-
Hoạt Động 1: Ổn định, trò chuyện cùng bé
- Hôm nay cô thấy cả lớp đi học rất đầy đủ, mặc đồng phục rất đẹp nè, cô sẽ dẫn cả lớp dẫn cả lớp đi hội chợ, ở hội chợ cả lớp sẽ được tặng những giỏ quà rất dễ thương cả lớp có muốn đi cùng cô không?
- Khi đi trên đường sẽ có rất nhiều xe cộ đi lại, rất nguy hiểm cho nên khi đi cả lớp hãy cùng nắm lấy áo cô và các bạn giống như trong trò chơi “Rồng rắn lên mây”. Vừa đi cả lớp hãy hát bài “Bạn ơi có biết” nhé!
- Gió thổi! Gió thổi!
- Thổi những chiếc giỏ bay ra sau lưng.
- Cô hỏi! Cô hỏi!
- Bạn nào cho cô biết bài hát chúng ta vừa hát tên là gì?
- Trong bài hát có xuất hiện những phương tiện giao thông nào? Thuộc loại giao thông đường nào?
- Ngoài những phương tiện giao thông xuất hiện trong bài hát các con còn biết có những loại phương tiện giao thông nào nữa?
- Có rất nhiều loại phương tiện giao thông khác nhau như:
Phương tiện giao thông đường bộ: xe máy, xe đạp, ô tô, xe buýt…
Phương tiện giao thông đường thuỷ: tàu, thuyền, ca nô…
Phương tiện giao thông đường hàng không: máy bay, khinh khí cầu..
Phương tiện giao thông đường sắt: tàu lửa, tàu điện ngầm
Các phương tiện giao thông rất có ích cho con người, chúng giúp chúng ta đi chuyển được từ chỗ này đến chỗ khác 1 cách nhanh nhất và tiện lợi nhất.
-
Hoạt động 2: Ôn số 9
- Cho trẻ xem hình máy bay có số lượng 9 trên máy tính, trẻ đếm và lên chọn số tương ứng.
- Cho trẻ xem hình ô tô có số lượng 9, trẻ đếm và điền đúng số. (cho cá nhân, nhóm lớp đọc số 9).
- Gió thổi! Gió thổi!
- Thổi giỏ quà bay ra phía trước!
- Hôm nay có hội chợ nên cô cũng mở 1 cửa hàng bán xe máy trong hội chợ. Cả lớp hãy cùng xếp và đếm cho cô xem cô có bao nhiêu chiếc xe nhé.
- Các con phải nhớ xếp từ trái sang phải nhé.
- Cho trẻ xếp 9 cái xe máy (trẻ vừa xếp vừa đếm).
- Cô vừa nhập hàng về thêm 1 chiếc xe máy nữa, để biết cô có mấy chiếc xe thì cả lớp hãy cùng đếm lại với cô nhé!
- Vậy 9 thêm 1 bằng mấy?
- Cho cá nhân, nhóm, lớp đọc “9 thêm 1 bằng 10”
- Vì mới khai trương nên khi khách hàng mua xe máy cô sẽ tặng kèm theo 1 món quà cả lớp hãy cùng xem món quà của cô là gì đây nào? (mũ bảo hiểm)
- Cả lớp hãy cùng xếp và đếm xem cô có bao nhiêu chiếc mũ bảo hiểm nhé! (nhắc trẻ xếp mũ bên dưới xe máy, xếp từ trái qua phải).
- Vậy cô có mấy cái mũ?
- Số xe và số mũ như thế nào với nhau?
- Cùng bằng mấy? số tương ứng cần xếp là số mấy? (cho trẻ xếp số 10 dưới mũ bảo hiểm bên phải).
- Cho trẻ xem số 10, cho trẻ đọc “số 10” (cá nhân, nhóm, lớp)
- Chữ số 10 được ghép bởi mấy số và đó là những số nào?
- Cho trẻ đọc lại số 10
- Cả lớp biết không cửa hàng xe máy của cô vừa mở cửa thôi mà đã có 1 khách hàng vào mua 1 chiếc xe máy rồi và cô sẽ tặng cho vị khách hàng ấy 1 chiếc mũ bảo hiểm. Để biết cô còn bao nhiêu chiếc xe và mũ bảo hiểm cả lớp hãy cùng đếm với cô nhé!
- Vậy 10 bớt 1 còn mấy?
- Số tương ứng cần gắn vào là bao nhiêu?
- Số 9 xếp ở đâu? (liền trước số 10, từ phải qua trái)
- Cửa hàng của cô lại vừa bán thêm được 1 chiếc xe máy nữa, cô cũng tặng cho họ 1 chiếc mũ bảo hiểm, cả lớp hãy cùng đếm lại xem bây giờ cô còn bao nhiêu chiếc xe nữa nào?
- 9 bớt 1 còn mấy?
- Số tương ứng mà chúng ta cần gắn vào là số mấy?
- Số 8 xếp ở đâu?
- Tiếp tục bớt đến khi hết xe và mũ bảo hiểm, thành lập được dãy số từ 1 đến 10.
- Cho trẻ đọc dãy số từ 1 đến 10 (cá nhân, nhóm, lớp)
-
Hoạt động 3: Bé thi tài
-
Trò chơi 1: “Thả Zíc Zắc”
Trẻ lên nhấn vào zíc zắc, cho zíc zắc chạy rớt trúng chữ số nào thì trẻ sẽ đọc to chữ số ấy lên và cho cả lớp đọc to lại.
-
Trò chơi 2: “Bé khéo tay”
Chia lớp thành 3 tổ: 1 tổ tô màu tranh chữ số 10, 1 tổ sẽ dán hột – hạt vào tranh chữ số 10, 1 tổ sẽ ghép tranh chữ số 10. Tổ nào xong trước và sản phẩm đẹp sẽ thắng. Thời gian là bài hát “ Em tập lái ô tô”.
- Luật chơi: trẻ chọn tranh đúng số lượng 10, không chạy ra khỏi vạch đường hẹp.
- Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội chơi, trẻ sẽ đi qua đường hẹp được vẽ sẵn trên sàn để lên bảng, tìm và gắn lên bảng đúng tranh về các phương tiện giao thông có số lượng 10. Thời gian chơi là bài hát “Bạn ơi có biết”. Đội nào tìm được nhiều tranh đúng số lượng sẽ chiến thắng.
- Cô nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở trẻ trong tiết học vừa qua.
- Cho trẻ hát lại bài “Bạn ơi có biết” và nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động khác.
|
