TRƯỜNG THPT TÂN KỲ

Tiết ppct 1       Ngày 20/08/2014

BÀI 1:  TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

- Hiểu được những kiến thức cơ bản về lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam

* Về ý thức:

- Bước đầu hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam trong đấu tranh dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ.

- Xác định trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc.

- Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:

I – Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam.

1- Những cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên

2. Trọng tâm:

Đi sâu làm rõ những bài học truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta, vận dụng bài học đó trong xác định trách nhiệm của thanh niên,HS đối với sự nghiệp bảo vệ tổ quốc.

III. THỜI GIAN:

-         Tổng số: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- Ổn định lớp học

- Giới thiệu bài: Trong lịch sử đấu tranh dựng nước , ông cha ta luôn phải chống lại kẻ thù xâm lược mạnh hơn ta nhiều lần về quân sự, kinh tế.Song với tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường, với cách đánh mưu trí, sáng tạo, ông cha ta đã đánh thắng tất cả kẻ thù xâm lược.

2. Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp.

V. ĐỊA ĐIỂM: Phòng học

PHẦN II. THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

Nội dung – Thời gian

Phương pháp

Vật chất

I. Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam  

1. Nh÷ng cuéc chiÕn tranh gi÷ n­íc ®Çu tiªn:

- Nhµ n­íc đầu tiên của ta v¨n lang” do cã vÞ trÝ ®Þa lý quan träng vµ cã nhiÒu nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn nªn n­íc ta lu«n bÞ c¸c thÓ lùc ngo¹i x©m dßm ngã.

a. Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tÇn:§Çu n¨m 214 TCN qu©n tÇn x©m l­îc n­íc ta, d­íi sù l·nh ®¹o cña Vua Hïng vµ sau nµy lµ Thôc Ph¸n ®· ®¸nh b¹i cuéc chiÕn tranh x©m l­îc ®ã.Thôc ph¸n lªn ng«i vua lÊy tªn n­íc lµ ¢u L¹c dêi ®« vÒ Cæ Loa, Hµ Néi.

b. §¸nh qu©n triÖu ®µ:

Tõ n¨m 184 - 179 TCN TriÖu §µ mang qu©n sang x©m l­îc n­íc ta An D­¬ng V­¬ng l·nh ®¹o: x©y thµnh cæ loa, chÕ ná liªn ch©u ®¸nh giÆc. Nh­ng do  chñ quan, mÊt c¶nh gi¸c, m¾c m­u giÆc nªn thÊt b¹i. §Êt n­íc r¬i vµo th¶m ho¹ 1000 n¨m b¾c thuéc.

 

 

 

2. Cuéc ®Êu tranh giµnh ®éc lËp (TK I - TK X)

- kh«ng chiu c¶nh bÞ phong kiÕn ph­¬ng b¾c ®« hé nh©n d©n ta ®øng lªn ®Çu tranh giµnh ®éc lËp

- c¸c cuéc ®Êu tranh tiªu biÓu: Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng (n¨m 40), Bµ TriÖu (n¨m 248), LÝ BÝ (n¨m 542), TriÖu Quang Phôc (n¨m 548), Mai Thóc Loan (n¨m 722), Phïng H­ng (n¨m 766)….

- N¨m 906 nh©n d©n ta dµnh ®­îc quyÒn tù chñ.

- Ng« QuyÒn (n¨m 938) víi chiÕn th¾ng B¹ch §»ng, d©n téc ta giµnh l¹i ®éc lËp, tù do cho tæ quèc.

- GV nªu c©u hái:Tõ thơ khai sinh, n­íc ta cã tªn lµ g×? V× sao n­íc ta l¹i bÞ c¸c n­íc dßm ngã, xâm lược?

 

 

HS xem s¸ch GK vµ t×m c©u tr¶ lêi.

 

 

 

 

 

 

 

- GV: V× sao ®Êt n­íc ta thÊt b¹i trong cuéc chiÕn tranh chèng qu©n triÖu ®µ x©m l­îc?

- HS tr¶ lêi:

- do An D­¬ng V­¬ng chñ quan nªn m¾c m­u cña giÆc

- Do An D­¬ng V­¬ng cËy cã ná liªn ch©u.

 

* GV: Kh¸i qu¸t tiÕn tr×nh lÞch sö GV gi¶i thÝch nh÷ng giai ®o¹n lÞch sö ®iÓn h×nh.

- Hs chó ý l¾ng nghe GV tæng kÕt.

 

Sách giáo khoa GDQP 10

   III. KÕt thóc bµi gi¶ng (5 PHÚT)

               - Gi¶i ®¸p th¾c m¾c.

               - HÖ thèng néi dung.

               - C©u hái «n luyÖn.

               - NhËn xÐt xuèng líp

 

Tiết ppct 2

BÀI 1:  TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

* Về kiến thức:

- Hiểu được những kiến thức cơ bản về lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam

* Về ý thức:

- Bước đầu hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam trong đấu tranh dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ.

- Xác định trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc.

- Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:

I – Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam.

3- Các cuộc chiến tranh giữ nước(TK X - XIX)

4- Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thực dân nửa phong kiến

5- Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp xâm lược (1945 – 1954).

6- Cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ (1954 – 1975).

2. Trọng tâm:

Đi sâu làm rõ những bài học truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta, vận dụng bài học đó trong xác định trách nhiệm của thanh niên,HS đối với sự nghiệp bảo vệ tổ quốc.

III. THỜI GIAN: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- Ổn định lớp học

- Giới thiệu bài: Trong lịch sử đấu tranh dựng nước , ông cha ta luôn phải chống lại kẻ thù xâm lược mạnh hơn ta nhiều lần về quân sự, kinh tế.Song với tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường, với cách đánh mưu trí, sáng tạo, ông cha ta đã đánh thắng tất cả kẻ thù xâm lược.

2. Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp

V. ĐỊA ĐIỂM: Phòng học

VI. VẬT CHẤT:

-         Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10.

PHẦN II. THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

Nội dung – Thời gian

Phương pháp

Vật chất

3. C¸c cuéc chiÕn tranh gi÷ n­íc(TK X-TK XIX)

- Sau triÖu ®¹i phong kiÕn nhµ Ng« ®Êt n­íc ta tiÕp tôc tr¶I qua c¸c triÒu ®¹i phong kiÕn kh¸c ®ã lµ: §inh, TiÒn Lª, Lý, TrÇn,Hå, Lª S¬.

- N­íc §¹i ViÖt thêi Lý, TrÇn vµ Lª S¬ víi kinh ®« th¨ng long lµ mét quèc gia c­êng thÞnh ë ch©u ¸, lµ mét trong nh÷ng thêi k× ph¸t triÓn rùc rì nhÊt, thêi k× v¨n minh §¹i ViÖt.

- MÆc dï vËy d©n téc ta còng ph¶i ®øng lªn ®Êu tranh chèng x©m l­îc, tiªu biÓu lµ:

+  Hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng

  • LÇn thø nhÊt (981) do Lª Hoµn l·nh ®¹o
  • LÇn thø hai (1075- 1077) d­íi triÒu Lý.

+ Ba lÇn kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng- Nguyªn (1258 – 1288)

LÇn thø nhÊt (1258); LÇn hai (1285); LÇn ba (1287 – 1288)

+  Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh (®Çu TK XV)

  • Do Hå Quý Ly l·nh ®¹o ( ThÊt b¹i)
  • Khëi nghÜa Lam S¬n do Lª Lîi, NguyÔn Tr·i l·nh ®¹o ( Thµnh c«ng víi chiÕn th¾ng Chi L¨ng – X­¬ng Giang n¨m 1427).

+ Cuèi TK XVIII d­íi sù l·nh ®¹o tµi t×nh cña NguyÔn HuÖ chóng ta ®· chiÕn th¾ng trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng 5 v¹n qu©n Xiªm víi chiÕn th¾ng R¹ch GÇm – Xoµi Mót (N¨m 1785) vµ 29 v¹n qu©n M·n Thanh cïng bÌ lò Lª Chiªu Thèng b¸n n­íc.

* NÐt ®Æc s¾c vÒ NTQS (TK X ®Õn cuèi TK XVIII): 

  • Tiªn ph¸t chÕ nh©n.
  • LÊy ®o¶n binh th¾ng tr­êng trËn.
  • LÊy yÕu chèng m¹nh, Ýt ®Þch nhiÒu th­êng dïng mai phôc.
  • Lóc ®Þch m¹nh ta lui, ®Þch yÕu ta bÊt ngê chuyÓn sang tiÕn c«ng tiªu diÖt ®Þch.

4. Cuéc ®Êu tranh gi¶i phãng d©n téc, lËt ®æ chÕ ®é thùc ®©n nöa phong kiÕn:

- Th¸ng 9 – 1858 thùc d©n ph¸p tiÕn c«ng x©m l­îc n­íc ta, tiÒu NguyÔn ®Çu hµng. N¨m 1884 Ph¸p chiÕm c¶ n­íc ta, nh©n d©n ViÖt Nam ®øng lªn chèng ph¸p kiªn c­êng.

- N¨m 1930 ®¶ng céng s¶n ViÖt Nam ra ®êi do l·nh tô NguyÔn ¸i Quèc s¸ng lËp. D­íi sù l·nh ®¹o cña ®¶ng, c¸ch m¹ng ViÖt Nam tr¶i qua c¸c cao trµo vµ giµnh th¾ng lîi lín:

      + X« viÕt nghÖ tÜnh n¨m 1930 – 1931

      + Phong trµo d©n chñ ®ßi tù do vµ hßa b×nh (1936 – 1939).

      + Phong trµo ph¶n ®Õ vµ tæng khëi nghÜa n¨m 1939 – 1945, ®Ønh cao lµ c¸ch m¹ng th¸ng 8 n¨m 1945 lËp ra n­íc ViÖt Nam d©n chñ céng hoµ.

 

5. Cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n ph¸p x©m l­îc (1945 – 1954):

-23/9/1945 thùc d©n Ph¸p x©m l­îc n­íc ta lÇn thø hai.

- Ngµy 19/12/1946 Chñ TÞch Hå ChÝ Minh kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn.

- Tõ n¨m 1947 – 1954 qu©n d©n ta ®· lËp ®­îc nhiÒu chiÕn c«ng trªn kh¾p c¸c mÆt trËn:

    + ChiÕn th¾ng ViÖt B¾c thu ®«ng n¨m 1947.

    + ChiÕn th¾ng biªn giíi n¨m 1950.

    + ChiÕn th¾ng ®«ng xu©n n¨m 1953 – 1954, ®Ønh cao lµ chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ, buéc ph¸p ph¶i kÝ kÕt hiÖp ®Þnh Gi¬-ne-v¬ c«ng nhËn miÒn b¾c n­íc ta hoµn toµn gi¶i phãng.

6. Cuéc kh¸ng chiÕn chèng ®Õ quèc Mü (1954 - 1975)

- §Õ quèc Mü thay thùc d©n ph¸p x©m l­îc n­íc ta, dùng lªn chÝnh quyÒn tay sai Ng« §×nh DiÖm biÕn miÒn nam n­íc ta thµnh thuéc ®Þa kiÓu míi, hßng chia c¾t l©u dµi ®Êt n­íc ta.

- Nh©n d©n miÒn nam l¹i mét lÇn n÷a ®øng lªn chèng Mü:

     + Tõ 1959- 1960 phong trµo ®ång khëi, thµnh lËp mÆt trËn d©n téc gi¶i phãng miÒn nam.

     + §¸nh b¹i chiÕn l­îc “chiÕn tranh ®Æc biÖt” n¨m 1961 – 1965.

     + §¸nh b¹i chiÕn l­îc “ChiÕn tranh côc bé” n¨m 1965 – 1968.

     + §¸nh b¹i chiÕn l­îc “ViÖt Nam ho¸ chiÕn tranh” n¨m 1969 – 1973, víi chiÕn th¨ng §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng 1972 buéc Mü ph¶i kÝ hiÖp ®Þnh Pa-ri, rót qu©n vÒ n­íc.

     + §¹i th¾ng mïa xu©n 1975, ®Ønh cao lµ chiÕn dÞch Hå ChÝ Minh, gi¶i phãng miÒn nam, thèng nhÊt ®Êt n­íc, c¶ n­íc ®i lªn CNXH.

* trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü, mäi tinh hoa truyÒn thèng ®¸nh giÆc, gi÷ n­íc qua mÊy ngh×n n¨m cña c¶ d©n téc ®· ®­îc vËn dông mét c¸ch s¸ng t¹o. §· kÕt hîp nhuÇn nhuyÔn gi÷a võa ®¸nh, võa ®µm, ®¸nh ®Þch trªn 3 mòi gi¸p c«ng, trªn c¶ 3 vïng chiÕn l­îc.

* Tổng kết bài:

- Tõ thùc tiÔn chèng giÆc ngo¹i x©m cña d©n téc, c¸c thÕ hÖ «ng cha ta ®· viÕt nªn truyÒn thèng vÎ vang rÊt ®¸ng tù hµo vµ nh÷ng bµi häc quý b¸u ®èi víi c¸c thÕ hÖ mai sau.

- Nªu c©u hái: em biÕt g× vÒ truyÒn thèng ®¸nh giÆc gi÷ n­íc ë ®Þa ph­¬ng m×nh?

- GV: Tõ TK X ®Õn TK XIX cã nh÷ng cuéc ®Êu tranh nµo lµ tiªu biÓu? Em h·y nªu tªn nh÷ng cuéc khëi nghÜa ®ã vµ do ai l·nh ®¹o?

- HS l¾ng nghe c©u hái vµ tr¶ lêi: cuéc ®Êu tranh chèng qu©n Tèng, Nguyªn - M«ng, Xiªm, m·n thanh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GV: Tõ nh÷ng g× ®· häc em cã thÓ cho biÕt nh÷ng nÐt ®Æc s¾c trong c¸ch ®¸nh cña d©n téc ta?

 

 

 

HS: Cã 4 nÐt nghÖ thuËt ®Æc s¾c.

 

 

 

- GV: Em h·y cho biÕt t¹i sao cuéc ®Êu tranh gi¶i phãng d©n téc, lËt ®æ chÕ ®é thùc d©n nöa phong kiÕn l¹i thÊt b¹i?

- HS tr¶ lêi: ThÊt b¹i lµ do thiÕu sù l·nh ®¹o cña mét giai cÊp tiªn tiÕn vµ ch­a cã ®­êng lèi ®óng ®¾n phï hîp víi diÒu kiÖn míi cña thêi ®¹i.

GV: Sau khi ®¶ng céng s¶n ViÖt Nam ra ®êi c¸ch m¹ng n­íc ta tr¶i qua nh÷ng cao trµo nµo?

- HS tr¶ lêi: 3 Cao  trµo.

 

 

 

GV: Sau khi Hå ChÝ Minh kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn nh©n d©n ta ®· ®øng lªn chèng thùc d©n Ph¸p lÇn thø hai vµ lËp ®­îc nh÷ng chiÕn c«ng nµo?

- HS tr¶ lêi: ViÖt - B¾c thu ®«ng, biªn giíi,  chiÕn cuéc ®«ng xu©n víi chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ chÊn ®éng ®Þa cÇu.

 

 

GV tæng kÕt bµi vµ nªu c¸c c©u hái trong SGK h­íng dÉn HS tr¶ lêi.

- DÆn dß: häc bµi cò, ®äc tr­íc bµi míi, tr¶ lêi c©u hái trong SGK.

 

Sách giáo khoa GDQP 10

   III. KÕt thóc bµi gi¶ng (5 PHÚT)

               - Gi¶i ®¸p th¾c m¾c.

               - HÖ thèng néi dung.

               - C©u hái «n luyÖn.

               - NhËn xÐt xuèng líp

 

Tiết ppct 3         Ngày 25/08/2014

BÀI 1: TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

            TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

Hiểu được những bài học truyền thống dựng nước và giữ nước: Ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc của dân tộc ta.

* Về ý thức:

- Bước đầu hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam trong đấu tranh dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ.

- Xác định trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc.

- Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:

II – Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước.

1. Truyền thống dựng nước đi đôi với giữ nước.

2. Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều.

2. Trọng tâm:

Đi sâu làm rõ những bài học truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta, vận dụng bài học đó trong xác định trách nhiệm của thanh niên, học sinh đối với sự nghiệp quốc phòng, an ninh.

III. THỜI GIAN:

-         Tổng số: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- Ổn định lớp học.

- Kiểm tra bài cũ.

- Giới thiệu bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam là bài học đầu tiên trong chương trình môn học GDQP – AN góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh về lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, sự trân trọng với truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp bảo vệ tổ quốc.

2. Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp.

.V. ĐỊA ĐIỂM: Phòng học

PHẦN II. THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

Nội dung – Thời gian

Phương pháp

Vật chất

II. Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước.

1. Truyền thống dựng nước đi đôi với giữ nước Ngay từ buổi đầu dựng nước, chống giặc ngoại xâm đã trở thành một nhiệm vụ cấp thiết. Đây là một quy luật tồn tại và phát triển của dân tộc ta.

- Từ cuối TK thứ III TCN đến nay, dân tộc ta phải tiến hành gần 20 cuộc chiến tranh bảo vệ tổ quốc, hàng trăm cuộc khởi nghĩa và chiến tranh giải phóng dân tộc.

- Ngày nay nước ta đang từng bước xây dựng đất nước giàu về kinh tế mạnh về quân sự góp phần đánh bại mọi âm mưu thủ đoạn của kẻ thù.

2. Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều

- Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, bởi vì các cuộc chiến tranh xảy ra, về so sánh lực lượng giữa ta và địch quá chênh lệch, kẻ thù thường đông quân hơn ta gấp nhiều lần:

  • Thế kỷ XI trong cuộc kháng chiến chống Tống nhà Lí có 10 vạn, địch có 30 vạn.
  • Cuộc kháng chiến chống Mông – Nguyên ở thế kỷ XIII: lúc cao nhất nhà Trần có khoảng 20 – 30 vạn, địch có 50 – 60 vạn.
  • Cuộc kháng chiến chống Mãn Thanh: Quang Trung có 10 vạn, địch có 29 vạn.
  • Cuộc kháng chiến chống Mỹ quân địch nhiều hơn ta gấp nhiều lần.

-Nhưng các cuộc chiến tranh đó ta đều giành thắng lợi vì:

  • Chúng ta biết lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, lấy chất lượng cao thắng số lượng đông, biết phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân đánh giặc giữ nước.

Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều là một tất yếu, trở thành truyền thống trong đấu tranh giữ nước của dân tộc ta.

3. Truyền thống cả nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện.

- Từ xưa tới nay dân tộc ta luôn biết kết hợp sức mạnh cả nước để chung sức đánh giặc, thực hiện toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện, để chiến thắng quân xâm lược mạnh hơn ta nhiều lần.

- Thời Trần 3 lần đánh thắng quân Mông – Nguyên, chủ yếu là vì “bấy giờ vua tôi đồng lòng, anh em hoà thuận, cả nước góp sức chiến đấu, nên giặc mới bó tay”.

- Nghĩa quân Lam Sơn đánh thắng quân Minh bởi vì “tướng sĩ một lòng phụ tử, hoà nước sông chén rượu ngọt ngào”.

- Thời kì chống pháp, thực hiện theo lời dạy của Chủ Tịch Hồ Chí Minh “Bất kì đàn ông, đàn bà, bất kì người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc, Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân pháp cứu tổ quốc. Ai có súng dùng súng, ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân cứu nước”.

- Chúng ta còn biết kết hợp đánh giặc trên các mặt trận đấu tranh:

Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ, Đảng ta đã đưa cuộc chiến tranh nhân dân lên một tầm cao mới. Đẩy mạnh chiến tranh toàn dân, toàn diện, kết hợp đấu tranh của nhân dân trên các mặt trận chính trị, kinh tế với đấu tranh quân sự ,  của lực lượng vũ trang lên một quy mô chưa từng có trong lịch sử.

 

- T¹i sao d©n téc ta ph¶i kÕt hîp nhiÖm vô dùng n­íc vµ gi÷ n­íc?

- HS ®äc vµ t×m hiÓu SGK tr¶ lêi.

-  GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn: V× ®©y lµ quy luËt tån t¹i cña mçi quèc gia, mçi d©n téc: do ®Êt n­íc ta cã vÞ trÝ chiÕn l­îc vµ cã nhiÒu nguån tµi nguyªn thiªn phong phó.

 

 

- GV ®Æt c©u hái: nh©n d©n ta cã truyÒn thèng LÊy nhá chèng lín, lÊy Ýt ®Þch nhiÒu. VËy truyÒn thèng ®ã xuÊt ph¸t tõ ®©u?

- HS: Häc sinh ®äc s¸ch gi¸o khoa tr¶ lêi.

- GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: XuÊt ph¸t tõ so s¸nh t­¬ng quan lùc l­îng gi­a ta vµ ®Þch, ta th­êng yÕu h¬n ®Þch vÒ mäi mÆt.

 

 

GV ®Æt c©u hái: v× ®©u mµ ta giµnh th¾ng lîi?

- HS: Häc sinh ®äc s¸ch gi¸o khoa tr¶ lêi.

- GV nhËn xÐt vµ gi¶i ®¸p.

- GV tæng kÕt

- HS l¾ng nghe GV kÕt luËn.

 

 

-         Gv: Trong chiến tranh giữ nước tinh thầ đoàn kết của nhân dân ta được thể hiện như thế nào ?

-         Hs: Dọc SGK, suy nghĩ trả lời.

-         Gv: Bổ sung và kết luận.

 

 

 

 

 

 

 

Sách giáo khoa GDQP-AN 10

   III. KÕt thóc bµi gi¶ng (5 PHÚT)

               - Gi¶i ®¸p th¾c m¾c.

               - HÖ thèng néi dung.

               - C©u hái «n luyÖn.

               - NhËn xÐt xuèng líp.

Tiết ppct 4         

BÀI 1: TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

Hiểu được những bài học truyền thống dựng nước và giữ nước: Ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc của dân tộc ta.

* Về ý thức:

- Bước đầu hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam trong đấu tranh dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ.

- Xác định trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc.

- Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:

II – Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước.

4. Thắng giặc bằng trí thông minh sáng tạo, bằng nghệ thuật quân sự độc đáo.

2. Trọng tâm:

Đi sâu làm rõ những bài học truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta, vận dụng bài học đó trong xác định trách nhiệm của thanh niên, học sinh đối với sự nghiệp quốc phòng, an ninh.

III. THỜI GIAN:

Tổng số: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- Ổn định lớp học

- Kiểm tra bài cũ: Truyền thống dựng nước đi đôi với giữ nước,lầy nhỏ chống lớn lấy ít địch nhiều thể hiện như thế nào?

- Giới thiệu bài: Bài học truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh về lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, sự trân trọng với truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp bảo vệ tổ quốc.

2. Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp.

V. ĐỊA ĐIỂM: Phòng học

PHẦN II. THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

Nội dung – Thời gian

Phương pháp

Vật chất

II. Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước.

4. Thắng giặc bằng trí thông minh sáng tạo, bằng nghệ thuật quân sự độc đáo.

- Trí thông minh sáng tạo được thể hiện trong kho tàng nghệ thuật quân sự của dân tộc ta thông qua các cuộc đấu tranh giữ nước.

- Đó là:

+Biết lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, lấy chất lượng cao thắng số lượng đông, Phát huy uy lực của mọi thứ vũ khí có trong tay.

  Kết hợp nhiều cách đánh giặc phù hợp linh hoạt “ Tiên phát chế nhân” , “ Dĩ đoản chế trường”, “Ngụ binh ư nông”, “vườn không nhà trống”...

- Nghệ thuật quân sự Việt Nam là gnhệ thuật quân sự của chiến tranh nhân dân Việt Nam, nghệ thuật quân sự toàn dân đánh giặc.

+Trong kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ:

  • Tổ chức lực lượng vũ trang ba thứ quân làm nòng cốt.
  • Kết hợp đánh địch bằng 3 mũi giáp công (chính trị, quân sự, binh vận), trên cả 3 vùng chiến lược (đồng bằng, miền núi, thành thị)

* tất cả tạo ra thế cài răng lược, xen giữa ta và địch. Buộc địch phải phân tán, đông mà hoá ít, mạnh mà hoá yếu, luôn bị động đói phó với cách đánh của ta.

5. Truyền thống đoàn kết quốc tế.

- Trong lịch sử dựng nước và giữ nước, dân tộc ta luôn có sự đoàn kết với các nước trên bán đảo đông dương và các nước khác trên thế giới, vì độc lập dân tộc của mỗi quốc  gia, chống lại sự thồng trị của các nước lớn. 

- Đoàn kết quốc tế được thể hiện trong lịch sử:

Trong cuộc kháng chiến chống Pháp, Nhật, nhất là cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc ta, đã tạo được sự đồng tình ủng hộ và giúp đỡ quốc tế lớn lao.

Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp, Mĩ cũng là thắng lợi của tình đoàn kết chiến đấu giữa nhân dân 3 nước Việt Nam – Lào – Campuchia.

- Chúng ta được sự ủng hộ rất lớn của Liên Xô, Trung Quốc và nhân dân tiến bộ yêu chuộng hòa bình trên thế giới.

6. Truyền thống một lòng theo Đảng, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, vào thắng lợi của cách mạng Việt Nam.

- Đây là nhân tố quyết định thắng lợi của cách mạng qua các thời kì, thể hiện trong lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang cách mạng tháng tám năm 1945 đến thắng lợi trong hai cuộc kháng hiến chống Pháp và chống Mĩ.

- Sau khi giải phóng miền nam, thống nhất đất nước năm 1975, đất nước ta đứng trước bao thử thách như chiển tranh bảo vệ tổ quốc ở biên giới, nền kinh tế còn nhiều khó khăn. Nhưng dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam, đất nước ta từng bước vượt qua mọi khó khăn, thử thách.

- Trong giai đoạn cách mạng mới, dưới sự lãnh đạo của đảng, nhân dân ta thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược: Xây dựng CNXH và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN, vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

 

 

 

GV: Sự thông minh sáng tạo của ta thể hiện như thế nào trong những cuộc chiến tranh chống giặc giữ nước của dân tộc ta?

 

HS: Vận dụng kiến thức đã học để trả lời.

 

GV: Nhận xét đánh giá phần trả lời học sinh. Từ đó hướng học sinh vào nội dung bài học.

HS: Nghe giảng ghi bài.

 

 

 

 

 

 

- Gv: Truyền thống đoàn kết quốc tế được thể hiện ở những thời điểm nào? Trong cuộc đấu tranh chống pháp , Mỹ tình thần đoàn kết quốc tế được thể hiện như thế nào?

- HS đọc sách , suy nghĩ trả lời.

- Gv: Bổ sung và kết luận.

 

 

 

 

 

- GV: Đảng đã lãnh đạo nhân dân ta trải qua những bước ngoặt lịch sử nào?

 

 

- Sau khi thống nhất tổ quốc. Cả nước tiến lên CNXH đã gặp phải những khó khăn nào?

 

- GV gợi ý và hướng dẫn HS thảo luận trả lời.

- HS trả lời câu hỏi từ đó rút ra kết luận:

hiểu biết về các bài đã học và cho ví dụ.

-         Tranh ảnh về lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam.

-         Sách giáo khoa  GDQP-AN 10.

 

   III. KÕt thóc bµi gi¶ng (5 PHÚT)

               - Gi¶i ®¸p th¾c m¾c.

              - HÖ thèng néi dung.

               - C©u hái «n luyÖn.

               - NhËn xÐt xuèng líp.

 

TIẾT ppct: 5         Ngày 01/9/2014

BÀI 2. ( 5 TIẾT )  LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN                                NHÂN DÂN VIỆT NAM.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

HS tìm hiểu về thời kì hình thành, thời kì xây dựng , trưởng thành và chiến thắng trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ.

* Về ý thức:

Giáo dục cho học sinh ý thức trách nhiệm giữ gìn và phát huy truyền thống của các lực lượng vũ trang trong học tập và rèn luyện, sẵn sàng tham gia các hoạt động xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:

A – Lịch sử truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam

I – Lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam.

1- Thời kỳ hình thành.

2- Thời kỳ xây dựng trưởng thành và chiến thắng trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược.

2. Trọng tâm:

Hiểu được thời kỳ hình thành, phát triển và những thành tích của lực lượng quân đội nhân dân Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược.

III. THỜI GIAN:  45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức: 

- Ổn định lớp học

- Kiểm tra 15 phút: Em hãy nêu các truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam?

- Giới thiệu bài: Quân đội nhân dân Việt Nam là một bộ phận của lực lượng vũ trang nhân dân đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của nhà nước. Trải qua trên 60 năm xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, Quân đội nhân dân đã lập bao chiến công hiển hách, xây dựng nên truyền thống vẻ vang của dân tộc, xứng đáng là công cụ bạo lực của Đảng, nhà nước và niềm tin tưởng của nhân dân.

2. Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp.

V. ĐỊA ĐIỂM: Phòng học.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

  1. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 3 PHÚT
  1. Kiểm tra bài cũ:  Không.
  2. phổ biến ý định giảng bài:

Tiết 1: Lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam.

II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 22 PHÚT

 Nội dung – Thời gian

Phương pháp

Vật chất

A. LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

I. Lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam

1. Thời kỳ hình thành

*Nh÷ng quan ®iÓm ®Çu tiªn cña §¶ng. 

- Trong chÝnh c­¬ng v¾n t¾t cña §¶ng th¸ng 2/1930, ®· ®Ò cËp tíi viÖc “Tæ chøc ra qu©n ®éi c«ng n«ng”

- Trong LuËn C­¬ng ChÝnh TrÞ th¸ng 10/1930 đã x¸c  ®Þnh chủ trương xây dng Đội tù vÖ c«ng n«ng”.

* Sù h×nh thµnh Q§ND ViÖt Nam: 

-Trong cao trµo X« ViÕt – NghÖ tÜnh,và c¸c phong trào khởi nghĩa các đội vũ trang: Tù vÖ ®á , xÝch vÖ ®á,®éi du kÝch Nam Kú, du kÝch B¾c S¬n, du kÝch Ba T¬, ®éi cøu quèc qu©n 1,2,3 ra ®êi. §ã lµ nÒn mãng ®Çu tiªn cña lùc l­îng vò trang c¸ch m¹ng, cña qu©n ®éi  n­íc ta.Lµ tiÒn th©n cña ®éi ViÖt Nam tuyªn truyÒn gi¶i phãng qu©n.

- Ngµy 22/12/1944 ®éi ViÖt Nam tuyªn truyÒn gi¶i phãng qu©n ®­îc thµnh lËp t¹i Cao B»ng. §éi gåm 34 ng­êi (3 n÷), cã 34 khÈu sóng ®ñ c¸c lo¹i, do ®ång chÝ Vâ Nguyªn Gi¸p tæ chøc l·nh ®¹o, chØ huy. §ã lµ ®éi qu©n chñ lùc ®Çu tiªn cña Q§ND ViÖt Nam.

- Th¸ng 4 n¨m 1945, §¶ng quyÕt ®Þnh hîp nhÊt c¸c tæ chøc vò trang c¶ n­íc thµnh lËp ViÖt Nam Gi¶i Phãng Qu©n.

- Trong c¸ch m¹ng th¸ng 8/1945, ViÖt Nam gi¶i phãng qu©n míi cã 5000 ng­êi, vò khÝ th« s¬ nh­ng ®· cïng toµn d©n ®øng lªn tæng khëi nghÜa thµnh c«ng giµnh chÝnh quÒn vÒ tay nh©n d©n.

2. Thêi k× x©y dùng, tr­ëng thµnh vµ chiÕn th¾ng trong hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p vµ ®Õ quèc MÜ x©m l­îc.

a)     Trong kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p (1945 - 1954):

* Qu¸ tr×nh ph¸t triÓn: Qu©n ®éi ph¸t triÓn nhanh, tõ c¸c đ¬n vÞ du kÝch, ®¬n vÞ nhá, ph¸t triÓn thµnh c¸c ®¬n vÞ chÝnh quy.

- C¸ch m¹ng th¸ng 8 thµnh c«ng, ViÖt Nam gi¶i phãng qu©n ®­îc ®æi tªn thµnh VÖ quèc §oµn.

- Ngµy 22/5/1946, chñ tÞch Hå ChÝ Minh kÝ s¾c lÖnh sè 71/SL thµnh lËp Qu©n ®éi quèc gia ViÖt Nam.

- Sau ®¹i héi ®¹i biÓu toµn quèc lÇn thø II  cña ®¶ng n¨m 1951 ®æi tªn thµnh Q§NDVN.

- Thµnh phÇn Q§NDVN gåm bé ®éi chñ lùc , bé ®éi ®Þa ph­¬ng. Ngµy 7/ 4/ 1949 Hå ChÝ Minh ký quyÕt ®Þnh thµnh lËp bé ®éi ®Þa ph­¬ng.

* Quá trình chiÕn ®Êu, chiÕn th¾ng:

-  N¨m 1947 víi lùc l­îng nhá h¬n ®Þch nhiÒu lÇn(Khoảng 30 ®¹i ®éi chñ lùc, 18 tiÓu ®oµn tËp trung cïng d©n qu©n, du kÝch) ®· ®¸nh tan kho¶ng 2 v¹n qu©n ph¸p t¹i chiÕn khu ViÖt B¾c.

- Sau chiÕn dÞch biªn giíi (1950), qu©n d©n ta më liªn tiÕp c¸c chiÕn dÞch vµ phèi hîp víi qu©n gi¶i phãng Pa ThÐt- Lµo,  chiÕn dÞch th­îng Lµo.

- §«ng xu©n 1953 – 1954, qu©n vµ d©n ta thùc hiÖn tiÕn c«ng trªn chiÕn l­îc trªn chiÕn tr­êng toµn quèc, më chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ. Sau 55 ngµy chiÕn ®u, qu©n ta ®· tiªu diÖt hoµn toµn tËp ®oµn cø ®iÓm §iÖn Biªn Phñ.

- Trong nh÷ng chiÕn dÞch nµy, ®· xuÊt hiÖn nhiÒu tÊm g­¬ng chiÕn ®Êu anh dòng hi sinh quªn m×nh: La V¨n CÇu, T« VÜnh DiÖn, BÕ V¨n §µn, Phan §×nh Giãt...

b)     Trong kh¸ng chiÕn chèng ®Õ quèc MÜ x©m l­îc:

Từ năm 1954 – 1965 lực lượng quân đội ta ở miền bắc bước vào xây dựng chính quy, luyện quân lập công thực hiện phong trào thi đua “ Ba nhất”. Ở miền nam các lực lượng vũ trang hỗ trợ ch phong trào đấu tranh chính trị, giữ gìn và phát triển lực lượng góp phần giành thắng lợi trong phong trào đồng khởi.Ngày 15/01/1961, các lực lượng vũ trang ở miền Nam thống nhất với tên gọi chung là quân giải phóng.

-       Q§ND chiÕn ®¸u, chiÕn th¾ng vÎ vang, thùc sù lµm nßng cèt cho toµn d©n ®¸nh giÆc.

  • Cïng nh©n d©n ®¸nh b¹i c¸c chiÕn l­îc “ChiÕn tranh ®Æc biÖt”, “ChiÕn tranh côc bé”, “ViÖt Nam ho¸ chiÕn tranh” cña ®Õ quèc MÜ.
  • §¸nh tan  cuéc chiÕn tranh ph¸ ho¹i b»ng kh«ng qu©n trong trận “ Điện Biên Phủ trên không” b¶o vÖ miÒn b¾c XHCN.
  • Mïa xu©n n¨m 1975, qu©n d©n ta më cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy, ®Ønh cao lµ chiÕn dÞch Hå ChÝ Minh. Thùc hiÖn trän vÑn di chóc cña Chñ TÞch Hå ChÝ Minh “§¸nh cho M cót, ®¸nh cho Nguþ nhµo”.

c)     Thêi k× x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam XHCN:

-       §Êt n­íc thèng nhÊt, c¶ n­íc thùc hiÖn nhiÖm vô x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam XHCN.

-       Q§ND ViÖt Nam tiÕp tôc x©y dùng theo h­íng c¸ch m¹ng, chÝnh quy, tinh nhuÖ, tõng b­íc hiÖn ®¹i.

Ngµy 17/10/1989, §¶ng ta quyÕt ®Þnh lÊy ngµy 22/12/1944 lµ ngµy thµnh lËp Q§ND ViÖt Nam, ®ång thêi lµ ngµy héi quốc phòng toàn dân.

* Tổng kết bài: (02ph)

-       Víi chøc n¨ng lµ ®éi qu©n chiÕn ®Êu, ®éi qu©n c«ng t¸c vµ ®éi qu©n s¶n xuÊt, Q§ND ViÖt Nam ®· hoµn thµnh tèt nhiÖm vô cña m×nh, xøng ®¸ng lµ c«ng cô b¹o lùc s¾c bÐn cña §¶ng, Nhµ n­íc vµ Nh©n d©n. HiÖn nay, Qu©n ®éi ta x©y dùng theo h­íng c¸ch m¹ng, chÝnh quy, tinh nhuÖ, tõng b­íc hiÖn ®¹i lµm nßng cèt cho nÒn quèc phßng toµn d©n v÷ng m¹nh.

 

GV: Ngµy truyÒn thèng cña Q§ND ViÖt Nam lµ ngµy nµo?

HS Tr¶ lêi: Ngµy 22/12/1944.

 

- GV kh¸i qu¸t qu¸ tr×nh h×nh thµnh cña qu©n ®éi nh©n d©n ViÖt Nam.

 

- HS chó ý l¾ng nghe tiÕp thu ý kiÕn vµ ghi chän läc vµo vë.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV nªu qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña qu©n ®éi nh©n d©n ViÖt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp?

- HS: Tìm hiểu sách giáo khoa trả lời.

- GV: Q§NDVN gåm 2 thø qu©n ®ã lµ g×?

HS tr¶ lêi: Gåm bé ®éi chñ lùc vµ bé ®éi ®Þa ph­¬ng.

 

- GV h­íng dÉn HS nghiªn cøu vÒ qu¸ tr×nh chiÕn ®Êu vµ chiÕn th¾ng.

- GV gîi ý HS nªu nh÷ng chiÕn c«ng cña c¸c anh hïng trong thêi k× nµy.

- HS: La V¨n CÇu ,BÕ V¨n §µn, Phan §×nh Giãt.

- GV kh¸i qu¸t nh÷ng chiÕn c«ng cña Q§ND trong ®¸nh b¹i chiÕn l­îc “ChiÕn tranh ®Æc biÖt” , “ChiÕn tranh côc bé”, “ViÖt Nam ho¸ chiÕn tranh” cña ®Õ quèc MÜ.

- GV: Em h·y nªu tªn c¸c anh hïng trong thêi k× kh¸ng chiÕn chèng ®Õ quèc MÜ?

- HS: Lª M· L­¬ng, anh hïng liÖt sÜ NguyÔn ViÕt Xu©n, anh hïng Ph¹m Tu©n b¾n r¬i ph¸o ®µi bay cña mü...

- GV: Ngày nay QĐNDVN được xây dựng theo hướng nào?

- HS: Trả lời

 

 

 

- HS l¾ng nghe GV tæng kÕt bµi vµ rót ra kªt luËn.

 

Sách giáo khoa, sách Gv  GDQP-AN 10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sách giáo khoa, sách Gv  GDQP-AN 10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sách giáo khoa, sách Gv  GDQP-AN 10.

 

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

 

TIẾT ppct :6         Ngày 5/9/2014

BÀI 2: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

HS tìm hiểu về truyền thống QĐND Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ.

* Về ý thức:

HS hiểu được lịch sử và rút ra truyền thống của lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:

A – Lịch sử truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam

II – Truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam.

1- Trung thành vô hạn với sự nghiệp cách mạng của Đảng 

2- Quyết chiến, quyết thắng, biết đánh, biết thắng.

3- Gắn bó máu thịt với nhân dân

2. Trọng tâm:

Hiểu được tinh thần trách nhiệm cao của lực lượng quân đội nhân dân Việt Nam

III. THỜI GIAN: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- Ổn định lớp học

-   Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu khái quát về lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam trong thời kì xây dựng, trưởng thành và chiến thắng trong 2 cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ?

-   Giới thiệu bài: Bài học truyền thống của QĐND Việt Nam nằm  góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh về lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, sự trân trọng với lịch sử, truyền thống của quân đội, sẵn sàng tham gia vào lực lượng vũ trang.

2. Phương pháp:

- Giáo viên: Thuyết trình, vấn đáp.

V. ĐỊA ĐIỂM: Phòng học

PHẦN II. THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

  1. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 3 PHÚT
  1. Kiểm tra bài cũ: 
  2. phổ biến ý định giảng bài:

Tiết thứ 2: Truyền thống QDDND VN

II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 37 PHÚT

Nội dung – Thời gian

Phương pháp

Vật chất

II. TRUYỀN THỐNG  QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

1. Trung thành vô hạn với sự nghiệp cách mạng của Đảng 

- Sự trung thành của QĐND Việt nam, trước hết thể hiện trong chiến đấu vì mục tiêu, lí tưởng của Đảng là độc lập dân tộc và CNXH.

- Mục tiêu lí tưởng của Đảng trở thành niềm tin, lẽ sống của QĐND.

- Đảng lãnh đạo QĐND theo nguyên tắc “tuyệt đối trực tiếp về mọi mặt”. Tổ chức Đảng trong quân đội được thực hiện theo hệ thống dọc từ trung ương đến cơ sở.

- Khái quát và ngợi khen quân đội ta, Bác Hồ nói: “Quân đội ta trung với Đảng, hiếu với dân, sẵn sàng chiến đấu hy sinh vì độc lập tự do của tổ quốc, vì CNXH, nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng”.

2. Quyết chiến, quyết thắng, biết đánh, biết thắng

- Là đội quân nhỏ đã đánh thắng nhiều đế quốc lớn nên quân đội ta đã viết nên truyền thống này.

- Truyền thống đó trước hết được thể hiện ở quyết tâm đánh giặc giữ nước, quyết không sợ hi sinh gian khổ, xả thân vì sự nghiệp cách mạng của Đảng.

- Mặt khác, QĐND Việt Nam đã sử dụng nghệ thuật quân sự của chiến tranh cách mạng. Đó là nghệ thuật lấy ít địch nhiều, lấy nhỏ chống lớn của dân tộc; nghệ thuật tranh thời, dùng mưu, lập thế để tạo ra sức mạnh đánh thắng quân thù.

- Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, chiến thắng trong cuộc tổng tiến công nổi dậy mùa xuân năm 1975 đã tô thắm truyền thống quyết chiến, quyết thắng và biết đánh, biết thắng của QĐND Việt Nam.

 

3. Gắn bó máu thịt với nhân dân

- Quân đội nhân dân Việt Nam từ nhân dân mà ra, vì nhân dân chiến đấu, lực lượng vũ trang cách mạng của nhân dân lao động, thực chất là của công nông, do Đảng của giai cấp công nhân tổ chức, giáo dục và lãnh đạo.

- Với chức năng: đội quân chiến đấu, quân đội công tác và lao động sản xuất, quân đội ta đã làm nên truyền thống gắn bó máu thịt với nhân dân.

- Truyền thống đó được thể hiện tập trung trong 10 lời thề danh dự của quân nhân và 12 điều kỉ luật khi quan hệ với nhân dân của quân nhân.

- GV: Sự trung thành của QĐND Việt Nam thể hiện ở đâu? Và nó khái quát ở câu nói nào của Bác Hồ?

 

- HS trả lời câu hỏi dựa vào SGK.

 

- HS chú ý lắng nghe tiếp thu ý kiến và ghi chọn lọc vào vở.

 

 

 

 

- GV: Do đâu mà quân đội ta viết nên truyền thống “Quyết chiến, quyết thắng, biết đánh, biết thắng” ?

- HS trả lời: Do là đội quân nhỏ nhưng ta đã đánh thắng nhiều đế quốc lớn.

-GV: Em hãy kể ra một số tấm gương anh hùng không sợ hy sinh gian khổ, xả thân vì sự nghiệp cách mạnh của đảng?

- HS: Đọc SGK, suy nghĩ, trả lời.

- GV: Diễn giải do bản chất cách mạng của QĐND Việt Nam là từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu cho nên đã viết nên truyền thống “ Gắn bó máu thịt với nhân dân”.

Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

 

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

 

TIẾT ppct:7         Ngày 15/9/2014

BÀI 2: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

-   HS tìm hiểu về truyền thống QĐND Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ.

-   Làm cho HS hiểu được những nét chính về lịch sử, bản chất truyền thống anh hùng của QĐND Việt Nam.

* Về kỹ năng: Từ truyền thống anh hùng của lực lượng vũ trang, rút ra những nét cơ bản của nghệ thuật quân sự qua mỗi giai đoạn.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:

A – Lịch sử truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam

II – Truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam.

4- Nội bộ đoàn kết thống nhất, kỉ luật tự giác, nghiêm minh. 

5- Độc lập, tự chủ, tự cường, cần kiệm xây dựng quân đội, xây dựng đất nước.

6- Nêu cao tinh thần quốc tế vô sản trong sáng, đoàn kết. Thuỷ chung với bạn bè quốc tế

2. Trọng tâm:

Hiểu được tính kỷ luật và tinh thần xây dựng quân đội, xây dựng đất nước Việt Nam XHCN.

III. THỜI GIAN:

-         Tổng số: 45 phút

-         Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ: 5 phút

-         Tiến hành bài giảng: 36 phút

-         Cũng cố: 4 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- Ổn định lớp học

- Kiểm tra bài cũ: Truyền thống trung thành vô hạn với sự nghiệp cách mạng của Đảng thể hiện ở điểm nào ? ( Được thể hiện trong sự nghiệp chiến đấu vì mục tiêu, lí tưởng của Đảng là độc lập dân tộc và CNXH, nó trở thành niềm tin, lẽ sống của QĐND Việt Nam).

-   Giới thiệu bài mới.

2. Phương pháp:

- Giáo viên: Thuyết trình nêu, vấn đáp.

V. ĐỊA ĐIỂM: Phòng học

VI. VẬT CHẤT:

- Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

PHẦN II. THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

  1. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 3 PHÚT
    1. Kiểm tra bài cũ: 
    2. phổ biến ý định giảng bài:

Tiết thứ 3: Truyền thống QDDND VN

II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 37 PHÚT

Nội dung – Thời gian

Phương pháp

Vật chất

II. TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

4. Nội bộ đoàn kết thống nhất, kỉ luật tự giác, nghiêm minh (12ph)

- Sức mạnh của QĐND Việt nam được xây dựng bởi nội bộ đoàn kết thống nhất và kỉ luật tự giác nghiêm minh.

- Nội bộ đoàn kết, cán bộ chiến sĩ bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ, thương yêu giúp đỡ nhau, trên dưới thống nhất.

- Trên 60 năm xây dựng và trưởng thành, quân đội ta luôn giải quyết tốt mối quan hệ nội bộ giữa cán bộ với chiến sĩ, giữa cán bộ với cán bộ, giữa chiến sĩ với chiến sĩ và giữa lãnh đạo với chỉ huy “Đoàn kết chặt chẽ với nhau như ruột thịt, trên tình thương yêu giai cấp, hết lòng giúp đỡ nhau lúc thường cũng như lúc ra trận, thực hiện toàn quân một ý chí”

- Hệ thống điều lệ và những quy định trong quân đội chặt chẽ, thống nhất được cán bộ, chiến sĩ tự giác chấp hành.

5. Độc lập, tự chủ, tự cường, cần kiệm xây dựng quân đội, xây dựng đất nước (12ph)

- Quá trình xây dựng, chiến đấu, trưởng thành của quân đội nhân dân gắng liền với công cuộc dựng nước và giữ nước của dân tộc ta trong các thời kì.

- Quân đội ta đã phát huy tốt tinh thần khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ trong chiến đấu, trong lao động sản xuất và công tác với tinh thần dộc lập, tự chủ, tự cường, góp phần tô thắm truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam.

6. Nêu cao tinh thần quốc tế vô sản trong sáng, đoàn kết, Thuỷ chung với bạn bè quốc tế (12ph)

- Quân đội nhân dân Việt Nam chiến đấu không những giải phóng dân tộc mình mà còn góp phần thực hiện tốt nghĩa vụ quốc tế.

- Biểu hiện tập trung cho truyền thống đó là sự liên minh chiến đáu giữa quân tình ngưyện Việt Nam với quân Pathét Lào và bộ đội yêu nước Cam-pu-chia trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ.

- Chiến dịch “Thập vạn đại sơn” là bằng chứng về sự liên minh chiến đâú của QĐND Việt Nam với QĐND Trung Quốc, để lại trong lòng nhân dân hai nước những kí ức tốt đẹp.

* Tổng kết bài: (4ph)

Giáo viên nhắc lại những nội dung đã học.

Dặn dò học bài ở nhà.

- Câu hỏi mở: Em có thể cho biết vì sao nhân dân ta lại có thể chiến thắng 2 đế quốc hùng mạnh như Pháp và Mĩ?

- HS: Đó là do nhân dân ta biết đoàn kết  tạo nên sức mạnh để đánh thắng kẻ thù... QĐND Việt Nam được xây dựng bởi 1 nội bộ đoàn kết thống nhất, kỷ luật tự giác nghiêm minh.

- GV gợi ý sau đó nhận xét phân tích và chốt ý.

 

- GV: Cán bộ chiến sĩ có lối sống trong sạch, lành mạnh, có văn hoá, trung thực, khiêm tốn, giản dị, lạc quan.

 

 

 

 

- GV: Tinh thần quốc tế vô sản trong sáng, đoàn kết thủy chung với bạn bè trên thế giới được thể hiện như thế nào?

- HS: Thể hiện cùng với Lào, Cam-Pua-Chia đánh đuổi hai đế quốc lớn là pháp và Mĩ...

 

 

- GV tổng kết bài học.

- HS lắng nghe GV tổng kết bài và rút ra kết luận.

- Những tư liệu lịch sử của QĐNDVN

 - Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

 

 

 

 

 

 

- Những tư liệu lịch sử của QĐNDVN

 - Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

 

III.  KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

 

 

 

Tiết ppct 8:         Ngày 10/10/2014

 

BÀI 2: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

-   HS tìm hiểu về lịch sử CAND Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ.

-   Làm cho HS hiểu được những nét chính về lịch sử, bản chất truyền thống anh hùng của CAND Việt Nam.

* Về ý thức:

HS hiểu được lịch sử và rút ra truyền thống của lực lượng CAND Việt Nam.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:

B – Lịch sử truyền thống CAND Việt Nam.

I - Lịch sử công an nhân dân Việt Nam.

1- Thời kì hình thành 

2 -  Thời kì xây dựng và trưởng thành trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ (1945 – 1975).

3 - Thời kì đất nước thống nhất, cả nước đi lên CNXH (từ 1975 đến nay)

2. Trọng tâm:

Hiểu được lịch sử truyền thống của lực lượng CAND Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ

III. THỜI GIAN:

-         Tổng số: 45 phút

-         Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ: 5 phút

-         Tiến hành bài giảng: 37 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- Ổn định lớp học.

-   Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu truyền thống của QĐND Việt Nam trong hơn 60 năm xây dựng, trưởng thành và chiến thắng?

-   Giới thiệu bài: Trong sự nghiệp giải phóng dân tộc và bảo vệ tổ quốc, kẻ thù chống phá cách mạng Việt Nam thường phối hợp giũa tiến công quân sự bên ngoài với các hoạt động lật đổ bên trong. Chúng cấu kết chặt chẽ với nhau, chống phá ta trên mọi lĩnh vực. Do đó, sự ra đời của CAND là một đòi hỏi tất yếu khách quan của lịch sử.

2. Phương pháp:

- Giáo viên: Thuyết trình nêu vấn đề kết hợp với phương pháp kể chuyện.

- Học sinh: Lăng nghe, trả lời và ghi chép.

V. ĐỊA ĐIỂM: Phòng học

VI. VẬT CHẤT:

- Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

PHẦN II. THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

  1. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 3 PHÚT
    1. Kiểm tra bài cũ: 
    2. phổ biến ý định giảng bài:

Tiết thứ 4: Lịch sử CAND VN

II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 37 PHÚT

Nội dung – Thời gian

Phương pháp

Vật chất

B – Lịch sử truyền thống CAND Việt Nam

I . Lịch sử công an nhân dân Việt Nam

1. Thời kì hình thành (10ph)

- Sau khi cách mạng tháng 8/1945 thành công. yêu cầu bảo vệ chính quyền cách mạng được đặc biệt coi trọng.

- Ngày 19/8/1945, dưới sự chỉ đạo của Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh lực lượng công an được thành lập để cùng với các lực lượng khác bảo vệ thành quả cách mạng.

- bắc bộ đã thành lập: sở liêm phóng và sở cảnh sát.

- Ở các tỉnh thành lập: Ti liêm phóng và ti cảnh sát.

* Đây là các tổ chức tiền thân của lực lượng CAND đã cùng nhân dân tham gia tổng khởi nghĩa giành chính quyền, đồng thời bảo vệ thành công ngày quốc khánh nước VNDCCH (2/9/1945).

2.Thời kì xây dựng và trưởng thành trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ (1945 – 1975). (20ph)

a)     Thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954)

- Đầu năm 1947, nha công an trung ương được chấn chỉnh về tổ chức gồm: Văn phòng, Ti điệp báo. Ti chính trị, Bộ phận an toàn khu.

- Tháng 6/1949, nha công an trung ương tổ chức hội nghị điều tra toàn quốc.

- Ngày 15/1/1950, hội nghị công an toàn quốc xác định CAND có 3 tính chất: Dân tộc, dân chủ, khoa học.

- Ngày 28/2/1950, sát nhập bộ phận tình báo quân đội vào nha công an.

- Trong chiến dịch điên biên phủ, công an có nhiệm vụ bảo vệ các lực lượng tham gia chiến dịch, bảo vệ dân công, bảo vệ giao thông vận tải, bảo vệ kho tàng...

- Xuất hiện nhiều tấm gương: chị Võ Thị Sáu, Trần Việt Hùng, Trần Văn Châu...

b)     Thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ (1954 – 1975):

- Giai đoạn từ năm 1954 – 1960:

Miền bắc: ổn định an ninh, phục vụ công cuộc khôi phục kinh tế, cải tạo XHCN.

Miền nam: Giữ dìn và phát triển lực lượng.

-         Giai đoạn từ năm 1961 – 1965:

Miền bắc: Bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH

Miền nam:Góp phần đánh bại chiến lược chiến tranh  đặc biệt.

-         Giai đoạn từ năm 1965 – 1968:

Miền bắc: Góp phần đánh bại chiến tranh phá hoại miền bức lần thứ nhất.

Miền nam: Giữ gìn an ninh chính trị, góp phần đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ”

-         Giai đoạn từ năm 1969 – 1973:

Miền bắc: Góp phần đánh bại chiến tranh phá hoại miền bức lần thứ hai.

Miền nam:Góp phần làm phá sản chiến lược “Việt Nam hoá chiến tranh”

- Giai đoạn từ năm 1973 – 1975: cùng cả nước dốc sức giải phóng miền nam, thống nhất đất nước.

3 . Thời kì đất nước thống nhất, cả nước đi lên CNXH (từ 1975 đến nay) (7ph)

- CAND Việt Nam đã đổi mới tổ chức và hoạt động, đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu thủ đoạn của các thế lực thù địch.

- CAND đã được nhà nước phong tặng đơn vị anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, huân chương sao vàng, huân chương Hồ Chí Minh và những phần thưởng cao quý khác.

 

 

 

GV giới thiệu quá trình hình thành của công an nhân dân theo nội dung trong SGK.

HS nghe giáo viên giới thiệu, chọn lọc ý để ghi bài.

 

 

 

 

 

 

- GV giới thiệu nội dung theo giai đoạn lịch sử:

Chia lớp ra làm 2 nhóm thảo luận và tìm hiểu từng thời kì.

Nhóm 1: Tìm hiểu về thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954).Cử một em báo cáo kết quả thảo luận.

Nhóm 2: Tìm hiểu về thời kì kháng chiến chống Mĩ (1954 – 1975).Mỗi tổ cử một em báo cáo kết quả thảo luận.

- GV: Nhận xét chốt ý từng giai đoạn.

HS: Ghi bài

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GV giải thích rõ, sự đổi mới về tổ chức và hoạt động đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu của địch.

 

 

 

-   Những sự kiện, tư liệu lịch sử của công an nhân dân Việt Nam.

- Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-   Những sự kiện, tư liệu lịch sử của công an nhân dân Việt Nam.

- Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

 

III.  KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

 

 

 

 

 

Ngày 15/10/2014

Tiết ppct 9:

BÀI 2: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

-   Tìm hiểu về truyền thống CAND Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ.

-   Làm cho HS hiểu được những nét chính về lịch sử, bản chất truyền thống anh hùng của CAND Việt Nam.

* Về ý thức:

HS hiểu được lịch sử và rút ra truyền thống của lực lượng CAND Việt Nam.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:

B – Lịch sử truyền thống CAND Việt Nam

II – Truyền thống công an nhân dân Việt Nam

1- Trung thành thuyệt đối với sự nghiệp của Đảng 

2 -  Vì nhân dân phục vụ, dựa vào dân làm việc và chiến đấu

3 - Độc lập tự chủ, tự cường và tiếp thu vận dụng sáng tạo những kinh nghiệm bảo vệ an ninh, trật tự và những thành tựu khoa học – công nghệ phục vụ công tác và chiến đấu

4 - Tận tuỵ trong công việc, cảnh giác, bí mật, mưu trí, sáng tạo, dũng cảm, kiên quyết, khôn khéo trong chiến đấu

5 - Quan hệ hợp tác quốc tế trong sáng thuỷ chung, nghĩa tình

2. Trọng tâm:

Hiểu được lịch sử truyền thống của lực lượng CAND Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ

III. THỜI GIAN:

-         Tổng số: 45 phút

-         Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ: 5 phút

-         Tiến hành bài giảng: 35 phút

-         Cũng cố: 5 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- Ổn định lớp học

-   Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các quá trình cơ bản của lịch sử CAND Việt Nam?

-   Giới thiệu bài: Tên 60 năm xây dựng, trưởng thành và chiến thắng,CAND Việt Nam đã dệt nên  trang sử hào hùng “Vì nước quên thân, vì dân phục vụ”.

2. Phương pháp:

- Giáo viên: Thuyết trình nêu vấn đề kết hợp với phương pháp kể chuyện.

- Học sinh: Lăng nghe, trả lời và ghi chép.

V. ĐỊA ĐIỂM: Phòng học

VI. VẬT CHẤT:

-   Những sự kiện, tư liệu lịch sử của công an nhân dân Việt Nam để HS hiểu được lịch sử và rút ra truyền thống của lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam.

- Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

PHẦN II. THỰC HÀNH BÀI GIẢNG

  1. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 3 PHÚT
  1. Kiểm tra bài cũ: 
  2. phổ biến ý định giảng bài:

Tiết thứ 5: Truyền thống CAND VN

II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 37 PHÚT

 

Nội dung – Thời gian

Phương pháp

Vật chất

B – Lịch sử truyền thống CAND Việt Nam

II. Truyền thống công an nhân dân Việt Nam

1. Trung thành thuyệt đối với sự nghiệp của Đảng (7ph)

- CAND chiến đấu vì mục tiêu, lí tưởng của Đảng và trở thành công cụ bạo lực sắc bén của nhà nước trong việc chống thù trong giặc ngoài, bảo vệ an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội, trung thành với mục tiêu, nhiệm vụ cách mạng qua từng thời kì.

- Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo CAND theo nguyên tắc “tuyệt đối trực tiếp về mọi mặt”.

- Tổ chức Đảng trong lực lượng CAND theo hệ thống dọc từ trung ương dến cơ sở.

2.  Vì nhân dân phục vụ, dựa vào dân làm việc và chiến đấu(7ph)

-     Công an nhân dân Việt Nam từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu đã lập bao chiến công hiển hách trong lịch sử xây dựng và chiến đấu của mình.

-     Chiến công: bắt gián điệp, khám phá phần tử phản động trong nước, những cuộc chiến đấu cam go quyết liệt với kẻ cầm đầu gây rối trật tự an ninh XH.

CAND ly sự bình yên cuộc sống làm mục tiêu phục vụ và lấy sự gắn bó phối hợp cùng nhân dân là điều kiện hoàn thành nhiệm vụ.

 

 

 

 

 

 

3. Độc lập tự chủ, tự cường và tiếp thu vận dụng sáng tạo những kinh nghiệm bảo vệ an ninh, trật tự và những thành tựu khoa học – công nghệ phục vụ công tác và chiến đấu(7ph)

- CAND Việt Nam đã phát huy đầy đủ các nhân tố nội lực, làm nên sức mạnh giành thắng lợi.

- Với tinh thần “người Việt Nam phải tự giải phóng lấy mình, tự cứu mình trước khi chờ cứu” CAND đã tích cực, chủ động bám trụ, nắm địa bàn, chủ động phát hiện những dấu tích tội phạm.

- Phương tiện trong tay lực lượng CA mặc dù chưa phải là hiện đại, thậm chí rất thô sơ nhưng đã biết tận dụng, vận dụng và sáng tạo trong những hoàn cảnh điều kiện nhất định, thực hiện nhiệm vụ một cách có hiệu quả nhất.

4. Tận tuỵ trong công việc, cảnh giác, bí mật, mưu trí, sáng tạo, dũng cảm, kiên quyết, khôn khéo trong chiến đấu(7ph)

- Kẻ thù chống phá cách mạng thường sử dụng trăm phương ngàn kế với những thủ đoạn rất tinh vi, xảo quyệt.

- Để đánh thắng kẻ thù lực lượng công an phải luôn tận tuỵ với công việc, cảnh giác , bí mật mưu trí. Tận tuỵ trong công việc giúp công an điều tra, xét hỏi, nắm bằng chứng được chính xác và chuẩn bị chứng cứ để bắt đúng kẻ phạm tội.

5. Quan hệ hợp tác quốc tế trong sáng thuỷ chung, nghĩa tình (7ph)

- Đây là những phẩm chất không thể thiếu giúp CAND hoàn thành nhiệm vụ.

- Thể hiện tập trung nhất về sự hợp tác quốc tế là sự phối hợp công tác của công an 3 nước Đông Dương: Việt Nam, Lào, Campuchia trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ.

- Lực lượng intepol Việt Nam đa phối hợp với lực lượng intepol quốc tế để điều tra, truy bắt những tên tội phạm quốc tế và những vụ án ma tuý lớn…

 

 

GV giới thiệu theo nội dung trong SGK.

- HS chú ý nghe giảng, ghi vào vở những ý chính cần thiết.

 

 

 

 

 

GV: Truyền thống này xuất phát từ đâu?

HS: Xuất phát từ bản chất cách mạng của công an nhân dân Việt Nam từ  nhân dân mà ra vì nhân dân mà chiến đấu.

 

GV giải thích làm rõ hoạt động đấu tranh của CANDVN góp phần làm thất bại mọi âm mưu của địch.

-         GV: Diễn giải làm rõ nội dung bài học.

-         HS: Chú ý nghe giảng ghi chép bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-         GV: Diễn giải làm rõ nội dung bài học.

-         HS: Chú ý nghe giảng ghi chép bài.

 

 

 

 

 

 

GV: Truyền thống này thể hiện như thế nào?

Hs: đọc SGK, suy nghĩ và trả lời.

 

- Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

 

 

 

 

 

 

 

- Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Sách giáo khoa  GDQP – An ninh 10.

 

 

III.  KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- Hệ thống nội dung.

- Nhận xét buổi học.

- Xuèng líp.

 

Ngày 25/10/2014

 

TIẾT 10: KIỂM TRA 1 TIẾT

 

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

-   HiÓu ®­îc nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ lÞch sö dùng n­íc vµ gi÷ n­íc cña d©n téc.

-   HiÓu ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ kÞch sö, b¶n chÊt, truyÒn thèng anh hïng chña qu©n ®éi vµ c«ng an nh©n d©n.

  1. VÒ th¸i ®é:

- HS tù gi¸c, nghiêm túc trong qu¸ tr×nh kiÓm tra.

II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1. Nội dung:Bài 1

2. Trọng tâm: 

- Đi sâu làm rõ những bài học truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta

- Hiểu được thời kỳ hình thành, phát triển và những thành tích của lực lượng quân đội nhân dân Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược.

III. THỜI GIAN:

Tổng số: 45 phút

IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- n ®Þnh tæ chøc líp häc.

- KiÓm tra sÜ sè líp häc,

- Phæ biÕn yªu cÇu cña tiÕt kiÓm tra.

2. Phương pháp: Kiểm tra tự luận.

V. ĐỊA ĐIỂM: Lớp học

PHẦN II. KIỂM TRA

  1.  Câu hỏi kiÓm tra:

C©u 1(5 ®iÓm): Em h·y nªu truyÒn thèng vÎ vang cña d©n téc ta trong sù nghiÖp ®¸nh giÆc gi÷ n­íc cña d©n téc ta vµ ph©n tÝch truyÒn thèng  “TruyÒn thèng th¾ng giÆc b»ng trÝ th«ng minh, s¸ng t¹o, b»ng nghÖ thuËt qu©n sù ®éc ®¸o ?

C©u 2(5 ®iÓm): Em h·y nªu nh÷ng nÐt ®Æc s¾c nghÖ thuËt qu©n sù cña d©n téc ViÖt Nam tõ thÕ kØ thø X ®Õn thÕ kØ thø XIX.

2. Đáp án đề kiểm tra:

C©u 1(5 ®iÓm):

-         C¸c truyÒn thèng:

+ TruyÒn thèng dùng n­íc ®i ®«i víi gi÷ n­íc. 

+ LÊy nhá chèng lín, lÊy Ýt ®Þch nhiÒu.

+ TruyÒn thèng c¶ n­íc chung søc ®¸nh giÆc, toµn d©n ®¸nh giÆc, ®¸nh giÆc toµn diÖn.

+ TruyÒn thèng th¾ng giÆc b»ng trÝ th«ng minh, s¸ng t¹o, b»ng nghÖ thuËt qu©n sù ®éc ®¸o.

+ TruyÒn thèng ®oµn kÕt quèc tÕ.

+ TruyÒn thèng mét lßng theo ®¶ng, tin t­ëng vµo sù l·nh ®¹o cña §¶ng, vµo th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng ViÖt Nam

- Ph©n tÝch  truyÒn thèng 4:

- TruyÒn thèng th¾ng giÆc b»ng trÝ th«ng minh, s¸ng t¹o, b»ng nghÖ thuËt qu©n sù ®éc ®¸o. TrÝ th«ng minh s¸ng t¹o ®­îc thÓ hiÖn trong tµi thao l­îc kiÖt xuÊt cña d©n téc th«ng qua c¸c cuéc ®Êu tranh gi÷ n­íc. BiÕt ph¸t huy nh÷ng c¸i ta cã thÓ t¹o nªn søc m¹nh lín h¬n ®Þch, th¾ng ®Þch nh­ :

  • LÊy nhá chèng lín, lÊy Ýt ®Þch nhiÒu.
  • LÊy chÊt l­îng cao th¾ng sè l­îng ®«ng.
  • Ph¸t huy uy lùc cña mäi thø vò khÝ cã trong tay.
  • KÕt hîp nhiÒu c¸ch ®¸nh giÆc phï hîp linh ho¹t.

- NghÖ thuËt qu©n sù ViÖt Nam lµ gnhÖ thuËt qu©n sù cña chiÕn tranh nh©n d©n ViÖt Nam, nghÖ thuËt qu©n sù toµn d©n ®¸nh giÆc.

C©u 2(5 ®iÓm):

* NÐt ®Æc s¾c cña nghª thuËt qu©n sù tõ (TK X ®Õn cuèi TK XIX): 

  • Tiªn ph¸t chÕ nh©n.
  • LÊy ®o¶n binh th¾ng tr­êng trËn.
  • LÊy yÕu chèng m¹nh, Ýt ®Þch nhiÒu.
  • Lóc ®Þch m¹nh ta lui, ®Þch yÕu ta bÊt ngê chuyÓn sang tiÕn c«ng tiªu diÖt ®Þch.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày 2/11/2014

Tiết  ppct 11

BÀI 3( 4 TIẾT ):  ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

-   Hiểu được các động tác dội ngũ từng người không có súng trong điều lệnh đội ngũ của quân đội nhân dân Việt Nam.

* Về kỹ năng: Thực hiện được các động tác đội ngũ từng người không có súng: động tác nghiêm, nghỉ, quay tại chỗ và chào.

* Về ý thức:

-   Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ từng người không có súng.

-   Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. TRỌNG TÂM

-         Luyện tập thành thục các động tac Nghiêm, nghỉ, quay tại chỗ, chào.

III. ChuÈn bÞ

1.      GV:    - Gi¸o ¸n, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò từng người.

- Chia líp häc thµnh 4 tiểu đội..

2.  Häc sinh: Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

IV. TiÕn tr×nh d¹y häc.

- Tiết 1: Các động tác: Nghiêm, Nghỉ, Quay tại chỗ, Chào.

 1.Lên Lớp: 10 Phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

1. động tác nghiêm, nghỉ

* Giáo viên:

Nêu tên, ý nghĩa động tác.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

 

 

2, Các động tác quay tại chỗ:

a, Động tác quay bên trái.

b, Động tác quay bên phải.

c, Động tác quay sau.

* Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

 

2. Tổ chức luyện tập 30 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Nội dung

Thời gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vật chất

1, động tác nghiêm, nghỉ.

 

2, Các động tác quay tại chỗ.

 

3, Động tác chào.

10p’

 

 

 

 

10p’

 

 

 

10p’

tập chung toàn trung đội.

tng người tự tập.

T¹i s©n trường, h­íng Nam-B¾c

Cßi:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

-    2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy.

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

V. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

 

Tiết  ppct 12

BÀI 3:  ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

-   Hiểu được các động tác dội ngũ từng người không có súng trong điều lệnh đội ngũ của quân đội nhân dân Việt Nam.

* Về kỹ năng:

 Thực hiện được các động tác đội ngũ từng người không có súng.

* Về ý thức:

-   Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ từng người không có súng.

-   Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. TRỌNG TÂM

-         Luyện tập thành thục các động tac đi đều, đúng lại.

-         III. ChuÈn bÞ

*GV:    - Gi¸o ¸n, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò từng người.

- Chia líp häc thµnh 4 tiểu đội..

* Häc sinh: Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

IV. TiÕn tr×nh d¹y häc.

- Tiết 2: Các động tác Đi đều, Đứng lại, Giậm chân, Đổi chân.

 1.Lên Lớp: 10 Phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

1. động tác đi đều, đứng lại.

* Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

 

 

2, động tác giậm chân thành đi đều và ngược lại.

 

* Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

 

3, Động tác đổi chân khi đi đều và khi giậm chân.

 

* Giáo viên:

Nêu tên, ý nghĩa động tác.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh cách thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

2. Tổ chức luyện tập 30 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Nội dung

Thời gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vật chất

1, Động tác đi đều, đứng lại.

2, Động tác giậm chân thành đi đều và ngược

lại.

3, Động tác đổi chân khi đi đều và khi giậm chân.

10p’

 

10p’

 

 

 

10p

-                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              TTng người tự tập.

-                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              TTập theo tiểu đội.

 

T¹i s©n trường, h­íng Nam-B¾c

Cßi:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

-    2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

 

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

S¸ch gi¸o khoa, s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

V. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  3 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

Ngày 9/11/2014

Tiết ppct 13

BÀI 3:  ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

-   Hiểu được các động tác dội ngũ từng người không có súng trong điều lệnh đội ngũ của quân đội nhân dân Việt Nam.

* Về kỹ năng:

 Thực hiện được các động tác đội ngũ từng người không có súng.

* Về ý thức:

-   Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ từng người không có súng.

-   Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. TRỌNG TÂM

-         Luyện tập thành thục các động. Tiến, lùi, qua trái, qua phải, ngồi xuống, đứng dậy

-         III. ChuÈn bÞ

*GV:    - Gi¸o ¸n, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò từng người.

- Chia líp häc thµnh 4 tiểu đội..

* Häc sinh: Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

IV. TiÕn tr×nh d¹y häc.

Tiết 3: Các động tác: Tiến, lùi, qua trái, qua phải, ngồi xuống, đứng dậy, chạy đều.

 1.Lên Lớp: 15 Phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

1. Các động tác tiến, lùi, qua trái, qua phải.

* Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

 

 

2, Động tác ngồi xuống, đứng dậy.

 

* Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

 

3, Động tác chạy đều, đứng lại.

 

* Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

2. Tổ chức luyện tập 20 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Nội dung

Thời gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vật chất

1, Động tác tiến, lùi, qua trái, qua phải.

 

2, Động tác ngồi xuống, đứng dậy.

 

3, Động tác chạy đều, đứng lại.

5p’

 

 

10p’

 

 

5p’

-Tng người tự tập.

-Tập theo tiểu đội.

T¹i s©n trường, h­íng Nam-B¾c

i:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

 

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

V. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

Tiết ppct 14

BÀI 3:  ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

-   Hiểu được các động tác dội ngũ từng người không có súng trong điều lệnh đội ngũ của quân đội nhân dân Việt Nam.

* Về kỹ năng:

 Thực hiện thành thục các động tác đội ngũ từng người không có súng.

* Về ý thức:

-   Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ từng người không có súng.

-   Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. TRỌNG TÂM

-         Luyện tập thành thục các động. Đi đều, đứng lại, chạy đều.

-         III. ChuÈn bÞ

*GV:    - Gi¸o ¸n, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò từng người.

- Chia líp häc thµnh 4 tiểu đội.

* Häc sinh: Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

IV. TiÕn tr×nh d¹y häc.

Tiết 4: Luyện tập

 1.Lên Lớp: 5 Phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

1. Ôn tập các động tác đội ngũ từng người không có súng.

* Giáo viên: Nhắc lại ý nghĩa, những sai sót thường gặp ở các động tác đã học.

* Hc sinh: Nghe, lưu ý những sai sót.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

2. Hội thao.

* Giáo viên: Hướng dẫn cách hội thao.

* Hc sinh: Nghe, thùc hiÖn hội thao theo tổ.

2. Tổ chức luyện tập 20 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Nội dung

Thời gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vật chất

 

-Luyện tập.

 

 

 

-Hội thao

 

 

10p’

 

 

 

 

10p’

 

 

 

-Tập theo tiểu đội.

 

 

 

-Hội thao theo tiểu đội.

T¹i s©n trường, h­íng Nam-B¾c

Cßi:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

-    2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy.

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

V. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

 

Tiết ppct 15:         Ngày 15/11/2014

Baøi 4: ÑOÄI NGUÕ ÑÔN VÒ

 

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

 - Giuùp H/S naém vaø thöc hieän ñöôïc caùc böôùc taäp hôïp ñoäi nguõ tieåu ñoäi. laøm cô sôû  hoïc taäp taïi tröôøng vaø vaän duïng trong huaán luyeän sau naøy

* Về kỹ năng:

- Thöïc hieän ñuùng thöù töï caùc böôùc taäp hôïp , taùc phong chính quy, khaåu leänh to

 II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM:        

      + Noäi dung:    - Ñoäi nguõ ñôn vò tieåu ñoäi 

      + Troïng taâm  - Tieåu ñoäi 1 haøng ngang

                             -Tieåu ñoäi 2 haøng ngang

  III. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

  1. Tổ chức:

- Lên lớp. Theo đội hình trung đội(hình chữ L)

- Luyện tập: Theo tiểu đội.

    2. Phương pháp:

* Giáo viên:

- Giới thiệu theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

       - Quan sát nhắc nhở những sai sót trong quá trình tập (nếu có).

* Hc sinh:

- Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn.

- Thực hiện theo khẩu lệnh, hướng dẫn của Gv.

- Luyện tập: Ttheo tiểu đội có chỉ huy.

IV. THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM

  1.        Thôøi gian: 45 phuùt
  2. Ñòa ñieåm: Sân trường

VI. VẬT CHẤT

- Gi¸o ¸n, cờ, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò đơn vị.

- Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

  1. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 3 PHÚT
  1. Xác định vị trí tập hợp lớp, kiểm tra sỹ số, trang phục.
  2. Phổ biến quy định.
  3. Kiểm tra bài cũ: 
  4. phổ biến ý định giảng bài:

Tiết 1: Đội hình tiểu đội hàng ngang.

II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

 1.Lên Lớp: 15 Phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

 

1.  Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang.

 

2. Đội hình tiểu đội hai hàng ngang.

* Giáo viên:

Nêu tên, ý nghĩa đội hình.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc(có đội hình mẫu):

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c b­íc thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

-     Vë ghi, bót ®Ó ghi chÐp.

2. Tổ chức luyện tập 20 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Nội dung

Thời gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vật chất

Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang

 

 

10 phút

 

LuyÖn tËp theo ®¬n vÞ tiÓu ®éi.

T¹i s©n trường, h­íng Nam-B¾c

Cßi:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy.

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

Tranh s¬ ®å ®éi ngò tiÓu ®éi

Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang

10 phút

V. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

Tiết ppct 16:          

Baøi 4: ÑOÄI NGUÕ ÑÔN VÒ

 

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

 - Giuùp H/S naém vaø thöc hieän ñöôïc caùc böôùc taäp hôïp ñoäi nguõ tieåu ñoäi. laøm cô sôû  hoïc taäp taïi tröôøng vaø vaän duïng trong huaán luyeän sau naøy

* Về kỹ năng:

- Thöïc hieän ñuùng thöù töï caùc böôùc taäp hôïp , taùc phong chính quy, khaåu leänh to

 II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM:        

      + Noäi dung:    - Ñoäi nguõ ñôn vò tieåu ñoäi 

      + Troïng taâm  - Tieåu ñoäi 1 haøng dọc.

                             -Tieåu ñoäi 2 haøng dọc.

  III. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

  1. Tổ chức:

- Lên lớp. Theo đội hình trung đội(hình chữ L)

- Luyện tập: Theo tiểu đội.

    2. Phương pháp:

* Giáo viên:

- Giới thiệu theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

       - Quan sát nhắc nhở những sai sót trong quá trình tập (nếu có).

* Hc sinh:

- Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn.

- Thực hiện theo khẩu lệnh, hướng dẫn của Gv.

- Luyện tập: Ttheo tiểu đội có chỉ huy.

IV. THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM.

  1. Thôøi gian: 45 phuùt
  2. Ñòa ñieåm: Sân trường

VI. VẬT CHẤT

- Gi¸o ¸n, cờ, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò đơn vị.

- Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

  1. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 3 PHÚT
  1. Xác định vị trí tập hợp lớp, kiểm tra sỹ số, trang phục.

2 . Phổ biến quy định.

  1. Kiểm tra bài cũ: 
  2. phổ biến ý định giảng bài:

Tiết 2: Đội hình tiểu đội hàng dọc.

 

II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

 1.Lên Lớp: 15 Phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

 

1.  Đội hình tiểu đội 1 hàng dọc.

* Giáo viên:

Nêu tên, ý nghĩa đội hình.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc(có đội hình mẫu):

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c b­íc thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

-     Vë ghi, bót ®Ó ghi chÐp.

 

 

 

2.  Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc

* Giáo viên:

Nêu tên, ý nghĩa đội hình.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc(có đội hình mẫu):

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c b­íc thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

-     Vë ghi, bót ®Ó ghi chÐp.

 

 

2. Tổ chức luyện tập 20 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Nội dung

Thời gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vật chất

Đội hình tiểu đội 1 hàng dọc

 

 

10 phút

 

LuyÖn tËp theo ®¬n vÞ tiÓu ®éi.

T¹i s©n trường, h­íng Nam-B¾c

Cßi:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy.

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

Tranh s¬ ®å ®éi ngò tiÓu ®éi

Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc

10 phút

V. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

 

 

Tiết ppct 17:         Ngày 22/11/2014

 

 BÀI 3:  ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG.

PHẦN I. Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

* Về kiến thức:

-   Hiểu được các động tác dội ngũ từng người không có súng trong điều lệnh đội ngũ của quân đội nhân dân Việt Nam.

* Về kỹ năng:

 Thực hiện được các động tác đội ngũ từng người không có súng.

* Về ý thức:

-   Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ từng người không có súng.

-   Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

  1. TRỌNG TÂM

Ôn tập đội ngũ tiểu đội.

-         III. ChuÈn bÞ

*GV:    - Gi¸o ¸n, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò từng người.

- Chia líp häc thµnh 4 tiểu đội..

* Häc sinh: Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

 

IV. TiÕn tr×nh d¹y häc.

Tiết 3: Các động tác: Tiến, lùi, qua trái, qua phải, giãn, thu đội hình, ra khỏi hàng, về vị trí.

 1.Lên Lớp: 15 Phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

1. tiểu đội hàng ngang.

* Giáo viên: Nhắc lại các bước thực hiện, nhữ sai sót thường gặp.

* Hc sinh: Nghe, ghi nhí để khắc phục.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

 

2. tiểu đội hàng dọc.

* Giáo viên: Nhắc lại các bước thực hiện, nhữ sai sót thường gặp.

* Hc sinh: Nghe, ghi nhí để khắc phục.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ từng người không có súng.

 

2. Tổ chức luyện tập 20 phút

KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Nội dung

Thời gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vật chất

1. đội hình tiểu đội hàng ngang.

 

 

 

2.Đội hình tiểu đội hàng dọc.

10p’

 

 

 

 

 

10p’

 

 

 

 

-Tập theo tiểu đội.

T¹i s©n trường, h­íng Nam-B¾c

Cßi:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

-    2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

 

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi ngũ đơn vị.

V. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

-Hệ thống nội dung.

-Nhận xét buổi học.

-Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp.

 

Tiết ppct 18:        Ngày 27/11/2014

KiÓm tra hỌC KỲ I

PhÇn 1. ý ®Þnh kiÓm tra

   I.Môc ®Ých yªu cÇu:

   1. KiÕn thøc.

- KiÓm tra kh¶ n¨ng lÜnh héi kiÕn thøc, kü n¨ng thùc hµnh, th¸i ®é häc tËp cña häc sinh. Tõ ®ã ®iÒu chØnh ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y cho phï hîp víi ®èi t­îng.

  1.          Th¸i ®é:

TrËt tù, nghiªm tóc, tự giác,tÝch cùc trong qu¸ tr×nh kiÓm tra.

  1.         Néi dung:

Bµi 4 : Đội ngũ đơn vị

     III. Thêi gian : 45 phót

IV.H×nh thøc kiÓm tra: Thùc hµnh.

     V. §Þa ®iÓm : t¹i s©n tr­êng.

VI.vËt chÊt :       - Gv: Gi¸o ¸n, sổ điểm.

  - Hs: Bµn Gv.

phÇn 2. thùc hµnh kiÓm tra

I. Tæ chøc kiÓm tra

1. n ®Þnh tæ chøc, kiÓm  tra sÜ sè.

2. Phæ biÕn c¸c quy ®Þnh.

3. TiÕn hµnh kiÓm tra.

II. Thùc hµnh kiÓm tra

Néi dung

Ph­¬ng ph¸p tæ chøc

VËt chÊt

 

  • Néi dung:

-         Tiểu đội hàng ngang.

-         Tiểu đội hàng dọc.

B¶ng ®iÓm

Thùc hiÖn ®óng, tuần tự các bước

3

Đúng động tác chỉ huy, nghiêm túc.

3

Khẩu lệnh to, rõ, chính xác, tác phong chững chạc.

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-      Gv: KiÓm tra từng tiểu đội.

-      Hs: Thùc hiÖn kiểm tra yªu cÇu cña Gv.

-      Gv: quan s¸t, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.

 

 

 

 

-     Gv: gi¸o ¸n, sæ ®iÓm.

 

 

 

 

iii. kÕt thóc kiÓm tra

   1. NhËn xÐt chung

   2. DÆn hs chuÈn bÞ tiÕt sau.

   3. Xuèng líp.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TiÕt 19:         Ngµy 10/11/2013

BÀI 4 : ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ

PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI

I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

    + Kiến thức:

Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ là tạo sức mạnh trong chấp hành kỉ luật,kỉ cương, trong thống nhất ý chí và hành động. nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội.

    + Kĩ năng:

Thực hiện thuần thục động tác đội ngũ từng người không có súng và động tác chỉ huy đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội bằng các khẩu lệnh.

    + Thái độ:

Xây dựng ý thức trách nhiệm, chức kỉ luật của học sinh với nội dung tập luyện của các động tác đội ngũ người và đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương của công dân.

II. TRỌNG TÂM

Các động tác tiến, lùi, qua trái, qua phải, dãn, thu đội hình.

III. ChuÈn bÞ

2.      GV:    - Gi¸o ¸n, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò ®¬n vÞ.

- Chia líp häc thµnh 4 tæ.

2. Häc sinh: Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

IV. TiÕn tr×nh d¹y häc.

- Tiết 1: Đội ngũ tiu đội:

 1.Lên Lớp: 15 Phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

1. Các động tác: TiÕn, lïi, qua ph¶i, qua tr¸i.

 

* Giáo viên:Nh¾c l¹i ý nghĩa, khÈu lÖnh các động tác.

* Hc sinh:Nghe, nhí l¹i khÈu lÖnh vµ động tác thực hiện.

 

 

 

S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

 

2. Giãn, thu đội hình.

3. Ra khỏi hàng, về vị trí.

2. Tổ chức luyện tập 20 phút

K HOCH LUYN TP

Ni dung

Thi gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vt cht

 

1. Các động tác: TiÕn, lïi, qua ph¶i, qua tr¸i.

 

2. Giãn, thu đội hình.

 

3. Ra khỏi hàng, về vị trí.

20p’

LuyÖn tËp theo ®¬n vÞ tiÓu ®éi.

T¹i s©n trường, h­íng Nam-B¾c

Cßi:- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

-    2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy.

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

Tranh s¬ ®å ®éi ngò tiÓu ®éi

V. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- H thng ni dung.

- Nhn xét bui hc.

- KiÓm tra vt cht, hc c, xuèng líp.

 

 

TiÕt 20:

Bµi 4. ĐỘI NGŨ ĐƠN V <tiÕp theo>

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

I. môc ®Ých, yªu cÇu

1.   Kiến thc:

Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ là tạo sức mạnh trong chấp hành kỉ luật,kỉ cương, trong thống nhất ý chí và hành động. nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội.

3.      Kĩ năng:

Thực hiện thuần thục động tác đội ngũ từng người không có súng và động tác chỉ huy đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội bằng các khẩu lệnh.

4.      Thái độ:

Xây dựng ý thức trách nhiệm, chức kỉ luật của học sinh với nội dung tập luyện của các động tác đội ngũ người và đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương của công dân.

II. TRNG TÂM

Đội ngũ trung đội hàng ngang

III. ChuÈn bÞ

5.      GV:    - Gi¸o ¸n, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò ®¬n vÞ.

- Chia líp häc thµnh 4 tiểu đội.

2. Häc sinh: Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

 

IV. TiÕn tr×nh d¹y häc.

- Tiết 20: §éi h×nh trung ®é hµng däc.

 1.Lên Lớp: 10 Phút

Ni dung – thi gian

Phương pháp

Vt cht

 

Đội hình trung đội hàng ngang.

 

1.  Đội hình trung đội 1 hàng ngang.

 

* Giáo viên:

Nêu tên, nghĩa đội hình.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c b­íc thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

 

2. đội hình trung đội 2 hàng ngang.

 

* Giáo viên:

Nêu tên, nghĩa đội hình.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c b­íc thùc hiÖn.

 

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

3. Đội hình trung đội 3 hàng ngang.

* Giáo viên:

Nêu tên, nghĩa đội hình.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c b­íc thùc hiÖn.

 

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

2. Tổ chức luyện tập 25 phút

K HOCH LUYN TP

Ni dung

Thi gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vt cht

1, Đội ngũ trung đội 1 hàng ngang

9 phút

- Lªn líp: ®éi h×nh trung ®éi.

- LuyÖn tËp: §¬n vÞ tiÓu ®éi.

 

T¹i s©n tr­êng, h­íng Nam-B¾c

Cßi:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

- 2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy.

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

Tranh s¬ ®å ®éi ngò tiÓu ®éi

2, Đội ngũ trung đội 2 hàng ngang.

8 phút

3, Đội ngũ trung đội 3 hàng ngang.

8 phút

IV. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

-Giải đáp thc mc.

-H thng ni dung.

-Nhận xét, xuèng líp.

 

Ngµy 25/11/2013

 

TiÕt 21:

Bµi 4. ĐỘI NGŨ ĐƠN V <tiÕp theo>

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

I. môc ®Ých, yªu cÇu

1.   Kiến thc:

Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ là tạo sức mạnh trong chấp hành kỉ luật,kỉ cương, trong thống nhất ý chí và hành động. nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội.

6.      Kĩ năng:

Thực hiện thuần thục động tác đội ngũ từng người không có súng và động tác chỉ huy đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội bằng các khẩu lệnh.

7.      Thái độ:

Xây dựng ý thức trách nhiệm, chức kỉ luật của học sinh với nội dung tập luyện của các động tác đội ngũ người và đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương của công dân.

II. TRNG TÂM

Đội hình trung đội hàng dọc

III. ChuÈn bÞ

8.      GV:    - Gi¸o ¸n, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò ®¬n vÞ.

- Chia líp häc thµnh 4 tiểu đội.

2. Häc sinh: Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

 

IV. TiÕn tr×nh d¹y häc.

- Tiết 21: §éi h×nh trung ®é hµng däc.

 1.Lên Lớp: 10 Phút

Ni dung – thi gian

Phương pháp

Vt cht

 

Đội hình trung đội hàng dọc.

 

1.  Đội hình trung đội 1 hàng dọc.

 

* Giáo viên:

Nêu tên, nghĩa đội hình.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c b­íc thùc hiÖn.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

 

2. đội hình trung đội 2 hàng dọc.

 

* Giáo viên:

Nêu tên, nghĩa đội hình.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c b­íc thùc hiÖn.

 

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

3. Đội hình trung đội 3 hàng dọc.

* Giáo viên:

Nêu tên, nghĩa đội hình.

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c b­íc thùc hiÖn.

 

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

2. Tổ chức luyện tập 25 phút

K HOCH LUYN TP

Ni dung

Thi gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vt cht

1, Đội ngũ trung đội 1 hàng dọc

9 phút

- Lªn líp: ®éi h×nh trung ®éi.

- LuyÖn tËp: §¬n vÞ tiÓu ®éi.

 

T¹i s©n tr­êng, h­íng Nam-B¾c

Cßi:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

- 2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy.

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

Tranh s¬ ®å ®éi ngò tiÓu ®éi

2, Đội ngũ trung đội 2 hàng dọc.

8 phút

3, Đội ngũ trung đội 3 hàng dọc.

8 phút

IV. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

-Giải đáp thc mc.

-H thng ni dung.

-Nhận xét, xuèng líp.

 

TiÕt 22:

Bµi 4. ĐỘI NGŨ ĐƠN V <tiÕp theo>

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

I. môc ®Ých, yªu cÇu

1.   Kiến thc:

Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ là tạo sức mạnh trong chấp hành kỉ luật,kỉ cương, trong thống nhất ý chí và hành động. nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội.

9.      Kĩ năng:

Thực hiện thuần thục động tác đội ngũ từng người không có súng và động tác chỉ huy đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội bằng các khẩu lệnh.

10.  Thái độ:

Xây dựng ý thức trách nhiệm, chức kỉ luật của học sinh với nội dung tập luyện của các động tác đội ngũ người và đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương của công dân.

II. TRỌNG TÂM

Đội hình tiểu đội

III. ChuÈn bÞ

- GV:    - Gi¸o ¸n, cßi, tranh s¬ ®å ®éi ngò ®¬n vÞ.

- Chia líp häc thµnh 4 tiểu đội.

-  Häc sinh: Sách giáo khoa, trang phôc theo quy ®Þnh.

IV. TiÕn tr×nh d¹y häc.

- Tiết 22: §éi h×nh trung ®é hµng däc.

 1.Lên Lớp: 5 Phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

 

1. Đội hình tiểu đội .

 

* Giáo viên:

Nhắc lại tên, nghĩa, khẩu lệnh, những sai sót thường gặp khi tiến hành luyện tập các đội hình.

* Hc sinh:

Nghe, ghi nh để khắc phục trong quá trình tập.

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

 

2. Đội hình trung đội.

* Giáo viên:

Nhắc lại tên, nghĩa, khẩu lệnh, những sai sót thường gặp khi tiến hành luyện tập các đội hình.

* Hc sinh:

Nghe, ghi nhớ để khắc phục trong quá trình tập.

 

-     S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ ®å ®éi h×nh ®éi ngò ®¬n vÞ.

2. Tổ chức luyện tập 20 phút

K HOCH LUYN TP

Ni dung

Thi gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vt cht

1, Đội ngũ tiểu đội.

9 phút

- Lªn líp: ®éi h×nh trung ®éi.

- LuyÖn tËp: §¬n vÞ tiÓu ®éi.

 

T¹i s©n tr­êng, h­íng Nam-B¾c

Cßi:

- 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

- 2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy.

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

Tranh s¬ ®å ®éi ngò tiÓu ®éi

2, Đội ngũ trung đội.

8 phút

III. héi thao: 10 phót

-         Néi dung: Héi thao ®éi ngò tiÓu ®éi.

-         Tæ chøc: Theo tiÓu ®éi.

-         Quy ®Þnh: Mçi tiÓu ®éi tiÕn hµnh c¸c néi dung trong thêi gian 5 phót, gi¸o viªn vµ c¸c tiÓu ®éi tr­ëng cßn l¹i sÏ cho ®iÓm, tiÓu ®éi tèt nhÊt sÏ ®­îc th­ëng 2 ®iÓm khi kiÓm tra.

IV. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

-Giải đáp thc mc.

-H thng ni dung.

-Nhận xét, xuèng líp.

 

 

 

 

 

 

TiÕt 23                           Ngµy 07/12/2013

Bµi 5: Th­êng thøc phßng tr¸nh bom ®¹n vµ thiªn tai

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

I. môc ®Ých, yªu cÇu

1.   Kiến thc:

HiÓu ®­îc t¸c h¹i vµ c¸ch phßng tr¸nh th«ng th­êng ®èi víi mét sè lo¹i bom ®¹n vµ thiªn tai, vËn dông vµ ®iÒu kiÖn thùc tÕ ®Þa ph­¬ng.

1.      Thái độ:

Cã ý thøc tham gia tuyªn truyÒn vµ thùc hiÖn chÝnh s¸ch phßng, chèng gi¶m nhÑ thiªn tai, chÝnh s¸ch QP – AN phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh.

II. TRỌNG TÂM

T¸c h¹i cña bom ®¹n vµ c¸ch phßng tr¸nh.

III. ChuÈn bÞ

1.      GV:    - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t­ liÖu vµ bom ®¹n, thiªn tai.

2.      Häc sinh: §äc tr­íc bµi 5 Sgk.

IV. ph©n bè thêi gian.

- Tiết 1: PhÇn I: Bom, ®¹n vµ c¸ch phßng tr¸nh.

- TiÕt 2: PhÇn II: Thiªn tai, t¸c h¹i cña chóng vµ c¸ch phßng tr¸nh.

IV.T CHC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp.

2. Phương pháp:

- Giáo Viên: Diển giải, vÊn ®¸p, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

- Hc Sinh: nghe, th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c©u hái.

V. ĐỊA ĐIM

- T¹i líp hc. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i bom, ®¹n.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

3. Gi¶ng bµi míi.

TiÕt 1: Bom, ®¹nvµ c¸ch phßng tr¸nh.

II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 40 PHÚT

1.Lên Lớp: 35 phút

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

  1. Bom, ®¹n vµ c¸ch phßng tr¸nh
  1. §Æc ®iÓm, t¸c h¹i cña mét sè lo¹i bom, ®¹n.
  1. Tªn löa hµnh tr×nh:

-         Tomahawk ca Hoa K

-         BraMos cña nga.

 

  1. Bom cã ®iÒu khiÓn:

-         CBU-24

-         CBU-55

-         GBU-17

-         GBU-29/30/31/32/15JDAM.

-         Bom ho¸ häc.

-         Bom ch¸y.

-         Bom mÒm.

-         Bom ®iÖn tõ.

-         Bom tõ tr­êng.

  1. Mét sè biÖn ph¸p phßng tr¸nh th«ng th­êng.
  1. Tæ chøc trinh s¸t, th«ng b¸o, b¸o ®éng.
  2. Ngôy trang, gi÷ bÝ mËt, chèng trinh s¸t cña ®Þch.
  3. Lµm hÇm, hè phßng tr¸nh.
  4. S¬ t¸n, ph©n t¸n.
  5. ®¸nh tr¶.
  6. Kh¾c phôc hËu qu¶.

-         Gv: Kh¸i qu¸t s¬ l­îc vÒ t¸c h¹i cña bom, ®¹n.

-         Hs: Nghe liªn hÖ lÞch sö.

-         Gv: H­íng dÉn Hs t×m hiÓu Sgk vÒ tÝnh n¨ng, t¸c dông cña tªn löa hµnh tr×nh, cung cÊp thªm nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt vÒ c¸c lo¹i tªn löa hµnh tr×nh cña c¸c n­íc kh¸c.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk vµ nghe Gv giíi thiÖu thªm vÒ c¸c lo¹i tªn löa kh¸c, ghi ý chÝnh.

 

-         Gv: H­íng dÉn Hs t×m hiÓu Sgk vÒ tÝnh n¨ng, t¸c dông cña c¸c lo¹i bom. Gi¶i thÝch thªm c¸c thuËt ng÷ mµ Hs th¾c m¾c.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk vµ nghe Gv gi¶i thÝch c¸c thuËt ng÷ míi, ghi ý chÝnh.

-         Gv: ChØ cho Hs xem mét sè bom, ®¹n trªn tranh ®Ó Hs dÏ h×nh dung.

 

 

-   Sgk, Sgv, tranh ¶nh c¸c lo¹i bom ®¹n.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- H thng ni dung.

- NhËn xÐt giê häc.

- Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1,2 trang 71 Sgk, ®äc tr­íc phÇn II.

 

 

TiÕt 24.                          

Bµi 5: Th­êng thøc phßng tr¸nh bom ®¹n vµ thiªn tai

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

I. môc ®Ých, yªu cÇu

1.   Kiến thc:

HiÓu ®­îc t¸c h¹i vµ c¸ch phßng tr¸nh th«ng th­êng ®èi víi mét sè lo¹i bom ®¹n vµ thiªn tai, vËn dông vµ ®iÒu kiÖn thùc tÕ ®Þa ph­¬ng.

2.      Thái độ:

Cã ý thøc tham gia tuyªn truyÒn vµ thùc hiÖn chÝnh s¸ch phßng, chèng gi¶m nhÑ thiªn tai, chÝnh s¸ch QP – AN phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh.

II. TRNG TÂM

T¸c h¹i cña thiªn tai vµ mét sè biÖn ph¸p phßng,chèng vµ gi¶m nhÑ.

III. ChuÈn bÞ

3.      GV:    - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t­ liÖu vµ bom ®¹n, thiªn tai.

4.      Häc sinh: §äc tr­íc bµi 5 Sgk.

IV. ph©n bè thêi gian.

- Tiết 1: PhÇn I: Bom, ®¹n vµ c¸ch phßng tr¸nh.

- TiÕt 2: PhÇn II: Thiªn tai, t¸c h¹i cña chóng vµ c¸ch phßng tr¸nh.

IV.T CHC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp.

2. Phương pháp:

- Giáo Viên: Diển giải, vÊn ®¸p, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

- Hc Sinh: nghe, th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c©u hái.

V. ĐỊA ĐIM

- T¹i líp hc. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i bom, ®¹n.

PHN 2: THC HÀNH GING BÀI 45 PHÚT

I.T CHC GING BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

2. Hái bµi cò.

3. Gi¶ng bµi míi.

TiÕt 1: Bom, ®¹nvµ c¸ch phßng tr¸nh.

II.THC HÀNH GING BÀI 40 PHÚT

1.Lên Lớp:

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

  1. Hái bµi cò:

C©u hái:

  1. Em h·y nªu t¸c h¹i cña mét sè lo¹i bom, ®¹n ?
  2. Em h·y nªu c¸c biÖn ph¸p phßng trµnh bom, ®¹n th«ng th­êng ?
  1. Bµi míi.

PhÇn II: Thiªn tai, t¸c h¹ cña chóng vµ c¸ch phßng tr¸nh.

  1. C¸c lo¹i thiªn tai chñ yÕu ë ViÖt Nam:
  1. B·o.
  2. Lò, lôt.
  3. Lò quÐt, lò bïn ®¸.
  4. NgËp óng.
  5. H¹n h¸n vµ sa m¹c ho¸.
  1. T¸c h¹i chña thiªn tai:

-         G©y thiÖt h¹i vÒ: + Con ng­êi.

                             + Tµi s¶n.

                            + Huû ho¹i m«i tr­êng.

  1. Mét sè biÖn ph¸p phßng, chèng vµ gi¶m nhÑ thiªn tai.

a. Chấp hành nghiêm các văn bản pháp luật về công tác phòng chống và giảm nhẹ thiên tai.
b. Tích cực tham gia các chương trình phát triển kinh tế xã hội có liên quan đến phòng chống lụt bão, giảm nhẹ thiên tai:.
c. Nghiên cưú và ứng dụng khoa học công nghệ trong công tác phòng chống và giảm nhẹ thiên tai :
-
d. Hợp tác quốc tế về cảnh báo, dự báo thiên tai, tìm kiếm cứu hộ, cứu nạn, tạo điều kiện cho tầu thuyền tránh trú bão, khai thác hợp lý an toàn các nguồn lợi trên biển với các nước có chung biên giới trên đất liền, trên biển
e. Công tác cứu hộ cứu nạn
Từng ng­ười và gia đình cần chuẩn bị các phương tiện cứu hộ cứu nạn theo sự hướng dẫn của chính quyền địa phương, sẵn sàng sơ tán đến nơi an toàn nhằm hạn chế tối đa thiệt hại do thiên tai gây ra.
g. Công tác cứu trợ khắc phục hậu quả.
h. Công tác tuyên truyên giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng về công tác phòng chống và giảm nhẹ thiên tai làm cho mọi người thấy rõ nguyên nhân tác hại của thiên tai, nâng cao ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng trong phòng chống giảm nhẹ thiên tai.

 

 

-         Gv: LÊy tinh thÇn xung phong(2- 3 em/ 1 c©u hái), nghe Hs tr¶ lêi vµ cho ®iÓm.

-         Hs: Tr¶ lêi c©u hái cña Gv.

 

 

 

 

-         Gv: H­íng dÉn Hs n¾m néi dung chÝnh trong Sgk, liªn hÖ thùc tÕ mét sè lo¹i thiªn tai th­êng gÆp ë ®Þ ph­¬ng.

-         Hs: N¾m néi dung chÝnh Sgk, liªn hÖ thùc tÕ t×nh h×nh thiªn tai ë ®Þa ph­¬ng, ghi chÐp ý chÝnh.

 

 

 

 

-         Gv: H­íng dÉn Hs n¾m néi dung chÝnh trong Sgk, liªn hÖ thùc tÕ c«ng t¸c phßng, chèng vµ gi¶m nhÑ thiªn tai ë ®Þa ph­¬ng.

-         Hs: N¾m néi dung chÝnh Sgk, liªn hÖ thùc tÕ c«ng t¸c phßng, chèng vµ gi¶ nhÑ thiªn tai ë ®Þa ph­¬ng. Ghi chÐp ý chÝnh.

 

 

 

 

 

 

Sgk, Sgv, tranh ¶nh vÒ thiªn tai.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sgk, Sgv, tranh ¶nh vÒ thiªn tai.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- Hệ thống nội dung.

- NhËn xÐt giê häc.

- Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1,2,3,4,5 trang 71 Sgk, ®äc tr­íc bµi 7.

          

TiÕt 25:          Ngµy 6/1/2014

 

Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng

vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

  1. Môc tiªu:

   1.  Kiến thc:

- Hiểu được nguyên nhân, triệu chứng, cách cấp cứu ban đầu và dự phòng một số tai nạn thường gặp bằng các biện pháp đơn giản, dễ thực hiện; Nắm được các kỹ thuật băng cơ bản.

   2. Kü năng:

- Thực hiện được các biện pháp cấp cứu ban đầu một số tai nạn thường gặp trong lao động, sinh hoạt, vui chơi và hoạt động thể dục thể thao; Vận dụng kỹ thuật băng cơ bản để băng vết thương ở các vị trí trên cơ thể.

   3. Thái độ:

Häc tËp nghiªm tóc, tù gi¸c, rÌ luyÖn t¸c phong chÝnh quy cña qu©n ®éi.

II. TRỌNG TÂM

CÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng.

III. ChuÈn bÞ

1.      GV:    - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv

2.      Häc sinh: §äc tr­íc bµi 6 Sgk.

  1. ph©n bè thêi gian.

Tæng thêi gian 5 tiÕt

- Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5

- TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3.

- TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th­¬ng.

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp.

2. Phương pháp:

- Giáo Viên: Din gii, vÊn ®¸p.

- Hc Sinh: nghe, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái.

V. ĐỊA ĐIM

- T¹i líp hc. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

2. Hái bµi cò.

3. Gi¶ng bµi míi.

II. Thùc hµnh gi¶ng bµi:  

Néi dung

Ph­¬ng ph¸p

VËt chÊt

  1. CÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng.
  1. Bong g©n:

-         §¹i c­¬ng.

-         TriÖu chøng.

-         CÊp cøu ban ®Çu vµ ®Ò phßng.

  1. Sai khíp:

-         §¹i c­¬ng.

-         TriÖu chøng.

-         CÊp cøu ban ®Çu vµ ®Ò phßng.

  1. NgÊt:

-         §¹i c­¬ng.

-         TriÖu chøng.

-         CÊp cøu ban ®Çu vµ ®Ò phßng.

  1. §iÖn giËt:

-         §¹i c­¬ng.

-         TriÖu chøng.

-         CÊp cøu ban ®Çu vµ ®Ò phßng.

  1. Ngé ®éc thøc ¨n:

-         §¹i c­¬ng.

-         TriÖu chøng.

-         CÊp cøu ban ®Çu vµ ®Ò phßng.

 

-         Gv: H­íng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh trong Sgk, ®­a thªm mét sè dÉn chøng trong thùc tÕ th­êng gÆp hµng ngµy.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk, liªn hÖ thùc tÕ vµ ghi ý chÝnh.

 

-         Gv: L­u ý mét sè tr­êng hîp gÆp tai n¹n vµ c¸ch cÊp cøu ban ®Çu, ®­a ra t×nh huèng cô thÓ ®Ó Hs gi¶i quyÕt.

 

 

 

-         Sgk, Sgv, tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng”

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- H thng ni dung.

- NhËn xÐt giê häc.

- Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1,2,3,4 trang 92 Sgk.

 

TiÕt 26:

Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng

vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

  1. Môc tiªu:

   1.  Kiến thc:

- Hiểu được nguyên nhân, triệu chứng, cách cấp cứu ban đầu và dự phòng một số tai nạn thường gặp bằng các biện pháp đơn giản, dễ thực hiện; N¾m ®­îc c¸c kü thuËt b¨ng c¬ b¶n.

   2. Kü năng:

- Thực hiện được các biện pháp cấp cứu ban đầu một số tai nạn thường gặp trong lao động, sinh hoạt, vui chơi và hoạt động thể dục thể thao; VËn dông kü thuËt b¨ng c¬ b¶n ®Ó b¨ng vÕt th­¬ng ë c¸c vÞ trÝ trªn c¬ thÓ.

   3. Thái độ:

Häc tËp nghiªm tóc, tù gi¸c, rÌ luyÖn t¸c phong chÝnh quy cña qu©n ®éi.

II. TRNG TÂM

CÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng.

III. ChuÈn bÞ

3.      GV:    - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv

4.      Häc sinh: §äc tr­íc bµi 6 Sgk.

  1. ph©n bè thêi gian.

Tæng thêi gian 5 tiÕt

- Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5

- TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3.

- TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th­¬ng.

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp.

2. Phương pháp:

- Giáo Viên: Din gii, vÊn ®¸p.

- Hc Sinh: nghe, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái.

V. ĐỊA ĐIM

- T¹i líp hc. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn.

 

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

2. Hái bµi cò.

3. Gi¶ng bµi míi.

II. Thùc hµnh gi¶ng bµi:  

Néi dung

Ph­¬ng ph¸p

VËt chÊt

  1. CÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng.
  1. ChÕt ®uèi:

-         §¹i c­¬ng.

-         TriÖu chøng.

-         CÊp cøu ban ®Çu vµ ®Ò phßng.

  1. Say song, say n¾ng:

-         §¹i c­¬ng.

-         TriÖu chøng.

-         CÊp cøu ban ®Çu vµ ®Ò phßng.

  1. NhiÔm ®éc l©n h÷u c¬:

-         §¹i c­¬ng.

-         TriÖu chøng.

-         CÊp cøu ban ®Çu vµ ®Ò phßng.

  1. B¨ng vÕt th­¬ng
  1. Môc ®Ých.

-         B¶o vÖ vÕt th­¬ng.

-         CÇm m¸u.

-         Gi¶m ®au.

  1. Nguyªn t¾c b¨ng:

-         B¨ng kÝn, b¨ng hÕt c¸c vÕt th­¬ng.

-         B¨ng ch¾c.

-         B¨ng sím, nhanh.

  1. C¸c lo¹i b¨ng:

 

-         Gv: H­íng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh trong Sgk, ®­a thªm mét sè dÉn chøng trong thùc tÕ th­êng gÆp hµng ngµy.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk, liªn hÖ thùc tÕ vµ ghi ý chÝnh.

 

-         Gv: L­u ý mét sè tr­êng hîp gÆp tai n¹n vµ c¸ch cÊp cøu ban ®Çu, ®­a ra t×nh huèng cô thÓ ®Ó Hs gi¶i quyÕt.

 

 

 

 

-         Gv: Tr×nh bµy môc ®ich vµ nguyªn t¾c b¨ng, giíi thiÖu c¸c lo¹i b¨ng.

Hs; T×m hiÓu Sgk, nghe vµ ghi ý chÝnh.

 

-         Sgk, Sgv, tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng”

 

 

 

 

 

Sgk, Sgv, tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng”

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- H thng ni dung.

- NhËn xÐt giê häc.

- Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 5,6 trang 92 Sgk, chuẩn bị băng cá nhân.

Ngày 18/1/2014

 

Tiết 27   KIỂM TRA 1 TIẾT

PhÇn 1. ý ®Þnh kiÓm tra

   I.Môc ®Ých yªu cÇu:

   1. KiÕn thøc.

- KiÓm tra kh¶ n¨ng lÜnh héi kiÕn thøc, kü n¨ng thùc hµnh, th¸i ®é häc tËp cña häc sinh. Tõ ®ã ®iÒu chØnh ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y cho phï hîp víi ®èi t­îng.

  1.          Th¸i ®é:

TrËt tù, nghiªm tóc, tự giác,tÝch cùc trong qu¸ tr×nh kiÓm tra.

  1.      Néi dung:

Bµi 4 : Đội ngũ đơn vị

     III. Thêi gian : 45 phót

IV.H×nh thøc kiÓm tra: Thùc hµnh.

     V. §Þa ®iÓm : t¹i s©n tr­êng.

VI.vËt chÊt :       - Gv: Gi¸o ¸n, sổ điểm.

  - Hs: Bµn Gv.

phÇn 2. thùc hµnh kiÓm tra

i. Tæ chøc kiÓm tra

1. n ®Þnh tæ chøc, kiÓm  tra sÜ sè.

2. Phæ biÕn c¸c quy ®Þnh.

3. TiÕn hµnh kiÓm tra.

II. Thùc hµnh kiÓm tra

Néi dung

Ph­¬ng ph¸p tæ chøc

VËt chÊt

 

  • Néi dung:

-         Đội hình trung đội

B¶ng ®iÓm

Thùc hiÖn ®óng, tuần tự các bước

3

Đúng động tác chỉ huy, nghiêm túc.

3

Khẩu lệnh to, rõ, chính xác.

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-      Gv: KiÓm tra từng tiểu đội.

-      Hs: Thùc hiÖn kiểm tra yªu cÇu cña Gv.

-      Gv: quan s¸t, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.

 

 

 

 

 

-     Gv: gi¸o ¸n, sæ ®iÓm.

 

 

 

 

iii. kÕt thóc kiÓm tra

   1. NhËn xÐt chung.

   2. DÆn hs chuÈn bÞ tiÕt sau.

   3. Xuèng líp.

Ngày 18/1/2014

TiÕt 28:

Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng

vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

  1. Môc tiªu:

   1.  Kiến thc:

N¾m ®­îc c¸c kü thuËt b¨ng c¬ b¶n.

   2. Kü năng:

- Thực hiện được kü thuËt b¨ng c¬ b¶n ®Ó b¨ng vÕt th­¬ng ë c¸c vÞ trÝ trªn c¬ thÓ.

   3. Thái độ:

Häc tËp nghiªm tóc, tù gi¸c, rÌ luyÖn t¸c phong chÝnh quy cña qu©n ®éi.

II. TRNG TÂM

Thùc hµnh b¨ng vÕt th­¬ng.

III. ChuÈn bÞ

1.      GV:    - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv

2.      Häc sinh: §äc tr­íc bµi 6 Sgk.

  1. ph©n bè thêi gian.

Tæng thêi gian 5 tiÕt

- Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5

- TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3.

- TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th­¬ng.

IV.T CHC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp.

2. Phương pháp:

- Giáo Viên: Din gii, vÊn ®¸p.

- Hc Sinh: nghe, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái.

V. ĐỊA ĐIM

- T¹i líp hc. 

VI. VT CHT

  1. Học sinh: Sách giáo khoa, băng ca nhân.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, băng cá nhân.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

2. Hái bµi cò.

3. Gi¶ng bµi míi.

II. Thùc hµnh gi¶ng bµi:  

Lªn líp 15 phót

Ni dung

Phương pháp

Vt cht

II. b¨ng vÕt th­¬ng

4. Kü thuËt b¨ng vÕt th­¬ng:

   - C¸c kiÓu b¨ng c¬ b¶n:

     + b¨ng vßng xo¾n.

     + B¨ng sè 8.

- ¸p dông:

+ B¨ng c¸c ®o¹n chi.

+ B¨ng vai n¸ch.

*Giáo viên: Giíi thiÖu c¸c kü thuËt b¨ng

Thùc hiÖn theo 3 b­íc:

B1: Lµm nhanh.

B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch.

B3: Lµm tæng hîp.

* Hc sinh:

Nghe, quan s¸t, ghi nhí.

 

 

Sgk, Sgv, tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng”

2. T chc luyn tp 20 phút

K HOCH LUYN TP

Ni dung

Thi gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vt cht

B¨ng vÕt th­¬ng

20

- Lªn líp: ®éi h×nh trung ®éi.

- LuyÖn tËp: theo nhãm

 

T¹i s©n tr­êng, h­íng Nam-B¾c

Cßi: - 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

- 2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

B¨ng cuén, g¹c.

 

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- H thng ni dung.

- NhËn xÐt giê häc.

- Xuống lớp

 

TiÕt 29

Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng

vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

  1. Môc tiªu:

   1.  Kiến thc:

- Thực hiện được các kỹ thuật băng cơ bản.

   2. Kü năng:

Vận dụng kỹ thuật băng cơ bản để băng vết thương ở các vị trí trên cơ thể.

   3. Thái độ:

Häc tËp nghiªm tóc, tù gi¸c, rÌ luyÖn t¸c phong chÝnh quy cña qu©n ®éi.

II. TRỌNG TÂM

Thùc hµnh b¨ng vÕt th­¬ng.

III. ChuÈn bÞ

+ GV:    - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv, băng cá nhân

+ Häc sinh: §äc tr­íc bµi 6 Sgk, băng cá nhân.

  1. ph©n bè thêi gian.

Tæng thêi gian 5 tiÕt

- Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5

- TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3.

- TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th­¬ng.

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Theo đơn vị trung đội.

- Thực hành theo nhóm.

2. Phương phápTrực quan, thuyết trình.

V. ĐỊA ĐIM

- Tại sân trường. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa, băng cá nhân.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, băng cá nhân.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

2. Hái bµi cò.

3. Gi¶ng bµi míi.

II. Thùc hµnh gi¶ng bµi:  

Lªn líp 5 phót

Ni dung

Phương pháp

Vt cht

II. b¨ng vÕt th­¬ng

Luyện tập kỹ thuật băng vết thương.

- ¸p dông:

+ B¨ng c¸c ®o¹n chi.

+ B¨ng vai n¸ch.

+ B¨ng gèi, gãt, khoeo, khuûu.

+ B¨ng vïng ®Çu, mÆt, cæ.

*Giáo viên: Nh¾c l¹i c¸c kiÓu b¨ng c¬ b¶n, l­u ý nh÷ng sai lÇm th­êng m¾c trong tËp luyÖn, tæ chøc luyÖn tËp.

* Hc sinh:

Nghe, ghi nhí vµ thùc hiÖn theo h­íng dÉn cña Gv.

 

Sgk, Sgv, tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng”

2. T chc luyn tp 25 phút

K HOCH LUYN TP

Ni dung

Thi gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vt cht

B¨ng vÕt th­¬ng

25

- Lªn líp: ®éi h×nh trung ®éi.

- LuyÖn tËp: theo nhãm

 

T¹i s©n tr­êng, h­íng Nam-B¾c

Cßi: - 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

- 2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

 

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

B¨ng cuén, g¹c.

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

-Giải đáp thắc mắc.

-H thng ni dung.

-Nhn xét.

- xuèng líp.

Tiết 30:

Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng

vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

  1. Môc tiªu:

   1.  Kiến thc:

- Thực hiện được các kỹ thuật băng cơ bản.

   2. Kü năng:

Vận dụng kỹ thuật băng cơ bản để băng vết thương ở các vị trí trên cơ thể.

   3. Thái độ:

Häc tËp nghiªm tóc, tù gi¸c, rÌ luyÖn t¸c phong chÝnh quy cña qu©n ®éi.

II. TRNG TÂM

Thùc hµnh b¨ng vÕt th­¬ng.

III. ChuÈn bÞ

+ GV:    - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv, băng cá nhân

+ Häc sinh: §äc tr­íc bµi 6 Sgk, băng cá nhân.

  1. ph©n bè thêi gian.

Tæng thêi gian 5 tiÕt

- Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5

- TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3.

- TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th­¬ng.

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Theo đơn vị trung đội.

- Thực hành theo nhóm.

2. Phương phápTrực quan, thuyết trình.

V. ĐỊA ĐIM

- Tại sân trường. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa, băng cá nhân.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, băng cá nhân.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

2. Hái bµi cò.

3. Gi¶ng bµi míi.

II. Thùc hµnh gi¶ng bµi:  

Lªn líp 5 phót

Ni dung

Phương pháp

Vt cht

II. b¨ng vÕt th­¬ng

Luyện tập kỹ thuật băng vết thương.

- ¸p dông:

+ B¨ng c¸c ®o¹n chi.

+ B¨ng vai n¸ch.

+ B¨ng gèi, gãt, khoeo, khuûu.

+ B¨ng vïng ®Çu, mÆt, cæ.

*Giáo viên: Nh¾c l¹i c¸c kiÓu b¨ng c¬ b¶n, l­u ý nh÷ng sai lÇm th­êng m¾c trong tËp luyÖn, tæ chøc luyÖn tËp.

* Hc sinh:

Nghe, ghi nhí vµ thùc hiÖn theo h­íng dÉn cña Gv.

 

Sgk, Sgv, tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng th­êng vµ b¨ng bã vÕt th­¬ng”, băng cá nhân

2. T chc luyn tp 25 phút

K HOCH LUYN TP

Ni dung

Thi gian

Tổ chức và phương pháp

Vị trí và hướng tập

Ký tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vt cht

B¨ng vÕt th­¬ng

25

- Lªn líp: ®éi h×nh trung ®éi.

- LuyÖn tËp: theo nhãm

 

T¹i s©n tr­êng, h­íng Nam-B¾c

Cßi: - 1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp,

- 2 tiÕng: NghØ lao t¹i chç,

- 1 håi dµi: TËp hîp ®¬n vÞ.

 

Giáo viên, trung ®éi tr­ëng vµ tiÓu ®éi tr­ëng

B¨ng cuén, g¹c.

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

-Giải đáp thắc mắc.

-H thng ni dung.

- xuèng líp.

Tiết 31           Ngày 4/2/2014                

Bài 7:TÁC HẠI CỦA MA TUÝ

VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG, CHỐNG MA TUÝ

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

I. môc ®Ých, yªu cÇu

1. V Kiến thc:

- Hiểu được tác hại của tệ nạn ma tuý.

- Học sinh có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu hoặc mua bán ma tuý; có ý thức phát hiện tố giác những ng­ười sử dụng hoặc buôn bán ma tuý.

2. V k năng:

- Biết vận dụng kiến thức đã đ­ược trang bị vào hoạt động thực tiễn phòng, chống ma tuý ở trường học cũng nh­ư ở nơi cư­ trú sinh sống.

3. Về thái độ:

- Biết th­ương yêu, thông cảm, chia sẻ với những ng­ười nghiện ma tuý, giúp họ v­ượt qua trở ngại của cuộc sống, có ý chí phấn đấu trở thành ng­ười l­ương thiện có ích cho xã hội.

- Lên án, đấu tranh với những ng­ời có hành vi mua bán, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lôi kéo ng­ười khác vào việc mua bán, sử dụng trái phép chất ma tuý.

II. TRỌNG TÂM

Kh¸i niÖm vÒ ma tuý, c¸c chÊt ma tuý th­êng gÆp.

III. ChuÈn bÞ

5.      GV:    - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t­ liÖu vÒ ma tuý.

6.      Häc sinh: §äc tr­íc bµi 7 Sgk.

IV. ph©n bè thêi gian.

- Tiết 1: PhÇn I: HiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ ma tuý(môc 1,2) .

- TiÕt 2: Tác hại của tệ nạn ma túy.

- TiÕt 3: Nguyên nhân dẫn đến HS nghiện ma tuy, dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy.

- Tiết 4: trách nhiệm của HS trong phòng, chống ma túy.

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp.

2. Phương pháp:  Thuyết trình, vÊn ®¸p.

V. ĐỊA ĐIM

- T¹i líp hc. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

3. Gi¶ng bµi míi.  

Nội dung

Phương pháp

Vật chất

HiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ ma tuý.

  1. Kh¸i niªm chÊt ma tuý.

C¸c quan ®iÓm vÒ ma tuý

  1. Ph©n lo¹i chÊt ma tuý.

-         Theo nguån gèc s¶n xuÊt.

+ ChÊt ma tuý cã nguån gèc tù nhiªn.

+ ChÊt ma tuý cã nguån gèc b¸n tæng hîp.

+ ChÊt ma tuý cã nguån gèc tæng hîp.

-         Theo cÊu tróc ho¸ häc.

+ Heroin.

+ Morphine.

+ Codein.

-         Theo møc ®é g©y nghiÖn vµ kh¶ n¨ng l¹m dông.

+ Nhãm chÊt ma tuý cã hiÖu lùc cao.

+ Nhãm chÊt ma tuý cã hiÖu lùc thÊp.

-         Dùa vµo t¸c dông cña nã ®èi víi t©m, sinh lÝ ng­êi sö dông.

+ Nhãm chÊt ma tuý an thÇn.

+ Nhãm chÊt ma tuý g©y kÝch thÝch.

+ Nhãm chÊt ma tuý g©y ¶o gi¸c.

  1. Các chất ma túy thường gặp:
  1. Nhóm chất ma túy an thần.
  2. Nhóm chất ma túy kích thích.
  3. Nhóm chất ma túy ảo giác.

 

-         Gv: H­íng dÉn Hs t×m hiÓu c¸c kh¸i niÖm ë Sgk.

-         Hs: §äc, th¶o luËn vÒ c¸c kh¸i niÖm, ghi chÐp ý chÝnh.

-         Gv: h­íng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh trong Sgk, ®­a thªm mét sè tranh, ¶nh ®Ó minh ho¹.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk, xem mét sè tranh, ¶nh vµ ghi ý chÝnh.

-         Gv: h­íng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh trong Sgk, ®­a thªm mét sè tranh, ¶nh ®Ó minh ho¹.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk, xem mét sè tranh, ¶nh vµ ghi ý chÝnh.

 

 

Sgk, Sgv, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

 

 

 

 

 

 

 

II. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- H thng ni dung.

- NhËn xÐt giê häc.

- Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1 trang 103 Sgk, ®äc tr­íc phÇn II cña bµi .

 

TiÕt 32                                         

Bµi 7:TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG CHỐNG MA TÚY

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

I. môc ®Ých, yªu cÇu

1. V Kiến thc:

- Hiểu được tác hại của tệ nạn ma tuý.

- Học sinh có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu hoặc mua bán ma tuý; có ý thức phát hiện tố giác những ng­ười sử dụng hoặc buôn bán ma tuý.

2. Về kỹ năng:

- Biết vận dụng kiến thức đã đ­ược trang bị vào hoạt động thực tiễn phòng, chống ma tuý ở trường học cũng nh­ư ở nơi cư­ trú sinh sống.

3. Về thái độ:

- Biết th­ương yêu, thông cảm, chia sẻ với những ng­ười nghiện ma tuý, giúp họ v­ượt qua trở ngại của cuộc sống, có ý chí phấn đấu trở thành ng­ười l­ương thiện có ích cho xã hội.

- Lên án, đấu tranh với những ng­ời có hành vi mua bán, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lôi kéo ng­ười khác vào việc mua bán, sử dụng trái phép chất ma tuý.

II. TRỌNG TÂM

T¸c h¹i cña tÖ n¹n ma tuý.

III. ChuÈn bÞ

7.      GV:    - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t­ liÖu vÒ ma tuý.

8.      Häc sinh: §äc tr­íc bµi 7 Sgk.

  1.               ph©n bè thêi gian.

- Tiết 1: PhÇn I: HiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ ma tuý(môc 1,2) .

- TiÕt 2: Tác hại của tệ nạn ma túy.

- TiÕt 3: Nguyên nhân dẫn đến HS nghiện ma tuy, dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy.

- Tiết 4: trách nhiệm của HS trong phòng, chống ma túy.

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp.

2. Phương pháp:  Thuyết trình, vÊn ®¸p.

V. ĐỊA ĐIM

- T¹i líp hc. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

2. Hái bµi cò.

3. Gi¶ng bµi míi.

II. Thùc hµnh gi¶ng bµi:   

Nội dung – thời gian

Phương pháp

Vật chất

II. t¸c h¹i cña tÖ n¹n ma tuý

1. T¸c h¹i cña ma tuý ®èi víi b¶n th©n ng­êi sö dông.

+ G©y tæn h¹i vÒ søc khoÎ.

+ G©y tæn h¹i vÒ tinh thÇn.

+ G©y tæn h¹i vÒ kinh tÕ, t×nh c¶m, h¹nh phóc gia ®×nh.

2.T¸c h¹i cña ma tuý ®èi víi nÒn kinh tÕ.

-         Tæn thÊt vÒ tµi chÝnh.

-         Suy gi¶m lùc l­îng lao ®éng.

-         Gi¶m ®Çu t­ n­íc ngoµi.

3. T¸c h¹i cña ma tuý ®èi víi trËt tù, an toµn x· héi.

-         Trém c¾p gia t¨ng.

-         Cê b¹c.

-         M¹i d©m.

-         Bu«n b¸n ma tuý.

 

 

-         Gv: h­íng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh trong Sgk, ®­a thªm mét sè tranh, ¶nh ®Ó minh ho¹.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk, xem mét sè tranh, ¶nh vµ ghi ý chÝnh.

 

 

-         Gv: h­íng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh trong Sgk.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk, th¶o luËn vµ ghi ý chÝnh.

 

 

Sgk, Sgv, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

 

 

 

 

 

 

 

Sgk, Sgv, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

 

 

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- H thng ni dung.

- NhËn xÐt giê häc.

- Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1,2,3 trang 103 Sgk.

 

TiÕt 33:

Bµi 7: TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG CHỐNG MA TÚY

 

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

I. môc ®Ých, yªu cÇu

1. V Kiến thc:

- Hiểu được tác hại của tệ nạn ma tuý.

- Học sinh có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu hoặc mua bán ma tuý; có ý thức phát hiện tố giác những ng­ười sử dụng hoặc buôn bán ma tuý.

2. V kü năng:

- Biết vận dụng kiến thức đã đ ­ược trang bị vào hoạt động thực tiễn phòng, chống ma tuý ở trường học cũng nh­ư ở nơi cư­ trú sinh sống.

3. Về thái độ:

- Biết th­ương yêu, thông cảm, chia sẻ với những ng­ười nghiện ma tuý, giúp họ v­ượt qua trở ngại của cuộc sống, có ý chí phấn đấu trở thành ng­ười l­ương thiện có ích cho xã hội.

- Lên án, đấu tranh với những ng­ời có hành vi mua bán, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lôi kéo ng­ười khác vào việc mua bán, sử dụng trái phép chất ma tuý.

II. TRỌNG TÂM

Nguyên nhân dẫn đến học sinh nghiện ma tuý.

III. ChuÈn bÞ

+ GV:    - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t­ liÖu vÒ ma tuý.

+ Häc sinh: §äc tr­íc bµi 7 Sgk.

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp.

2. Phương pháp: Thuyết trình, vÊn ®¸p.

V. ĐỊA ĐIM

- T¹i líp hc. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

 

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.T CHC GING BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

2. Hái bµi cò.

3. Gi¶ng bµi míi.

II. Thùc hµnh gi¶ng bµi:   

Néi dung

Ph­¬ng ph¸p

VËt chÊt

  1. Bµi cò:

C©u hái:

1. Em h·y kÓ tªn nh­ng chÊt ma tuý th­êng gÆp ?

2. Nguyên nhân nào dẫn đến HS nghiện ma túy ?

 

  1. Bµi míi:

III: Nguyªn nh©n d©n ®Õn nghiªn ma tuý vµ dÊu hiÖu nhËn biÕt häc sinh nghiÖn ma tuý.

  1. Qu¸ tr×nh vµ nguyªn nh©n nghiÖn ma tuý.
  1. Qu¸ tr×nh nghiÖn ma tuý.

Sö dông lÇn ®Çu - > ThØnh tho¶ng sö dông -> Sö dông th­êng xuyªn -> Sö dông phô thuéc.

  1. Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy:

-         Nguyên nhân khách quan.

-         Nguyên nhân chủ quan.

1.      DÊu hiÖu nhËn biÕt häc sinh nghiÖn ma tuý.

-         Trong cÆp s¸ch hîc trong ng­êi lu«n cã bËt löa, kÑo cao su, giÊy b¹c.

-         Th­êng xuyªn xin ra ngoµi trong giê häc.

-         Tô tËp n¬i hÎo l¸nh.

-         Th­êng xuyªn xin tiªn bè mÑ.

-         Lùc häc gi¶m.

-         Cã nhiÒu dÊu hiÖu vµ biÓ hiÖn kh¸c th­êng.

 

 

-         Gv: §Æt c©u hái ®Ó Hs suy nghÜ, gäi hoÆc lÊy tinh thÇn xung phong cña Hs (3 – 5 em). Nghe, nhËn xet vµ cho ®iÓm.

-         Hs: Suy nghÜ tr¶ lê c©u hái cña Gv.

 

-         Gv: h­íng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh trong Sgk, ®­a thªm mét sè dÉn chøng trong thùc tÕ.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk vµ ghi ý chÝnh.

 

 

 

 

 

 

 

-         Gv: h­íng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh trong Sgk, ®­a thªm mét sè dÉn chøng trong thùc tÕ.

-         Hs: T×m hiÓu Sgk vµ ghi ý chÝnh.

 

 

 

 

 

 

 

Sgk, Sgv, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sgk, Sgv, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

 

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- H thng ni dung.

- NhËn xÐt giê häc.

- Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1,2,3 trang 103 Sgk.

 

TiÕt 34:

Bµi 7: TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG CHỐNG MA TÚY

PhÇn I: ý ®Þnh gi¶ng bµi

I. môc ®Ých, yªu cÇu

1. V Kiến thc:

- Hiểu được tác hại của tệ nạn ma tuý.

- Học sinh có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu hoặc mua bán ma tuý; có ý thức phát hiện tố giác những ng­ười sử dụng hoặc buôn bán ma tuý.

2. V kü năng:

- Biết vận dụng kiến thức đã đ ­ược trang bị vào hoạt động thực tiễn phòng, chống ma tuý ở trường học cũng nh­ư ở nơi cư­ trú sinh sống.

3. Về thái độ:

- Biết th­ương yêu, thông cảm, chia sẻ với những ng­ười nghiện ma tuý, giúp họ v­ượt qua trở ngại của cuộc sống, có ý chí phấn đấu trở thành ng­ười l­ương thiện có ích cho xã hội.

- Lên án, đấu tranh với những ng­ời có hành vi mua bán, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lôi kéo ng­ười khác vào việc mua bán, sử dụng trái phép chất ma tuý.

II. TRỌNG TÂM

Nguyªn nh©n vµ c¸ch nhËn biÕt häc sinh nghiÖn ma tuý.

III. ChuÈn bÞ

9.      GV:    - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t­ liÖu vÒ ma tuý.

10.  Häc sinh: §äc tr­íc bµi 7 Sgk.

IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. T chc:

- Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp.

2. Phương pháp:  Thuyết trình, vÊn ®¸p, thảo luận nhóm.

V. ĐỊA ĐIM

- T¹i líp hc. 

VI. VT CHT

  1. Häc sinh: sách giáo khoa.
  2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

 

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.

1. æn ®Þnh tæ chøc.

2. Hái bµi cò.

3. Gi¶ng bµi míi.

II. Thùc hµnh gi¶ng bµi:   

Néi dung

Ph­¬ng ph¸p

VËt chÊt

  1. BÀI CŨ

C©u hái: 1, Ma tuý cã t¸c h¹i nh­ thÕ nµo ®èi víi gia ®×nh vµ x· héi ?

2, Em h·y tr×nh bµy qu¸ tr×nh nghiÖn ma tuý (b»ng s¬ ®å)

  1. BÀI MỚI:

IV . tr¸ch nhiÖm cña häc sinh trong phßng, chèng ma tuý.

-         Häc tËp n¾m v÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt ®èi víi c«ng t¸c phßng chèng ma tuý.

-         Kh«ng sñ dông ma tuý d­íi mäi h×nh thøc.

-         Kh«ng tµng tr÷, vËn chuyÓn, mua b¸n chÊt ma tuý.

-         C¶nh gi¸c tr­íc c¸c hµnh vi rñ rª, l«i kÐo cña c¸c ®èi t­îng nghiÖn, bu«n b¸n ma tuý.

-         TÝch cùc tham gia cung toµn x· héi phßng, chèng ma tuý.

-         Cam kÕt kh«ng vi ph¹m ph¸p luËt vµ c¸c tÖ n¹n kh¸c.

-         Gv: §Æt c©u hái ®Ó Hs suy nghÜ, gäi hoÆc lÊy tinh thÇn xung phong cña Hs (3 – 5 em). Nghe, nhËn xet vµ cho ®iÓm.

 

-         Gv: h­íng dÉn Hs thảo luận t×m hiÓu néi dung chÝnh trong Sgk, ®­a thªm mét sè dÉn chøng trong thùc tÕ.

-         Hs: Đưa ra ý kiến thảo luận

-         Gv; Nhận xét và kết luận.

 

 

 

 

 

 

 

 

Sgk, Sgv, tranh, ¶nh vÒ ma tuý.

 

 

 

 

 

 

III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG  5 phút

- Giải đáp thắc mắc.

- H thng ni dung.

- NhËn xÐt giê häc.

- Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1,2,3 trang 103 Sgk, ®äc tr­íc bµi 6.

 

 

TiÕt 35:           Ngµy 5/3/2011

KIỂM TRA HỌC KỲ II

  1. Môc tiªu

     Nh»m ®¸nh gi¸ qu¸ tr×nh häc tËp, «n luyÖn cña häc sinh nhËn xÐt rót kinh nghiÖm.

  1. ®Þa diÓm, ph­¬ng tiÖn
  1. §Þa ®iÓm: T¹i líp häc
  2. Ph­¬ng tiÖn:

- GV chuÈn bÞ ®Ò kiÓm tra, ®¸p ¸n (tãm t¾t).

- HS: GiÊy kiÓm tra, bót viÕt.

III. Néi dung:  Bµi 7.

IV. H×nh thøc kiÓm tra: KiÓm tra tự luận.

V. THỜI GIAN:

Tổng số: 45 phút

VI. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1. Tổ chức:

- n ®Þnh tæ chøc líp häc.

- KiÓm tra sÜ sè líp häc,

- Phæ biÕn yªu cÇu cña tiÕt kiÓm tra.

2. Phương pháp: Kiểm tra tự luận.

VII. THỰC HÀNH KIỂM TRA 45 PHÚT

  1. Câu hỏi kiÓm tra:

Câu 1:Trình bày nguyên nhân, triệu chứng, cấp cứu ban đầu và biện pháp đề phòng bị ngất ?

C©u 2: Nêu nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy ?

Câu 3:Trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy ?

2. Đáp án tóm tắt:

Câu 1(3 điểm): Hs trình bày được nguyên nhâ, triệu chứng, cách cấp cứu bà đầu và biện pháp đề phòng ngất.

Câu 2(3 điểm): Hs nêu được các nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy.

Câu3(4 điểm): Hs nêu được trách nhiệm củ mình trong phòng chống ma túy, tự liên hệ bản thân.

iii. kÕt thóc kiÓm tra

   1. NhËn xÐt chung

   4. Xuèng líp.

T©n kú, th¸ng 3/2014

Gv: TrÇn S¬n Giang

 

GDQP 10                                                         1                                        GV: TRẦN SƠN GIANG

 

 

nguon VI OLET