dia li

I. PhÇn më ®Çu.

       A.Thùc tr¹ng m«i tr­êng ®ang ngµy cµng trë thµnh vÊn ®Ò gay g¾t cña toµn nh©n lo¹i, khi con ng­êi ®ang ngµy ph¶i ®èi mÆt víi sù c¹n kiÖt cña tµi nguyªn vµ « nhiÔm m«i tr­êng  trªn kh¾p ®Þa cÇu cïng víi sù ph¸t triÓn kinh tÕ. S¶n xuÊt vÉn kh«ng ngõng ph¸t triÓn ®Ó ®¸p øng nhu cÇu ®êi sèng ngµy cµng cao. Do ®ã, viÖc gi÷ g×n hµnh tinh nµy nhằm b¶o ®¶m mọi lîi Ých cÇn thiÕt vµ sù ph¸t triÓn l©u dµi cña mäi thÕ hÖ trë thµnh yªu cÇu bøc thiÕt. §ã còng chÝnh lµ th«ng ®iÖp chung cho tÊt c¶ mäi ng­êi trªn thÕ giíi.

      Khã cã thÓ lµm ®­îc ®iÒu ®ã khi mµ vÊn ®Ò gi¸o dôc m«i tr­êng trong x· héi, mçi häc sinh ch­a nhËn thøc ®­îc vÊn ®Ò nµy trong qu¸ tr×nh tÝch hîp vµo kiÕn thøc tõng m«n häc. TÝch hîp gi¸o dôc BVMT trong d¹y häc §Þa lÝ lµ vËn dông tæng hîp c¸c kiÕn thøc kÜ n¨ng cña c¸c ph©n m«n cña §Þa lÝ vµo viÖc nghiªn cøu tæng hîp vÒ ®Þa lÝ mét ch©u lôc. MÆt kh¸c tÝch hîp còng cßn lµ viÖc sö dông c¸c kiÕn thøc, kÜ n¨ng cña c¸c m«n häc kh¸c cã liªn quan ®Õn §Þa lÝ. ViÖc tÝch hîp vÊn ®Ò gi¸o dôc bảo vệ  m«i tr­êng trong d¹y häc §Þa lÝ lµ vÊn ®Ò cÇn quan tâm giúp häc sinh nhËn thøc ®óng vÒ m«i tr­êng trong thêi ®¹i míi.

     Cïng víi sù ph¸t triÓn khoa häc kÜ thuËt, tri thøc gi¶ng d¹y trong nhµ tr­êng lµ nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n, hiÖn ®¹i s¸t thùc tÕ  lµ c¬ së ®Ó t¹o cho c¸c thÕ hÖ trÎ lµm hµnh trangtrong t­¬ng lai. ViÖc gi¸o dôc m«i tr­êng trong bµi d¹y §Þa lÝ trang bÞ nh÷ng hiÓu biÕt rÌn luyÖn kÜ n¨ng vµ cung cÊp c¬ héi cho häc sinh THCS ph¸t triÓn kh¶ n¨ng tÝch hîp kiÕn thøc vËn dông vµo thùc tÕ ®Þa ph­¬ng. Tõ ®ã chóng ta cã thÓ tiÕn hµnh tÝch hîp gi¸o dôc m«i tr­êng cã hiÖu qu¶ trong m«n §Þa LÝ .

  Thùc tÕ trong nh÷ng n¨m gi¶ng d¹y t¹i tr­êng THCS Gia Hieäp chuùng t«i lu«n ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc theo h­íng tÝch cùc. TÝch cùc ho¸ ho¹t ®éng häc tËp luyÖn tËp cña häc sinh, h×nh thµnh c¸c ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp, chñ ®éng khai th¸c kiÕn thøc,  chiÕm lÜnh tri thøc bµi häc. Chuùng t«i đã lång ghÐp tÝch hîp c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n bµi häc víi viÖc gi¸o dôc m«i tr­êng trong m«n §Þa lÝ. Tuy vËy, tr­íc yªu cÇu míi cña Bé GD - §T, lµm thÕ nµo ®Ó vËn dông liªn hÖ giáo dục b¶o vÖ m«i  trường vµo m«n §Þa lÝ  một cách tự nhiên mà hiệu quả ®Ó häc sinh nhËn thøc ®­îc Gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng trong  m«n học là điều mà chuùng tôi luôn trăn trở. Víi lÝ do trªn nhoùm ñòa tröôøng THCS Gia Hieäp trieån khai chuyeân ®Ò caáp toå  " Một số biện pháp tÝch hîp gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng trong d¹y häc §Þa lÝ  ở cÊp  THCS"

B. néi dung.

I. Mét sè vÊn ®Ò chung vÒ m«i tr­êng vµ gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng.

   1. M«i tr­êng: ®ư­îc hiÓu theo nhiÒu nghÜa kh¸c nhau. Con ng­ưêi sèng trªn Tr¸i §Êt nªn m«i tr­ưêng sèng cña loµi ngư­êi chÝnh lµ kh«ng gian bao quanh Tr¸i §Êt, cã quan hÖ trùc tiÕp ®Õn sù tån t¹i vµ ph¸t triÓn cña x· héi loµi ngư­êi. M«i trư­êng ®ã  bao gåm c¸c yÕu tè tù nhiªn vµ vËt chÊt nh©n t¹o bao quanh con ngư­êi, cã ¶nh hư­ëng ®Õn ®êi sèng, s¶n xuÊt, sù tån t¹i, ph¸t triÓn cña con ngư­êi vµ sinh vËt (§iÒu 3, LuËt BVMT cña ViÖt Nam, 2005).

   Trong khoa häc theo nghÜa réng, m«i tr­êng bao gåm c¸c nh©n tè tù nhiªn vµ c¸c nh©n tè kinh tÕ x· héi ¶nh h­ëng tíi chÊt l­îng cuéc sèng con ng­êi vµ c¸c nguån tµi nguyªn cÇn thiÕt cho sù sèng. Theo nghÜa hÑp, m«i tr­êng bao gåm c¸c nh©n tè tù nhiªn vµ x· héi, trùc tiÕp liªn quan ®Õn cuéc sèng con ng­êi kh«ng xem xÐt ®Õn tµi nguyªn trong ®ã.

2. Gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng.

  Cã nhiÒu ®Þnh nghÜa gi¸o dôc b¶o bÖ m«i tr­êng, tuy nhiªn trong khu«n khæ cña viÖc gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng th«ng qua m«n §Þa lÝ  ë nhµ tr­êng cã thÓ hiÓu: Gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng theo ®Þnh  nghÜa lµ mét qu¸ tr×nh t¹o dùng cho con ng­êi nh÷ng nhËn thøc vµ mèi quan t©m ®Õn m«i tr­êng vµ c¸c vÊn ®Ò vÒ m«i tr­êng. Gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng g¾n liÒn víi viÖc häc kiÕn thøc, rÌn luyÖn kÜ n¨ng, h×nh thµnh th¸i ®é vµ lßng nhiÖt t×nh ®Ó ho¹t ®éng mét c¸ch ®éc lËp hoÆc phèi hîp nh»m t×m ra gi¶i ph¸p cho vÊn ®Ò m«i tr­êng hiÖn t¹i vµ t­¬ng lai.

3. C¸c môc tiªu Gi¸o dôc bảo vệ m«i tr­êng trong nhà trường.

 a)  KiÕn thøc: HS cã hiÓu biÕt vÒ:

- Kh¸i niÖm MT, hÖ sinh th¸i; c¸c thµnh phÇn MT vµ mèi  quan hÖ gi÷a chóng.

- Con ng­ưêi – d©n sè – m«i tr­êng

- Gi¶i thÝch ®ư­îc nh÷ng hiÖn t­ưîng bÊt th­­êng cña MT x¶y ra trong tù nhiªn.

b) KÜ n¨ng - Hµnh vi:

- Cã kÜ n¨ng ph¸t hiÖn vÊn ®Ò MT vµ øng xö tÝch cùc víi c¸c vÊn ®Ò MT n¶y sinh

- Cã hµnh ®éng cô thÓ BVMT

- Tuyªn truyÒn, vËn ®éng BVMT trong gia ®×nh, nhµ tr­ưêng, x· héi.

c) Th¸i ®é - T×nh c¶m:

- Cã t×nh c¶m yªu quý, t«n träng thiªn nhiªn

- Cã t×nh yªu quª h­ư¬ng, ®Êt n­­íc, t«n träng di s¶n v¨n hãa

- Cã th¸i ®é th©n thiÖn víi MT vµ ý thøc ®­ưîc hµnh ®éng trư­íc vÊn ®Ò MT n¶y sinh

- Quan t©m th­ưêng xuyªn ®Õn MT sèng cña c¸ nh©n, gia ®×nh, céng ®ång

- Gi÷ g×n vÖ sinh, an toµn thùc phÈm, an toµn lao ®éng

-  ñng hé, chñ ®éng tham gia c¸c ho¹t ®éng BVMT, phª ph¸n hµnh vi g©y h¹i cho MT.

   II. Thùc tiÔn vÊn ®Ò tÝch hîp gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng trong d¹y häc §Þa lÝ  ë cÊp THCS.

  Mét thùc tÕ hiÖn nay, trong qóa tr×nh d¹y häc §Þa lÝ ë tr­êng THCS vÊn ®Ò ph¸t triÓn kiÕn thøc, kÜ n¨ng vµ h×nh thµnh th¸i ®é cña c¸c em vµ tÝch hîp vÊn ®Ò gi¸o dôc m«i tr­êng trong c¸c bµi häc §Þa lÝ ch­a ®¹t hiÖu qu¶ cao.   Tõ nh÷ng kiÕn thøc träng t©m bµi häc liªn quan ®Õn vÊn ®Ò m«i tr­êng, hÇu hÕt  các em hiÓu kiÕn thøc bµi häc còn phÇn liên hÖ c¸c kiÕn thøc cã liªn quan tíi vÊn ®Ò m«i tr­êng ®Ó tÝch hîp vµo c¸c m«n häc kh¸c c¸c em ch­a ph¸t huy tèi ®a vËn dông c¸c kiÕn thøc ®ã. C¸c em chØ míi hiÓu vµ n¾m ®­îc kiÕn thøc s¸ch gi¸o khoa cßn phÇn më réng th× ch­a nhiÒu. §iÒu ®ã rÊt khã kh¨n cho gi¸o viªn d¹y §Þa  lÝ nãi riªng vµ c¸c bé m«n cã liªn quan ®Õn m«i tr­êng nãi chung. V× vËy qu¸ tr×nh lÜnh héi kiÕn thøc cña c¸c em cßn h¹n chÕ nhiÒu trong khi  yªu cÇu cña c¸c m«n häc ngµy cµng cao.   

  Häc sinh ch­a nhËn thøc ®óng vÒ vai trß t¸c dông cña vÊn ®Ò m«i tr­êng vµ tÝch

hîp m«i tr­êng trong các bài học, nh÷ng m«n häc nµo, ch­a thÊy ®­îc mèi liªn hÖ gi÷a c¸c m«n häc cã liªn quan ®Õn vÊn ®Ò m«i tr­êng ®Ó tõ ®ã c¸c em liªn hÖ thùc tÕ ®¹t hiÖu qu¶ gi¸o dôc cao.

  Víi nh÷ng thùc tr¹ng nªu trªn ®Ó n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc vÒ bé m«n mµ chuùng toâi trùc tiÕp gi¶ng d¹y trong vÊn ®Ò tÝch hîp gi¸o dôc m«i tr­êng trong d¹y häc §Þa lÝ, b¶n th©n chuùng  t«i ®· sö dông mét sè biện pháp sau:

1.Ph­ư¬ng ph¸p ®µm tho¹i gîi më th­ưêng ®­ưîc sö dông ®èi víi HS c¶ líp vµ t¹i nhãm còng như­ gi¶ng cho tõng HS. Ph­ư¬ng ph¸p (PP) nµy sö dông hÖ thèng c©u hái , dÉn d¾t, chØ ®¹o HS tr¶ lêi c¸c c©u hái do GV ®Ò ra ®Ó c¸c em t×m hiÓu vµ lÜnh héi néi dung vÒ MT, BVMT.

- Mét sè l­ưu ý ®èi víi PP ®µm tho¹i:

+ Nªu râ néi dung bµi häc cÇn t×m hiÓu

+ Nªu râ hÖ thèng c©u hái cÇn tr¶ lêi vµ ph©n c«ng HS (c¸ nh©n hoÆc nhãm) t×m hiÓu c¸c c©u hái vµ ®ư­a ra c¸c c©u tr¶ lêi trong kho¶ng thêi gian nhÊt ®Þnh,

+ LÇn l­ưît HS tr×nh bµy c¸c c©u tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ vµ ®­ưa ra ®¸p ¸n cuèi cïng.

Ví dụ : Bµi 2: D©n sè vµ sù gia t¨ng d©n sè. §Þa lÝ líp 9.

PhÇn II. Gia t¨ng d©n sè.

GV®Æt c©u hái: D©n sè ®«ng vµ t¨ng nhanh ®· ¶nh h­ëng xÊu ®Õn m«i tr­êng nh­ thÕ nµo? BiÖn ph¸p gi¶i quyÕt?

HS lÇn l­ît tr¶ lêi:

- D©n sè t¨ng nhanh t¹o ra søc Ðp ®èi víi nÒn kinh tÕ, g¸nh nÆng ®èi víi viÖc khai th¸c tµi nguyªn qu¸ møc, nhÊt lµ tµi nguyªn rõng. §ã lµ nguyªn nh©n lµm suy tho¸i m«i tr­êng, « nhiÔm nguån n­íc, kh«ng khÝ, c¹n kiÖt c¸c nguån tµi nguyªn. VÝ dô: hiÖn t­îng ®èt rõng lµm n­¬ng rÉy, khai th¸c tµi nguyªn kho¸ng s¶n bõa b·i lµm « nhiÔm MT, khai th¸c qu¸ møc nguån lîi thñy s¶n lµm suy tho¸i m«i tr­êng…

- BiÖn ph¸p : Gi¶m tØ lÖ gia t¨ng d©n sè b»ng c¸ch thùc hiÖn tèt chÝnh s¸ch d©n sè. Khai th¸c hîp lÝ nguån tµi nguyªn…

2. D¹y häc theo kiÓu nªu vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò

Ph­¬ng ph¸p nµy nh»m ph¸t triÓn n¨ng lùc t­ duy s¸ng t¹o, n¨ng lùc gi¶i quyÕt vÊn ®Ò cña häc sinh. Víi ph­¬ng ph¸p nµy cã thÓ tiÕn hµnh theo c¸c b­íc sau:

-B­íc 1: GV nªu vÊn ®Ò vµ chuyÓn HS vµo t×nh huèng cã vÊn ®Ò

-B­íc 2: Gi¶i quyÕt vÊn ®Ò: HS ®­a ra c¸c gi¶ thuyÕt

-B­íc 3: KÕt luËn: Kh¼ng ®Þnh hay b¸c bá c¸c gi¶ thuyÕt ®· nªu.

VÝ dụ: D¹y bµi 14 :Ho¹t ®éng n«ng nghiÖp ë ®íi «n hßa hoÆc Bµi 15:Ho¹t ®éng c«ng nghiÖp ë ®íi «n hßa- §Þa lÝ líp 7:

-         B­íc 1: GV nªu vÊn ®Ò , t¹o t×nh huèng cã vÊn ®Ò:

H×nh thøc lµm  n­¬ng rÉy víi kü thuËt s¶n xuÊt l¹c hËu ë mét sè n­íc ®ang ph¸t triÓn ®· lµm suy tho¸i ®Êt vµ suy gi¶m diÖn tÝch rõng. VËy ho¹t ®éng kinh tÕ ë c¸c n­íc ph¸t triÓn víi viÖc ¸p dông kÜ thuËt tiªn tiÕn sÏ cã ¶nh h­ëng nh­ thÕ nµo ®Õn m«i tr­êng?

-B­íc 2: Gi¶i quyÕt vÊn ®Ò:

HS cã thÓ ®­a ra c¸c gi¶ thuyÕt: trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp c¸c n­íc ®· sö dông nhiÒu ph©n hãa häc vµ thuèc trõ s©u; c¸c n­íc ph¸t triÓn lµ nh÷ng n­íc cã nÒn c«ng nghiÖp hiÖn ®¹i, sù ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ®ßi hái sö dông nhiÒu nhiªn liÖu, ®· lµm t¨ng l­îng chÊt th¶i tõ c¸c nhµ m¸y xÝ nghiÖp…

-  B­íc 3: KÕt luËn: KhÝ th¶i, chÊt th¶i tõ c¸c nhµ m¸y , xÝ nghiÖp vµ l­îng ph©n bãn , thuèc trõ s©u d­ thõa …®· lµm « nhiÔm kh«ng khÝ , ®Êt, n­íc…

3.Lµm viÖc theo  nhãm.

  §©y lµ ph­¬ng ph¸p d¹y häc cã nhiÒu kh¶ n¨ng tèt trong qu¸ tr×nh gi¸o dôc m«i tr­êng v× nã ®Ò cao sù hîp t¸c trªn c¬ së ho¹t ®éng tÝch cùc cña mçi c¸ nh©n.Chñ ®Ò th¶o luËn lµ nh÷ng vÊn ®Ò vÒ m«i tr­êng cã liªn quan ®Õn néi dung bµi häc. Qua th¶o luËn , GV ®¸nh gi¸ ®­îc sù hiÓu biÕt , th¸i ®é, c¶m xóc cña HS, khuyÕn khÝch HS h×nh thµnh chÝnh kiÕn cã c¬ së cña m×nh ®èi víi vÊn ®Ò ®ang th¶o luËn.

VÝ dô: Bµi 33: §Æc ®iÓm s«ng ngßi ViÖt Nam. §Þa lý líp 8.

PhÇn 2: Khai th¸c kinh tÕ vµ b¶o vÖ sù trong s¹ch cña c¸c dßng s«ng

HS th¶o luËn nhãm:

?Nªu gi¸ trÞ cña s«ng ngßi?

? Nguyªn nh©n lµm cho s«ng ngßi n­íc ta bÞ « nhiÔm vµ mét sè biÖn ph¸p ®Ó b¶o vÖ c¸c dßng s«ng?

Môc tiªu th¶o luËn:HS cÇn nªu ®­îc:

- Gi¸ trÞ s«ng ngßi gåm:thñy ®iÖn , thñy lîi, giao th«ng, thñy s¶n…

- Nguyªn nh©n bÞ « nhiÔm: n­íc th¶i , r¸c th¶i, hãa chÊt ®éc h¹i tõ khu d©n c­, ®« thÞ, khu c«ng nghiÖp ch­a qua xö lý ®· th¶i xuèng dßng s«ng; chÆt ph¸ rõng ®Çu nguån, ®¸nh b¾t thñy s¶n b»ng hãa chÊt…

- BiÖn ph¸p b¶o vÖ: Kh«ng chÆt ph¸ rõng ®Çu nguån, c¸c chÊt th¶i xuèng s«ng ph¶i qua xö lý, kh«ng vøt r¸c bõa b·i xuèng s«ng, kh«ng dïng hãa chÊt , thuèc næ ®Ó ®¸nh b¾t c¸…

4. Sö dông tranh, ảnh ®Þa lÝ

ViÖc sö dông tranh ¶nh cã néi dung vÒ m«i tr­êng gióp häc sinh cã thÓ dÔ dµng nhËn biÕt ®­îc nh÷ng vÊn ®Ò cña m«i tr­êng nh­ hiÖn t­îng « nhiÔm kh«ng khÝ, « nhiÔm n­íc, hiÖn t­îng xãi mßn ®Êt ë nh÷ng vïng ®Êt trèng, ®åi träc…

Khi h­íng dÉn Hs quan s¸t , tr­íc hÕt GV cÇn x¸c ®Þnh ®­îc môc ®Ých yªu cÇu cña viÖc quan s¸t tranh. Sau ®ã , yªu cÇu HS nªu tªn cña bøc tranh ®Ó x¸c ®Þnh xem bøc tranh ®ã thÓ hiÖn hiÖn t­îng g×, vÊn ®Ò g×, ë ®©u vµ m« t¶ hiÖn t­îng. Cuèi cïng gîi ý HS nªu nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña hiÖn t­îng ®ã.

VÝ dô: Sö dông ¶nh 17.3- SGK ®Þa lý 7

-         Môc ®Ých quan s¸t: T×m hiÓu vÊn ®Ò « nhiÔm n­íc ë ®íi «n hßa.

-         Tªn bøc tranh:  Thñy triÒu ®en trªn §¹i T©y D­¬ng do tai n¹n cña tµu chë dÇu. Bøc ¶nh thÓ hiÖn hiÖn t­îng « nhiÔm n­íc biÓn ë §¹i T©y D­¬ng.

-         M« t¶ hiÖn t­îng: v¸ng dÇu loang trªn vïng biÓn.

-         Nguyªn nh©n: do tai n¹n cña tµu chë dÇu.

-         HËu qu¶: V¸ng dÇu lµm « nhiÔm n­íc biÓn.

Sau  khi thùc hiÖn mét sè biÖn ph¸p trªn trong qu¸ tr×nh d¹y vÊn ®Ò tÝch hîp gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng trong d¹y häc §Þa lý, chÊt l­îng m«n häc ®­îc n©ng cao, häc sinh ®am mª høng thó häc tËp bé m«n h¬n so víi tr­íc. V× thÕ trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y gi¸o viªn cÇn chñ ®éng vÊn ®Ò tÝch hîp gi¸o dôc m«i tr­êng trong tõng bµi d¹y §Þa lÝ phï hîp víi tõng ®èi t­îng häc sinh.

                                             C. kÕt luËn.

  Qua gi¶ng d¹y bé m«n vµ ®i s©u nghiªn cøu c¸c vÊn ®Ò vÒ m«i tr­êng cã liªn quan ®Õn m«n §Þa lÝ ë tr­êng THCS chuùng t«i xin ®­îc phÐp ®­îc nªu lªn mét sè kinh nghiÖm sau:

  + Muèn ho¹t ®éng n©ng cao hiÖu qu¶, chÊt l­îng d¹y m«n §Þa lÝ c¬ b¶n cho häc sinh THCS nãi riªng, ë c¸c néi dung kh¸c nhau vµ ®èi t­îng kh¸c nhau nãi chung, gi¸o viªn ph¶i kh«ng ngõng ®Çu t­ trÝ tuÖ vµo vÊn ®Ò cÇn truyÒn thô kiÕn thøc cho häc sinh.

+ Gi¸o viªn ph¶i n¾m ch¾c néi dung ch­¬ng tr×nh, ®èi t­îng gi¶ng d¹y, ph­¬ng ph¸p bé m«n phï hîp víi vÊn ®Ò tÝch hîp gi¸o dôc m«i tr­êng.

  + §Ó ®¹t ®­îc kÕt qu¶ cao trong m«n §Þa lÝ ng­êi gi¸o viªn ph¶i n¾m râ nguyªn t¾c tÝch hîp c¸c vÊn ®Ò m«i tr­êng cã liªn quan ph¶i ®¶m b¶o môc tiªu, ®¶m b¶o khoa häc, ®¶m b¶o tÝnh kh¶ thi...

  +Khi thiÕt kÕ bµi häc theo h­íng tÝch hîp, gi¸o viªn cÇn ph¶i x¸c ®Þnh :
- Môc tiªu bµi häc lµ g× ?

- CÇn vËn dông c¸c kiÕn thøc, kÜ n¨ng nµo t­¬ng øng?

- CÇn tæ chøc ho¹t ®éng häc tËp cña häc sinh nh­ thÕ nµo ?

- Thêi gian cho mét ho¹t ®éng lµ bao nhiªu?

+ Khi lªn líp, gi¸o viªn cÇn:

- Lµm theo c¸c thiÕt kÕ ®· chuÈn bÞ.

- Xö lÝ c¸c t×nh huèng ph¸t sinh ngoµi thiÕt kÕ.

- H­íng dÉn c¸ch lµm cho häc sinh.

- Dµnh thêi gian cho häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n, theo nhãm vµ th¶o luËn chung c¶ líp.

+ CÇn ph¸t huy tèi ®a kh¶ n¨ng vËn dông kiÕn thøc bµi häc cña häc sinh trong tÝch hîp m«i tr­êng.

+ Ph¶i cã n¨ng lùc s¸ng t¹o lu«n cã ý thøc ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc phï hîp víi thêi k× míi, t¹o ra kh«ng khÝ vui t­¬i, høng thó trong giê häc.  Song ë mçi tiÕt häc vÊn ®Ò tÝch hîp kiÕn thøc ®Þa lÝ vµo vÊn ®Ò gi¸o dôc m«i tr­êng tuú thuéc vµo tõng ®èi t­îng häc sinh vµ kh¶ n¨ng vËn dông kiÕn thøc cña c¸c em mµ vÊn ®Ò m«i tr­êng còng ph¸t triÓn theo tõng møc ®é nhÊt ®Þnh ë cÊp THCS.

    Trên đây là phần nghiên cứu của nhoùm ñòa tröôøng THCS Gia Hieäp qua thực tế giảng dạy và qua đợt tập huấn “ Tích hợp giáo dục b¶o vÖ môi trường trong dạy học địa lí THCS” vừa qua. KÝnh mong c¸c ®ång nghiÖp gãp ý ®Ó cho vÊn ®Ò lång ghÐp néi dung gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng trong m«n häc §Þa lÝ ®¹t kÕt qu¶ cao.

  Xin tr©n träng c¶m ¬n !                                                                

                                                    Gia Hieäp , Ngµy    th¸ng  n¨m 2012

DUYEÄT CUÛA BGH                                     Ng­êi viÕt

                                                                                                                                             Phan Thò Minh Nga