TCT : Tiết 5 Bài 4 (Tiết 1) ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ
Ngày soan: 18/09/2009 - Tập hợp tiểu đội 1 hàng ngang - Tập hợp tiểu đội 2 hàng ngang.
Phần I : Ý định bài giảng
I. Mục đich và yêu cầu: II. Nội dung và trọng tâm:
- Giúp H/S nắm và thưc hiện được các bước tập hợp đội ngũ tiểu đội. làm cơ sở + Nội dung: - Đội ngũ đơn vị tiểu đội
học tập tại trường và vận dụng trong huấn luyện sau này + Trọng tâm - Tập hợp tiểu đội 1 hàng ngang
- Thực hiện đúng thứ tự các bước tập hợp , tác phong chính quy, khẩu lệnh to rõ - Tập hợp tiểu đội 2 hàng ngang
III. Tổ chức và phương pháp IV. Địa điểm – thời gian
+ Tổ chức: - Lấy đội hình lớp làm hình khối để giới thiệu, tổ chức tập luyện - Địa điểm: sân bóng đá
+ Phương pháp:GV - thuyết trình ,giảng giải, tranh vẽ,kết hợp thị phạm - Thời gian: 45 phút
H/S: - Chú ý quan sát nắm chắùc động tác V. Vật chất : Sách quốc phòng và an ninh lớp 10, còi
Phần II: Thực hành bài giảng.
I.Tổ chức bài giảng : 5 phút
1.Xác định vị trí tập hợp: Lớp trưởng tập hợp 4 hàng ngang, kiểm tra quân số, trang phục, chỉnh đốn hàng ngũ và báo cáo
2.Phổ biến quy định : - Chú ý quan sát và thực hành tốt 2 nội dung yêu cầu của bài tập
- Quy ước tập luyện: 1 hồi còi bắt đầu tập, 2 hồi còi đổi nội dung tập, 3 hồi còi dừng tập về vị trí tập trung
II.Thực hành giảng bài : 35 phút
Nội dung và thời gian
Phương pháp
Vật chất
I. ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ TIỂU ĐÔÄI
*Vấn đề huấn luyện 1: Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang.
+ Ý nghĩa: Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang thường dùng trong học tập sinh hoạt, hạ mệnh lệnh, kiểm tra quân số, khám súng, giá súng .
- Tập hợp thực hiện tuần tự 4 bước :
B1 : Tập hợp. Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành 1 hàng ngang tập hợp”, có DL và ĐL.
- B2: Điểm số: KL “Điểm số ” không có DL.
- B3 : Chỉnh đốn hàng ngũ : KL “Nhìn bên phải thẳng……thôi” có DL và ĐL
- B4 : Giải tán: KL “Giải tán” không có DL. Nghe dứt ĐL “giải tán ” mọi người trong tiểu đội tản ra.
----------------
3 -5 bước
*Vấn đề huấn luyện2: Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang.
(Về cơ bản giống như đội hình tiểu đội 1 hành ngang chỉ khác thực hiện 3 bước không có bước điểm số, và các chiến sĩ có số lẻ đứng hàng trên, các chiến sĩ có số chẵn đứng hàng dưới)
+ Ý nghĩa: Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang ( cũng như tiểu đội 1 hàng ngang)
- Tập hợp thực hiện tuần tự 3 bước
- B1 : Tập hợp KL: “Tiểu đội x thành 2 hàng ngang tập hợp” có dự lệnh và động lệnh
- B2 : Chỉnh đốn hàng ngũ : KL “Nhìn bên phải thẳng…thôi” có dự lệnh và động lệnh
- B3 : Giải tán: KL “Giải tán” --------------
không có dự lệnh
3 -5 bước
+GV nêu động tác
-Nêu ý nghĩa đội hình tiểu đội 1,2 hành ngang và các bước tập hợp của đội hình 1, 2 hàng ngang.
-GV lấy 1 đội hình để giới thiệu mẫu.
-GV thực hiện trên 2 cương vị . vừa làm tiểu đội trưởng vùa làm nhiệm vụ giảng dạy
-Phân tích khẩu lệnh
-Thực hiện mẫu theo 3 bước
- Bước 1 (làm nhanh không phân tích)
- Bước 2 (làm chậm có phân tích)
-Bước 3 (làm tổng hợp )
+ H/S Lắng nghe, quan sát GV thực hiện động tác
- Sau mỗi lần tập tổ chức rút kinh
nghiệm
+ Nội dung luyện tâp.
Tập VĐHL1 - VĐHL2
+ GV: Phân công lớp, chia 4 tiểu đội tập luyện 4 ở vị trí khác nhau
+ HS : Tập hợp tiểu đội 1 hàng ngang, 2 hàng ngang.
– Các thành viên trong tổ thay nhau lên thực hiện các bước do GV đề ra giới sự giám sát của GV.
- Sách GDQP và AN lớp 10 – còi.
III. Kết thúc bài giảng : 5 phút
- Giáo viên củng cố 2 nội dung
nguon VI OLET
