Etilen và axetilen

Ngày soạn:17/01/2021
Ngày giảng:20,21/01/2021
Tiết 23-BÀI 34: ETILEN. AXETILEN (tiết 1)

I. Mục tiêu
- HS nêu được:
+ Quan sát mô hình phân tử, viết được CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của phân tử etilen v
+ Tính chất vật lí, viết được PTHH minh họa tính chất hóa học của etilen
+ Nêu được ứng dụng quan trọng của etilen trong đời sống và sản xuất.
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mô hình, đọc thông tin rút ra được nhận xét về cấu tạo và tính chất của etilen
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo, hướng dẫn học KHTN. Mô hình phân tử hợp chất hữu cơ
Hướng 2. Học sinh:dẫn học KHTN. Tìm hiểu trước nội dung bài học
III. Phương pháp: hoạt động cá nhân, cặp đôi, hoạt động nhóm
IV. Tổ chức hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Tiến trình bài học
Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh. Tạo tình huống có vấn đề dẫn dắt HS tìm hiểu nội dung bài học
Tiến hành: Hoạt động cặp đôi
Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi (5’)thực hiện yêu cầu phần khởi động trang 14 sách HDH
HS thực hiện yêu cầu của giáo viên, báo cáo, chia sẻ.
GV nhận xét, chỉnh sửa rồi giới thiệu: Để biết được etilen có CTPT là gì, CTCT ra sao, và có những tính chất gì? Chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Mục tiêu: + Quan sát mô hình phân tử, viết được CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của phân tử etilen và axetilen.
+ Tính chất vật lí, viết được PTHH minh họa tính chất hóa học của etilen và axetilen.
+ Nêu được ứng dụng quan trọng của etilen và axetilen trong đời sống và sản xuất.
Đồ dùng: Mô hình phân tử etilen.
Hoạt động của GV và HS
 Nội dung



Hoạt động 2.1. Tính chất vật lí
Gv yêu cầu HS hoạt động cá nhân tìm hiểu thông tin mục 1, trang 14 (2’) trả lời câu hỏi:
Nêu tính chất vật lí của etilen?
- HS làm việc cá nhân thực hiện yêu cầu của GV.
- GV yêu cầu HS báo cáo, chia sẻ.
- HS báo cáo, HS tổ chức chia sẻ.
- GV nhận xét và chốt đáp án
Hoạt động 2.2. Cấu tạo phân tử
Gv yêu cầu HS hoạt động cá nhân quan sát H 34.1 trả lời câu hỏi:
Viết CTCT của etilen?
Điền từ, cụm từ thích hợp để hoàn chỉnh thông tin về cấu tạo
- HS làm việc cá nhân thực hiện yêu cầu của GV.
- GV yêu cầu HS báo cáo, chia sẻ.
- HS báo cáo, HS tổ chức chia sẻ.
- GV nhận xét và chốt đáp án
Các từ cần điền là: hai, đôi
- Yêu cầu 1-2 HS lắp mô hình phân tử etilen. (Gv hướng dẫn lắp)
Hoạt động 2.3. Tính chất hóa học
Yêu cầu HS từ CTCT hãy dự đoán tính chất hóa học của etilen (etien có cháy không, có phản ứng thế như mêtan không)
- Gv yêu cầu HS hoạt động nhóm cặp (5’) nghiên cứu tài liệu trả lời câu hỏi:
H: Viết PTHH của 2 phản ứng trên?
H: Trong phản ứng với brom, liên kết nào trong phân tử etilen bị thay đổi?
- GV yêu cầu HS báo cáo, chia sẻ.
- HS báo cáo, HS tổ chức chia sẻ.
- GV nhận xét và chốt đáp án
HS: Trong phản ứng với brom, liên kết đôi trong phân tử etilen bị thay đổi, có 1 liên kết trong liên kết đôi bị đứt trở thành liên kết đơn
- Gv yêu cầu HS hoạt động nhóm (5’) nghiên cứu tài liệu trả lời câu hỏi:
H? Tại sao etilen có thể tham gia phản ứng cộng?
Phản ứng cộng và phản ứng trùng hợp của etilen có đặc điểm gì giống nhau?
H: Viết PTHH của phản ứng trùng hợp etilen?
- HS làm việc nhóm thực hiện yêu cầu của GV.
- GV yêu cầu HS báo cáo, chia sẻ.
- HS báo cáo, HS tổ chức chia sẻ.
- GV nhận xét và chốt đáp án
HS: Vì trong phân tử etilen có liên kết đôi, liên kết này có 1 liên kết kém bền bị đứt ra, hình thành 2 liên kết đơn mới giữa 2 nguyên tử C với 2 nguyên tử khác như Br, Cl, H...
Giống nhau: trong liên kết có đôi C