+ Gọi 2 trẻ lên thực hiện trước, cô quan sát nhắc nhở trẻ bước đúng động tác.
+ Cho trẻ thực hiện: lần lượt cho 2 trẻ ở 2 hàng lên lên thực hiện cô bao quát và nhận xét , động viên khuyến khích, sửa sai cho trẻ
> Vừa rồi chúng ta đã vượt qua đoạn đường thứ nhất đó là một cây cầu rất nhỏ, đoạn đường đi tìm nước suối tiên về cho bà không biết còn bao xa nhỉ, các bạn Tích Chu ơi, các bạn đã sẵn sàng đi tiếp chưa?
- Tiếp theo chúng ta sẽ phải vượt qua ngọn đồi kia thì sẽ đến được suối tiên đấy.
+ Bây giờ tôi sẽ tổ chức thi đua giữa hai đội: trong thời gian “nhất định” đội nào lên được suối tiên trước thì đội đó thắng cuộc
+ Cho trẻ thực hiện sau khi trẻ thực hiện xong thời gian quy định thì cho 2 đội nhận xét kết quả của từng đội.
* TCVĐ “Bật qua suối nhỏ”
- Chúng mình đã lấy được nước suối tiên rồi, bây giờ chúng mình mang về cho bà nhé.
- Để đến nhà bà chúng mình phải vượt qua con suối nhỏ kia bằng cách bật qua suối, khi bật các bạn phải cẩn thận để không bị ngã xuống suối nhé.
- Tôi sẽ bật trước
- Trẻ thực hành
- Bà ơi chúng cháu mang nước suối tiên về cho bà rồi, bà uống đi ạ
> Trích: được uống nước suối tiên bà của Tích Chu đã trở lại thành người, Tích chu rất vui mừng và hứa từ nay sẽ chăm sóc bà, không làm bà buồn nữa.
- Chúng mình cùng chào bà để quay về lớp nào “ Chúng cháu chào bà ạ”
Hoạt động 3:Hồi tĩnh
- Cho trẻ ngồi xuống nghỉ ngơi, trò chuyện củng cố bài: vừa rồi cô con mình đã đóng vai bạn nào? Đi đâu? Đi bằng cách nào?..
- Qua câu truyện này các con rút ra bài học gì?
|
- Hai trẻ lên thực hiện trước,cả lớp qs
- Lần lượt trẻ lên thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Hai đội chú ý nghe
- Hứng thú tham gia
- Chú ý lắng nghe
- Quan sát cô bật
- Từng nhóm trẻ ra bật
- Trẻ nói cùng cô
- Chú ý nghe
- Chúng cháu chào bà ạ
- Trẻ ngồi xuống bóp chân tay
- Đóng làm bạn Tích Chu, đi lấy nước suối tiên về cho bà, đi bước dồn trước ạ
- Phải biết quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình
|