸o dôc - ®µo t¹o,  ph¶i ®¸p øng nh÷ng ®ßi hái cña x· héi, thùc hiÖn c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc theo ®Þnh h­íng x· héi chñ nghÜa.

Trong v¨n kiÖn §¹i héi IX, §¶ng ta còng x¸c ®Þnh: “Ph¸t triÓn gi¸o dôc vµ ®µo t¹o, khoa häc vµ c«ng nghÖ lµ quèc s¸ch hµng ®Çu, lµ nÒn t¶ng vµ ®éng lùc ®Èy m¹nh c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc”.

Víi tÇm quan träng nh­ vËy, nhµ tr­êng ph¶i qu¸n triÖt kÞp thêi nh÷ng t­ t­ëng chØ ®¹o, nh÷ng chñ tr­¬ng chÝnh s¸ch cña §¶ng vµ Nhµ n­íc vÒ gi¸o dôc. Trong ®ã ng­êi HiÖu tr­ëng TH - bËc häc trung gian (lµ cÇu nèi), trong hÖ thèng gi¸o dôc ph¶i ®Èy m¹nh ho¹t ®éng d¹y häc nh»m n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc vµ ®¹o t¹o, gãp phÇn cïng gi¸o dôc c¶ n­íc ®¸p øng ®­îc yªu cÇu ®ßi hái ngµy cµng cao cña x· héi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ch­¬ng 2: Thùc tr¹ng qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc tr­êng tiÓu häc kh¶i xu©n -  HuyÖn thanh ba - TØnh Phó Thä.

 I- Vµi  nÐt vÒ  ®Þa bµn  nghiªn cøu. §Æc ®iÓm cña tr­êng tiÓu häc kh¶i xu©n - HuyÖn thanh ba - TØnh Phó Thä:

 Thanh Ba là huyện miền núi tây bắc tỉnh Phú Thọ. Diện tích 195,0343km2. Dân số 112.589 (1/2009) gồm các dân tộc: Dao, Kinh, Cao Lan Gồm 1 thị trấn (Thanh Ba - huyện lị), 25 xã (Thanh Vân, Hanh Cù, Đông Lĩnh, Đồng Xuân, Yển Khê, Vũ Yển, Đại An, Thái Ninh, Năng Yên, Quảng Nạp, Ninh Dân, Yên Nội, Phương Lĩnh, Mạn Lạn, Khải Xuân, Võ Lao, Thanh Xá, Hoàng Cương, Chí Tiên, Đông Thành, Sơn Cương, Thanh Hà, Đỗ Sơn, Đỗ Xuyên, Lương Lỗ). Địa hình đồi thấp xen thung lũng tích tụ - xâm thực, dốc từ tây bắc xuống đông nam. Sông Hồng chảy qua. Trồng chè, lạc, sắn, cây ăn quả. Trồng rừng cây nguyên liệu giấy. Công nghiệp phân bón, xi măng, chế biến chè. Giao thông: đường sắt Hà Nội - Lào Cai, quốc lộ 2, tỉnh lộ 311, 312, 313 chạy qua. Huyện có từ xưa thuộc phủ Lâm Thao, Quyết định số 178-CP ngày 5-7-1977 của Hội đồng Chính phủ, huyện Thanh Ba sáp nhập với 2 huyện Đoan Hùng và Hạ Hòa thành huyện Sông Lô. Huyện Sông Lô được chia thành 2 huyện Đoan Hùng và Thanh Hòa theo Quyết định số 377-CP ngày 22-12-1980 của Hội đồng Chính phủ. Ngày 7-10-1995, huyện Thanh Hòa được tách ra thành 2 huyện Thanh Ba và Hạ Hòa.Từ 6-11-1996 huyện Thanh Ba lại thuộc tỉnh Phú Thọ.

Kh¶i Xu©n lµ mét x· miÒn nói cña huyÖn Thanh Ba. VÞ trÝ cña tr­êng tiÓu häc ®­îc ®Æt ë trung t©m cña x·. Kh¶i Xu©n lµ mét x· thuÇn n«ng, nh©n d©n ë ®©y sèng chñ yÕu lµ nghÒ n«ng nghiÖp, b¶n chÊt hiÒn lµnh, cÇn cï chÊt ph¸c do vËy sù thay ®æi nhËn thøc cña ng­êi d©n chËm ®æi míi dÉn ®Õn nÒn kinh tÕ cßn gÆp nhiÒu khã kh¨n. KÕt cÊu h¹ tÇng nhÊt lµ ®­êng x¸, hÖ thèng cÊp tho¸t n­íc, ®­êng ®iÖn , c¬ së vËt chÊt cßn bÊt cËp ch­a ®­îc gi¶i quyÕt.

MÆc dï lµ mét tr­êng vïng nói, c¬ së vËt chÊt cßn nhiÒu thiÕu thèn, khã kh¨n, cßn nhiÒu bÊt cËp ch­a gi¶i quyÕt ®­îc. Song tõ n¬i ®©y, ng«i tr­êng nµy ®· cã rÊt nhiÒu nh÷ng häc sinh thµnh ®¹t, nay trë thµnh c¸c B¸c sü, Kü s­, c¸c nhµ qu©n sù vµ  lµ chñ nhiÒu nhµ Doanh nghiÖp cã tªn tuæi.

HiÖn nay ®­îc sù quan t©m cña §¶ng vµ Nhµ n­íc Tr­êng TH Kh¶i Xu©n ®· vµ ®ang ®­îc n©ng cÊp rÊt nhiÒu vÒ c¬ së h¹ tÇng , bµn ghÕ trang thiÕt bÞ phôc vô cho viÖc d¹y vµ häc t­¬ng ®èi ®Çy ®ñ.             

Tr­êng tiÓu häc Kh¶i Xu©n lµ tr­êng cã bÒ dµy thµnh tÝch, nhiÒu n¨m liªn tôc lµ tr­êng tiªn tiÕn xuÊt s¾c cÊp TØnh, nhiÒu n¨m ®­îc c«ng nhËn lµ tr­êng cã b­íc chuyÓn biÕn tÝch cùc trong ho¹t ®éng d¹y häc. Lµ tr­êng TiÓu häc ®Çu tiªn cña huyÖn Thanh Ba ®­îc c«ng nhËn tr­êng TiÓu häc ®¹t chuÈn Quèc Giai giai ®o¹n 1996- 2000 vµ céng nhËn ®¹t chuÈn quèc gia giai ®o¹n hai n¨m 2012.

* ThuËn lîi:

§¶ng uû - UBND - H§ND vµ c¸c ban ngµnh ®oµn thÓ ®Þa ph­¬ng ®Æc biÖt quan t©m, ch¨m lo cho sù nghiÖp gi¸o dôc ®Þa ph­¬ng lu«n t¹o ®iÒu kiÖn cho nhµ tr­êng hoµn thµnh môc tiªu Gi¸o dôc. C¸c ban ngµnh ®oµn thÓ ®Æc biÖt Héi ®ång Gi¸o dôc, héi khuyÕn häc, héi cha mÑ häc sinh… ®· tranh thñ ®­îc nhiÒu nguån hç trî, gióp ®ì ®éng viªn thÇy c« gi¸o vµ häc sinh vÒ vËt chÊt còng nh­ tinh thÇn, t¹o ®iÒu kiÖn tèt nhÊt cho gi¸o viªn, häc sinh ®¹t kÕt qña tèt trong viÖc d¹y vµ häc.

N¨m häc 2010 - 2012:

VÒ gi¸o viªn : C¸n bé qu¶n lý, Gi¸o viªn, c«ng nh©n viªn: 32 ®ång chÝ

                Trong ®ã: N÷: 28                     §¶ng viªn: 22 (TCLL: 03)

        CBQL: 3    Gi¸o viªn gi¶ngd¹y: 27 ®ång chÝ

                  V¨n th­: 1   

* Tr×nh ®é chuyªn m«n nghiÖp vô:

    Tèt nghiÖp §¹i häc S­ ph¹m: 8 ®ång chÝ

    Tèt nghiÖp Cao ®¼ng S­ ph¹m: 11 ®ång chÝ

                      Tèt nghiÖp TH S­ ph¹m: 3 ®ång chÝ

HiÖn ®ang theo häc c¸c líp §¹i häc lµ: 08 ®ång chÝ.

§a sè c¸c thÇy c« gi¸o ®Òu yªu nghÒ, mÕn trÎ tËn tuþ víi c«ng viÖc cã lËp tr­êng t­ t­ëng kiªn ®Þnh, cã tinh thÇn ®oµn kÕt gióp ®ì lÉn nhau trong c«ng t¸c còng nh­ trong cuéc sèng. NhiÒu gi¸o viªn cã kinh nghiÖm gi¶ng d¹y tèt, liªn tôc lµ chiÕn sü thi ®ua, gi¸o viªn giái c¸c cÊp.

Gi¸o viªn ®Òu ®¹t tr×nh ®é chuÈn vµ trªn chuÈn. Nh×n chung ®éi ngò gi¸o viªn ®Òu cã ý thøc tù häc, tù rÌn luyÖn ®Ó n©ng cao tr×nh ®é chuyªn m«n nghiÖp vô vµ ®¹o ®øc lèi sèng. Sè l­îng §¶ng viªn cña tr­êng 22 /32 tû lÖ chiÕm 62,8%, ®©y lµ lùc l­îng nßng cèt trong c¸c ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng.

VÒ học sinh:

Năm häc 2011 - 2012

Khèi	Sè líp	Sè häc sinh	N÷
1	4	78	37
2	4	90	50
3	4	99	34
4	4	81	46
5	4	90	52
Tæng sè	20	438	9

Lµ häc sinh thuéc khu vùc miÒn  núi, nơi có ®iÒu kiÖn kinh tÕ khã khăn nhưng đa sè c¸c em cã ý thøc häc tËp ®Ó ®¶m b¶o yªu cÇu chuÈn kiÕn thøc líp, bËc häc. §a sè c¸c em ch¨m ngoan, cã ý thøc ®¹o ®øc, lÔ phÐp víi thÇy c«, kÝnh träng ng­êi lín tuæi, t«n träng vµ  hoµ  nh· víi b¹n bÌ.

* Khã kh¨n:

Trường có 8 học sinh  gia đình đặc biệt khó khăn, nhà nghèo, mồ côi… ở với ông bà già hết tuổi lao động, luôn ốm đau bệnh tật, đây là những học sinh có đời sống tình cảm khó khăn. Số học sinh khuyết tật học hoà nhập 03 em. Số học sinh con nhà nghèo khá đông. Đa số nhân dân sống bằng nghề lao động phổ thông, làm rộng, có thu nhập thấp, trình độ dân trí chưa cao và chưa đồng đều. Nhìn chung, hoàn cảnh sống và điều kiện kinh tế của các hộ gia đình còn rất thấp. §iÒu nµy ¶nh h­ëng kh«ng nhá ®Õn tÇm nh×n vµ tr×nh ®é nhËn thøc víi tr¸ch nhiÖm cña cha mÑ ®èi víi viÖc häc tËp cña con c¸i. 

 

 

III. Thùc tr¹ng c«ng t¸c qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc ë tr­êng tiÓu häc kh¶I xu©n huyÖn thanh ba tØnh phó thä.

1.VÒ ho¹t ®éng cña thÇy:

Môc tiªu cña gi¸o dôc TH lµ nh»m gióp häc sinh h×nh thµnh những cơ sở ban đÇu cña sự ph¸t triÓn đóng ®¾n vµ l©u dµi vÒ ®¹o ®øc, trÝ tuÖ, thÓ chÊt, thÈm mü vµ kü năng cơ b¶n đÓ häc tiÕp tôc häc trung häc c¬ së. Lµm cho häc sinh khi häc xong chương tr×nh TH ph¶i cã kiÕn thức cơ b¶n vÒ nghe, nãi, đäc, viÕt vµ tÝnh to¸n, tËp lµm văn; cã thãi quen rÌn luyÖn th©n thÓ, giữ g×n vÖ sinh c¸ nh©n – vÖ sinh chung vµ b¶o vÖ søc khoÎ. Do vËy, yªu cÇu tr­íc tiªn cña ng­êi thÇy gi¸o lµ ph¶i n¾m ®­îc môc tiªu gi¸o dôc, néi dung gi¸o dôc, kÕt qu¶ gi¸o dôc vµ biÕt lµm sao cho bèn nh©n tè then chèt nµy vËn ®éng t­¬ng t¸c thèng nhÊt víi nhau.

Nh­ng thùc tÕ, gi¸o viªn thùc hiÖn c¸c yªu cÇu trªn cßn h¹n chÕ, ch­a ®ång ®Òu trong ®éi ngò.

Mét sè gi¸o viªn cßn:

- Ch­a n¾m v÷ng chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng  cÇn cung cÊp cho häc sinh ë tõng líp.

- Ch­a say mª víi nghÒ nghiÖp, cßn nÆng t­ t­ëng “§i d¹y häc vµ nhËn l­¬ng” ch­a thËt sù coi tr­êng lµ nhµ ,cßn hêi hît víi ho¹t ®éng d¹y häc.

*VÒ kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y: Gi¸o viªn ®· thùc hiÖn ®óng môc tiªu, néi dung ch­¬ng tr×nh theo quy ®Þnh.

* VÒ kÕ ho¹ch chñ nhiÖm: ThÓ hiÖn qua hå s¬ sæ s¸ch râ rµng, cô thÓ.

Ngoµi kÕ ho¹ch d¹y häc, c«ng t¸c chñ nhiÖm, viÖc so¹n bµi vµ chuÈn bÞ bµi lªn líp lµ mét trong nh÷ng kh©u v« cïng quan träng. Nã quyÕt ®Þnh sù thµnh b¹i cña tiÕt d¹y. V× vËy yªu cÇu gi¸o viªn ph¶i n¾m b¾t nhiÒu lo¹i h×nh giê lªn líp kh¸c nhau nh­ bµi míi, luyÖn tËp thùc hµnh, kiÓm tra, tr¶ bµi… vµ ph¶i n¾m v÷ng ®Æc tr­ng, yªu cÇu ph­¬ng ph¸p cña tõng ho¹t ®éng, tõng m«n häc, tõng tiÕt häc ®Ó cã sù chuÈn bÞ gi¸o ¸n vµ thiÕt bÞ d¹y häc cho phï hîp.

Qua kiÓm tra cho thÊy ®a sè gi¸o viªn so¹n bµi b¶o ®¶m néi dung kiÕn thøc, ho¹t ®éng thÇy - trß râ nÐt, cã hÖ thèng c©u hái hîp lý, s¸t thùc víi tr×nh ®é häc sinh cña líp .

Bªn c¹nh ®ã, mét sè gi¸o viªn ë mét sè m«n, mét sè bµi so¹n, môc tiªu bµi d¹y ch­a râ rµng cô thÓ, néi dung bµi so¹n cßn s¬ sµi, ch­a thÓ hiÖn sù ®æi míi ph­¬ng ph¸p, cßn qu¸ cøng nh¾c, rËp khu«n s¸ch h­íng dÉn bµi so¹n, kh«ng phï hîp víi tr×nh ®é häc sinh cña líp. HÖ thèng c©u hái cßn dµi dßng, khã hiÓu. Bµi so¹n ch­a thÓ hiÖn ®­îc ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß , ch­a ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c, tù chiÕm lÜnh kiÕn thøc cña häc sinh. NhiÒu gi¸o ¸n so¹n qua loa, chiÕu lÖ, mang tÝnh h×nh thøc ®èi phã.

Qua dù giê, ®a sè gi¸o viªn n¾m ®­îc môc tiªu bµi d¹y, truyÒn thô ®Çy ®ñ chÝnh x¸c néi dung kiÕn thøc. Sö dông kh¸ nhuÇn nhuyÔn c¸c ph­¬ng ph¸p. ViÖc rÌn luyÖn kü n¨ng hµnh vi thãi quen tèt ®­îc chó ý ,phong th¸i lªn líp ch÷ng ch¹c.

Tuy nhiªn, vÉn cßn mét sè gi¸o viªn n¨ng lùc chuyªn m«n cßn h¹n chÕ: gi¶ng d¹y rÊt thô ®éng, lªn líp chØ b¸m c¸c c©u hái s¸ch gi¸o khoa råi ®µm tho¹i…Ýt ®Çu t­ nghiªn cøu, t×m tßi ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y míi nªn rÊt lóng tóng khi thùc hiÖn ®æi míi ph­¬ng ph¸p. Thêi gian ph©n bè vµ tæ chøc c¸c ho¹t ®éng ch­a hîp lý, mang tÝnh h×nh thøc. Gi¸o viªn cßn nãi nhiÒu, «m ®åm kiÕn thøc, ch­a t¹o ®iÒu kiÖn ®Ó häc sinh ph¸t triÓn t­ duy vµ tù kh¸m ph¸ ®Ó chiÕm lÜnh kiÕn thøc. Ch­a chó ý rÌn luyÖn kü n¨ng x©y dùng nÒ nÕp thãi quen tèt cho häc sinh. Kh©u qu¶n lý líp ch­a tèt, sö dông ®å dïng d¹y häc ch­a hiÖu qu¶. ThËm chÝ cßn cã tiÕt d¹y chay mÆc dï ®å dïng d¹y häc ®· cã s½n.

2. Ho¹t ®éng cña trß.

Ho¹t ®éng cña trß ®i ®«i vµ t­¬ng øng víi ho¹t ®éng cña thÇy. Sau nh÷ng tiÕt dù giê, kiÓm tra vë häc sinh, sæ ®iÓm líp, t«i nhËn thÊy häc sinh kh¸ giái cßn Ýt, häc sinh cßn thô ®éng trong häc tËp, cßn nhót nh¸t,rôt rÌ, viÖc ®ãng gãp x©y dùng bµi chØ xoay quanh nh÷ng em kh¸ giái. Kh©u gi÷ vë, rÌn ch÷ chÊt l­îng ch­a cao. Mét sè häc sinh tr×nh bµy vë ch­a ®óng quy ®Þnh, vë cßn rÊt chung c¸c m«n bá tuú tiÖn, cßn dïng bót xo¸, ch÷ Èu, cßn sai chÝnh t¶ nhiÒu.

Đa sè häc sinh lµ con em gia ®×nh nh©n d©n lao ®éng nghÌo nªn viÖc quan t©m ®Çu t­ cho viÖc häc cña c¸c em ch­a ®óng møc cßn h¹n chÕ. Do vËy ¶nh h­ëng kh«ng nhá ®Õn c¸c phong trµo mòi nhän cña nhµ tr­êng nh­ häc sinh giái, häc sinh viÕt ch÷ ®Ñp, häc sinh cã n¨ng khiÕu, thÓ dôc thÓ thao ...

* KÕt luËn ch­¬ng II:

1. ­u ®iÓm:

- Tr­êng tiÓu häc Kh¶i Xu©n lµ tr­êng cã bÒ dµy thµnh tÝch, nhiÒu n¨m liªn tôc lµ tr­êng tiªn tiÕn xuÊt s¾c cÊp TØnh, nhiÒu n¨m ®­îc c«ng nhËn lµ tr­êng cã b­íc chuyÓn biÕn tÝch cùc trong ho¹t ®éng d¹y häc.

- §a sè c¸c thÇy c« gi¸o ®Òu yªu nghÒ, mÕn trÎ tËn tuþ víi c«ng viÖc cã lËp tr­êng t­ t­ëng kiªn ®Þnh, cã tinh thÇn ®oµn kÕt gióp ®ì lÉn nhau trong c«ng t¸c còng nh­ trong cuéc sèng. NhiÒu gi¸o viªn cã kinh nghiÖm gi¶ng d¹y tèt, liªn tôc lµ chiÕn sü thi ®ua, gi¸o viªn giái c¸c cÊp.

- Gi¸o viªn ®Òu ®¹t tr×nh ®é chuÈn vµ trªn chuÈn.

2. H¹n chÕ:

a. VÒ phÝa gi¸o viªn:

Qua t×m hiÓu t«i thÊy tån t¹i trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y cña gi¸o viªn tËp trung vµo c¸c nguyªn nh©n sau:

- MÊy năm gÇn ®©y, mÆc dï chÕ ®é tiÒn l­¬ng ®· ®­îc c¶i tiÕn song mét sè gi¸o viªn vÉn gÆp nhiÒu khã kh¨n trong cuéc sèng, nhÊt lµ nh÷ng gi¸o viªn cã chång (vî) kh«ng cã viÖc lµm æn ®Þnh.

- Mét vµi gi¸o viªn cßn h¹n chÕ vÒ n¨ng lùc chuyªn m«n, nghiÖp vô s­ ph¹m, ch­a t©m huyÕt l¾m víi ngµnh, víi nghÒ chưa cao.

- Mét sè Ýt gi¸o viªn chưa đÇu tư, nghiªn cứu tµi liÖu phục vụ cho viÖc so¹n gi¶ng, xem so¹n gi¸o ¸n lµ ®Ó ®èi phã khi kiÓm tra, ch­a ®æi míi ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh trong tõng m«n, tõng bµi, tõng tiÕt d¹y.

- Mét sè Ýt gi¸o viªn lín tuæi, Ýt cã ®iÒu kiÖn häc ®Ó n©ng cao tr×nh ®é, Ýt nghiªn cøu tµi liÖu, s¸ch b¸o nªn kh«ng cËp nhËt ®­îc kiÕn thøc. Cßn chñ quan, cßn cã t­ t­ëng l­êi båi d­ìng – ch­a chÞu khã tù båi d­ìng chuyªn m«n cßn t­ t­ëng tr«ng chê ®îi vÒ h­u.

- Mét vµi gi¸o viªn trÎ nªn kinh nghiÖm gi¶ng d¹y, so¹n gi¶ng cßn h¹n chÕ.

- ChÊt l­îng sinh ho¹t tæ chuyªn m«n chưa cao, chưa cã hiÖu qu¶ trong c¸c buæi sinh ho¹t chuyªn m«n nhÊt lµ c«ng t¸c gãp ý phª b×nh ch­a cao, ®Êu tranh phª vµ tù phª cßn h¹n chÕ, e dÌ…

b. VÒ phÝa häc sinh:

Qua ph©n tÝch, xem xÐt, viÖc häc tËp cña häc sinh t«i thÊy næi lªn nh÷ng nguyªn nh©n lµm h¹n chÕ ®Õn chÊt l­îng häc tËp.

- Đa sè con em nh©n d©n lao ®éng nghÌo cßn cã t­ t­ëng phæ cËp, xo¸ mï ch÷.- Hoµn c¶nh gia ®×nh häc sinh cßn nhiÒu khã kh¨n, ®a sè con em lao ®éng nghÌo nªn ngoµi mét buæi ®Õn líp c¸c em cßn ph¶i phô gióp gia ®×nh nh­: ch¨n tr©u, c¾t cá, lµm ruéng cïng cha mÑ, Ýt cã thêi gian häc tËp.

- Phô huynh häc sinh ch­a thùc sù quan t©m ®óng møc ®Õn viÖc häc tËp cña con em m×nh, ch­a t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi ®Ó c¸c em häc tËp, ch­a qu¶n lý chÆt chÏ thêi gian häc tËp ë nhµ cña häc sinh mµ cßn kho¸n tr¾ng cho gi¸o viªn vµ nhµ tr­êng.

- Gi¸o viªn cßn bu«ng láng, ch­a th­êng xuyªn quan t©m ®Õn ®èi t­îng häc sinh yÕu trong líp. Cã khi c¸c em cßn ®øng bªn lÒ cña tiÕt d¹y. Phô ®¹o häc sinh yÕu cßn chung chung ch­a cã hiÖu qu¶ cao, ch­a cô thÓ, ch­a tÝch thùc.

c. VÒ phÝa Ban gi¸m hiÖu:

- Ch­a t¹o ®iÒu kiÖn ®Ó gi¸o viªn chñ ®éng trong ho¹t ®éng d¹y häc cña m×nh. Gi¸o viªn cø lu«n ph¶i bÞ ®éng ch¹y theo c¸c c«ng t¸c vµ lµm "cho cã, cho råi" quanh n¨m bËn rén bèn mïa khuÈn tr­¬ng.

- ViÖc kiÓm tra ch­a chÆt chÏ, cßn mang tÝnh h×nh thøc, ch­a kh¸ch quan ë mét sè gi¸o viªn.

- Ch­a kh¬i dËy trong gi¸o viªn ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc, chñ ®éng - s¸ng t¹o trong c«ng viÖc.

- Trong thi ®ua ch­a cô thÓ ch­a r¸ch rêi. T¹o t©m lý "Cµo b»ng" ch­a g©y høng thó cho ng­êi thùc hiÖn.

- Ch­a ®a d¹ng ho¸ c¸c ho¹t ®éng chuyªn m«n nªn t¹o t©m lý nhµm ch¸n trong sinh ho¹t.

Ch­¬ng III: BiÖn ph¸p qu¶n lý chÊt l­îng d¹y- häc ë tr­êng tiÓu häc kh¶I xu©n huyÖn thanh ba tØnh phó thä

I. C¨n cø ®Ò xuÊt biÖn ph¸p.

Trong nhµ tr­êng lµm c«ng t¸c qu¶n lý nãi chung, qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y - häc nãi riªng. Mét ho¹t ®éng võa gi÷ vÞ trÝ trung t©m, võa lµ ho¹t ®éng ®Æc tr­ng, ®ßi hái ng­êi c¸n bé qu¶n lý ph¶i biÕt tr¨n trë, suy nghÜ ®Ó t×m ra nh÷ng gi¶i ph¸p võa mang tÝnh khoa häc, võa mang tÝnh thùc tiÔn. NhÊt lµ trong thêi kú hiÖn nay khi mµ nhu cÇu cña ng­êi häc ngµy mét t¨ng, khi mµ yªu cÇu cña x· héi ®ßi hái ngay cµng cao, vÒ chÊt  l­îng c¶ vÒ néi dung lÉn ph­¬ng ph¸p. §Ó b¾t nhÞp ®­îc nh÷ng yªu cÇu Êy, ng­êi qu¶n lý ph¶i cã nh÷ng biÖn ph¸p thÝch øng ®Ó phï hîp víi t×nh h×nh ph¸t triÓn, víi su thÕ ph¸t triÓn chung trong giai ®o¹n míi. ViÖc thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p lµ mét chuçi c«ng viÖc hÕt søc nÆng nÒ. CÇn ph¶i tæ chøc nhiÒu mÆt, huy ®éng nhiÒu lùc l­îng. Muèn thµnh c«ng trong biÖn ph¸p chØ ®¹o vµ qu¶n lý, ngoµi tÝnh khoa häc, nghÖ thuËt, ®ßi hái HiÖu tr­ëng ph¶i cã kÕ ho¹ch cô thÓ cho tõng ho¹t ®éng, kÌm theo ph¶i cã sù ®«n ®èc kiÓm tra viÖc thùc hiÖn mét c¸ch th­êng xuyªn, nghiªm tóc. Bëi Lª - Nin ®· tõng nãi: “Qu¶n lý mµ kh«ng kiÓm tra lµ kh«ng qu¶n lý”. §Ò nhÊn m¹nh c«ng t¸c kiÓm tra, thanh tra qu¶n lý. §ång thêi cÇn ph¶i cã kh¶ n¨ng vËn ®éng tËp hîp ®­îc c¸c lùc l­îng gi¸o dôc trong vµ ngoµi nhµ tr­êng, tøc lµ lµm c«ng t¸c “D©n vËn gi¸o dôc” ®Ó t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho viÖc d¹y häc tèt h¬n.

II - biÖn ph¸p qu¶n lý chÊt l­îng d¹y- häc ë tr­êng tiÓu häc kh¶I xu©n huyÖn thanh ba tØnh phó thä:

1. BiÖn ph¸p qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y cña thÇy:

- Qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y - häc lµ ph¶i biÕt qu¶n lý theo môc tiªu. Bëi v× môc tiªu cã vÞ trÝ ®Æc biÖt trong qu¶n lý gi¸o dôc. Qu¶n lý theo môc tiªu ngµy nay ®­îc xem nh­ mét hÖ thèng toµn diÖn. Nã bao gåm mét qu¸ tr×nh x©y dùng x¸c ®Þnh c¸c môc tiªu, v¹ch kÕ ho¹ch, tæ chøc vµ gi¸m s¸t qóa tr×nh thùc hiÖn c¸c kÕ ho¹ch nh»m ®¹t ®­îc môc tiªu ®· ®­îc x¸c ®Þnh. Thùc tÕ cho thÊy, trong qu¶n lý mµ ng­êi qu¶n lý kh«ng ®Þnh ra ®­îc môc tiªu, kh«ng b¾t ®Çu mäi viÖc lµm ®Ó ®¹t môc tiªu th× nhiÒu viÖc sÏ tèn c«ng søc.

a. Qu¶n lý chØ ®¹o viÖc thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh:

Qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y - häc lµ ph¶i biÕt qu¶n lý theo kÕ ho¹ch ch­¬ng tr×nh. Ch­¬ng tr×nh d¹y häc lµ do nhµ n­íc ban bè. Ch­¬ng tr×nh d¹y häc quy ®Þnh néi dung ph­¬ng ph¸p, h×nh thøc d¹y häc c¸c m«n, thêi gian d¹y häc tõng m«n häc, sè tiÕt gi¶ng bµi, «n tËp kiÓm tra, thùc hµnh…Nh»m thùc hiÖn nh÷ng yªu cÇu bËc häc muèn chØ ®¹o tèt tr­íc hÕt HiÖu tr­ëng ph¶i n¾m v÷ng ch­¬ng tr×nh tõng khèi líp vµ ngay tõ ®Çu n¨m häc ph¶i tæ chøc triÓn khai ®Ó gi¸o viªn qu¸n triÖt ®­îc nh÷ng nguyªn t¾c cÊu t¹o cña ch­¬ng tr×nh, cña bËc häc, m«n häc, n¾m ®­îc néi dung vµ ph¹m vi kiÕn thøc cña tõng m«n häc; N¾m ®­îc kÕ ho¹ch cña tõng m«n. H­íng dÉn gi¸o viªn x©y dùng ch­¬ng tr×nh kÕ ho¹ch cô thÓ sau ®ã HiÖu tr­ëng duyÖt kÕ ho¹ch. KÕ ho¹ch cña gi¸o viªn ph¶i dùa vµo tæ chuyªn m«n. KÕ ho¹ch tæ chuyªn m«n ph¶i dùa vµo kÕt ho¹ch chung cña nhµ tr­êng.

Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn, t«i ®· theo dâi s¸t sao viÖc qu¸n triÖt môc tiªu, nhiÖm vô d¹y häc th«ng qua c¸c bµi d¹y trong ch­¬ng tr×nh, ®Æc biÖt thùc hiÖn môc ®Ých yªu cÇu cña tõng bµi. Th­êng xuyªn cã nh÷ng th«ng tin cËp nhËt kÞp thêi vµ trùc tiÕp chØ ®¹o nh÷ng söa ®æi bæ sung ë tõng m«n häc.

Song song viÖc kiÓm tra ,t«i ®· gi¶i quyÕt tèt vÊn ®Ò ®éi ngò .Ph©n c«ng, ph©n nhiÖm hîp lý, râ rµng, cô thÓ. T¹o ®iÒu kiÖn cho gi¸o viªn cã ®ñ tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa, s¸ch tham kh¶o, ph­¬ng tiÖn, thiÕt bÞ d¹y häc, chÕ ®é chÝnh s¸ch… ®Ó gi¸o viªn cã ®ñ ®iÒu kiÖn thùc hiÖn ®óng, ®ñ ch­¬ng tr×nh, tr¸nh t×nh tr¹ng d¹y häc tuú tiÖn.

b. ChØ ®¹o so¹n gi¶ng:

Bµi so¹n  lµ c«ng cô cña gi¸o viªn lµm viÖc trªn líp. Bµi so¹n ph¶i ®­îc coi lµ b¶n thiÕt kÕ  x¸c ®Þnh râ môc ®Ých, yªu cÇu cña bµi d¹y vÒ tri thøc, t­ t­ëng kü n¨ng ®ång thêi v¹ch ra con ®­êng dÉn d¾t ng­êi häc kh¸m ph¸, tiÕp thu tri thøc ®¹t hiÖu qu¶ cao nhÊt.

So¹n bµi lµ viÖc chuÈn bÞ quan träng nhÊt cña gi¸o viªn trong giê lªn líp. So¹n bµi, chuÈn bÞ thiÕt bÞ d¹y häc lµ hai c«ng viÖc chñ yÕu ®Ó n©ng cao chÊt l­îng giê d¹y.

§Ó qu¶n lý tèt viÖc so¹n bµi, t«i ®· h­íng dÉn gi¸o viªn n¾m v÷ng yªu cÇu c¬ b¶n trong viÖc so¹n gi¶ng. Sau ®ã gióp gi¸o viªn trao ®æi, thèng nhÊt vÒ néi dung vµ h×nh thøc ®Ó thÓ hiÖn c¸c lo¹i bµi so¹n (®Ò c­¬ng bµi so¹n víi tÝnh chØ dÉn kh«ng khu«n mÉu)

T«i ®· h­íng dÉn sö dông c¸c tµi liÖu néi dung gi¶m t¶i vµ thiÕt bÞ d¹y häc th­êng xuyªn cho gi¸o viªn.

ChØ ®¹o tõng tæ chuyªn m«n hµng th¸ng, hµng tuÇn ph¶i cã bµi so¹n mÉu. Ph¸t ®éng phong trµo: "Gi¸o ¸n tèt, giê d¹y hay". KÞp thêi khen th­ëng c¸ nh©n ®iÓn h×nh tiªn tiÕn trong phong trµo so¹n gi¶ng.

Th­êng xuyªn tæ chøc kiÓm tra ®Þnh k×, ®ét xuÊt viÖc so¹n gi¸o ¸n cña gi¸o viªn tr­íc khi lªn líp cã chÊt l­îng hay kh«ng coi ®ã lµ c«ng viÖc võa mang tÝnh b¾t buéc, võa mang tÝnh ®Æc thï nghÒ nghiÖp. ViÖc kiÓm tra gi¸o ¸n cã thÓ tæ chøc kiÓm tra ®Çu tuÇn vµo thø hai trong tæ chuyªn m«n, kiÓm tra chÐo gi÷a c¸c tæ, ban gi¸m hiÖu ph©n c«ng kiÓm tra gi÷a k×, cuèi k× vµ kiÓm tra ®ét xuÊt. Sau mçi ®ît kiÓm tra, cÇn nhËn xÐt cô thÓ,nhÊt lµ vÒ mÆt kiÕn thøc, ph­¬ng ph¸p vµ nh÷ng sai sãt kh¸c ®Ó gi¸o viªn kÞp thêi söa ch÷a rót kinh nghiÖm ( mçi gi¸o viªn ®­îc kiÓm tra Ýt nhÊt 4 lÇn trong mét n¨m).

c. Qu¶n lý giê lªn líp:

Giê lªn líp thùc chÊt lµ qu¸ tr×nh nhËn thøc cho häc sinh. Giê lªn líp gi÷ vai trß quyÕt ®Þnh chÊt l­îng d¹y häc.

Ngoµi viÖc lµm cho gi¸o viªn nhËn thøc vÒ tÇm quan träng cña giê lªn líp, t«i ®· t¹o ra kh¶ n¨ng, ®iÒu kiÖn cho giê lªn líp cña gi¸o viªn cã chÊt l­îng. Trang bÞ ®ñ ®iÒu kiÖn c¬ së vËt chÊt - trang thiÕt bÞ d¹y häc cho gi¸o viªn.

Ngoµi viÖc kiÓm tra trùc tiÕp víi nhiÒu h×nh thøc ®Þnh k×, th¸ng, tuÇn…kiÓm tra ®ét xuÊt, toµn diÖn cã b¸o tr­íc…th× t«i cßn kiÓm tra gi¸n tiÕp ®Ó n©ng cao chÊt l­îng gi¶ng d¹y cña gi¸o viªn qua c¸c h×nh thøc sau:

  + Trùc tiÕp pháng vÊn häc sinh

  + Nghe b¸o c¸o cña tæ tr­ëng chuyªn m«n

  + GÆp gì vµ trao ®æi víi cha mÑ häc sinh

  + Xem sæ s¸ch, vë häc sinh

Ngoµi nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n trªn t«i cßn th­êng xuyªn kiÓm tra, ®«n ®èc uèn n¾n gi¸o viªn (nhÊt lµ gi¸o viªn míi ra tr­êng). Th­êng xuyªn ph¸t ®éng phong trµo thi ®ua d¹y tèt, tæ chøc thi gi¸o viªn d¹y giái, thao gi¶ng, héi gi¶ng, thi lµm ®å dïng d¹y häc, thi sö dông ®å dïng cã s½n. Qua mçi héi thi, cã s¬ kÕt, tæng kÕt, rót kinh nghiÖm, ®éng viªn khen th­ëng kÞp thêi nh÷ng gi¸o viªn ®¹t thµnh tÝch cao. Tæ chøc c¸c chuyªn ®Ò vÒ ®æi míi néi dung, ph­¬ng ph¸p, h×nh thøc d¹y häc, giê lªn líp chÊt l­îng cao.

KÕt hîp chÆt chÏ víi chi bé §¶ng, C«ng ®oµn, §oµn thanh niªn, Héi cha mÑ häc sinh… ®Ó qu¶n lý vµ t¸c ®éng m¹nh vµo ho¹t ®éng d¹y vµ häc.

§i ®«i víi viÖc t¨ng c­êng kiÓm tra toµn diÖn vÒ chuyªn m«n ®èi víi gi¸o viªn, t«i cßn cã kÕ ho¹ch båi d­ìng ®éi ngò vÒ t­ t­ëng chÝnh trÞ, phÈm chÊt ®¹o ®øc, chuyªn m«n nghiÖp vô, ®Æc biÖt lµ viÖc ®æi míi néi dung, ch­¬ng tr×nh gi¸o dôc ph«t h«ng hiÖn nay.TÝch cùc chØ ®¹o qu¸n triÖt tèt cuéc vËn ®éng" Häc tËp vµ lµm theo tÊm g­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh: Cuéc v©n ®éng hai kh«ng víi 4 néi dung:" "Nãi kh«ng víi tiªu cùc trong thi cö vµ  bÖnh  thµnh tÝch trong  gi¸o dôc.Nãi kh«ng víi  vi ph¹m  ®¹o ®øc Nhµ gi¸o vµ  häc sinh kh«ng ®¹t chuÈn lªn líp"…

2. BiÖn ph¸p qu¶n lý ho¹t ®éng cña trß:

a. Ph¶i  qu¶n lý vÒ thời gian vµ kh«ng gian cña häc  sinh: 

Th«ng qua gi¸o viªn chñ nhiÖm, §éi thiÕu niªn, §oµn thanh niªn, ®Ó h­íng dÉn c¸ch s¾p xÕp thêi gian häc tËp cho häc sinh. Ngay tõ ®Çu n¨m häc, cho häc sinh häc néi quy cña tr­êng vµ nhiÖm vô quyÒn lîi cña häc sinh ®­îc ghi trong §iÒu lÖ tr­êng tiÓu häc. Th«ng qua gi¸o viªn chñ nhiÖm h­íng dÉn c¸c em s¾p xÕp gãc häc tËp, lËp thêi gian biÓu häc tËp ë nhµ, thêi kho¸ biÓu ë líp h­íng dÉn c¸c em c¸ch häc bµi cò, lµm bµi tËp vÒ nhµ vµ c¸ch xem tr­íc bµi – chuÈn bÞ bµi s¾p häc.

b. Tæ chøc h×nh thøc häc tËp:

Tæ chức c¸c ho¹t ®éng, c¸c phong trµo thi ®ua, c¸c buæi sinh ho¹t theo chñ ®Ò, chñ ®iÓm. C¸c h×nh thøc thi ®ua trong häc tËp, ho¹t ®éng phong phó nh­: “ViÕt ch÷ ®Ñp, Gi÷ vë s¹ch”, “KhÐo tay kü thuËt”, “§è vui”, “Thi ®äc diÔn c¶m”, “Vßng trßn kú diÖu”, “V­ên cæ tÝch”, c¸c buæi häc ngo¹i kho¸ v¨n häc, to¸n häc… c¸c buæi to¹ ®µm trao ®æi kinh nghiÖm, häc tËp, b¸o c¸o ®iÓn h×nh c¸c tÊm g­¬ng s¸ng trong häc tËp, g­¬ng hiÕu häc…tæ chøc c¾m tr¹i, vui ch¬i, gi¶i trÝ, v¨n nghÖ…

ĐÓ tăng tØ lÖ häc sinh kh¸ giái, gi¶m häc sinh yÕu kÐm, ngay tõ ®Çu n¨m häc, t«i ®· chØ ®¹o cho c¸c líp kh¶o s¸t chÊt l­îng, sau ®ã ph©n lo¹i häc sinh, cã kÕ ho¹ch båi d­ìng häc sinh giái, phô ®¹o häc sinh yÕu d­íi nhiÒu h×nh thøc, ph©n c«ng râ tr¸ch nhiÖm cho gi¸o viªn båi d­ìng theo tõng ph©n m«n.

§èi víi häc sinh yÕu, gi¸o viªn chñ nhiÖm t×m hiÓu nguyªn nh©n råi cã kÕ ho¹ch phï ®¹o râ rµng theo m«n. Ban gi¸m hiÖu duyÖt kÕ ho¹ch råi ph©n c«ng gi¸o viªn thùc hiÖn. Trong qu¸ tr×nh ®ã, nhµ tr­êng ph¶i lu«n theo dâi gióp søc cïng gi¸o viªn. Trong líp nªn s¾p xÕp sè häc sinh nµy vµo vÞ trÝ thuËn lîi ®Ó gi¸o viªn dÔ quan t©m, h­íng dÉn thªm trong c¸c buæi d¹y, tiÕt d¹y.

T«i theo dâi viÖc xo¸ yÕu, n©ng giái mét c¸ch th­êng xuyªn vµo tõng th¸ng, gi÷a kú 1, cuèi kú 1, gi÷a kú 2 vµ ®¹t kÕt qu¶ giái vµo cuèi n¨m. §¹t chØ tiªu ®Ò ra.

c. Gióp ®ì häc sinh cã hoµn c¶nh khã kh¨n:

Kh¶i Xu©n lµ mét x· thuÇn n«ng ®a sè häc sinh lµ con em c¸c gia ®×nh  lao ®éng cã møc thu nhËp thÊp.

Hoµn c¶nh khã kh¨n lµ mét trong nh÷ng nguyªn nh©n trùc tiÕp t¸c ®éng ®Õn chÊt l­îng häc tËp cña häc sinh. Do vËy, t«i ®· chØ ®¹o c¸c gi¸o viªn chñ nhiÖm ®iÒu tra, n¾m b¾t cô thÓ tõng tr­êng hîp ®Ó cã kÕ ho¹ch vµ biÖn ph¸p gióp ®ì. Ph¶i vËn ®éng phô huynh, lùc l­îng x· héi hç trî ®Ó x©y dùng quü häc sinh nghÌo v­ît khã ®Ó kÞp thêi khen th­ëng, hç trî s¸ch vë, ®å dïng häc tËp cho c¸c ®èi t­îng nµy nh»m khuyÕn khÝch c¸c em trong häc tËp.

d. KÕt hîp víi lùc l­îng gi¸o dôc kh¸c: 

Trong qu¸ tr×nh chØ ®¹o, t«i lu«n biÕt kÕt hîp chÆt chÏ c¸c ®oµn thÓ trong vµ ngoµi hhµ tr­êng.Tranh thñ sù phèi hîp, hç trî cña  c¸c ®oµn thÓ ®Ó tËp chung cho chÊt l­îng mòi nhän còng nh­ chÊt l­îng ®¹i trµ trong nhµ tr­êng nh­: Phong trµo häc sinh giái, phong trµo “Gi÷ vë – rÌn ch÷”, phong trµo thÓ dôc thÓ thao…vµ mét sè phong trµo kh¸c. Giao chØ tiªu cô thÓ cho tæ, c¸ nh©n, ph©n c«ng ph©n nhiÖm hîp lý, r¹ch rßi. TiÕn hµnh kiÓm tra, ®«n ®èc vµ ®i s©u chØ ®¹o tæ, nhãm, líp ®Ó x©y dùng ®iÓn h×nh. Hµng tuÇn tæ chøc häp gi¸o viªn chñ nhiÖm, gi¸o viªn phô tr¸ch §éi ®Ó n¾m b¾t t×nh h×nh, chÊm ®iÓm thi ®ua tõng líp råi ®¸nh gi¸ tæng kÕt, rót kinh nghiÖm, ®Þnh h­íng  cho thêi gian tiÕp theo.

3. BiÖn ph¸p vÒ mÆt nh©n lùc:

C¸ch tæ chøc dï cã s¸ng t¹o khoa häc ®Õn ®©u nh­ng nÕu thiÕu vai trß chñ ®¹o cña ®éi ngò gi¸o viªn th× kh«ng thÓ ®¹t ®­îc kÕt qu¶ v× häc võa lµ chñ thÓ võa lµ kh¸ch thÓ cña ®èi t­îng qu¶n lý. Mäi quy ®Þnh ®Æt ra trong kh©u tæ chøc chØ m·i lµ lý thuyÕt. §iÒu ®¸ng bµn ë ®©y lµ ng­êi qu¶n lý muèn qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc ®¹t hiÖu qu¶ cÇn ph¶i biÕt quan t©m ®Õn viÖc båi d­ìng, x©y dùng ®éi ngò gi¸o viªn: giái vÒ chuyªn m«n, v÷ng vµng vÒ nghiÖp vô vµ cã lèi sèng, t¸c phong lµm viÖc khoa häc. §Ó lµm ®­îc c«ng viÖc nªu trªn, ng­êi qu¶n lý tr­íc tiªn ph¶i lµ ng­êi giái vÒ chuyªn m«n, nghiÖp vô, thùc sù lµ tÊm g­¬ng s¸ng vÒ lèi sèng, t¸c phong.

Quan t©m ®Õn viÖc båi d­ìng chuyªn m«n nghiÖp vô cho gi¸o viªn b»ng nhiÒu con ®­êng: tæ chøc sinh ho¹t chuyªn ®Ò, héi gi¶ng; t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho gi¸o viªn ®­îc ®i häc c¸c hÖ t¹i chøc, chuyªn tu, båi d­ìng chuyªn m«n. §Ó më mang n©ng cao tr×nh ®é. Tham dù c¸c chuyªn ®Ò båi d­ìng th­êng xuyªn cña Phßng Gi¸o dôc - §µo t¹o vµ Së Gi¸o dôc - §µo t¹o. T¨ng c­êng dù giê rót kinh nghiÖm cña ®ång nghiÖp, nhÊt lµ nh÷ng giê héi gi¶ng do ngµnh tæ chøc trong ®Þa bµn huyÖn. 

X©y dùng ®­îc nÕp d¸m nãi d¸m lµm trong c«ng viÖc hµng ngµy ®Ó ph¸t huy tÝnh d©n chñ trong gi¸o viªn nh»m x©y dùng tËp thÓ v÷ng m¹nh.

Ng­êi qu¶n lý ph¶i biÕt l¾ng nghe, t«n träng, ghi nhËn ý kiÕn ®ãng gãp cña gi¸o viªn. KÞp thêi ®iÒu chØnh bæ sung vµo kÕ ho¹ch, chØ ®¹o thùc hiÖn nh÷ng ®iÒu ®ãng gãp ®óng ®¾n xuÊt ph¸t tõ quyÒn lîi tËp thÓ v× c¸i chung,v× sù tån t¹i ph¸t triÓn cña nhµ tr­êng.

4. BiÖn ph¸p ®¸nh gi¸ trong qu¶n lý d¹y häc:

§¸nh gi¸ lµ mét yÕu tè quan träng trong viÖc qu¶n lý d¹y – häc ë nhµ tr­êng. Nã gióp cho nhµ tr­êng qu¶n lý biÕt ®­îc c¸c môc tiªu mµ m×nh ®Æt ra cã ®¹t ®­îc hay kh«ng. Ng­êi qu¶n lý cã thÓ rót ra ®­îc kÕt luËn tõ sù ®¸nh gi¸ ®Ó c¶i tiÕn c«ng t¸c cña m×nh.

§Ó ®¸nh gi¸ cã hiÖu qu¶, ng­êi c¸n bé qu¶n lý ph¶i:

- X¸c ®Þnh ®­îc ®èi t­îng ®¸nh gi¸, tøc lµ ®¸nh gi¸ c¸i g×?

            VÝ dô:  §¸nh gi¸ th¸i ®é häc tËp hay ph­¬ng ph¸p häc tËp cña häc sinh. hoÆc ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê d¹y cña gi¸o viªn, hay ®¸nh gi¸ viÖc chÊm tr¶ bµi cña gi¸o viªn…

- X¸c ®Þnh ®­îc c¸c tiªu chÝ cña ®¸nh gi¸. Ng­êi qu¶n lý ph¶i ®Æt ra nh÷ng tiªu chÝ cô thÓ cña tõng c«ng viÖc trong ho¹t ®éng d¹y – häc cña nhµ tr­êng ®Ó gi¸o viªn vµ häc sinh thùc hiÖn. Ng­êi qu¶n lý dùa vµo c¸c tiªu chÝ ®ã ®Ó kiÓm tra, ®¸nh gi¸ ®óng ®èi t­îng.

              VÝ dô: §¸nh gi¸ mét giê d¹y tèt lµ mét giê d¹y nh­ thÕ nµo? Ng­êi qu¶n lý ph¶i c¨n cø vµo tiªu chÝ quy ®Þnh trong phiÕu dù giê ®Ó cho ®iÓm xÕp lo¹i theo ®óng quy ®Þnh. HoÆc ®¸nh gi¸ mét gi¸o viªn d¹y tèt lµ nh­ thÕ nµo?...TÊt c¶ viÖc kiÓm tra ®¸nh gi¸ gi¸o viªn vµ häc sinh cña ng­êi qu¶n lý ph¶i dùa vµo nh÷ng tiªu chÝ quy ­íc ®Ó thùc hiÖn, tuyÖt ®èi kh«ng ®­îc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i chung chung hoÆc theo c¶m tÝnh chñ quan.

- Ng­êi qu¶n lý ph¶i biÕt lùa chän c¸c ph­¬ng ph¸p ®¸nh gi¸ cho phï hîp.

              VÝ dô: Muèn ®¸nh gi¸ tr×nh ®é häc tËp cña häc sinh, ta kh«ng kiÓm tra lý thuyÕt mµ kiÓm tra viÖc lµm bµi tËp cña häc sinh, ®Ó qua ®ã ®¸nh gi¸ ®­îc viÖc n¾m kiÕn thøc bµi häc, kü n¨ng vËn dông kiÕn thøc, kü n¨ng ph©n tÝch tæng hîp… cña häc sinh.

Trong qu¸ tr×nh ®¸nh gi¸, ng­êi c¸n bé qu¶n lÝ cÇn ph¶i thùc hiÖn ®­îc tÝnh kh¸ch quan, toµn diÖn, tÝnh hÖ thèng tÝnh ph¸t triÓn nh»m thóc ®Èy c¸c mÆt tèt h¹n chÕ c¸c mÆt tiªu cùc.

5. BiÖn ph¸p x©y dùng th«ng tin trong qu¶n lý d¹y – häc.

Th«ng tin rÊt cÇn thiÕt vµ quan träng trong tÊt c¶ c¸c giai ®o¹n cña qu¸ tr×nh qu¶n lý. ViÖc qu¶n lý b¾t ®Çu tõ viÖc thu thËp th«ng tin vµ kÕt thóc lµ sö lý c¸c th«ng tin ®ã vµ ra quyÕt ®Þnh qu¶n lý. Qu¸ tr×nh qu¶n lý d¹y häc lµ qu¸ tr×nh x¸c ®Þnh môc tiªu, x©y dùng kÕ ho¹ch ch­¬ng tr×nh vµ tæ chøc thùc hiÖn chóng. TÊt c¶ nh÷ng c«ng viÖc ®ã kh«ng thÓ cã ®­îc nÕu kh«ng cã th«ng tin kÞp thêi, ®Çy ®ñ vµ chÝnh x¸c.

Th«ng tin gióp cho ng­êi qu¶n lÝ hiÓu ®óng vÒ ®èi t­îng qu¶n lÝ mµ hä ®ang quan t©m ®Ó phôc vô cho viÖc ®­a ra c¸c quyÕt ®Þnh qu¶n lÝ cÇn thiÕt trong qu¸ tr×nh qu¶n lÝ. Do ®ã, ng­êi c¸n bé qu¶n lý ph¶i coi träng viÖc x©y dùng th«ng tin trong c«ng t¸c qu¶n lý kh«ng nh÷ng lµ tiÒn ®Ò cña qu¶n lÝ mµ cßn lµ huyÕt m¹ch quan träng ®Ó duy tr× qu¸ tr×nh qu¶n lÝ, lµ c¬ së ®Ó ng­êi qu¶n lÝ ®­a ra nh÷ng quyÕt ®Þnh ®óng ®¾n, kÞp thêi vµ hiÖu qu¶ trong c«ng t¸c qu¶n lÝ nãi chung, trong qu¶n lý d¹y -  häc nãi riªng.

- Ng­êi qu¶n lý ph¶i chñ ®éng n¾m b¾t ®­îc c¸c h­íng cña th«ng tin.Th«ng tin lµm cho ng­êi qu¶n lý cã khoa häc, t¨ng c­êng tÝnh hiÖu qu¶ vµ lµ mét yÕu tè kh«ng thÓ thiÕu ®­îc trong x· héi th«ng tin ngµy nay.         

+ Th«ng tin tõ cÊp trªn (Së Gi¸o dôc - §µo t¹o hoÆc Phßng gi¸o dôc) xuèng tr­êng d¹ng phæ biÕn nhÊt lµ c¸c v¨n b¶n, chØ thÞ, h­íng dÉn nhiÖm vô n¨m häc; v¨n b¶n, chØ thÞ vÒ viÖc d¹y thªm häc thªm; c«ng v¨n h­íng dÉn tæ chøc thi kh¶o s¸t chÊt l­îng c¸c m«n v¨n ho¸ ë c¸c khèi líp…

+ Th«ng tin tõ cÊp d­íi lªn (tõ tæ, nhãm chuyªn m«n, tõ gi¸o viªn…) lªn Ban gi¸m hiÖu d¹ng phæ biÕn cña lo¹i th«ng tin nµy lµ c¸c b¸o c¸o, nh÷ng b¶n gãp ý x©y dùng, nh÷ng ph¶n tõ phÝa ®èi t­îng bÞ qu¶n qu¶n lý. Ng­êi qu¶n lý th«ng tin ph¶i biÕt khai th¸c th«ng tin nhiÒu chiÒu vµ ph¶i khai th¸c nh÷ng d¹ng th«ng tin tõ cÊp d­íi b¸o c¸o, t¹o ®iÒu kiÖn cho cÊp d­íi tù do ph¸t biÓu ý kiÕn vÒ c¸c mÆt nh­: ViÖc ph©n c«ng chuyªn m«n hîp lý hay kh«ng hîp lý, kÕ ho¹ch chØ ®¹o d¹y – häc ®Õn c¸c tæ chuyªn m«n, viÖc ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i gi¸o viªn vµ häc sinh hoÆc viÖc xö lý gi¸o viªn hay häc sinh vi ph¹m quy chÕ chuyªn m«n…

- Ng­êi qu¶n lý ph¶i biÕt x©y dùng hÖ thèng th«ng tin:

+ X©y dùng m¹ng l­íi thu thËp th«ng tin ®Ó cã ®­îc nh÷ng b¸o c¸o ®Çy ®ñ vÒ t×nh h×nh d¹y – häc cña nhµ tr­êng qua c¸c tæ chuyªn m«n, líp tr­ëng, líp phã phô tr¸ch häc tËp cña c¸c líp…chó ý c¶ nh÷ng th«ng tin chÝnh thøc vµ nh÷ng th«ng tin kh«ng chÝnh thøc ®Ó xem xÐt, ph©n tÝch vµ cã biÖn ph¸p xö lý th«ng tin cho kÞp thêi.

+ Ph¶i lùa chän nh÷ng th«ng tin cã tÝnh thiÕt thùc, kh¶ thi, cã gi¸ trÞ ®Ó phôc vô cho ho¹t ®éng d¹y – häc cã hiÖu qu¶.

+ Ph¶i xö lý th«ng tin. Muèn xö lý th«ng tin ph¶i chÝnh thøc ho¸ c¸c th«ng tin thu ®­îc, ph¶i lµm râ th«ng tin thªm tÝnh ®Çy ®ñ, ph¶i biÕt m· ho¸ th«ng tin ®Ó tiÖn sö dông, lµm cho th«ng tin cã hiÖu qu¶ h¬n. Nã thÓ hiÖn ë viÖc kiÖn toµn hå s¬ chØ ®¹o ho¹t ®éng d¹y – häc: KÕ ho¹ch n¨m – th¸ng – tuÇn kiÓm tra gi¸o viªn vµ häc sinh- theo dâi sÜ sè – theo dâi kÕt qu¶ kh¶o s¸t – kÕt qu¶ hai mÆt gi¸o dôc…TÊt c¶ ®Òu ph¶i ®­îc ghi chÐp, s¾p xÕp, ph©n lo¹i, m· ho¸ mét c¸ch khoa häc ®Ó khi cÇn sö dông lµ sö dông ngay. Th«ng tin ph¶i chÝnh x¸c, xö lý ph¶i khoa häc, ®óng, hîp t×nh, hîp lý, tr¸nh m¾c rèi chång chÐo.

+ Ng­êi qu¶n lý giái: Lµ ph¶i biÕt x©y dùng hÖ thèng th«ng tin 2 chiÒu vµ ph¶i nhanh chãng xö lý th«ng tin kÞp thêi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

kÕt luËn

1. KÕt luËn:

Qua viÖc nghiªn cøu  lý luËn vµ c¸c c¬ së ph¸p lÝ vÒ qu¶n lý nh»m n©ng cao chÊt l­îng d¹y- häc ë tr­êng tiÓu häc Kh¶i Xu©n - Thanh Ba- Phó Thä t«i thÊy nãi ®Õn nhµ tr­êng th× kh«ng thÓ thiÕu ®­îc ho¹t ®éng d¹y vµ häc. V× vËy, trong qu¸ tr×nh qu¶n lý, ng­êi c¸n bé qu¶n lý ph¶i ®Æc biÖt coi träng qu¶n lý qu¸ tr×nh d¹y- häc. VÊn ®Ò ®Æt ra lµ ph¶i qu¶n lý nh­ thÕ nµo? Tæ chøc thùc hiÖn ra sao? Ph­¬ng ph¸p d¹y häc nh­ thÕ nµo? ®Ó n©ng cao chÊt l­îng d¹y- häc.

ViÖc qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y- häc ë tr­êng TiÓu häc Kh¶i Xu©n- Thanh Ba- Phó Thä trong nh÷ng n¨m qua ®· cã nh÷ng chuyÓn biÕn quan träng vµ ®ang b­íc vµo thêi kú ph¸t triÓn míi.Tuy nhiªn so víi yªu cÇu ®èi víi gi¸o dôc phæ th«ng nh­ ngµy nay th× viÖc qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y- häc cÇn ph¶i c¶i tiÕn vµ cã sù cè g¾ng rÊt nhiÒu ®Ó chÊt l­îng gi¸o dôc ®¸p øng víi sù ®æi míi cña ®Êt n­íc. §iÒu ®ã ®ßi hái c¸n bé qu¶n lý c¸c cÊp, ®Æc biÖt lµ HiÖu tr­ëng c¸c tr­êng häc ph¶i cã n¨ng lùc qu¶n lý tèt. “ HiÖu tr­ëng qu¶n lý tèt ho¹t ®éng d¹y häc ë tr­êng tiÓu häc” lµ mét trong nh÷ng ho¹t ®éng träng t©m nh»m mang l¹i hiÖu qu¶ ®µo t¹o, ®¸p øng ®­îc môc tiªu nhiÖm vô mµ §¶ng, Nhµ n­íc vµ ngµnh ®· ®Ò ra.

2. KiÕn nghÞ:

§Ó qu¶n lý tèt ho¹t ®éng d¹y vµ häc, t«i xin ®­îc phÐp nªu ra mét sè kiÕn nghÞ sau:

2.1 §èi víi Phßng gi¸o dôc vµ §µo t¹o huyÖn Thanh Ba:

Hµng n¨m cã kÕ ho¹ch më c¸c líp båi d­ìng chuyªn m«n nghiÖp vô, c¸c líp båi d­ìng b¸o c¸o chuyªn ®Ò vÒ c«ng t¸c qu¶n lÝ tr­êng häc, ®Ó t¹o ®iÒu kiÖn cho c¸n bé gi¸o viªn ®­îc tham dù, häc tËp trao ®æi kinh nghiÖm lÉn nhau gi÷a c¸c tr­êng trong huyÖn.

Thèng nhÊt quy ®Þnh vÒ hÖ thèng c¸c lo¹i hå s¬, sæ s¸ch qu¶n lÝ trong toµn huyÖn.

2.2 §èi víi nhµ tr­êng:

Víi c¸n bé qu¶n lÝ ph¶i hoµn thiÖn b¶n th©n, chØ ®¹o x©y dùng c¸c quy ®Þnh vµo c¸c quy chÕ chuyªn m«n, x©y dùng c¸c lo¹i kÕ ho¹ch bµi b¶n h¬n.

N¾m ch¾c c¸c hÖ thèng v¨n b¶n chØ ®¹o gi¸o dôc TiÓu häc. CÇn n¨ng ®éng s¸ng t¹o trong c«ng t¸c chØ ®¹o c¸c tæ chuyªn m«n, chñ ®éng cô thÓ ho¸ ph©n phèi ch­¬ng tr×nh häc tËp cña häc sinh phï hîp víi tõng líp häc ®¶m b¶o yªu cÇu gi¸o dôc TiÓu häc trong ch­¬ng tr×nh do Bé gi¸o dôc ban hµnh.

ChØ ®¹o t¨ng c­êng viÖc dù giê rót kinh nghiÖm trong d¹y häc ®Èy m¹nh sinh ho¹t chuyªn m«n, duy tr× vµ ph¸t huy viÖc tù båi d­ìng cña gi¸o viªn nh»m n©ng cao tr×nh ®é chuyªn m«n nghiÖp vô.

2.3 §èi víi ®éi ngò gi¸o viªn.

+ §éi ngò gi¸o viªn cÇn chñ ®éng tÝch cùc trong viÖc tù häc, tù rÌn luyÖn ®Ó trau dåi chuyªn m«n nghiÖp vô. Mçi thÇy c« gi¸o ph¶i cã ý thøc häc tËp suèt ®êi ®Ó kh«ng ngõng bæ sung kiÕn thøc, më réng tÇm nh×n ®¸p øng nhu cÇu chung cña x· héi. + Mçi gi¸o viªn cÇn thùc hiÖn tèt c¸c cuéc vËn ®éng: " Häc tËp vµ lµm theo tÊm g­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh”; Cuéc vËn ®éng hai kh«ng víi bèn néi dung vµ phong trµo thi ®ua " X©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn häc sinh tÝch cùc"…

                                           Phó Thä, ngµy 3.th¸ng 3 n¨m 2012.

                                                                            Ng­êi viÕt 

 

                                                            TrÇn ThÞ Hµ

 

 

 

                                                     

 

 

 

Tµi liÖu tham kh¶o

 

1. Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o: §iÒu lÖ tr­êng tiÓu häc.

2. §¶ng céng s¶n ViÖt Nam:

              - NghÞ quyÕt TW2 kho¸ VIII.

              - KÕt luËn sè 14- KL/TW cña Bé TW6 kho¸ IX

              - ChØ thÞ sè 40 – CT/TW cña Ban BÝ th­ TW §¶ng kho¸ IX

3. LuËt Gi¸o dôc n¨m 2005.

4. NhiÖm vô n¨m häc 2008 – 2009 cña Bé Gi¸o dôc - §µo t¹o, Së Gi¸o dôc - §µo t¹o, Phßng Gi¸o dôc - §µo t¹o huyÖn Thanh Ba .

5. Ph¸p lÖnh c¸n bé, c«ng chøc.

6. Tr­êng båi d­ìng nhµ gi¸o vµ c¸n bé qu¶n lý Gi¸o dôc vµ §µo t¹o Phó Thä: Tµi liÖu gi¶ng d¹y ch­¬ng tr×nh båi d­ìng c¸n bé qu¶n lý tr­êng tiÓu häc – TËp II – n¨m 2008.